班组建设自查内容表.docx

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班组建设自查内容表

班组建设自查内容表

部门（班、所）：

填表时间：

年月日

项目

序号

自查内容

是（否）

评分标准

自查

得分

存在的问题

备

1.1

安全

生产

50分

一、班组基础建设

1、岗位安全责任是否制齐全，并有效落实。

2、安全规程、制度齐全完善，是否认真执行安全培训计划。

3、是否严格执行有关安全法律法规，不发生指挥性违章、作业性违章、装置性违章、管理性违章和违反劳动纪律现象。

4、是否严格执行“两票三制”。

5、是否全面落实“两措”计划，按规定开展安全大检查和安全性评价活动，落实各项整改工作。

6、是否实现班组安全控制目标：

不发生未遂和异常，个人无违章、实现“三不伤害”（不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害）。

7、特种工种是否必须持证上岗。

8、分管设备及区域的消防器具是否按规定

配置齐全，定期检查试验，合格完好；安全设施及有关措施符合规定要求。

9、安全工器具是否定期检验，有检验合格证且在有效期内。

10、是否坚持每周安全日活动，记录齐全。

11、与工作有关的安全生产预案、现场应急方案是否符合要求，齐全、有效。

12、发生不安全情况是否认真组织分析，做到“四不放过”。

13、是否及时上报不安全情况，无弄虚作假或隐瞒不报不安全情况的行为。

14、是否按时参加安规考试，参考率100%，合格率100%。

15、班组安全目标是否明确，落实到人，签订安全责任书。

16、按要求对上级有关安全方面的指示、通知、会议精神和事故通报是否进行学习和贯彻。

17、是否认真开展日常和定期安全隐患排查。

18、是否认真开展无违章班组和无违章员工创建活动。

19、员工是否能正确使用安全工器具。

20、临时工或外来人员从事有危险工作时是否有人监护。

1.2

文明

生产

5分

1、所管辖场地是否做到“四全”（安全遮拦全、沟道盖板全、设备标志全、照明设施全）。

2、检修现场是否做到工完料净场地清。

3、是否坚持文明施工，检修和消缺做到“三齐”（拆下的部件摆放整齐、检修机具放整齐、材料备品搁整齐），“三不乱”（电线不乱拉、管材不乱放、杂物不乱丢）。

4、所管辖卫生区是否做到“四无”（无垃圾、无杂物、无积水、无油迹）。

5、员工着装是否符合安全、卫生、劳动防护要求。

6、生产现场是否做到严禁吸烟。

二、管理型班组

55分

2.1

组织

建设

5分

1、是否按规定设立班委会，明确职责。

2、是否每月召开一次班委会。

3、是否按规定设立班组五大员（安全员、技术培训员、政治宣传员、考勤员、材料员），明确责任，发挥作用。

2.2

规章

制度

5分

1、依据岗位设置情况是否明确各岗位工作职责。

2、是否建立健全符合班组实际的安全管理、生产管理、节能管理、民主管理等各项规章制度。

3、按照上级经济责任制（绩效）考核办法的要求，是否建立班组奖金考核分配办法。

2.3

基础

资料

5分

1、是否设立班组工作记录本、安全活动记录本、技术培训记录本、工会活动记录本、经济责任制考核记录本、精神文明建设活动记录本，内容齐全，保存完好。

2、规程、制度、图纸、资料、台帐是否齐全，保存完好。

3、原始记录数据、事件真实准确，保存完整。

4、是否编制安全管理、生产管理、基础管理、精神文明建设、民主管理、培训工作年度计划和年度总结。

5、是否及时准确报送各类报表及稿件。

2.4

生产

管理

40分

1、设备分工是否明确。

2、是否严格执行运行规程、检修规程；不发生违反运行规程、检修规程的事件。

3、是否坚持定期检查和维护设备制度，所辖设备保持是否完好。

4、是否坚持班前、班后会和运行交接班制度。

5、是否坚持设备定期切换制度。

6、专用工具、起重工器具是否做到定期检验与试验。

7、是否按期完成设备检修任务。

8、是否严格执行设备缺陷管理制度，及时发现、消除设备缺陷。

9、运行调整是否做到勤检查、勤调整，确保设备运行的安全性、经济性与可靠性。

10、是否建立材料和工器具台帐。

11、工器具、材料是否分类定位存放，摆放整齐，在定额范围内储备。

12、工器具和材料领用、库存和消耗记录是否完整、规范。

13、工器具和材料是否做到帐卡物相符。

三、效益型班组

30分

3.1

对标

管理

10分

1、根据上级对标管理的要求是否制订班组对标管理体系、计划和措施。

2、是否落实对标管理措施，树立对标意识，明确在班组管理方面存在的差距，制订整改措施。

3、是否按照要求定期对对标管理改进情况进行总结。

3.2

节能

环保

管理

15分

1、是否认真执行上级节能管理办法，养成节约一滴水、一滴油、一度电的良好习惯。

2、班组是否有节能管理的办法和措施。

3、是否认真落实管理型、技改型节能技术措施，达到预期目标。

4、根据上级安排，是否定期开展节能评价，查找分析班组管辖设备、系统及班组管理中存在的问题，制订整改措施。

5、班组所管生产指标是否达到上级下达值或定额值。

6、运行是否每月开展岗位分析和经济活动分析，检修每季开展经济活动分析。

7、是否制定环保管理的计划和措施。

3.3

增效

降耗

5分

1、是否开展合理化建议活动。

2、是否积极开展以小发明、小革新、小改造、小设计、小建议为主要内容的“五小”竞赛活动。

四、创新型班组

30分

4.1

教育

培训

20分

1、是否加强员工教育培训，引导员工树立终身学习的观念，增强自觉学习、终身学习的意识和能力。

2、是否建立有利于员工学习成长和展示才华的教育培训制度。

3、根据班组特点，是否编制班组教育培训计划，落实到位，取得实效。

4、技术问答、技术讲课、现场考问等是否每月不少于一次。

5、运行班组每月是否进行一次反事故演习、事故预想，注重实效。

6、针对提高员工理论水平和实际操作技能开展常规培训，是否每人每年不少于40学时。

7、职工是否持证上岗，临时工持证或佩带标志上岗。

4.2

技术

比武

5分

针对班组特点，是否广泛开展岗位练兵、技术比武活动，原则上每年不少于一次。

4.3

技术

创新

5分

按照企业创新发展的目标要求，以生产经营管理中的重点难点为着眼点，是否广泛开展群众性技术革新和科技创新活动。

5

和谐型班组

30分

5.1

民主

管理

20分

1、根据厂务、事务公开的有关要求，是否做好班务公开。

2、每月召开一次班务会，是否由班长向全体员工汇报班组上月工作完成情况，安排下月工作。

3、是否每半年召开一次民主生活会。

4、是否每年至少组织一次班组长民主评议。

5、是否坚持政治学习，坚持学法守法，做到遵守社会公德、职业道德和各种规章制度，无员工违法犯罪和严重违纪事件。

6、是否开展班组文化建设。

7、是否按时传达职代会精神。

5.2

班容

班貌

10分

1、所在场所是否达到“五净”（门窗、桌椅、文件橱、地面和墙壁洁净）、“五齐”（桌椅摆放、更衣橱、资料工具柜摆放、桌面用品摆放和橱桌内物品摆放整齐）。

2、是否实行定置管理，各种工器具及物品、材料定置摆放，存放有序。