乐活园艺治疗小组学员篇.docx
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乐活园艺治疗小组学员篇
香港園藝治療協會
HongKongAssociationofTherapeuticHorticulture
園藝治療小组項目计划书
實習生簽署:
________________________________
實習生姓名:
_____赵玉莲ChiuYukLin,Colleen
日期:
_____2014年8月8日
1.小组/项目名称
乐活园艺治疗小组
2.介绍/理论架构
美国园艺治疗学会（AmericanHorticulturalTherapyAssociation,AHTA）对园艺治疗（HorticulturalTherapy）定义为利用植物或园艺活动以促进社会、教育、心理与生理的适应，提升身体、精神与心灵的健康，认为园艺治疗乃是人们藉由接触植物、园艺操作及接近大自然等活动对人体身心复原的特殊功效，使心理得到慰藉之治疗方式（陈惠美、黄雅铃，2005）。
园艺治疗独特之处是当中包含了生命的素材，需要参加者的呵护及照顾。
植物的成熟过程与生命循环提供了许多园艺工作及相关活动，可刺激思考及劳动身体，促使我们察觉充满生命的外在环境。
（米契尔∙修森，2009）。
根据第六次全国人口普查中国总人口数，及第二次全国残疾人抽样调查我国残疾人占全国总人口的比例和各类残疾人占残疾人总人数的比例，推算2010年末中国残疾人总人数8,502万人。
各类残疾人的人数分别为：
视力残疾1,263万人；听力残疾2,054万人；言语残疾130万人；肢体残疾2,472万人；智力残疾568万人；精神残疾629万人；多重残疾1,386万人。
各残疾等级人数分别为：
重度残疾2,518万人；中度和轻度残疾人5,984万人。
3.目标:
-从学习基本的种植技巧，提升组员的认同及自我效能感
-透过园艺的各项程序的投入，提升组员责任感
-与其他组员互动，鼓励表达个人观感及情绪，加强社交能力及朋辈间支援作用
-从照顾植物中，与植物产生互动，从植物反馈关心慰问
4.基本资料
小组性质
长安镇全康残疾人综合服务中心成立于2010年10月19日，是东莞市创立的首家残疾人康复就业综合服务中心。
目前中心共有常驻学员19名，会员16名；社区会员136人。
自成立以来，中心根据长安镇的实际情况，勇于不断的摸索创新，拓展服务形式，目前中心提供的主要服务有日间照料、康复训练、职业康复、职业技能训练、个案管理、园艺治疗、残障宣教、康体娱乐等方面。
中心引入园艺治疗服务模式，通过园艺种植及活动，提高学员、会员在人际交往、团队合作等方面的能力，促进会员、学员自身康复发展。
中心园艺治疗从2013年3月份开始，期间开展园艺活动3期、开展园艺小组活动100余节次，共计服务达2,000余人次。
小组以环保为原则，活动尽量使用可循环再用物资（如可重用胶枱布及器皿）、减少废弃物（如植物废料作肥）、有机种植（不使用化学肥料及杀虫剂）。
服务对象
中心内智力、精神类学员中对园艺治疗活动感兴趣的学员，学员有接触简单的园艺工作，组员共10人。
日期，时间，节数:
2014年8月18日，8月19日，8月20日，8月21日，8月22日（星期一至五，共5节）
时间:
09:
00–11:
00（8月18日），9:
00–10:
30（8月19日-8月22日）
地点:
长安镇全康残疾人综合服务中心
5.活动/项目内容
节数
日期
主题
内容
第一节
8月18日
新的开始
小组介绍、混合泥土、制作干燥香草、彩叶草阡插、种芽菜
第二节
8月19日
感受自然
香草及彩叶草分株、植物拓印袋子
第三节
8月20日
生命力量
制作多肉植物组合盆栽、制作押花心意咭
第四节
8月21日
品味香草
认识香草、香料制作、制作香草香包及祝福咭
第五节
8月22日
享受收成
收成芽菜、制作心声咭、分享香草食品及饮品
6.工序分析
第一节
日期：
2014年8月18日（星期一）
时间：
上午09:
00-11:
00
地点：
长安镇全康残疾人综合服务中心
人手：
实习治疗师1人、助理员3人
组员：
10位
目标：
1.种植种子，盼望新的开始，鼓励组员有新的盼望
2.从学习基本的种植技巧，提升组员的认同及自我效能感
3.透过园艺的各项程序的投入，提升组员责任感
4.让组员及与其他组员的互动，增强社交能力，达至轻松、愉快的效果
主题：
新的开始
预计活动流程：
时间
流程
物资
09:
00-09:
10
小组介绍
-跟参加者打招呼，分派名牌
-介绍工作人员
-简介小组内容
-订立小组规则
-派发种植纪录册
基本工具
-茸草、珍珠岩、蛭石：
1包
-胶盆（培植土容器）：
10个
-胶匙：
10只
-泥铲：
10只
-筷子：
10只
-胶水樽（盛半樽水）：
5樽
-围裙：
10条
-名字贴纸：
10个
-水桶：
5个
-抹纸：
1包
-台布：
4张
-胶纸：
1卷
-剪刀：
10把
-清洁布：
5块
种植材料
-花盆（5吋）:
10个
-纱网：
10张
-有机肥：
1包
-大碗：
10只
-香草（迷迭香、薄荷）:
1盆
-彩叶草:
3盆
-种子（示范用）：
5种
-黄豆：
3斤
文具
-丝带:
10条
-包装纸:
10张
其他
-参加者名牌：
10个
-助理员名牌：
2个
-相机
09:
10-09:
30
认识种子及分享
-导师介绍常见的种子
-组员传阅种子
-组员轮流分享:
介绍自己名称、对植物的感受、种植
经验
09:
30-10:
00
混合泥土
-派发物资:
茸草、蛭石、珍珠岩、有机肥、泥铲、胶盆
-示范按比例（1:
1:
1）混合泥土
10:
00-10:
30
彩叶草阡插
-派发物资:
培植土（已由组员混合好）、种植胶盆、纱网、胶匙、包装纸、丝带
-示范将纱网放入胶盆及阡插方法
-示范以包装纸包好，再以丝带装饰
-贴上名字贴纸
10:
30-10:
45
制作干燥香草
-派发物资：
香草（迷迭香、薄荷）、麻绳
-示范吊干香草
10:
45-11:
00
种芽菜
-派发物资：
黄豆、纱网、碗、橡皮圈
-示范水种芽菜
-贴上名字贴纸
第二节
日期：
2014年8月19日（星期二）
时间：
上午9:
00-10:
30
地点：
长安镇全康残疾人综合服务中心
人手：
实习治疗师1人、助理员3人
组员：
10位
目标：
1.以植物创作艺术，让组员发挥创造力
2.从学习基本的种植技巧，提升组员的认同及自我效能感
3.透过园艺的各项程序的投入，提升组员责任感
4.让组员及与其他组员的互动，增强社交能力，达至轻松、愉快的效果
主题：
感受自然
预计活动流程：
时间
流程
物资
09:
00-09:
30
香草及彩叶草分株
-派发物资:
植物（到手香、彩叶草）、培植土（已由组员混合好）、种植胶盆、纱网、剪刀
-示范将纱网放入胶盆及阡插方法
-将植物分株至小盆及装饰
基本工具
-培植土：
1包
-胶盆（培植土容器）：
5个
-胶匙：
10只
-泥铲：
10只
-筷子：
10只
-胶水樽（盛半樽水）：
5樽
-围裙：
10条
-名字贴纸：
10个
-水桶：
5个
-抹纸：
1包
-台布：
4张
-胶纸：
1卷
-剪刀：
10把
-清洁布：
5块
种植材料
-花盆（5吋）:
20个
-植物（到手香、彩叶草、龙船花、蕨）:
1盆
-圆石:
10个
文具
-圆石：
10个
-白色小袋：
10个
-白布：
5张
-颜色：
3盒
-颜色笔：
10枝
-麻绳：
1卷
其他
-参加者名牌：
10个
-助理员名牌：
2个
-相机
09:
45-10:
25
植物拓染袋子
-派发物资：
植物（彩叶草、龙船花、蕨）、圆石、白色小袋、颜色、颜色笔
-示范植物拓染
-先用白布尝试拓染后才拓印袋**
-组员植物拓染及绘上图案
10:
25-10:
30
植物纪录册
-检查植物纪录册
-照顾植物
第三节
日期：
2014年8月20日（星期三）
时间：
上午09:
00-10:
30
地点：
长安镇全康残疾人综合服务中心
人手：
实习治疗师1人、助理员3人
组员：
10位
目标：
1.多肉植物外表可爱有趣，生命力强，只需少量照顾，增加成功感。
2.从学习基本的种植技巧，提升组员的认同及自我效能感
3.透过园艺的各项程序的投入，提升组员责任感
4.让组员及与其他组员的互动，增强社交能力，达至轻松、愉快的效果。
主题：
生命力量
预计活动流程：
时间
流程
物资
09:
00-09:
15
混合泥土
-派发物资:
茸草、珍珠岩、蛭石、蛭石、珍珠岩、有机肥、沙、胶匙
-示范按比例混及泥土
基本工具
-茸草、珍珠岩、蛭石：
1包
-胶盆（培植土容器）：
5个
-胶匙：
10只
-泥铲：
10只
-筷子：
10只
-胶水樽（盛半樽水）：
5樽
-围裙：
10条
-名字贴纸：
10个
-水桶：
5个
-抹纸：
1包
-台布：
4张
-胶纸：
1卷
-剪刀：
10把
-清洁布：
5块
种植材料
-沙:
1包
-有机肥:
1包
-多肉植物：
10盆
-装饰物：
1包
-化妆石：
1包
-植物（彩叶草）:
1盆
文具
-咭纸:
10张
-押花:
2包
-水彩笔:
1盒
其他
-参加者名牌：
10个
-助理员名牌：
2个
-相机
09:
15-10:
00
制作多肉植物组合盆栽
-派发物资：
多肉植物、装饰物料、化妆石
-派发培植土（已由组员混合好）、种植胶盆、纱网、泥铲
-示范将多肉植物组合成盆栽
-将纱网放入胶盆
-加入装饰物料、化妆石
-贴上名字贴纸
-派胶水樽，示范淋水至淋透底部出水
10:
00-10:
25
制作押花心意咭
-派发物资：
咭纸、押花、白胶浆、水彩笔
-示范制作押花心意咭
10:
25-10:
30
植物纪录册
-检查植物纪录册
-照顾植物
第四节
日期：
2014年8月21日（星期四）
时间：
上午09:
00-10:
30
地点：
长安镇全康残疾人综合服务中心
人手：
实习治疗师1人、助理员3人
组员：
10位
目标：
1.透过香草的独特味道，唤醒组员五官感觉，提高组员注意力
2.从学习基本的种植技巧，提升组员的认同及自我效能感
3.透过园艺的各项程序的投入，提升组员责任感
4.让组员及与其他组员的互动，增强社交能力，达至轻松、愉快的效果
主题：
品味香草
预计活动流程：
时间
流程
物资
09:
00-09:
20
认识香草
-介绍常见香草（包括组员已制作香草）
-用五官（视觉、听觉、味觉、感受、嗅觉）去感受香草
-组员闭眼猜想香草名称
-分享选取最喜欢香草原因
基本工具
-围裙：
10条
-名字贴纸：
10个
-抹纸：
1包
-台布：
4张
-胶纸：
1卷
-剪刀：
10把
-清洁布：
5块
种植材料
-干燥香草：
5种
-水果（四季桔及柠檬）：
5个
-小碗：
10个
-咭纸:
10张
-水彩笔:
1包
-茶壶:
1个
-香草茶:
1包
其他
-参加者名牌：
10个
-助理员名牌：
2个
-相机
09:
20-09:
45
香料制作
-派发物资：
四季桔、柠檬、剪刀、小碗
-以剪刀剪果皮晒干作香包材料
-果子收回作冰箱清香剂
09:
45-10:
25
制作香草香包及祝福咭
-派发物资：
香草材料（包括四季桔及柠檬）、小布袋（已由组员拓染）、胶匙、咭纸、水彩笔
-示范制作香包及祝福咭
-分享香草茶
10:
25-10:
30
植物纪录册
-检查植物纪录册
-照顾植物
第五节
日期：
2014年8月22日（星期五）
时间：
上午09:
00-10:
30
地点：
长安镇全康残疾人综合服务中心
人手：
实习治疗师1人、助理员3人
组员：
10位
目标：
1.让组员享受收成，增加满足感及自我成功感
2.从学习基本的种植技巧，提升组员的认同及自我效能感
3.让组员及与其他组员的互动，增强社交能力，达至轻松、愉快的效果。
4.增强组员专注能力、能完成定工序。
主题：
享受收成
预计活动流程：
时间
流程
物资
09:
00-09:
30
收成芽菜分享
-组员收成芽菜
-组员清洁、磅重、放入胶袋、以麻绳束好、加上小纸牌
基本工具
-胶匙：
10只
-围裙：
10条
-名字贴纸：
10个
-水桶：
5个
-抹纸：
1包
-台布：
4张
-胶纸：
1卷
-剪刀：
10把
-清洁布：
5块
种植材料
-香草月饼/曲奇：
1包
-洛神花、热水、冰糖：
10份
-杯、碟、叉：
10只
-热水：
10份
-押花：
1包
-胶袋：
20个
-茶壶:
1个
文具
-白胶浆：
5支
-麻绳：
1卷
-咭纸：
10张
-水彩笔：
1盒
-磅:
1个
09:
30-10:
00
制作心声咭
-派发物资：
园艺学会心声咭
-组员心声咭张贴于中心**
10:
00-10:
30
分享香草食物及饮品
-派发物资：
香草月饼/曲奇、洛神花、热水、冰糖、杯、碟、叉
-播放小组相片
-轮流分享：
对小组的感受及得着
7.财政预算
项目
数量
费用
园艺治疗导师
1个
$0
助理员
3个
$0
园艺物资
10份
$500
8.预期困难和解决方法
-本小组的设计为4节1.5小时及1节2小时的小组，由于每节的时间较长，需有足够及有趣的活动，让组员可集中注意力专心参与，导师及助理员需留意组员的参予情况，鼓励组员积极参与活动。
-香港组员与中国组员的文化背景不同，尽量使用中国人认识的植物（如四季桔），以增加投入感。
-组员智力及部份组员手部活动能力有限，活动内容及设计需配合组员能力程度。
-组员所种植植物放置于天台位置，开辟作园艺治疗园地，让组员可持续维持园地，延续长远治疗效益。
9.检讨计划
为评估园艺治疗活动成效，并了解治疗计划对参加者的得着，参加者需接受以下评估（见附件11）:
-一般自我效能感量表（GSES）
本表能有效测量组员的信心情度，于小组完结时组员会再度填写对比小组效能。
由于小组活动期较短，效益未能很显著，建议中心可以此对组员作长期的观察。
自我效能感是指个体对自己面对环境中的挑战，能否采取适应性的行为的知觉或信念。
一个相信自己能处理好各种事情的人，在生活中会更积极、更主动。
这种「能做什么」的认知反映了一种个体对环境的控制感。
因此，自我效能感是以自信的理论看待个体处理生活中各种压力的能力。
一般自我效能感量表（GSES）由Schwarzer等人编制，中文版由王才康等人（2001）翻译修订，对其信效度进行分析。
结果发现GSES具有良好的信度，其内部一致性系数CronbachA=0.87，重测信度=0.83（p<0.001），折半信度为r=0.82（n=401,p<0.001）。
GSES只有一个维度。
分数越高说明自信心越高， 1-10:
你的自信心很低，甚至有点自卑，建议经常鼓励自己，相信自己是行的，正确地对待自己的优点和缺点，学会欣赏自己。
评分标准:
10-20你的自信心偏低，有时候会感到信心不足，找出自己的优点，承认它们，欣赏自己。
20-30你的自信心较高。
30-40:
你的自信心非常高，但要注意正确看待自己的缺点。
-园艺治疗小组活动前/后评估表
根据组员小组活动内容，对比组员参加小组前及参加小组后，所能握的技能认知度的改变。
-种植纪录册
提示及纪录组员于每次小组后照顾植物的工作。
-园艺治疗小组意见调查表
于小组完成后以问卷了解组员对小组的意见，作导师及助理员表现检讨，并为将来小组发展用途参考。
-活动出席率
活动出席率也可作为程满意度其中一个指标。
-职员观察
邀请员工在活动完结后接受访问，以评估及观察参加者表现进度，及在组员所产生的治疗作用。
10.参考资料
1.冯婉仪（2014），园艺治疗种出身心好健康，明窗
2.米契尔∙修森（2009），植物治疗力量:
园艺治疗实作指南，心灵工坊文化
3.沈瑞琳（2010），绿色疗愈力，台北：
麦浩斯。
4.中国残疾人联合网
附件11
以下问题请以「」
姓名：
______________你有无做过园艺活动：
有没有
一般自我效能感量表
GeneralPerceivedSelf-EfficacyScale（GSES）
RalfSchwarzer（1994,1995）
完全不正确
尚算正确
多数正确
完全正确
1.如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。
2.即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。
3.对我来说，坚持理想和达成目是轻而易举的。
4.我自信能有效地应付任何突如其来的事情。
5.以我的才智，我定能应付意料之外的情况。
6.如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题。
7.我能冷静地面对困难，因为我可信赖自己处理问题的能力。
8.面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。
9.有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。
10.无论什么事在我身上发生，我都能够应付自如。
园艺治疗小组活动前/后评估表
请选择答案圈起来：
我有园艺经验?
A.有
B.没有
植物
1.植物的器官包括:
A茎
B.叶
C.花
2.植物生长需要:
A空气
B.水
C.阳光
3.植物的繁殖方法:
A播种
B.扦插
C.分株
4.播种分为:
A.点播法，行播法
和撒播法
B.点播法，阵距法
C.随便摆放即可
5.扦插法是:
A.将根分开
B.剪下植株一枝，插于泥土
C.剪下植株一枝，剪去底叶，在泥面开一，再插植株
6.分株是:
A.用较剪剪开植物，一分为二
B.将植物用手轻力由根部撕开，分成一株以上
C.只要分开就可以，不用什么技巧
7.植物淋水:
A.每天都要
B.看天气而定
C.看季节和植物
的特性
8.植物主要的肥料:
A.锌、钙、镁
B.氮、钾、铁
C.氮、磷、钾
9.种植的工具:
A.泥铲，剪刀
B.刀仔
C.木锯
泥土
1.科学泥的成份比例是:
A.1份茸草+1份
珍珠岩+1份蛭石
B.2份茸草+1份
珍珠岩+1份蛭石
C.1份茸草+2份
珍珠岩+1份蛭石
2.有机种植是加入:
A.化学肥料
B.农药
C.有机肥料
3.种植多肉植物的泥土要注意:
A.疏水
B.大量水份
C.不需阳光
香草
1.香草名称:
A.迷迭香
B.薄荷
C.彩叶草
2.香草用途是:
A.食用
B.B.香包
C.驱虫
3.干燥香草的做法:
A.倒吊
B.B.晒干
C.焗干
D.
种植纪录册（做成小画册子）
日期:
_________________________________________
我今天完成了以下工作，完成后加上:
1.定时浇水
2.检查植物:
日照足够、修剪枯叶/花
3.清洁植物:
驱虫、杀菌、除尘
4.清理植物环境:
除草、清洁底碟
5.泥土:
施肥、换盆
我今天的满意指数
园艺治疗小组意见调查
我喜欢小组的内容：
（可选多个答案）（请✓答案）
1.认识种子
2.混合泥土
3.彩叶草扦插
4.制作干燥香草
5.种芽菜
6.香草及彩叶草分株
7.植物拓染袋子
8.制作多肉植物组合盆栽
9.制作押花心意卡
10.认识香草
11.香料制作
12.制作香草香包及祝福咭
13.收成芽菜
14.制作心声咭
15.分享香草食品及饮品
我喜欢小组：
（可选多个答案）（请✓答案）
1.学到种植的技巧
2.同朋友一齐有讲有笑
3.感觉轻松，愉快
4.得到鼓励和关怀
5.感受到自己是一个有能力的人
6.重新去思考生命的意义
7.种植让我想法变得乐观和积极
8.可制作自己的产品
你会再参加园艺小组吗?
会_____________________不会_____________________
原因:
__________________________________________________________________
其他意见:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
升级会员 