关于筹建数学建模兴趣小组的方案.docx

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关于筹建数学建模兴趣小组的方案

关于筹建数学建模

兴趣小组的方案

2011年03月17日

一、关于数模和数模竞赛

数学建模过程几乎模拟了科学研究的全过程，对于培养大学生的科研能力﹑创新能力及动手能力有着特殊的作用，因此数学建模的理论及方法深受国内外专家的重视。

从七八十年代开始，国内外许多理工科院校都把"数学建模"作为一门重要的基础课来开设。

为了推动数学建模教育的发展﹑更好的进行优秀人才的培养及选拔，数学建模从八十年代中期在世界许多国家陆续的开展起来。

1985年，美国开展了第一届大学生数学建模竞赛（简称为MCM），其影响越来越大，吸引了来自全世界的许多大学的大学生参加。

从某种意义上说，MCM已发展成为了一个国际性的竞赛了。

1992年在中国工业与应用数学学会（CSIAM）倡导下举办了我国首次全国八大城市九赛区的数学建模竞赛，并决定与国家教育部一起从1993年开始每年举办一次全国大学生数学建模竞赛，至今成功已举办了18届。

二、组建数学建模兴趣小组的意义

我院开始组织学生参加全省、全国大学生数学建模竞赛的时间相对较晚，比赛经验比较欠缺。

而且历年我院负责组织学生参加全省大学生数模竞赛，参加者皆为理工科学生，虽然捷报频传，但美中不足的是只是获得了区级的奖项，未能获得了国家级的奖项，而且，据调查，在选报数模类课程的学生也表较少，这充分说明我院学生数模观念比较淡薄，一个比较有组织的数模协会的建立也迫在眉睫。

正是基于以上原因，为了在全院普及数学建模，培养我院学生的科研能力﹑创新能力及动手能力，从而带动我院形成良好的学习氛围，促进我院的学风建设，我院领导提议在我院成立数模协会。

此24名选手是2010年6月份从172名选拔出24名同学参加半个月的暑期集训，在2010年9月10号至9月13日参加全国大学生数学建模竞赛所取得的成绩。

四、参加数学建模的益处

1、以竞赛的方式培养学生应用数学进行分析、推理、证明和计算的能力；

2、能提高参加者应用数学语言表达实际问题及用普通人能理解的语言表达数学结果的能力；应用计算机及相应数学软件的能力；独立查找文献，自学的能力，组织、协调、管理的能力；创造力、想象力、联想力和洞察力。

3、他还可以培养学生不怕吃苦、敢于战胜困难的坚强意志，培养自律、团结的优秀品质，培养正确的数学观。

4、能为管理科学和建筑工程技术建出最优的方案，为社会的生产及生活提供便利。

由于历年我校的数学建模培训是从每年的6月份开始，而取得的成绩还算不错。

我想如果建立一个关于数学建模的平台，为数学建模的培训及比赛提前做好准备，能让广大的数模爱好者能更好的参与进来，让广大的数模爱好者能为实现自我的梦想提供一个平台，也为了能为学校取得更多的荣誉。

根据我院学生的实际情况（大部分学生从“零”开始），现将具体事宜构思如下：

（一）数模协会概况

即将组建的数学建模兴趣小组完全由学生自愿报名参加，并且诚邀学院数学老师与计算机老师由主要负责人贯彻，并邀请数学老师与计算机老师对组员进行授课。

另设联络员老师指导该协会的相关活动，计划安排以及协会规章制度的制定和执行一名，主要负责及时传达协会的一些信息。

协会成员必须严格遵守本协会的规章制度，认真履行自己的义务，本着对自己负责、对老师负责、对学院负责的态度，认真、努力、按时、高效地完成每一项任务，不得以任何理由进行拖拉。

（二）社团成员招收

协会一旦宣布成立，就对全校进行招收成员，招收成员要求如下：

1.招收对象：

面向全院学生。

2.应是数模的爱好者或者是对数模具有极大的兴趣的人员。

3.要有吃苦耐劳的思想准备和较强的自学和自控能力，并能够承受一定的学习压力。

4.数模协会学习时间完全为课余时间，成员必须要正确处理其与专业的关系，充分利用课余时间，做到数模、专业学习两不误。

5.具有遇到困难不退缩、不言败、不轻易放弃的精神。

6.要本着一种对自己、对协会、对学校负责的心态认认真真地、努力地、按时地去完成每一项任务，不为自己的拖、拉找任何借口。

7.实行完全自愿报名一经确定，便视为本人已经完全同意遵守本协会的各项规章制度。

（三）数学建模兴趣小组由老师直接指导

主要指导老师为：

朱勇、莫中凯、黄德、李海强、吴会会等老师。

小组主要负责人出面进行协调，根据指导老师的课程安排由教师进行授课指导。

老师授课以从“零”开始的思想对组员进行授课（此处执行难度可能比较大，老师不可能每处都从最基本的开始，对于一些最基本的知识可以以任务的方式布置给参加过数模比赛的人，帮助新的组员打下数模基础），并且要对成员具有极高的责任心，进行手把手地教，力争使成员清楚明白。

（四）授课时间、地点和实验室的安排

1.授课时间：

主要集中在周六、周日，或大部分会员有空的时间。

2.授课地点：

***楼。

（具体由学院教务安排）

（理论与实践结合，进行一些必要的上机操作，地点为教学微机室）

（五）经费

数模兴趣小组活动经费主要来源：

一、学院上级机构拨款。

我小组想申请1000元作为启动资金。

这1000元用于购买一些数学建模的书籍，和印刷一些数学建模的培训资料及宣传资料。

主要书籍如下：

中国大学生数学建模竞赛（第二版）主编李大潜价格：

￥19.10

数学建模（原书第3版）（华章数学译丛）作者：

（美）吉奥丹诺　译者：

叶其孝姜启源价格：

￥45　　

《数学模型》姜启源高等教育出版社31.6元，　

《数学模型》谭永基俞文魮复旦大学出版社等书籍

二、会员会费（会费入会时每人三十元（含十元教材费），老会员每年五元）。

（六）设备

数模兴趣小组设配主要来源：

一、学院上级提供一个房间或教室作为数模兴趣小组的活动中心。

因为数学建模兴趣小组是一个有组织有的小组，为了方便指导老师下达一些命令及方便小组的管理。

还可为小组的活动策划提供一个固定的场所，方便小组成员讨论，故需申请一个教室作为指导中心。

二、需要学院为我们小组配备一台电脑设备。

因为有一台小组的电脑可方便小组储存一些小组的资料，及设置一些活动的方案，其他电脑由会员自行配戴（因为有一些人有笔记本电脑）。

三、需要学院提供一个机房供我们上机培训时使用。

因为要想在数学建模中取得好成绩，三个组员加起来一定要具备三种能力即数学基础知识要好、要有好的编写论文的能力、要有好的在网上搜索资料及有一定编程的能力。

而要有好的编写论文的能力、要有好的在网上搜索资料及有一定编程的能力都需要用到电脑。

故本小组需要学院为我们小组安排一个机房，供我们上机培训是使用，望请批准。

（七）现数模兴趣小组成员如下：

莫山旺、卢丽君、罗远杰、谭东明、周旭、韦晓芳、陆雪阳、韦菲菲、周亚、李建宏、秦柳蝶、黄勇、莫祖胜、林观容、王腾云、杨福党、卢德耀、莫国龙共16人。

（八）各部门工作职能及职务安排（具体职务看组员的表现及能力在安排）

组长（）：

全局运筹协会工作，协调各部门之间的运作，并对各部门进行考核和监督，处理数模兴趣小组与学院，数模兴趣小组与协会之间的关系。

总体上把握小组的发展，抓好会员培训及选拔工作，处理会员和老师的关系，定期主持召开工作会议，数模兴趣小组的工作计划，策划大型学术交流活动；

常务副组长（）：

组织小组的常务工作，协调学术部、组织部、宣传部、办公室、计算机部之间的关系，维护小组的组织纪律,并负责所在院区小组的所有事务,协同组长把握其它院区事务；

副组长（）：

每分院各一名，负责所在院区所有事务,制定工作计划,协调各部,做好工作汇报。

技术部（）：

负责协会的培训安排，包括会员上课所用讲义的筹集、发放及上机辅导工作,会员作业的收发和批改，组织开展学术交流活动，沟通协会和协会的关系，在学术上使协会成为一个有机的整体；此外，还要负责本小组组刊内容的征集、组刊的编辑和稿酬的发放；

组织部（）：

制定协会活动计划,全力协调并具体分配各部门任务。

建立完善的会员管理制度，组织全体会员参加协会各项活动，负责对会员的考勤，定时修改章程；

宣传部（）：

对内对外做好协会的宣传工作，做好活动的各项通知，海报的张贴及宣传板的管理,通过出海报、通知、横幅以及互联网、广播的形式扩大协会在校内外的影响力。

保持与院宣传部、记者团及广播站的紧密联系,及时将小组内的动态宣传出去；

办公室（）：

负责小组内各类书籍的收藏、整理和外借工作；负责对理事会成员的考核；做好每次的会议记录。

负责会员考核表、成绩单整理及协会后勤服务工作。

1．协会全部资金（包括学院拨款、活动收入、商业机构赞助及其他组织资助等），由协会办公室管理。

所有支出款项由办公室统一调拨；

2．办公室设立协会总帐户。

所有帐目、现金及报销凭证由办公室保存。

3．各部一律凭有效报销凭证（发票）统一报帐。

发票应写清明细，需要有国家税务局、销售单位。

报帐时发票背面注明用途和经手人。

如有特殊情况只能用收据报帐时，需报请办公室批准。

日常工作中不报销车费、工作餐费，如有特殊情况需报销者应报请办公室批准。

4．各部筹措资金过程中，应向资助机构开具加盖协会公章的收据，收据由小组组长签发。

5．各部取得资金收入结算后，必须三天内向办公室汇报并将现金上交入帐。

活动收入必须全数上交，不得作任何形式的扣除。

通过个人努力获得商业机构赞助者可获得占总额２０％的奖励，但必须得到主席团同意，由协会会长签发，不得随意扣取。

6．举办大型活动应先作预算并报请理事会批准。

举办活动如需提前垫付大额现金（300元以上），应写书面报告提交理事会，审批通过后方可支取现金。

活动结束后应立即上交金额发票。

　　7．办公室应每两周小结财务收支情况，交主席团例会审议。

办公室定期制作财务清单，向协会内外公布，以加强各方面的监督。

8．其他特殊情况，涉及金额较小时可先自行处理，并应尽快报告；如涉及金额较大，必须先向上一级主管人员报告，得到授权方可进行。

：

负责会员在上机培训期间的答疑，维护机房计算机软、硬件并协助数学实验室开展工作。

对数学建模协会网页定时更新和永久性的维护,带动广大会员充分利用网络资源,增强其应用计算机解决实际问题能力；

（八）数模兴趣小组将来的发展方向

1、培养更多的数学建模人才，希望有一天能取的自治区一等奖及国家级的奖项，为数学建模兴趣小组争光，为学院添彩。

2、将来接一些企业的项目，为企业制定一些好的方案，以此来产生一些经济效益。

这也能为小组成员提供一个奋斗的方向，因为在发展自己兴趣的道路上也能获得一些金钱的回报。

数学建模兴趣小组

2011年3月17日