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理论力学习题集

理论力学习题集

      理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩  第一章静力学公理和物体的受力分析  一、是非判断题  在任何情况下,体内任意两点距离保持不变的物体称为刚体。

  (  )物体在两个力作用下平衡的必要与充分条件是这两个力大小相等、方向相反,沿同一  直线。

          (  )加减平衡力系公理不但适用于刚体,而且也适用于变形体。

  (  )力的可传性只适用于刚体,不适用于变形体。

    (  )两点受力的构件都是二力杆。

      (  )只要作用于刚体上的三个力汇交于一点,该刚体一定平衡。

  (  )力的平行四边形法则只适用于刚体。

      (  )凡矢量都可以应用平行四边形法则合成。

      (  )只要物体平衡,都能应用加减平衡力系公理。

    (  )凡是平衡力系,它的作用效果都等于零。

    (  )合力总是比分力大。

        (  )只要两个力大小相等,方向相同,则它们对物体的作用效果相同。

  (  )若物体相对于地面保持静止或匀速直线运动状态,则物体处于平衡。

  (  )当软绳受两个等值反向的压力时,可以平衡。

    (  )静力学公理中,二力平衡公理和加减平衡力系公理适用于刚体。

  (  )静力学公理中,作用力与反作用力公理和力的平行四边形公理适用于任何物体。

  (  )F凡是两端用铰链连接的直杆都是二力杆。

F1    如图所示三铰拱,受力F,F1作用,C其中F作用于铰C的销子上,则AC、  BC构件都不是二力构件。

  二、填空题  AB是非题图  力对物体的作用效应一般分为  效应和    效应。

对非自体的运动所预加的限制条件称为  ;约束力的方向总是与约束  所能阻止的物体的运动趋势的方向  ;约束力  力引起,且随  力的改变而改变。

  图示三铰拱架中,若将作用于构件AC上的力偶M搬移到构件BC上,则A、B、C各  M处的约束力  。

  C  A.都不变;  B.只有C处的不改变;  C.都改变;  D.只有C处的改变。

        1  AB填空题图  理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩  三、受力图  1-1画出各物体的受力图。

下列各图中所有接触均处于光滑面,各物体的自重除图中已标出的外,其余均略去不计。

    1-2画出下列各物体系中各指定研究对象的受力图。

接触面为光滑,各物自重除图中已画出的外均不计。

    A  FCPEDA  F  BB  C  C  CPD  A  FEDBCBFA(b)BFAq  BC(c)  P1A(a)B  P2    CA  B  B  A  CA      AC(a)    CC  B  BP  (b)  A    B  B  (销钉)    2  理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩          PAIKHEB  OAEABABFCEDAEBDA  E  B  B(c)PE  FPP1CDPP1d)  .CC.A  DFACDB  CED  E  .B  C  O  (e)  CCAIKB  IDDD  (f)    3  理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩  第二章平面汇交力系与平面偶系  一、是非判断题  当刚体受三个不平行的力作用时,只要这三个力的作用线汇交于同一点,则刚体一定处  于平衡状态。

        已知力F的大小及其与x轴的夹角,能确定力F在x轴方向上的分力。

  凡是力偶都不能用一个力来平衡。

      只要平面力偶的力偶矩保持不变,可将力偶的力和臂作相应的改变,而不影响其对刚体  的效应。

          二、计算题  2-1铆接薄板在孔心A、B和C处受三力作用,如图所示。

F1=100N,沿铅直方向;F2=50N,沿水平方向,并通过点A;F3=50N,力的作用线也通过点A,尺寸如图。

求此力系的合力。

    2-2图示结构中各杆的重量不计,AB和CD两杆铅垂,力F1和F2的作用线水平。

已知F1=2kN,F2=lkN,CE杆与水平线的夹角为300,求杆件CE所受的力。

    DAF1BCF2E  2-3在水平梁上作用着两个力偶,其中一个力偶矩M1=,另一个力偶矩M2=,已知AB=,求A、B两支座处的约束反力。

    AM1M2BC  4  理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩  2-4压榨机构如图所示,杆AB、BC的自重不计,A、B、C处均为铰链连接。

油泵压力F=3kN,方向水平,h=20mm,l=150mm,试求滑块C施于工件的压力。

    2-5重为P的均质圆球放在板AB与墙壁AC之间,D、E两处均为光滑接触,尺寸如图示,设板AB的重量不计,求A处的约束反力及绳BC的拉力。

    AEP30?

l/2ODl/2CBlClBFAh2-6锻锤工作时,如受工件给它的反作用力有偏心,则会使锻锤C发生偏斜,这将在导轨AB上产生很大的压力,从而加速导轨的磨损并影响锻件的精度。

已知打击力F=100kN,偏心距e=20mm,锻锤高度h=200mm试求锻锤给导轨两侧的压力。

    eB  ChAFF    5

  

  

      理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩  第四章空间力系  一、是非题判断题  对一空间任意力系,若其力多边形自行封闭,则该力系的主矢为零。

  只要是空间力系就可以列出6个独立的平衡方程。

    若三个力偶组成的空间力偶系平衡,则三个力偶矩矢首尾相连必构成自行封闭的三角形。

          空间汇交力系平衡的充分和必要条件是力系的合力为零;空间力偶系平衡的充分和必要条件是力偶系的合力偶矩为零。

      二、填空题  若一空间力系中各力的作用线平行于某一固定平面,则此力系有  个独立的平衡方程。

  板ABCD六根杆支承如图所示,受任意已知力系而处于平衡,为保证所列的每个方程中只包含一个未知力,则所取力矩平衡方程和投影平衡方程分别为          。

  三、计算题  3-1在图示力系中,F1=100N,F2=300N,F3=200N,各力作用线位置如图所示,求力系向点O简化的结果。

      11  理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩  3-2如图所示的空间构架三根杆件组成,在D端用球铰链连接,A、B和C端也用球铰链固定在水平地板上。

今在D端挂一重物P=10kN,若各杆自重不计,求各杆的内力。

      3-3如图所示,三圆盘A、B、C的半径分别为15cm、10cm、5cm,三根轴OA、OB、OC在同一平面内,∠AOB为直角,三个圆盘上分别受三个力偶作用,求使物体平衡所需的力F和α角。

        3-4某传动轴A、B两轴承支承。

圆柱直齿轮的节圆直径d=,压力角?

=20o,在法兰盘上作用一力偶矩为M=的力偶,如轮轴的自重和摩擦不计,求传动轴匀速转动时A、B两轴承的约束反力。

  z22cmMExy  ?

AD?

FBMF                  12  理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩3-5在半径为R的圆面积内挖出一半径为r的圆孔,求剩余面积的重心坐标。

    RR/2Oxy2r3-6求图示型材截面形心的坐标。

      3-7均质块尺寸如图所示,求其重心的位置。

      13  (a)  (b)    理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩  第五章摩擦  一、是非判断题  只要受力物体处于平衡状态,摩擦力的大小一定是F=?

sFN。

  在考虑滑动与滚动共存的问题中,滑动摩擦力不能应用F=?

sFN来代替。

  当考虑摩擦时,支承面对物体的法向反力FN和摩擦力Fs的合力FR与法线的夹角φ称为  摩擦角。

        滚动摩擦力偶矩是于相互接触的物体表面粗糙所产生的。

    二、填空题  考虑摩擦时物体的平衡问题,其特点在于    。

  物快重P,放置在粗糙的水平面上,接触处的摩擦系数为fs,要使物块沿水平面向右滑  动,可沿OA方向施加拉力F1如图所示,也可沿BO方向施加推力F2如图所示,两种情况比较图  所示的情形更省力。

材料相同、光洁度相同的平皮带和三角皮带,如图所示,在相同压力F作用下,皮  带的最大摩擦力大于  皮带的最大摩擦力。

    PF1?

?

F2POO(a)  (b)三、选择题  3-1已知OA杆重W,物块M重P。

杆与物块间有摩擦,而物体与地面间的摩擦略去不计。

  当水平力F增大而物块仍保持平衡时,杆对物块M的正压力  。

  A、小变大;B、大变小;C、不变。

3-2物块重5kN,与水平面间的摩擦角为φm=35o,今用与铅垂线成60o角的力F=5kN推动  物块,则物块将  。

  A、不动;B、滑动;C、处于临界状态;D、滑动与否不能确定。

    选3-1题    选3-2题    14  OFAFM60哦o理论力学练习册    昆明理工大学  专业  学号  姓名  日期  成绩四、计算题  4-1悬臂托架弹簧K的拉力F=8N,物块A与BO梁间的静摩擦系数fs=,当?

=30o时,试问物块A是否平衡?

      4-2重P=100N的长方形均质木块放置在水平地面上,尺寸如图所示。

木块与地面间的摩擦系数?

s=,求木块能保持平衡时的水平力F的大小。

100        15  CPABF  OBKA3N?

10N160D

  

  

  

  

  

  

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