大创项目申报表.docx

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大创项目申报表

关于做好大学生创新创业训练计划2012年项目结题

和2014年立项工作的预通知

各本科高等学校：

为继续推进“本科教学工程”大学生创新创业训练计划的实施，省教育厅将启动2012年大学生创新创业训练计划（以下简称“大创计划”）项目结题和2014年项目申报工作。

现就有关事项预通知如下：

一、2012年项目结题工作安排

2012年度立项的省级和国家级“大创计划”项目，由学校自行结题，向省教育厅报送结题报告，报告中需明确项目经费使用情况。

二、2014年立项工作安排

（一）按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励开展团队合作、产学研合作和国际合作项目。

各高校积极组织校级项目立项工作，在此基础上申报省级、国家级大创计划项目。

（二）省级“大创计划”项目实行限额申报（见附件1），其中，创业实践类项目每校申报数不超过2项。

国家级“大创计划”项目从省级项目中遴选产生。

（三）省级和国家级“大创计划”项目经费由各高校自筹，各参与高校应按照省级平均每个项目不低于0.5万元、国家级项目平均不低于1万元的标准予以资助。

三、材料报送要求

各高校需在2014年5月30日（星期五）前将2012年立项项目结题报告和2014年立项项目申报公文（一式两份）、项目信息表（见附件2，一式两份）、项目申报书（见附件3，本校创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目分别装订成册，一式一份）交至西安外国语大学。

。

省教育厅高教处联系人：

李顺光

联系电话：

西安外国语大学联系人：

庞闻吕斌

联系电话：

报送地址：

西安外国语大学雁塔校区行政楼104办公室

陕西省教育厅办公室

2014年5月日

附件1

2014年陕西省大创计划项目限额申报一览表

序号

学校名称

限额

序号

学校名称

限额

1

西安交通大学

150

22

西安体育学院

50

2

西北工业大学

150

23

陕西中医学院

50

3

西北农林科技大学

150

24

陕西理工学院

50

4

西安电子科技大学

120

25

西安医学院

30

5

陕西师范大学

120

26

西安文理学院

30

6

长安大学

120

27

宝鸡文理学院

30

7

西北大学

150

28

咸阳师范学院

30

8

西安理工大学

100

29

渭南师范学院

30

9

西安建筑科技大学

100

30

榆林学院

30

10

陕西科技大学

70

31

安康学院

30

11

西安科技大学

70

32

商洛学院

30

12

西安石油大学

70

33

陕西学前师范学院

30

13

延安大学

70

34

西安航空学院

30

14

西安工业大学

70

35

西安培华学院

20

15

西安工程大学

70

36

西安翻译学院

20

16

西安外国语大学

70

37

西安外事学院

20

17

西北政法大学

70

38

西安欧亚学院

20

18

西安邮电大学

70

39

西京学院

20

19

西安美术学院

70

40

西安思源学院

20

20

西安财经学院

50

41

陕西国际商贸学院

20

21

西安音乐学院

50

42

陕西服装工程学院

20

合计

2570

附件2

大学生创新创业训练计划项目信息表

联系人：

联系电话：

电子邮箱：

高校名称

项目编号

项目名称

项目类型

项目负责人

参与

学生

人数

项目

其他

成员

信息

指导教师

项目经费（元）

项目所属

一级学科

项目简介

（200字以内）

姓名

学号

姓名

职称

总经费

财政

拨款

校拨

注：

1.项目编号规则：

2013+5位学校代码+3位流水号；

2.项目类型：

创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目；

3.项目其他成员信息：

姓名1（学号1）、姓名2（学号2）、…；

4.项目所属一级学科：

3位代码，按照中华人民共和国学科分类与代码简表（国家标准GB/T13745-2009）；

5.项目信息表电子文档以excel格式发送指定邮箱，中央部委所属高校文件名为“**大学-2013项目信息表”；地方教育行政部门请将本省、区（市）地方所属高校信息表汇总于同一工作表内上报，文件名为“**省（区、市）-2013项目信息表”。

附件3

大学生创新创业训练计划

项目申报表

推荐学校

西安文理学院

项目名称

快乐到家——让留守儿童和我们一起快乐学习英语

项目类型

大学生创业创新项目

项目负责人

马兴茂

申报日期

2014.12.03

陕西省教育厅制

二○一四年五月

项目名称

快乐到家——让留守儿童和我们一起快乐学习英语

项目类型

（√）创新训练项目（）创业训练项目（）创业实践项目

项目实施时间

起始时间：

2014年12月完成时间：

2015年12月

申请人或申请团队

姓名

年级

学校

所在院系

/专业

联系电话

E-mail

主持人

马兴茂

2014级

西安文理学院

外国语学院/英语系

成员

顾成豪

2014级

西安文理学院

外国语学院/英语系

代明哲

2014级

西安文理学院

外国语学院/英语系

付海松

2014级

西安文理学院

外国语学院/英语系

指导教师

姓名

熊国芳

研究方向

英语教学

年龄

37

行政职务/专业技术职务

讲师

主要成果

论文：

1.论文“TheapplicationofgroupmethodtooralEnglishteaching”，《海外英语》，2010年12月。

2.论文“高师院校初教专业在大学英语课程设置方面的问题及对策”，《大家》2012.5（下）

3.论文“小学英语教师队伍建设的现状与举措”，《教学与管理》，2013年12月，

4.论文“美国小学教室布置对我国教育理念的启示”，佳木斯教育学院学报，2014年5月

5.论文“游戏教学在小学英语教学中必要性研究”，《文学界》，2010年10月。

6.论文“小学英语语音教学的意义及原则”，《课程教育研究》，2014年10月

编写教材：

7.编写教材《学习与评价》（人民教育出版社）高中英语教辅第4册，编委，陕西人民教育出版社

8.编写小学英语教材《旭东新课标英语教程2B》，西安出版社，2011.6，刊物号：

978-7-80594-796-9

9.编写教材：

陕旅版小学《英语》教师用书五年级上册，陕西旅游出版社，2014年7月

参与课题：

10.2010年4月—2011年5月参与院级课题“西安地区城乡小学英语课程资源调查与研究”，已结题.

11.2012年8月-2013年8月参与省社科联项目“西安地区小学英语教师教育创新研究及教育资源均衡发展“省级课题，已结题。

一、项目实施的目的、意义

1.了解目前农村留守儿童学习现状，了解留守儿童的生活状况以及受教育状况。

2.了解目前留守儿童学习英语过程中的现状、所遇到的困难，并提出解决建议。

3.了解当地英语师资状况，为相关部门制定解决农村地区英语师资问题政策提供相关数据资料。

4.通过了解留守儿童的现状，给予一定的帮助，让他们感到来自社会的关心。

5.通过参与大学生创新项目，提高我们大学生的社会实践能力和调研水平，同时为我们对于大学生进一步了解社会提供机会。

6.作为英语专业的学生，通过了解目前农村地区学生的英语学习现状、所遇到的困难等信息，有助于自己未来的职业规划，对自己未来的所从事的职业有了一定的了解，有利于未来四年的英语学习，目标更明确。

7.解决外出打工家庭和农民工的后顾之忧，为留守孩子的英语学习提供一定的帮助，为农村地区孩子的英语学习做出贡献。

8.为保障城镇经济发展，为农村人才培养中解决“断代”问题做出贡献。

二、项目研究内容和拟解决的关键问题

1.调查所在地区留守儿童的规模，生活与教育现状。

2.了解留守儿童的英语学习现状，包括在校学习时间，方式，所使用的资料；课后回家学习的时间，方式，学习效果，英语水平等英语学习方面的问题展开调查。

3.了解留守儿童所在学校的师资状况。

4.了解留守儿童与父母沟通的情况。

5.了解留守儿童在英语学习和其他方面学习、生活方面所遇到的困难，所需要的帮助。

关键问题：

了解留守儿童的英语学习现状，以及了解留守儿童在其他科目学习、生活方面所遇到的困难和所需要的帮助，给予关爱，让孩子们快乐学习。

三、项目研究与实施的基础条件

1.研究者系英语专业学生，有着良好的英语专业素养，可以在英语学习方面给予一定的帮助与指导。

2.指导教师有着丰富的教育与教学经验，长期致力于小学英语教学和农村地区小学英语研究，在儿童英语学习指导方面有着一定的经验，在专业指导和儿童心理教育方面有着自己独到的见解。

3.我们大学生可以利用寒暑假和空余时间，深入留守儿童所在地区，有足够的时间和精力进行全面的调研。

4.当今社会团体、所在学校，组织及个人能够对于我们本项研究课题给予大力帮助与支持。

四、项目实施方案

1.课题的提出

根据新课改的需要，学校发展的需要，教师的需要，以及“以学生

为本”的原则，确定研究课题

2.在理论学习、集体讨论的基础上，确立课题内容，聘请有关专家进行

指导设计研究方案，明确研究思路，填报科研课题申报表，成立课题研

究工作小组。

3.实践研究阶段

制定具体的实施方案，并按方案实施，围绕本课题组织校本教研活

动，并对每一时段的实施情况进行总结，不断地充实方案。

4.总结阶段

根据实践研究阶段的实验方案，继续做好相关工作，全面总结，

形成课题研究报告。

组织课题报告会，接受上级检查，评估，验收。

五、学校可以提供的条件

1.给予经费的支持。

2.提供经验丰富的指导老师。

3.提供所需项目证明。

4.利用学校资源帮助研究人员了解课题的背景情况

六、预期成果

1.一篇研究报告

2.两篇学术论文

七、经费预算

壹万元人民币

1.往返外地调研路费，住宿，饮食，2000元

2.外联及通信费用5人：

1500元

3.购买研究资料：

500元

4.专家指导费：

1000元

4.资料打印费：

3000元

5.论文版面费：

2000元

合计：

10000元

八、导师推荐意见

签名：

年月日

九、院系推荐意见

院系负责人签名：

学院盖章

年月日

十、学校推荐意见：

学校负责人签名：

学校盖章

年月日

十一、省教育厅评审意见：

单位盖章

年月日

注：

表格栏高不够可增加。