山西省太原市九年级中考化学试题.docx
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山西省太原市九年级中考化学试题
山西省太原市九年级中考化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共10题；共10分）
1.（1分）国家建设部、化工部等有关部门规定，新建小区户外给水管必须使用塑料管，新建建筑不得再使用传统铸铁排水管。
国家推广使用塑料建材的主要目的是（）
A.保护金属资源
B.金属易腐蚀，而塑料使用时间长
C.塑料密度小，减少房屋的自身重量
D.降低成本
2.（1分）（2018九下·启东开学考）如图所示的实验操作正确的是（）
A.取用固体粉末
B.倾倒液体
C.加热液体
D.过滤
3.（1分）下列符号中，对“2”含义的理解正确的是（）
①2O 表示2个氧元素
②Fe2+ 表示每个亚铁离子带2个单位正电荷
③Cl2 表示2个氯原子
④表示+2价的钙元素
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
4.（1分）（2018九上·红寺堡期末）下列说法中错误的是（）
A.净化程度最高的方法是蒸馏
B.在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质
C.可用肥皂水区别硬水和软水
D.自来水属于混合物
5.（1分）近年来，有关PX毒性的争议源源不断，其化学式为C8H10，名称为对二甲苯．下列有关PX的说法错误的是（）
A.属于有机物
B.由两种元素组成
C.碳、氢元素的质量比为4：
5
D.一个PX分子含有18个原子
6.（1分）（2018·盐城）除去下列各物质中少量杂质，选用的方案不合理的是（）
选项
物质
所含杂质
方案
A
H2
H2O（气）
混合气体通过浓硫酸
B
KCl
MnO2
加水溶解、过滤、蒸发
C
CuO
C
在氧气流中加热
D
NaOH溶液
Ca（OH）2
加入过量K2CO3溶液，过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
7.（1分）（2018·金牛模拟）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）
A.乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度
B.t2℃时，甲乙饱和溶液降温到t1℃，甲析出晶体多
C.t1℃时，甲的饱和溶液升温至t2℃，甲溶液仍为饱和溶液
D.t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量减少
8.（1分）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）
A.①③
B.①
C.①②
D.①②③
9.（1分）（2019九上·卧龙期中）如图是测定空气中氧气含量的实验装置（装置的气密性良好），下列选项中分析正确的是（）
A.进入集气瓶中的水的体积约占烧杯中水的体积的
B.燃烧匙中的药品可以用木炭
C.该实验也能说明N2难溶于水
D.燃烧停止后立即打开止水夹
10.（1分）下列化学方程式中属于复分解反应的是
A.C＋O2CO2
B.2H2O2H2↑＋O2↑
C.3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2
D.HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO3
二、填空题（共2题；共5分）
11.（3分）（2018·葫芦岛）合成气是工业生产中的一种原料气，主要成分是一氧化碳和氢气。
它可以冶炼钢铁、生产二甲醚等。
请根据图示回答。
（注：
图中括号内化学式表示相应物质的主要成分）
（1）请写出利用合成气炼铁的化学方程式________（写一个即可）。
（2）二甲醚（CH3OCH3）被称为21世纪新型燃料，能实现高效清洁燃烧，请写出二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式________。
（3）合成气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质。
仅用合成气为原料不可能得到的物质是_______________________________________（填字母序号）
A.甲醇（CH3OH）
B.乙二醛（HC2O2）
C.尿素[CO（NH2）2]
12.（2分）（2017九上·九台期中）下图形象地表示甲、乙两种变化，其中“●”和“○”分别表示氧原子和氢原子，请从微观角度回答下列问题。
（1）甲、乙这两种变化的本质区别是：
________；
（2）通过对甲图的比较分析，请从微观角度解释②中产生该现象的原因是：
________；
（3）乙中与分子构成的不同点为________；
（4）乙化学反应的基本反应类型是________。
三、流程题（共1题；共6分）
13.（6分）（2017·长春）回答下列与水有关的问题．
（1）硬水是指含有________（选填“较多”或“较少”）可溶性钙、镁化合物的水；
（2）实验室中常用________的方法，将水中的不溶性杂质除去；
（3）电解水实验验证了水是由________组成的．．
四、实验题（共1题；共3分）
14.（3分）如图是利用锌粒与盐酸反应制取纯净氢气，并用以测定水的组成的实验装置．
（1）装置B的作用是________；有关化学方程式为________．
（2）装置D中的现象是________化学方程式为________．
（3）装置E中放有无水CaCl2，用来吸收生成的水，若反应后D的质量减少1.32g，E的质量增加1.485g，试通过计算求出水中氢、氧两种元素的质量比（最简整数比）．
五、科学探究题（共1题；共5分）
15.（5分）（2020·漳州模拟）每年的CES（国际消费类电子产品展览会）都会有一大波“黑科技”产品发布，而这些产品大多是由金属材料制成，铜是其中重要的金属材料。
（1）I．自然界中的铜主要以化合物形式存在于铜矿石中，从“绿色化学”的理念分析，以下铜矿最适宜炼铜的是 （填序号）。
A.黄铜矿（CuFeS2）
B.辉铜矿（Cu2S）
C.蓝铜矿[Cu（OH）2（CO3）2]
D.斑铜矿（Cu5FeS4）
（2）Ⅱ．某化学兴趣小组用如下实验装置制取一氧化碳，再用一氧化碳还原氧化铜模拟炼铜。
【查阅资料】
①实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备CO，同时生成H2O。
②浓硫酸具有吸水性。
【进行实验】小组同学组装好如图装置并检查装置气密性之后开始实验，先让A装置反应一会儿，然后熄灭A中的酒精灯，再点燃C装置中的酒精灯。
①装置B的作用是________；装置C中发生反应的化学方程式是________。
②装置D的作用是________；该装置的组装存在的不正确是________；改正之后，该装置中发生反应的化学方程式是________。
③为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置E，与a导管接口相接的是________（填“b”或“d”）。
（3）实验结束之后，得到带有金属光泽的砖红色粉末，小组决定对该固体的成分进行探究。
【提出问题】红色的固体是什么？
【查阅资料】氧化亚铜（Cu2O）是红色粉末状固体；会与稀硫酸反应：
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。
【提出猜想】猜想一：
该固体全部为Cu；
猜想二：
该固体全部为Cu2O；
猜想三：
该固体为Cu2O和Cu的混合物。
【实验方案】
实验步骤
实验现象及实验结论
取少量固体粉末于试管中，加入过量________溶液。
若无明显变化，则猜想一成立；
若溶液变为________色，则猜想二或猜想三成立。
为了进一步确定混合物的组成，另取mg固体，重复上述实验，然后将反应后的物质过滤、洗涤、干燥，再次称量得到ng固体，若m和n满足________的量的关系，则猜想三成立。
【得出结论】该固体为Cu2O和Cu的混合物。
（4）【交流讨论】
①从实验安全的角度考虑，本实验存在的危险是________，改进的方法是________；
②从物质的转化程度考虑，小组同学针对如何将氧化铜全部转化为铜单质展开讨论，查阅了大量资料之后知道，反应条件是影响生成物的重要因素，因此一致认为在下次实验中需要适当加大CO的通入量或者________。
六、计算题（共1题；共1分）
16.（1分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算：
（1）生成氢气的质量．
（2）合金中铜的质量分数．
（3）所加稀硫酸的质量．
参考答案
一、单选题（共10题；共10分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题（共2题；共5分）
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
三、流程题（共1题；共6分）
13-1、
13-2、
13-3、
四、实验题（共1题；共3分）
14-1、
14-2、
14-3、
五、科学探究题（共1题；共5分）
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
六、计算题（共1题；共1分）
16-1、
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