精品解析河北省保定市竞秀区中考二模语文试题解析版.docx
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精品解析河北省保定市竞秀区中考二模语文试题解析版
2019九年级学业质量监测
（二）
语文试卷
第一部分（1-5题22分）
1.在下列横线上填写出相应的句子。
（1）角声满天秋色里，__________________________。
（李贺《雁门太守行》）
（2）_________________________，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
（3）改革开放四十年来，中国以崭新的面貌屹立于世界民族之林。
而一个国家的兴衰与围内外的形式密切相连，正如孟子所说“____________________，_____________________，国恒亡。
曾经的我们，国外虽有强敌，但是我们有着具有“舍生取义”牺牲精神的伟大战士，他们秉承着孟子所说的“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
_________________________，_________________________。
”正是这些“忠志之士忘身于外”，我们才能够安居乐业，我们的国家才能够蒸蒸日上。
【答案】
（1）.
（1）塞上燕脂凝夜紫
（2）.
（2）朔气传金柝（3）.（3）入则无法家拂士（4）.出则无敌国外患者（5）.二者不可得兼（6）.舍生而取义者也
【解析】
【详解】本题考查古诗文名句默写能力。
学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。
注意“凝、柝、拂”的正确书写。
2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）冷艳旁观的人往往能够看出事情的症结（）所在。
（2）资料已整理好，请同学们下载（）打印。
（3）这是张经理的___________（míngpiàn），上面有他的联系方式。
（4）广读书，善观察，勤练笔，多修改是写好作文的_______________（mìjué）。
【答案】
（1）.
（1）zhēngjié
（2）.
（2）xiàzài（3）.（3）名片（4）.（4）秘诀
【解析】
【详解】症结：
[zhēngjié]，中医指肚子里结硬块的病。
比喻事情的纠葛或问题的关键所在。
“症”不要读成四声。
“载”应读四声。
秘诀，[mìjué]：
能解决问题的不公开的巧妙办法。
3.观察下面四张图片，回答后面的问题。
（1）图片一、图片二中各有一各错别字，请找出来并改正。
__________改为_______________________改为______________
（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
______________________________________________________________
（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：
___________________________________________________
【答案】
（1）.
（1）“罐”
（2）.“灌”（3）.“链”（4）.“连”（5）.
（2）明日高歌唱凯旋（6）.（3）删掉“独自”或“一人”
【解析】
【详解】
（1）正确书写为：
鸡蛋灌饼，连锁店。
（2）本题考查学生对对联。
本题从对联的特点考虑：
一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。
本题结合“名词+动宾短语+动宾短语”拟对即可。
（3）“独自”“一人”语意重复，应删掉其中一个。
4.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）
A.古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。
《答谢中书书》是陶弘景写给谢中书的一封谈山水的信。
B.元宵节又称上元节、灯节，诗句“月上柳梢头，人约黄昏后”写的就是元宵之夜的景象。
C.成语“高山流水”“剪烛西窗”“教学相长”分别出自《列子》、李商隐的《夜雨寄北》、《礼记》。
D.乡试是明清两代每三年在各省省城或京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱，《范进中举》中的范进就是通过了乡试考试成了举人。
【答案】D
【解析】
【详解】D.“春闱”有误。
明清两代每三年在各省省城（包括京城）举行的一次考试，因在秋八月举行，故又称秋闱（闱，考场）。
主考官由皇帝委派。
考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解元。
范进参加的是科举考试中的乡试，中的是“举人”。
故选D。
5.把下列句子组合成语序合理，语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）
①而且这种现象越来越低龄化。
②但是互联网时代，汉字陷入有声无形的窘境。
③汉字承载了中华民族的文明和智慧。
④专家学者认为：
汉字对智力的开发有巨大作用；汉字越多，联想就越丰富。
⑤其兼备象形和表意
特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的。
⑥现代越来越多的人出现提笔忘字现象。
A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①
C.⑥④①②③⑤D.⑥②①④③⑤
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查句子的排序。
做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语句要通顺，语意要连贯。
解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
阅读六个句子可知，③是这段文字的总领句，据此可排除CD两个选项。
根据语句之间的逻辑，⑤应该紧跟在③后面，形成一个完整的句子。
根据以上分析，正确的排序为：
③⑤④②⑥①。
故B排序正确。
第二部分（6-22题48分）
阅读下面这首诗，回答下列小题。
6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A.这首诗从书写来判断这是一幅行书作品，从体裁上一首汉代乐府民歌，“十五”与“八十”相照应，运用比喻的修辞手法，极言主人公从军时间之久，暴露了不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。
B.“道逢乡里人，‘家中有阿谁？
’”主人公的思想脉络由多年的征战生活进入邈邈旷野、漫漫古道，表达了主人公对亲人、家园的现状由茫然无际的想象到急切地、盼知又怕知地询问的矛盾心理。
C.这首诗的语言朴实无华，纯白描，不做惊人之笔，感情上具有内在的深沉。
D.“出门东向看，泪落沾我衣。
”通过对老兵的动作、神态描写，进一步抒发了老兵心中的悲凉凄苦之情。
7.请对“兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
”进行赏析。
【答案】6.A7.近看之景，野兔钻进家畜窝中、野鸡惊飞落到屋内梁上井边、中庭随意生长的谷物和葵菜，写出一派凄凉破败的景象，以哀景写哀情，突出老翁孤独凄凉的处境和心情。
同时从侧面表现了征人从军时间之久，一切已物是人非，揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。
【解析】
【6题详解】
A.“运用比喻的修辞手法”错误。
“八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应，则表明他中途一直未能回来。
八十岁是虚写，写出从军时间之长，兵役的繁重。
没有比喻的修辞。
故选A。
【7题详解】
本题考查对诗句的赏析。
“兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，井上生旅葵。
”由遥看到近见，满眼更加荒凉凄楚的景象。
以哀景写哀情。
作者没说室空无人，而是抓住野兔见人钻进狗洞中自以为得所，野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景；老兵没有直书庭园荒芜杂乱，只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个“镜头”，人去屋空，人亡园荒，更其形象，倍伤人心神。
一个风尘仆仆的老人，站在曾经炊火融融、庭园整洁的“家”的面前，孑然一身，形影茕茕，盼望了六十五年可又无一亲人相迎的家，竟然比想象的还不堪十倍、百倍……作者没有直接抒写渲染感情，作品却收到比直接抒情更强烈的抒情效果。
阅读下面四篇短文，回答下列小题。
文段一
承宫少孤，为人牧猪。
盛①明《春秋》经，官过其庐下、见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。
猪主求索，见而欲笞②之。
门下生共禁，乃止。
因留宫门下。
樵薪执苦③，数十年间，遂通其经。
文段二
唐太宗谓玄龄曰：
“为人大须学问。
朕向为群凶④未定，西征讨，不暇读书。
比来⑤四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之。
君臣父子，政教⑥之道，共在书内。
文段三
邯郸之民，以正月元旦⑦献鸠于子⑧。
子大悦，厚赏之。
客问其故，子曰：
“正旦放生，示有恩也。
”客曰：
“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。
君如欲生之，不若禁民勿捕。
”
文段四
郑板桥，知⑨山东淮县。
值岁连歉，板桥乃大兴工役，招远近饥民，修城凿池，以工代赈，复劝邑中大户，开厂煮粥。
尽封积粟之家，责其平粜⑩。
【注释】①盛：
指乡里的儒生徐子盛。
②笞：
用竹鞭鞭打。
③樵薪：
砍柴。
执苦：
干苦活④群凶：
指当时各地动乱。
⑤比来：
近来。
⑥政教：
政治教化。
⑦这个月元旦：
即农历正月初一。
⑧子：
即赵简子，晋国权臣。
⑨知：
掌管。
⑩平粜：
平价卖出粮食。
8.用“/”给下面的句子断句。
（标两处）
比来四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之。
9.解释下列句子中加着重号
词语。
（1）见诸生讲诵，好之
（2）朕向为群凶未定
（3）子大悦，厚赏之
（4）尽封积粟之家
10.下列句子中，加着重号的意义和用法相同的一项是（）
A.宫过其庐下其真无马邪（《马说》）
B.政教之道手指不可屈伸，弗之怠（《送东阳马生序》）
C.以正月元旦献鸠于子天将降大任于是人也（《生于忧患死于安乐》）
D.板桥乃大兴工役乃不知有汉（《桃花源记》）
11.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）数十年间，遂通其经。
（2）君如欲生之，不若禁民勿捕。
12.文段四中，郑板桥“值岁连歉”之时，他都做了什么？
使用简洁的语言概括。
【答案】8.比来四海安静/身处殿堂不能自执书卷/使人读而听之
9.
（1）喜欢
（2）从前、过去（3）高兴（4）全10.C
11.
（1）几十年间，终于精通了《春秋》这本经书。
（2）如果您想放生，不如禁止人们捕猎它们。
12.①招饥民修城凿池；②劝富人开仓济民；③查封积粟之家让其平价售粮。
【解析】
【8题详解】
本题考查句子停顿。
作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。
有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。
这句话的意思是：
近来天下太平，我人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听。
由此可断句为：
比来四海安静/身处殿堂不能自执书卷/使人读而听之。
【9题详解】
本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。
只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。
其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。
注意“向”，这里是古义，指“从前、过去”。
【10题详解】
A.代词/句首语气词。
B.结构助词，的/结构上是取消句子的独立性，从内容上是代指（以上的）内容。
C.都解释为“在”。
D.于是，就/竟然。
故选C。
【11题详解】
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译：
通：
精通。
生：
使……活，生存，放生。
【12题详解】
本题考查对内容的理解与概括。
文段四中“板桥乃大兴工役，招远近饥民，修城凿池，以工代赈，复劝邑中大户，开厂煮粥。
尽封积粟之家，责其平粜”，可知郑板桥“值岁连歉”之时，①修城凿池；②开仓济民；③平价售粮。
【点睛】文段一：
承宫是琅邪姑幕人，幼时丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。
乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授给所有的学生。
承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。
猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便前往去向承宫索要（他的猪）。
看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。
学社内的学生一起阻止，猪的主人才没有打他。
承宫于是就留在徐子盛门下学习。
承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，几十年里，于是就精通了这本经书。
文段二：
太宗对房玄龄说：
“做人应该学习与求问。
我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。
近来天下太平，我人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听。
做国君，做臣子及做父，做子的道理，政令教化的道理，都在书中。
文段三：
有邯郸的百姓，在正月元旦这一天将他们捕获的斑鸠鸟进献给简子。
简子很高兴，重重地奖赏了他们。
门客问简子这样做的原因。
简子说：
“在正月元旦这天将猎物放生，是表示（对斑鸠）有恩德。
”门客说：
“百姓知道您要将猎物放生，所以争相猎取它们，反而使它们死了很多。
如果您想放生，不如禁止百姓捕猎它们。
文段四：
郑板桥，乾隆年间担任山东潍县知县。
正逢连年受灾歉收，郑板桥开展积极的抗灾救灾，招募远近受灾的饥民，修整受损房屋开凿河道，以饥民工作代替对他们的救赈，又劝说城里的富裕人家，打开粮仓煮粥救济饥民，使饥民轮流得以饮食。
对囤积居奇的粮商全部查封，责令他们平价出售粮食。
阅读下面文字，回答下列小题。
把目标立在心中
张涵
①阳春三月，万物复苏。
每到春天，微信朋友圈总会被 “春天来了，夏天还会远吗”刷屏。
与此同时，不少年轻人还不忘立下减肥的目标，为夏天“秀”身材做足准备。
②朋友圈“晒目标”“晒梦想”的现象屡见不鲜。
然而，这些曾经信誓旦旦写下的话，最后成功“变现”的又有多少？
随着时间流逝，朋友圈不断被其他动态刷新，那些立下的誓言也被海量信息“拍”在了沙滩上。
③事实上，设定目标的意义不在于用来告知，而在于督促做事。
④社交媒体普及后，之前隐藏在舞台大幕后的日常生活有了展示的场地，朋友圈的“晒”文化也应运而生。
“晒目标”等现象作为印象管理的一种手段，不仅可以进行“自我展示”，凸显决心和毅力，还可以收获好友的点赞与支持，获得心理满足感。
然而，将目标公之于众，未必有利于目标的实现。
有心理学家认为，当别人认可你的目标时，你脑海中会产生自己的目标已经实现了的幻觉。
⑤决定做一件事容易，真正动手去做却很难。
从“说”到“做”，是一个把想法转变成现实的过程，如果把这一过程看作是化学意义上的元素反应，那么自律则是这场反应的催化剂。
曾经风靡朋友圈的“几个赞就读几本书”的集赞读书活动，唤起了公众关注，却唤不醒摒除喧嚣、安静读书的心；获得了虚拟社交网络中的点赞，却没获得精神世界的食粮。
以为发朋友圈立目标就可以获得他人的监督，殊不知只有自己才能一直监督自己。
【A】
⑥当终于着手去实现目标的时候，却发现更难的是坚持不懈。
经常听到身边有人抱怨“今天加班，又没时间去跑步了”“今晚有个饭局，明天再读书吧”“今天出去逛街，改天再背单词吧”……但回过头仔细想想，一天中真挤不出一小时甚至半小时的时间为实现朋友圈立下的目标积累“跬步”吗？
在追逐目标的道路上之所以会退缩、会妥协，是因为对实现目标的渴望并没有那么强烈。
有位大学教授曾要求他的学生每天读书30页，这样坚持一年下来就能读大约一万页，将近50本书。
他说凡是按照他的要求坚持读书的学生，最后都成为所在领域的杰出学者。
【B】
⑦青年兴则国家兴，青年强则国家强。
年轻人更要养成从“说”到“做”再到“坚持做”的习惯，不仅把目标和梦想立在朋友圈，更要把它们立在自己的心中。
（选自《人民日报》2018年03月27日19版）
13.选文的中心论点是什么？
14.第⑤段画线句子主要运用了什么论证方法？
有什么作用？
15.下面的材料如果作为本文的论据，放在【A】【B】哪一处最合适？
请说明理由。
材料：
有一个人经常出差，可是无论车上有多挤，他总能找到座位。
他的办法很简单，就是耐心地一节车箱一节车箱找过去。
这个办法听上去并不高明，但却很管用。
每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。
他说，这是因为像他这样锲而不含找座位的来客实在不多。
16.选文第七段在文中有何作用？
【答案】13.把目标立在心中
14.比喻论证。
将“说”转化为“做”的这一过程，比作“化学反应的过程”，将“自律”比喻成“催化剂”，生动形象地论证了自律对实现目标的重要性。
化深奥为浅显，通俗易懂。
15..B处。
第5段强调的是“自律”，第6段论证的观点是“坚持不懈”对实现目标的重要性，给出的材料恰恰证明了第6段的观点。
所以应该放在B处。
（言之有理即可）
16.结构上：
总结全文，深化文章的中心论点，照应题目，内容上：
倡导年轻人更要养成从“说”到“做”再到“坚持做”的习惯，不仅把目标和梦想立在朋友圈，更要把它们立在自己的心中。
【解析】
【13题详解】
考查对文章中心论点的提取。
通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。
特别是在议论文中，学生应培养寻找中心句的能力。
而这里的标题“把目标立在心中”就是中心论点。
标题是读者接触议论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。
标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义。
一定要在通篇阅读后作答。
【14题详解】
考查论证方法的类型及其表达效果。
第⑤段将“说”转化为“做”的这一过程，比作“化学反应的过程”，将“自律”比喻成“催化剂”，这明显是使用了比喻论证的方法。
有力地论证了“自律对实现目标的重要性”这一分论点。
在答作用时一定要找到文段中的观点句（分论点）。
论证方法就是为论证观点服务的。
【15题详解】
考查观点与材料的关系。
观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。
材料与观点必须统一。
论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。
材料中这个人“可是无论车上有多挤，他总能找到座位。
他的办法很简单，就是耐心地一节车箱一节车箱找过去。
”他一直坚持找下去，与第⑥段“当终于着手去实现目标的时候，却发现更难的是坚持不懈”的内容一致。
所以应放在文中第⑥段，即B处。
【16题详解】
本题考查段落作用。
议论文结尾段作用有：
①深化中心论点，提出……的结论。
②强调……的中心论点。
③发出……的号召或希望人们……。
④补充论证了……。
（其作用是使论证更严密。
）⑤总结全文，得出中心论点。
⑥提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。
本文第⑦段是结尾段，“年轻人更要养成从“说”到“做”再到“坚持做”的习惯，不仅把目标和梦想立在朋友圈，更要把它们立在自己的心中。
”倡导年轻人更要养成从“说”到“做”再到“坚持做”的习惯，不仅把目标和梦想立在朋友圈，更要把它们立在自己的心中。
深化中心论点，提出结论，结构上还与题目相照应。
根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。
17.依据你对《钢铁是怎样炼成的》理解，给这部名著加一个副标题。
18.鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事体现了他惩恶扬善、锄强扶弱的特点。
【答案】17.保尔的成长之路革命者的伟大信念
18.拳打镇关西大闹桃花村火烧瓦罐寺
【解析】
【17题详解】
《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长道路，告诉人们：
一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。
保尔总是把党和祖国的利益放在第一位，在那血与火的时代，保尔和父兄们一起驰骋于疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。
在那医治战争创伤、恢复国民经济的年头，保尔又以全部热情投入到和平劳动之中，他那种苦干精神和拼命精神，正显示了第一代建设者们的崇高品质。
对于一个双目失明的青年共产党员来说，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。
他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争。
保尔也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：
“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：
当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：
‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
据此理解，给这部名著加副标题为：
保尔的成长之路、革命者的伟大信念、革命者在斗争中百炼成钢、为人类的解放而斗争等。
【18题详解】
此题考查学生对名著知识的掌握情况。
名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。
此题考查《水浒传》的相关内容，抓住鲁智深所做的事，注意顺序，应为：
①拳打镇关西；②大闹桃花村；③火烧瓦罐寺。
阅读下面文字，回答下列小题。
蓝围巾
肖复兴
①不知为什么，最近一些日子总想起那条蓝围巾。
我怎么也想不起来，是在什么时候什么地方，怎么把它弄丢的了。
只记得，那时候，我在北大荒，收到这条蓝围巾，打开包襄，抖落出来一看，足有一米四长，逶迤在炕上，拖到地上，像一条蓝色的蛇，明显是一条女式的圈巾。
心里想，我妈也真是的，怎么买了一条女式的围中。
尽管是纯毛的，花了20元，我还是把它丢到一旁，一天也没有戴过。
那时候，20元对于一般家庭不是一笔小数字。
父亲退休后，每月的工资只有42元，也就是说，这条围中花了父亲近一半的工资。
②我妈是在王府井百货大楼买的这条蓝围巾。
一辈子从来没有藏过围巾，甚至连一件毛线织的任何衣物都没有穿戴过的我妈，哪里懂得围巾的品种，起码是要分男女的。
她只想买最长最厚最贵的，认为那样才是最好，最能抵挡北大荒的风寒。
③买好围巾，正好有一位我们队上的北京知青，从北大荒回家探亲。
我写信时告诉家里，如果围巾买好，就让他帮我带回北大荒。
在信的末尾，我写上了这位知青家里的地址。
他家离我家不远，也在前门附近的一条胡同里。
但是，我只重视了知青身份的相同，却忽略了他家与我家的不同。
我家只是普通人家，我父亲只是税务局的一个小职员，住在一个大杂院两间窄小的东房里。
他家以前是一个资本家，住一个独门独户的小四合院，虽然经过了文革中的抄家，却是瘦死的骆驼比马大，大户人家的气势并未完全消失。
我和我妈都以为是举手之劳的事情，竟然到了那个四合院里，成为了令人皱眉头的恼人的事情。
因为我妈按照地扯把围巾给人家送去的时候，人家没让，说是孩子带的东西已经很多了，行李包里放不下了。
④怪我妈除了围巾还买了点儿六必居的咸菜，包好，夹在围巾里。
可能是人家嫌沉。
我妈这样对我说。
⑤我说是，你让人家带围巾就带围巾，干嘛还非要带咸菜。
我这样附和着我妈的话说，是想安慰她。
人家没有带给我那条蓝围巾，其实，并不是因为咸菜。
⑥那天，我们队上的那位知青没在家，我妈见到的是他妈。
他妈根本没有让我妈进屋，只是在院子里说了几句话，就把我妈打发回来了。
⑦我妈虽然出身贫寒，又没有文化，但看人多了，也知道眉眼高低，尽管经过文化大革命，不讲究穿戴了，但从人家讲究的衣服、白嫩的皮肤和飘忽的眼神，也看得出来，人家是在嫌弃自己呢。
我妈听完人家这番话后，把围巾和咸菜包裹好，说了句那就不麻烦你了，便离开了那个小四合院。
⑧那天，是腊月天，天寒地冻。
而我妈是缠足，抱着围巾和咸菜，踩着小脚，一步步走到他们的那个小四合院的。
那天的情景，总让我觉得像是电影《青春之歌》里的余永泽，没让乡下来的亲戚进屋，也是冷漠地让人家站在风雪之中的院子里。
那天，我妈没有回家，直接到了邮局。
因为包围巾和咸菜的包上，有我父亲写的我的名字和地址，妈就求别人按照上面的字写在包裹单上，把围巾和咸菜寄给了我。
⑨这件事，一直到我妈去世之后，听我弟弟讲，才知道全部真实的过程。
那一年，我弟弟从青海探亲回北京，他一个同事的妈妈带着十几斤香肠到我家，让我弟弟帮助带回青海，我弟弟面有难色，他自己这么多东西，这十几斤香肠不轻呢，便想只带其中一部分，让我妈给拦下了。
等人家走后，我妈对我弟弟说，都知道你们青海那里一年四季难得有肉吃，人家才会让你带这么多，人家让你带，是对你的信任，别伤人家的心。
然后，
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