届高三化学上学期第三次双周考试题 人教新目标版.docx
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届高三化学上学期第三次双周考试题人教新目标版
2019
高三年级第三次双周练
化学试卷
可能用到的相对原子量：
H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Ba-137
一、单选题（每题3分，共48分）
1．根据所给的信息和标志，下列说法错误的是（）
A
B
C
D
《神农本草经》说：
“水银……镕化（加热）还复为丹。
”《皇帝九鼎神丹经》中的“柔丹”“伏丹”都是在土釜中加热Hg制得的
碳酸氢钠药片
古代中国人已用加热Hg的方法制取HgO
该药是抗酸药，服用时喝些醋能提高药效
看到有该标志的丢弃物，应远离
贴有该标志的物品是可回收物
2．下列说法正确的是（）
A．碳纤维属于胶体
B．金属铁位于元素周期表中第四周期
B族
C．SO2与CO2性质相似，其与Na2O2反应的化学方程式为：
2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2
D．铝箔在酒精灯上加热至熔化，观察熔化的铝并不滴下，是因为铝表面的氧化膜保护了铝
3．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
某同学用如下表所示的形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。
其中正确的组合是（）
甲
乙、丙、丁
①
常见干燥剂
浓硫酸、石灰石、碱石灰
②
常见合金
不锈钢、青铜、生铁
③
腐蚀品
浓硫酸、烧碱、硝酸
④
碱性氧化物
过氧化钠、氧化镁、氧化铁
⑤
弱电解质
醋酸、一水合氨、水
A．①②B．③④⑤C．②③⑤D．①④⑤
4．下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是（）
5．以下仪器用蒸馏水洗净后便可立即使用而不会对实验结果造成误差的是（）
①中和滴定用的锥形瓶②中和滴定用的滴定管③容量瓶 ④配制一定体积、一定物质的量浓度的NaOH溶液，用于称量的小烧杯 ⑤量筒（量取浓H2SO4用）
A．①②⑤B．①③C．②④⑤D．①⑤
6．阿伏加德罗常数用NA表示，下列叙述正确的是（）
①1L1mol/LCuCl2溶液中含有的氯离子数为2NA
②Fe与水蒸气反应生成22.4L氢气，转移电子数为2NA
③0.44gC3H8中含有的共价键总数目为0.1NA
④1mol氦气含有的核外电子数为4NA
⑤6.4g的S2和S8混合物中，含硫原子总数为0.2NA
⑥12g石墨烯（单层石墨）中含有六元环的个数为0.5NA
⑦1mol冰醋酸和1mol乙醇在加热和浓硫酸存在条件下充分反应生成的水分子数为NA
A．①③⑤⑥B．②③④⑤ C．②③⑥⑦D．①②④⑥
7．在一个大试管里注入0.0lmol/L碘化钾溶液l0mL，用胶头滴管滴入8—10滴相同浓度的硝酸银溶液，边滴加边振荡，即得碘化银胶体。
下列说法正确的是（）
A．用上述胶体做电泳实验，发现阳极附近颜色逐渐变深，说明该胶体粒子带负电荷
B．提纯上述碘化银胶体，需要的实验用品有漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒等
C．在上述碘化银胶体中快速滴加0.0lmol/L硝酸银溶液至l0mL，将得到更多的胶体
D．布朗运动是该胶体稳定的主要原因
8．下列反应的离子方程式表达正确的是（）
A．以MnO2为原料制得的MnCl2溶液中常含有Cu2+等金属离子，通常添加难溶电解质MnS使这些离子形成硫化物沉淀而除去：
Cu2++S2-=CuS↓
B．Na2S2O3溶液中滴加过量稀H2SO4：
3S2O32－＋2H＋﹦4S↓＋2SO42－＋H2O
C．NH4HSO4溶液中滴加少量Ba（OH）2溶液：
NH4＋＋H＋＋SO42－＋Ba2＋＋2OH－﹦BaSO4↓＋NH3·H2O＋H2O
D．酸性介质中KMnO4氧化H2O2：
2MnO4－ ＋5H2O2＋6H＋=2Mn2＋＋5O2↑＋8H2O
9．下列有关溶液组成的描述合理的是（）
A．在Fe2（SO4）3溶液中可以大量存在：
K＋、Fe2＋、Cl－、Br－、SCN－
B．c（H＋）=l×10-13mol·L-1的溶液中可以大量存在：
Mg2＋、Cu2＋、HCO3－、NO3－
C．在碱性溶液中可以大量存在：
S2O32－、AlO2－、SiO32－、S2-、Na＋
D．甲基橙呈红色的溶液中可大量存在：
MnO4－、CO32－、K＋、NH4＋
10．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（）
选项
实验
现象
结论
A
KI溶液中加入CCl4振荡后静置
液体分层，下层呈紫红色
碘易溶于CCl4，难溶于水
B
向某溶液中滴加BaCl2溶液，随后加稀硝酸酸化
溶液中产生白色沉淀，加稀硝酸不溶解
原溶液中一定含有SO42-
C
将稀硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe（NO3）2溶液中
溶液变黄色
氧化性：
H2O2比Fe3+强
D
向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量的BaCl2固体
溶液红色变浅
证明Na2CO3溶液中存在水解平衡
11．下列除去杂质的方法，正确的是（）
A．除去Na2CO3溶液中的少量NaHCO3：
加热煮沸
B．除去MgCl2溶液中的少量FeCl3：
加入过量Fe2O3粉末，过滤
C．除去HC1气体中的少量Cl2：
通入CCl4液体，洗气
D．除去CO2气体中的少量SO2：
通入饱和食盐水，洗气
12．下列7种溶液中，通入足量的SO2气体，溶液变浑浊的有（）
①Na2S溶液②Na2SiO3溶液③澄清石灰水④0.1mol/LCa（ClO）2溶液
⑤Ba（NO3）2溶液⑥BaCl2溶液⑦酸性KMnO4溶液
A.3种B.4种C.5种D.6种
13．工业上制备高纯硅有多种方法，其中的一种工艺流程如下：
已知：
流化床反应的产物中，除SiCl4外，还有SiHCl3、SiH2Cl2、SiH3Cl、FeCl3等。
下列说法正确的是（）
A.电弧炉中发生的反应为C+SiO2
CO2↑+Si
B.SiCl4进入还原炉之前需要经过蒸馏提纯
C.每生产lmol高纯硅，需要44.8LCl2（标准状况）
D.该工艺Si的产率高，符合绿色化学要求
14．有一铁的氧化物样品，用240mL5mol·L－1盐酸可恰好使其完全溶解。
所得溶液可吸收标准状况下3.36L氯气，恰好使其中的Fe2＋全部转化为Fe3＋。
该样品可能的化学式为（）
A．Fe2O3 B．Fe5O6 C．Fe3O4 D．Fe5O7
15．向1L0.4mol/LHNO3溶液中加入Fe粉和Cu粉的混合物9g，充分反应，放出NO气体且金属有剩余。
则反应后溶液中c（NO3-）为（忽略溶液体积的变化）（）
A.0.2mol/LB.0.225mol/LC.0.3mol/LD.0.325mol/L
16．生产上用过量烧碱溶液处理某矿物（含Al2O3、MgO），过滤后得到滤液用NaHCO3溶液处理，测得溶液pH和Al（OH）3生成的量随加入NaHCO3溶液体积变化的曲线如下：
下列有关说法不正确的是（）
A．NaHCO3溶液的物质的量浓度为0.8mol/L
B．b点与c点溶液所含微粒种类相同
C．a点溶液中存在的离子是Na＋、AlO2－、OH－、H+
D．生成沉淀的离子方程式为：
HCO3－+AlO2－＋H2O===Al（OH）3↓＋CO32－
二、非选择题（4个小题共42分）
17.（7分）某澄清溶液中可能含有Cl-、I-、NO3-、CO32-、SO42-、Fe3+、NH4+、Al3+、K+、Mg2+中的两种或多种，为了检验其中的离子组成，做如下实验。
（1）取少量溶液，向其中加入少量BaC12溶液，产生白色沉淀，过滤，在滤渣中加入稀盐酸无现象，可推知___________不存在。
（2）在
（1）的滤液中加入少量稀H2SO4和CCl4液体，振荡后发现下层液体呈紫红色，可推知_________存在。
（3）另取少量溶液，向其中加入少量浓NaOH溶液，闻到有刺激性气味气体产生，可推知__________存在；并有沉淀产生，继续滴加NaOH溶液至过量，沉淀逐渐增多，后又有部分溶解，沉淀溶解时发生反应的离子方程式为。
（4）根据以上事实确定，还不能确定的阳离子是___________，检验该阳离子的实验名称为。
18．（10分）亚氯酸钠（NaClO2）是重要漂白剂。
探究小组按下图装置制取NaClO2晶体，请回答下列问题：
已知：
NaClO2饱和溶液在低于38℃时析出NaClO2•3H2O，高于38℃时析出NaClO2，高于60℃时NaClO2分解成NaClO3和NaCl。
（1）用50%双氧水配制30%的H2O2溶液，需要的玻璃仪器除玻璃棒、胶头滴管、烧杯外，还需要______________（填仪器名称）；
（2）装置C的作用是_____________________________；
（3）装置B内生成的ClO2气体与装置D中混合溶液反应生成NaClO2，生成NaClO2的化学方程式为__________________________________。
（4）如果撤去D中的冷水浴，可能导致产品中混有的杂质是____________________；
（5）反应后，经以下步骤可从装置D的溶液获得NaClO2晶体。
请补充完整操作③。
①55℃蒸发结晶；②趁热过滤；③______________；④低于60℃干燥，得到成品。
（6）上述实验制得的NaClO2晶体中含少量Na2SO4。
产生Na2SO4最可能的原因是___________；A．B中有SO2气体产生，并有部分进入D装置内
B．B中浓硫酸挥发进入D中与NaOH中和
C．B中的硫酸钠进入到D装置内
19.（11分）某兴趣小组的同学发现，将CuSO4溶液与K2CO3溶液混合会产生蓝绿色沉淀，它们对沉淀的组成感兴趣，决定采用实验方法进行探究。
（1）【提出猜想】
猜想1：
所得沉淀为Cu（OH）2；
猜想2：
所得沉淀为______________________；（填化学式）
猜想3：
所得沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为mCu（OH）2·nCuCO3]。
【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）。
【实验探究】
步骤1:
将所得悬浊液过滤，先用蒸馏水洗涤，再用无水乙醇洗涤，风干;
步骤2:
甲同学取一定量固体，用气密性良好的如下装置（夹持仪器未画）进行定性实验;
（2）若反应后A中蓝绿色固体变黑，C中无明显现象，证明猜想________成立。
（3）乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后，便可直接验证上述所有假设，该试剂是_______（填代号）。
A.浓硫酸B.无水CuSO4C.碱石灰D.P2O5
（4）在（3）试剂改用的前提下，乙同学验证假设3成立的实验现象是______________。
【定量探究】
（5）乙同学进一步探究假设3中固体的组成:
①乙同学查得一些物质在常温时的数据（如下表）后，将C中的澄清石灰水改为Ba（OH）2溶液，其原因是__________（填字母）。
溶解度（S）/p
溶度积（Ksp）
摩尔质量（M）/g·mol
Ca（OH）2
Ba（OH）2
CaCO3
BaCO3
CaCO3
BaCO3
0.16
3.89
2.9×10-9
2.6×10-9
100
197
A.Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，能充分吸收CO2
B.Ba（OH）2为强碱，Ca（OH）2为弱碱
C.吸收等量CO2生成的BaCO3的质量大于CaCO3，测量误差小
D.相同条件下，CaCO3的溶解度明显大于BaCO3
②若所取蓝绿色固体质量为27.1g，实验结束后，装置B的质量增加2.7g，C中产生沉淀的质量为19.7g。
则该蓝绿色固体的化学式为;
A中发生反应的化学方程式为。
20.（14分）工业上制备BaCl2·2H2O有如下两种途径。
途径1：
以重晶石（主要成分BaSO4）为原料，流程如下：
（1）写出“高温焙烧”时反应的化学方程式：
_____________________________________。
（2）“高温焙烧”时必须加入过量的炭，同时还要通入空气，其目的是和
。
途径2：
以毒重石（主要成分BaCO3，含Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质）为原料，流程如下：
已知：
Ksp（BaC2O4）＝1.6×10－7，Ksp（CaC2O4）＝2.3×10－9
Ca2+
Mg2+
Fe3+
开始沉淀时的pH
11.9
9.1
1.9
完全沉淀时的pH
13.9
11.1
3.7
（3）加入NH3·H2O调节pH=8可除去_______（填离子符号），滤渣Ⅱ中含（填
化学式）。
加入H2C2O4时应避免过量，原因是。
（4）重量法测定产品纯度的步骤为：
准确称取mgBaCl2·2H2O试样，加入100mL水，用3mL2mol·L－1的HCl溶液加
热溶解。
边搅拌，边逐滴加入0.1mol·L－1H2SO4溶液。
待BaSO4完全沉降后，过滤，用
0.01mol·L－1的稀H2SO4洗涤沉淀3~4次，直至洗涤液中不含Cl－为止。
将沉淀置于坩埚
中经烘干灼烧至恒重，称量为ng。
则BaCl2·2H2O的质量分数为。
三、选做题（2个小题，选做一题，10分）
21．【化学—选修3：
物质结构与性质】
非金属硼的合金及其化合物有着广泛的用途。
（1）氨硼烷（NH3BH3）是一种新型储氢材料，其分子中存在配位键，则氨硼烷分子结构式
为。
写出一种与氨硼烷互为等电子体的分子（填化学式）。
（2）常温常压下硼酸（H3BO3）晶体结构为层状，其二维平面结构如下图所示。
请从氢键的角度解释硼酸在冷水中的溶解度小而加热时溶解度增大的原因：
。
（3）硼氢化钠是一种常用的还原剂。
其晶胞结构如右图所示：
①H3BO3分子中的O—B—O的键角（填“大于”、“等于”或“小于”）BH4－中的H—B—H的键角，判断依据是。
②若硼氢化钠晶胞上下底心处的Na+被Li+取代，得到的晶体的化学式为。
22．【化学——选修5：
有机化学基础】
化合物莫沙朵林（F）是一种镇痛药，它的合成路线如下：
（1）A→B的转化属于________反应，化合物D中含氧官能团的名称为________________，化合物C与新制氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式为________________________________。
（2）下列有关化合物E的说法中正确的是________（填序号）。
A．化合物E的分子式为C9H12O3
B．化合物E能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
C．1molE发生加成反应最多消耗2molH2
（3）写出同时满足下列条件的E的一种同分异构体的结构简式：
____________________；1mol该同分异构体与足量NaOH溶液反应，最多可消耗________molNaOH。
Ⅰ.分子的核磁共振氢谱图中有4组峰；
Ⅱ.能发生银镜反应和水解反应；
Ⅲ.能与FeCl3溶液发生显色反应，且与溴水反应。
第三次双周练化学答案
BDCDBAADCDCBBBCA
17.
（1）.CO32-
（2）.I－、NO3-（2分）（3）.NH4+Al（OH）3+OH－===AlO2-+2H2O
（4）K＋焰色反应（其余每空1分）
18.量筒（1分）防止D瓶溶液倒吸到B瓶中（1分，或作安全瓶防止倒吸也得分）2ClO2+H2O2+2NaOH=2NaClO2+2H2O+O2（离子方程式也给分）（2分）
NaClO3和NaCl（2分）用38℃～60℃热水洗涤（答“洗涤”不给分）（2分）A（2分）
19.
（1）.CuCO3（1分）
（2）.1（1分）（3）.B（1分）（4）.A中蓝绿色固体变黑色，B中无水CuSO4固体变蓝，C中有白色沉淀产生（2分）（5）.AC（2分）（6）.2CuCO3·3Cu（OH）2、或3Cu（OH）2·2CuCO3或Cu5（OH）6（CO3）2（2分）（7）.2CuCO3·3Cu（OH）2
5CuO+3H2O+2CO2↑（2分）
20.⑴BaSO4＋4C
4CO↑＋BaS（2分）
⑵使BaSO4得到充分的还原（或提高BaS的产量）；反应为吸热反应，炭和氧气反应放热维持反应所需高温（各2分）
⑶Fe3+（2分）Mg（OH）2、Ca（OH）2（2分）H2C2O4过量会导致生成BaC2O4沉淀，产品的产量减少（2分）（4）
错误！
未找到引用源。
244n/233m（2分）
21.
（1）
（2分）C2H6（2分，其他合理答案也给分）；
（2） 硼酸分子间通过氢键结合，加热时氢键被破坏，有利于硼酸溶解。
（2分）
（3）①大于（1分）H3BO3分子中的B采取sp2杂化，而BH4－中的B采取sp3杂化，sp2杂化形成的键角大于sp3杂化。
（1分）；
②Na3Li（BH4）4（2分）
22.
（1）水解（1分）酯基和羟基（2分）
＋2Cu（OH）2＋NaOH
＋Cu2O↓＋3H2O（2分）
（2）B（2分）
（2分）3（1分）
一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
人类对色彩的研究，也是对人类文明发展史过程的研究。
在人类社会形成之前，人对色彩的认识更多来源于对自然界的感官认知，这是人类从自然界中提炼积累色彩经验的初级阶段。
形成人类社会以后，人对色彩的认知也逐渐融入了特定社会阶段的文化内涵，成为辅助指导和规范社会生活的文化理念。
。
据考古研究证实，人类在冰河世纪之前就本能地使用颜色了。
如在洞窟岩壁上涂绘猜物和狩猎场面；以赭土或鲜血涂抹身体以祈求力量；在陶器上彩绘动物或困腾标志等。
但那时的原始初民所使用的颜色只局限在从自然界直按得来的简单色彩，如从赤铁矿粉、血液里得来的红色，由碳化物得来的黑色和从大地土壤得来的黄色，再加上兽骨、贝壳等具有的天然白色，通共四色。
此后由于地理环境和宗教传统等的不同，同时古代原始部落又有各自热衷的颜色追求，色彩民俗在人类文明的发展过程中逐渐形成了。
中国传统的“五色观”也正是在此文化背景下发展起来的。
“五色观”最早源于周王朝，《周礼》有载：
“画绩之事杂五色。
”这是我国最早关于“五色”的记载，自此我国传统的美学色彩观形成了。
这比源于西方古代哲学四元素说的“四色理论”要至少早一个世纪。
在“五色体系”的观念上，又产生了“正色”与“间色”的概念。
五色观最早源于人类的朴案色彩认识，被赋以中国阴阳五行理论的框架体系之后而具有了更深远的社会文化内涵。
自此开始，传统的色彩观真正融入了社会文明的发展，色彩的内涵不断扩展，使色彩文化不仅具有感官认识的作用，更成为“明贵贱，辨等级”的工具，也成为商周以后统治阶级有效的政治文化统治手段。
《白虎通》曰：
“圣人所以制衣服何?
以为蔽形，表德劝善，别尊卑也。
”到了春秋时期，“正色”与“间色”的色彩观念进一步强化和扩散。
《礼记·玉藻》记载道：
“衣正色，裳间色，非列采不入入公门。
”自此，五行、五色的观念和思想逐渐渗透到社会、政治、军事、天文等各领域，并不断在华夏历史的沉淀中发展其内涵和外延，使色彩的发展融入中国文化的精髓，塑造和形成了千百年来中国人独特的民族色彩审美观。
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．在人类提炼积累色彩经验的初级阶段，人对色彩的认识都来自于对自然界的感官认知。
B．冰河时期之前的人类已能本能使用颜色，这些颜色全都是从自然界直接得来的简单色彩。
C．色彩的内涵在五色观出现时进一步扩展，成为了一种社会分辨阶级的工具和政治文化统治的手段。
D．五色观融合并发展了中国古代阴阳五行理论的框架体系，因而具有了更深远的社会文化内涵。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章从原始初民对色彩的使用写到五色观的形成及内涵的扩展，展现了中国民族色影观的发展过程。
B．文章第二段用举例论证的方法，指出了冰河世纪前的人类就能使用来自自然界的色彩。
C．文章引用《周礼》的记载，是为了说明五色观比西方的“四色理论”至少早一个世纪。
D．文章引用《礼记·玉藻》，证明了“正色”与“间色”的观念在春秋时期进一步强化扩散。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．原始初民在洞窟岩壁徐绘狩猎场面、用鲜血徐抹身体时，只有红、黑、黄、白四色可选择。
B．周朝之前的传统色彩观并未真正融入社会文明发展，五色观产生后色彩文化才逐步渗入政治文化领域。
C．我们在对中国传统色彩文化探究的同时，也在一定程度上对人类文明发展过程进行了研究。
D．地理环境和宗教传统等方面影响了人们对色彩的审美追求，使得色彩民俗的内涵不断发展和丰富。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4--6题。
外婆的世界
李娟
之前外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾一段时间。
在阿勒泰时，我白天上班，她一个人在家。
每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。
她一看到我，赶紧高高挥手。
后来我买了一只小奶狗陪她。
于是每天回家，一进小区，远远就看见一人一狗趴在阳台上眼巴巴地张望。
每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。
逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。
每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。
一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。
看到人行道边的花，喜笑颜开：
“长得极好!
老子今天晚上要来偷……”
看到有人蹲路边算命，就用以为只有我听得到的大嗓门说：
“这是骗钱的!
你莫要开腔，我们悄悄眯眯在一边看他怎么骗钱……”
在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：
“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”
水族馆老板非常担心：
“老奶奶，可别给我砸了。
她居然听懂了：
“晓得晓得，我又不是小娃儿。
进入超市，更是高兴，走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：
“好生点，打烂了要赔。
”
每次逛完回到家，她累得一屁股坐到床上，一边解外套扣子，一边嚷嚷：
“累死老子了，老子二回再也不出去了。
”
可到了第二天，就望着窗外蓝天幽幽道：
“老子好久没出去了……”
除此之外，大部分时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。
常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。
还老是向邻居打听火车站怎么走。
但她不知道阿勒泰还没通火车。
她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。
在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。
只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。
每天她趴在阳台上目送我上班而去，回到空空的房间开始想象火车之旅，那是她生命之末的最大激情。
她总是趁我上班时，自已拖着行李悄悄跑下楼。
她走丢过两次，一次被邻居送回来，还有一次我在莱市场找到她。
那时，她站在那里，白发纷乱，惊慌失措。
当她看到我后，瞬间怒意勃发。
似乎正是我置她于此处境地。
但却没有冲我发脾气，只是愤怒地絮絮讲诉刚才的遭遇。
有一次我回家，发现门把手上拴了根破布，以为是邻居小孩子恶作剧，就解开扔了。
第二天回家，发现又给系了一根。
后来又发现单元门上也系得有。
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