八年级生物结业考试模拟题.docx
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八年级生物结业考试模拟题
八年级生物结业考试模拟题（2套,附答案）（总9页）
初中生物结业考试模拟试题
（一）
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本题共20小题.每小题3分.共60分.在每小题给出的四个选项中.只有一个选项是符合题目要求的）
1.在使用显微镜观察时.如果将物镜由高倍转换为低倍时.应明确观察的物像的细胞的变化和光线将会（）
A.细胞数量增加.光线变亮B.细胞数量减少.光线变暗
C.细胞数量不变.光线不变D.细胞数量减少.光线变亮
2.与洋葱表皮细胞相比.细菌的细胞中没有的是（ ）
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.成形的细胞核
3.夜晚卧室里不宜放植物的原因是（）
A.花在白天吸收氧过多.使室内缺氧B.植物蒸腾作用使室内水分过多.太潮湿
C.晚上花的呼吸作用与人争夺氧D.占据空间.不利于人的活动
4.探究根的生长中.对根尖等距离划细线.过一段时间后会发现细线之间距离最大的是（）
A.根冠 B.分生区 C.伸长区D.成熟区
5.如果用如图1所示.表示各种概念间的关系.下列选项中与图示相符的是（）
选项
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
生物圈
生态系统
绿色植物
生产者
C
被子植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
D
纲
科
目
种
6.将经过黑暗各件处理的天竺葵的叶片一部分把上下两面遮盖起来.移到光下照射.然后 经过处理再滴加碘液.所看到的现象和对现象理解正确的是（）
①见光部分变蓝②未见光部分也变蓝③产生了淀粉④未产生淀粉
⑤需光⑥不需光⑦场所是叶绿体⑧不需要叶绿体
A.①③⑤⑦B.②③⑤⑦C.①④⑥⑦D.①④⑤⑧
7.粮食放久了.会引起发热现象的原因是（ ）
A.光合作用放出热量B.呼吸作用放出热量C.蒸腾放出热量D.空气不流通引起发热
8.下列哪项不是小肠的结构与其吸收功能相适应的特点 （ ）
A.小肠很长.约5—6米
B.小肠内表面有许多环行皱襞.皱襞表面有许多小肠绒毛
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
D.小肠内壁有小肠腺.分泌含有多种消化酶的消化液
9.新生命的第一个细胞是（ ）A.受精卵B.体细胞C.精子D.卵细胞
10.某同学上肢伤口感染.医生在其臀部注射药物.药物到达伤口经历的循环路线是（）
A.只经体循环B.先体循环.接着肺循环.后体循环
C.只经肺循环D.先肺循环.接着体循环.后肺循环
11.在做胸部的X光的检查过程中.医生要求你吸气后闭气不动.吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（ ）
A.肋骨上举.膈肌舒张上升B.肋骨上举.膈肌收缩下降
C.肋骨下举.膈肌舒张上升D.肋骨下举.膈肌收缩下降
12.下列有关人体生命活动的调节的说法.错误的是 （ ）
A.人体生命活动主要受神经系统的调节.也受激素调节的影响
B.神经调节的基本方式是反射
C.视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域
D.不论是动物.植物.还是微生物.都有反射活动
13.健康的人体内.原尿流经肾小管时能被全部重吸收的物质是（）
A.水B.各种无机盐C.葡萄糖D.大分子蛋白质
14.家蚕的发育过程是（）
A.受精卵→若虫→成虫B.受精卵→跳蝻→幼虫→蛹→成虫
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫D.受精卵→蛹→成虫
15.用基因组成为Bb的青洲蜜桃枝条为接穂.嫁接到基因组成为bb的青洲蜜桃砧木上.所结蜜桃果肉细胞的的基因组成Bb几率是（ ）
% % % %
16.下列各项中.不能作为变异实例的是（）
A.羊有角.马没有角B.奶牛产奶量高.畜用生产奶量低
C.人的耳朵有耳垂和无耳垂 D.某人的视力由正常变成近视
17.下列前者是软体动物后者是环节动物的是（ ）
A.扇贝、水螅 B.乌贼.蚂蟥 C.蚯蚓、蜗牛 D.河蚌.蜈蚣
18.下列被誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”的学说是（）
A.分子进化学说B.自然选择学说C.综合进化学说D.拉马克的进化学说
19.原始大气中不含有的气体是 （ ）
A.氢气 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气
20.如图2所示.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系.在某一时间内它们的相对数量关系如图所示.在一段时间内.若乙的数量增加.则会引起（）
A.丙、丁的数量增加.甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加.丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加.丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
二、填空题（本题共8小题.每空1分.共10分.将正确答案直接填在题中的横线上）
21．实验室使用显微镜观察的顺序是：
取镜和安放.观察.收镜.整理．
22.在夏天.人们喜欢吃“糖拌番茄”.实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：
（1）盛番茄的器皿里原本没有水.但过一段时间后.器皿里有很多的水.水主要来自番茄细胞中的.
（2）水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外.说明水分子能通过.
23．堆放久了的萝卜会空心.是因为 ．
24．夏天.食物易变质.原因是它们具备了细菌、真菌生活必须的条件：
一定的水分、适宜的 、充足的．
25．绿色植物通过叶绿体.利用光能.把二氧化碳的水转化成储存能量的有机物.并释放氧气的过程叫 ．
26．如果某人幼年的甲状腺激素分泌不足.则会患 .
27．北极鱼体内的某个基因具防冻作用.科学家将它抽取出来.植入到西红柿里.于是培育出来的新西红柿是一种全新的植物.这种技术叫.
三、识图与简答题（本题共4大题.每空1分.共20分）
28.（4分）如图3所示.为从花到果实的过程示意图.请据图回答
（1）.在一朵花中.最重要的是花蕊.其中4、5、6代表的是．
（2）.开花后.本朵花中1中的花粉落到4上的过程叫传粉.这种
传粉方式属于．
（3）.在传粉和受精后.可以发育成果实的是［ ]．
（4）.在6中具有胚珠.受精后.胚珠以后会发育成
29.（4分）近期.墨西哥、美国等到地爆发新型甲型H1N1流感疫情.在北美和欧洲其他各国都出现疑似及确诊病例。
该病毒属于流感病毒甲型H1N1亚型.这一毒株是一种新型变异病毒.是人类流感病毒、禽流感病毒和猪流感病毒发生变异后形成的混合体。
甲型H1N1流感极有可能存在两种方式的传播.即猪传染给人.人与人之间进一步传播。
世界卫生组织于4月25日宣布.在美国和墨西哥爆发的甲型H1N1流感可能导致人类大规模染病.疫情已构成“具有国际影响的公共卫生紧急事态”。
苦中作乐：
墨西哥城一名街头音乐家带着口罩拉小提琴.
试根据上述材料回答下列问题.
（1）甲型H1N1流感病毒是一种结构简单.没有结构的微生物.身体由蛋白质的外壳和遗传物质的内核组成。
必须用才能观察到该病毒.
（2）墨西哥城这名街头音乐家带着口罩拉小提琴.这样做法在预防传染病的措施中属于.
（3）为了更好地预防甲型H1N1流感.许多科学研究工作者正在研制该流感疫苗.以期使人们获得对流感的免疫力.这种免疫属于免疫.
30．（7分）下面是某家庭成员某些特征的调查结果.请根据结果因噎废食下列问题
父
母
女儿
眼睑的形状
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头能否卷曲
能卷舌
能卷舌
能卷舌
（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为.
（2）父母为双眼皮.而女儿为单眼皮.此现象称为；父母的舌头能卷曲.女儿的舌头能卷曲.此现象称为.
（3）假若双眼皮基因为A.写出家庭成员控制眼睑形状的基因工程组成
父、母、女儿.
（4）这对夫妇若再生一个孩子.孩子的眼睑是单眼皮的机率是_________.
31.根据你所掌握的生物学知识回答
（1）酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品.其制作原理
都是利用菌发酵制成的.
（2）如图4所示.为人体大脑、身高体重、生殖器官随人的年龄
增长而发育的曲线示意图.其中代表大脑发育的曲线
是.（填图中代号）
（3）血吸虫主要寄生于人和哺乳动物的肝门静脉和肠系膜静脉中.
血吸虫病主要分布在长江下游的13个省市和自治区。
血吸虫在动物的分类上属于无脊椎动物类群中的动物。
（4）自然界中.生物进化有其内在原因和外在原因。
生物进化的内在原因是.
（5）当你的朋友或家人因病需要服药时.从安全用药的角度考虑.你应该提醒他们注意药的？
.
四、实验与探究（本题共2大题.每空1分.共10分）
32.（4分）请完成下面的实验方案并回答
某校同学在探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响.设计了如下实验．
提出问题：
甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗？
作出假设：
甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响．
实验材料及用具：
30只同种同批次的形状和大小相同的蝌蚪、新鲜小草、3 个型号相同的玻璃杯.甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了的自来水．
实验步骤
第一步：
将3 个玻璃杯分别编号为1号、2号、3号．
第二步：
将3 个玻璃杯分别放入的水和新鲜小草并分别放10只蝌蚪．
第三步：
在1号玻璃杯加甲状腺激素.在2号玻璃杯加等量的.3号玻璃杯中不加药．
第四步：
向1、2号玻璃杯连续投药7天.每天药量相同.喂养过程中注意都要按时换水.喂饭粒和蛋黄少许．
第五步：
记录每天观察的结果
实验现象：
．
得出结论：
．
33.（6分）为探究种子萌发的外界条件.阳阳设计了如下实验：
在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花.在棉花上放25粒蚕豆种子.最后放在不同的环境里培养.数日后观察种子萌发的情况记录如下 .请回答：
装 置
甲
乙
丙
丁
场 所
黑暗中
黑暗中
日光下
日光下
温 度
23oC
23oC
23oC
23oC
棉花干温状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
种子萌发的数量
24
0
23
0
（1）.实验设计中.乙和丙不能形成对照.原因是有个变量．
（2）.实验甲和乙对照.变量是.通过这组实验结果可以得出的结论是.种子萌发需要一定的．
（3）.根据该同学实验设计可推测.本实验探究了水分和是否是种子萌发的需要的环境条件．
（4）.根据实验甲和丙的实验判断.光照不是种子萌发的外界条件.原因中．
（5）.如空气充足.丙组有2粒种子 没有萌发.其可能的原因是.
初中生物结业考试模拟题
（二）
一、选择题（每小题3分.每题只有一个选项符合题意）
1.成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。
下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是（）
A．风声鹤唳.草木皆兵B．千里之堤.溃于蚁穴
C．螳螂捕蝉.黄雀在后D．不入虎穴.焉得虎子
2.某同学在一个视野中看到一行细胞如右下图.此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”.如果将镜头换成“10×”和“20×”.那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（）
A.1个B.2个C.4个D.8个
3.观察右图.阴影部分表示四种植物的共同特征.这一特征是（）
A．都无种子
B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶
D．种子外都有果皮包被
4.我们行进在公园里时.经常发现草坪上有爱心提示牌：
“请勿践踏.爱护我”。
这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结.从而影响草的生长。
其中的科学道理是（）
A．植物缺少无机盐.影响生长B．植物缺少水.影响光合作用
C．土壤缺少氧气.影响根的呼吸D．气孔关闭.影响蒸腾作用
5.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况.你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）
6.“十月怀胎.一朝分娩”.感谢母亲给予我们生命。
母亲在怀孕期间.身体负担明显加重。
她要为胎儿提供所需的养料和氧气.排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。
母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）
A.子宫内膜 B.胎盘和脐带 C.输卵管 D.卵黄
7.一个生物科学兴趣小组的同学做解剖猪心脏的实验时.针对如图所示的心脏解剖结构.以下四位同学作出的判断正确的是（）
A．①为左心房
B．③为右心室
C．④为肺静脉
D．①与②间存在房室瓣
8.小华在“打呵欠”时.听不清或听不到老师正在讲课的内容.你分析主要原因是：
“打呵欠”影响了（）
A．鼓膜的振动B．听小骨的振动
C．听觉感受器对刺激的接受D．神经冲动的传导
9.2009年12月19日经过马拉松式的艰难谈判.在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。
《协议》就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排。
下列做法不能减轻温室效应的是（）
A.大量使用酒精、沼气.既可解决能源紧张问题.也有利于减轻酸雨污染
B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品
C.植树造林.严禁乱砍滥伐森林
D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
10.一个健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和无机盐（c）含量如图乙.该人大量饮水后.排出的尿液中的成分最接近于哪一个图示（）
11.社会行为有利于动物群体的生存。
下列具有社会行为的动物是（）
A．花盆下的一群鼠妇B．花丛中的一群蜜蜂
C．池塘中的一群青蛙D．桑叶上的一群家蚕
12.我国的体操事业突飞猛进.已经成为夺金的主要项目之一。
在2008年北京奥运会上.我国仅在体操项目上就获得了14枚奖牌.9枚金牌。
请问体操运动员杨威在做吊环项目的“十字支撑”动作时.上肢骨骼肌的协作关系是（）
A．肱二头肌收缩.肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张.肱三头肌收缩
C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩
13．参观北京锦绣大地的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇.这些“番茄树”不是种植在土壤里.而是种植在富含营养液的水箱里。
农艺师采用的这项生物技术是（）
A．组织培养?
?
?
?
B．基因工程?
?
?
C．嫁接?
?
?
D．无土栽培
14.科学研究对于认识世界的价值在于把握规律（形成理论）、解释现象。
对长颈鹿长颈成因的解释.人们普遍接受的是（）
A．达尔文的自然选择学说B．孟德尔的性状遗传学说
C．斯德的自然发生学说D．米勒的生命起源学说
15.下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是（）
A．环境能够影响基因对性状的控制
B．兔子的身体内产生了局部可遗传的变异
C．极低温度导致兔子的基因发生改变
D．极低温度导致兔子的染色体数目发生改变
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
一、理解和应用（本题包括4个小题.共43分）
1．（10分）生物学知识与我们的生活密切相关。
请你根据所学的知识解答：
（1）2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”.其中建筑节能项目所节约的能源.相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放。
这有利于维持生物圈的。
（2）2009年8月8日台风莫拉克重创台湾.造成了严重的人员伤亡和财产损失。
灾情较重地区与外界失去联系时间较长。
那么被困群众最后靠消耗体内的来维持生命；被救出后常常赶紧点滴葡萄糖液.这是因为。
（3）2009年11月27日四川《内江日报》报道：
近日气温回升.果农们趁着天气晴好忙着采收已成熟的脐橙。
今年脐橙水分充足.口感较好。
脐橙内的水分是靠植物体内的运输的；从构成生物体的结构层次来看.我们吃下去的一个脐橙属于。
（4）关注“三农”.大大激发了农民种田的积极性.我国粮食产量连续五年增长.使得农村经济可持续发展。
农民每年刚收获打下来的粮食会发热.分析这些热量来自于细胞中的（填有机物或无机物）；细胞进行该过程的能量转换器是。
（5）右图表示一个细胞完成个体发育的过程。
①A—D过程是通过完成的。
②白血病是造血系统的恶性肿瘤.又称“血癌”.该病居年轻人恶性疾病中的首位。
在D→E、F、G、H的个体发育过程中.表现为D的细胞不能正常完成
的结果。
2．（12分）冬天.我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。
在温室中.蔬菜可直接在土壤中栽培.也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。
右下图是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。
请联系生产生活实际帮助他解答下列问题：
（1）在蔬菜生产旺盛时期.透明塑料膜内常有一些水滴.这些水滴主要来自植物的。
（2）菜农常采用白天适当增加光照.夜晚适当降低室温的措施.以提高蔬菜产量。
其中的科学道理是
。
（3）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥.不但培育了绿色蔬菜.而且温室内的CO2浓度也大大增加。
CO2浓度增加的主要原因是
。
（4）某菜农在蔬菜大棚内种植的芹菜.出现了叶片发黄.且茎秆易倒伏的症状.你应该建议他多施含的肥料。
（5）右上图是某温室从16点开始持续密封48小时.测得温室内C02体积分数的变化情况。
试分析：
①曲线b～c大幅度下降的原因是
.曲线c～d略有升高的原因是
。
②检测结果表明.要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。
你认为每天通风的时间最好选在曲线区段相对应的时间内进行。
3.（10分）右面为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图.数字表示人体内的某些器官或结构.字母代表人体内的某些物质.虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网。
请分析回答下列问题。
（1）在人的血液循环中.保证血液只朝一个方向流动的结构.除了静脉瓣外.还有[3]内的____________。
（2）D中除大部分的被小肠绒毛内的毛细淋巴管吸收外.其余的各种营养成分都被小肠绒毛内的
直接吸收进入血液。
（3）血管[5]内的血液和血管[4]内的血液相比较.大分子物质的浓度会明显升高.这与[]的作用有关。
（4）吴明同学在周末郊游时.由于食用了路边摊点上的过期食品.结果出现腹痛、腹泻等症状。
①去医院做了血常规检查.根据化验结果.医生诊断他患上了急性肠炎.判断的依据是。
②医生在吴明的上肢部位进行静脉注射.药物到达发病部位的历程是（用右上图中的数字和箭头“→”表示）→肠。
4.（11分）随着生物科学技术科学的发展.克隆猪已经诞生。
下面是科学家克隆猪的过程示意图.请分析后回答：
（1）将胚胎植入猪C的___________里.几个月后.猪C分娩产下克隆猪D。
若A为雄猪.B为雌猪.则猪D的性别为__________。
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分.现有两只垂耳的猪交配.后代中出现立耳的小猪.由此推断.在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。
若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因.则立耳小猪的基因组成为_____________。
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病.该病毒与猪A体细胞结构的区别是_______________________。
对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗.这属于预防传染病措施中的_______________。
（4）从生物分类角度.猪与羊、马、虎都同属于最小的一个分类单位是。
（5）在自然状态下.猪的生殖发育方式是；决定猪是恒温动物的主要生理结构特点是。
二、实验与探究（本题包括1个小题.共12分）
5.（12分）一项研究表明.植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。
所得数据如下表：
被测植物
平均受害面积（%）
气孔
气孔密度
每个气孔面积
甲植物
13．5
218
272
乙植物
33．4
162
426
丙植物
57．7
136
556
（1）该研究说明.植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈关系.和每个气孔的面积呈关系。
（2）在二氧化硫污染严重的地区.最好选择表中的植物为行道树种。
（3）工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。
有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。
实验过程如下图所示（除特别说明之外.其他条件均相同）
上述实验中.判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据可以是
。
（请至少写出两点）
（4）设置乙实验的目的是。
（5）实验结果表明。
初中生物结业考试模拟试题
（一）
16.A21.对光22.
（1）细胞液
（2）细胞膜23．萝卜呼吸作用消耗了有机物24．温度、有机物25.光合作用26.呆小症27.转基因技术28.
（1）雌蕊
（2）自花传粉（3）［6]子房（4）种子29.
（1）细胞.电子显微镜（只答显微镜不给分）
（2）切断传播途径（3）特异性（答“人工免疫”或“计划免疫”等不给分）30.
（1）性状
（2）变异（或“变异现象”）；遗传（或“遗传现象”（3）Aa、Aa、aa（4）1/4（或25%）31.
（1）乳酸菌
（2）①（3）扁形（4）遗传和变异（5）①生产企业与日期、有效期、批准文号；②功能与用量；③不良反应和禁忌症等（答对其中任意两点及以上给分）32.第二步：
等量第三步：
甲状腺抑制剂第五步：
现象：
1号内的蝌蚪很快发育成成蛙结论：
甲状腺激素能促进动物的生长发育33.
（1）2
（2）棉花的干湿状态.水分（3）.光照（4）在潮湿和23℃.有光无光种子都能萌发（5）种子的胚不完整或种子是死
初中生物结业考试模拟试题
（二）
1-5BDBCD6-10BDAAB11-15BDDAA
第Ⅱ卷（非选择题55分）
本卷包括两个大题.除特殊标注的外.每空1分.共55分。
一、理解和应用（本题包括4个小题.共43分）
1．（10分）
（1）碳--氧平衡（2分）
（2）脂肪（或脂类物质）葡萄糖能为人体提供能量（3）导管器官（4）有机物线粒体（5）①细胞分裂②细胞分化
2．（12分）
（1）蒸腾作用
（2）增加光照可使光合作用增强.降低温度可使呼吸作用减弱,从而增加有机物的积累（2分）（3）有机肥被土壤中的微生物分解.产生无机盐和二氧化碳（2分）（4）钾（5）①植物进行光合作用消耗（大量的）C02（2分）植物进行呼吸作用释放C02（2分）②b～c（或d～e）（2分）
3.（10分）
（1）动脉瓣、房室瓣（2分）
（2）甘油和脂肪酸毛细血管（3）[6]肾小球滤过（4）①白细胞数量显着增加（2分）②9→3→10→1→3→2（2分）1．（10分）
4.（11分）
（1）子宫雄性
（2）垂耳tt（3）没有（严整的）细胞结构（2分）控制传染源（4）纲（5）胎生哺乳心脏分四腔.血液运输氧的能力增强（2分）
二、实验与探究（本题包括1个小题.共12分）
5．（12分）
（1）反比例正比例
（2）甲（3）叶脱落率、叶变色程度（4）做对照（5）“酸雨”对植物的生长发育有影响（每空2分）
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