师徒结对培养活动写实表1.docx
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师徒结对培养活动写实表1
师徒结对培养活动写实表
任教学科：
培养对象：
指导教师：
“青蓝工程”师傅培养指导计划
培养对象情况分析
培养目标任务
拟采取的培养方法和措施
学校意见
领导签字：
20年月日
“青蓝工程”徒弟学习成长计划
对自己的认识
成长目标任务
个人成长进步的方法和措施设想
学校意见
领导签字：
20年月日
“青蓝工程”师徒师德教育引导座谈活动记录
座谈时间
活动地点
参加人员
目的任务
辅导教育过程或内容
实际效果
月日
月日
月日
月日
月日
“青蓝工程”师徒教育教学工作指导座谈活动记录
座谈时间
活动地点
参加人员
目的任务
辅导教育过程或内容
实际效果
月日
月日
月日
月日
月日
“青蓝工程”师徒结对教研座谈活动记录
座谈时间
活动地点
参加人员
目的任务
研究讨论的内容或过程
实际效果
月日
月日
月日
月日
月日
“青蓝工程”师傅对徒弟的学习工作检查督促情况记录
检查时间
检查地点
检查督促内容
发现问题
指导建议情况
徒弟意见
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
“青蓝工程”师傅听课指导活动记录
授课教师
授课时间
授课地点
参与人员
授课类型
讲授课题
授课过程和主要内容记录
教学评价
徒弟教学反思
师傅指导意见
“青蓝工程”徒弟听课座谈活动记录
授课教师
授课时间
授课地点
参与人员
授课类型
讲授课题
授课过程和主要内容记录
教学评价
师傅说课
徒弟心得
“青蓝工程”师傅指导培养活动小结
培
养
目
标
在
培
养
指
导
的
方
法
措
施
培
养
效
果
存
在
问
题
努
力
方
向
对
徒
弟
的
鉴
定
师傅签字：
20年月日
“青蓝工程”徒弟学习实践活动小结
预
想
目
标
参
加
听
课
座
谈
研
讨
活
动
情
况
取
得
进
步
问
题
困
惑
努
力
方
向
对
师
傅
的
评
价
徒弟签字：
20年月日
“青蓝工程”师徒结对培养学期考核评价表
考核对象：
考核部门：
考核时间：
20年月日
考核项目
分值
得分
师傅考核
40
培养计划
有目标和措施，缺项扣1分
2
月份计划
每月均应有计划，缺1次扣1分
4
师德教育
每月不少于1次，缺1次扣1分
4
心理辅导
每月不少于1次，缺1次扣1分
4
工作指导
每月不少于1次，缺1次扣1分
4
研讨活动
每月不少于1次，缺1次扣1分
4
检查督促
每周不少于1次，缺1次扣1分
10
讲课听课
每月各应2课时，缺1课时扣0.5分
4
月份小结
每月均应有小结，缺1次扣1分
4
徒弟考核
60
成长计划
有目标和措施，缺项扣1分
2
月份计划
每月均应有计划，缺1次扣1分
4
讲课听课
每月各应2课时，缺1课时扣0.5分
4
月份小结
每月均应有小结，缺1次扣1分
4
学习笔记
每月不少于4篇，缺1篇扣0.5分
6
达标情况
根据预期目标进行量化考核
20
各项获奖
校0.5分，镇1分，高一级加1分
20
合计得分
100
总
体
评
价
考核负责人签字：
20年月日
“青蓝工程”徒弟结业考核评价表
考核对象：
考核部门：
考核时间：
20年月日
考核项目
结业考核项目评价标准
分值
得分
小计
理论过关
测试
理论测试成绩×5%计分
5
笔记
学习和听课笔记、心得，每篇0.2分
5
师德心理
师德表现
帮教师傅评价
3
同事、学生和家长评价
2
心理
帮教师傅评价
5
技能达标过关情况
组织管理
帮教师傅评价
3
同事、学生和家长评价
2
学生教育
帮教师傅评价
3
同事、学生和家长评价
2
授课技能
帮教师傅评价
3
同事、学生和家长评价
2
优质课获镇级一等奖以上
5
研究能力
能够独立规范地开展教育科研活动
5
能够独立撰写论文和报告
5
文章在县级以上交流、获奖或发表
5
常规教学检查情况
备课检查缺1课时扣0.5分
5
听推门课1次不符合要求扣1分
5
作业批改1次不符合要求扣1分
5
四清工作一次不符合要求扣1分
5
工作手册一次填写不规范扣1分
5
计划、总结缺1次扣1分
5
其它获奖
校级1分，高一级别分值增加1分
5
合计得分
100
结
业
考
核
结
果
师傅意见
师傅签字：
20年月日
学校意见
学校：
（盖章）领导签字：
20年月日
本人
意见
本人签字：
20年月日
“青蓝工程”检查考核制度
为规范我校的“青蓝工程”师徒结对培养活动的规范开展，促使师傅更热心地对徒弟给以教育和指导，使徒弟更为虚心地学习和实践，从而加快全校教师的专业化成长的进程。
结合我校“青蓝工程”帮教活动开展的实际，制定本制度。
一、组织领导
学校成立由校长任组长，教导主任任副组长，学科教研组长和各位师徒结对师傅和教师代表为成员的学校“青蓝工程”检查考核工作领导小组，具体负责各项检查、考核和评比工作。
二、考核办法
学校“青蓝工程”实施情况的检查考核分月份检查、学期考核和结业考核三个类型。
月份检查由教研组负责，期末考核由教导处负责，结业考核有学校“青蓝工程”考核领导小组负责。
各种检查考核的项目标准由学校制定具体的实施细则，届时由各责任部门按照标准给以检查和量化计分。
各种检查考核的结果学校或有关责任部门当即给以公示，并及时向被检查考核的有关人员反馈信息，做出工作指导性建议。
三、结果应用
各种检查考核的结果，用来作为指导学校指导规范“青蓝工程”实施工作的依据，同时也是对做出突出贡献和取得突出成绩的教师奖励的重要凭据。
四、奖惩措施
1、学校根据检查考核的结果，评选出优秀“青蓝”对子，对导师和徒弟给以物资奖励，颁发荣誉证书，并在期末教师绩效考核中对有关人员给以适当加分。
2、“青蓝工程”帮教对子中的徒弟在学校及以上级别获得奖励的，学校在对教师本人进行表彰和奖励外，根据贡献大小同时对其导师也给以一定的奖励。
具体奖励办法参照学校教育教学奖惩制度。
3、所带徒弟顺利结业出师并成长为省、市、县级名师和教学骨干者，学校授予其“优秀导师”荣誉称号，并给以适当的物资奖励。
附件1：
“青蓝工程”师徒结对帮教培养情况检查记录表
附件2：
“青蓝工程”师徒结对培养学期考核评价表
附件3：
“青蓝工程”徒弟结业考核评价表
幸福南路小学
2016年9月1日
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