不同材料的餐具.ppt
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不同材料的餐具,实验要求:
实验时,动作要快,声音要轻,并及时做好记录。
音乐响起,整理好材料,放回原处。
并坐端正。
小组交流,(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹,(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹,(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹,(有无)颜色反光(强弱)(有无)花纹,摸(光滑粗糙)划(坚硬柔软),摸(光滑粗糙)划(坚硬柔软),摸(光滑粗糙)划(坚硬柔软),摸(光滑粗糙)划(坚硬柔软),(有无)气味,(有无)气味,(有无)气味,(有无)气味,(清脆低沉),(清脆低沉),(清脆低沉),(清脆低沉),我还发现:
。
用眼观察,我发现,用手观察,我发现,用鼻观察,我发现,用耳观察,我发现声音。
小组交流,银白色反光强无花纹摸上去光滑凉凉的坚硬无气味声音清脆,白色反光强无花纹摸上去光滑坚硬无气味声音清脆,白色反光强无花纹摸上去光滑坚硬无气味声音低沉,米黄色反光弱有花纹有点粗糙比较坚硬有气味声音低沉,银白色反光强无花纹摸上去光滑凉凉的坚硬无气味声音清脆,白色反光强无花纹摸上去光滑坚硬无气味声音清脆,白色反光强无花纹摸上去光滑坚硬无气味声音低沉,米黄色反光弱有花纹有点粗糙比较坚硬有气味声音低沉,神秘的盒子游戏,材料宝宝捉迷藏,银白色反光强无花纹摸上去光滑凉凉的坚硬无气味声音清脆,白色反光强无花纹摸上去光滑坚硬无气味声音清脆,白色反光强无花纹摸上去光滑坚硬无气味声音低沉,米黄色反光弱有花纹有点粗糙比较坚硬有气味声音低沉,给宝宝买碗,我推荐()碗;,给爸爸妈妈买碗,我推荐()碗;,陶瓷宝宝藏在哪?
火眼金睛找一找。
拓展,拓展一:
除了碗和勺子,这四种材料还可以用来制成什么呢?
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拓展,拓展二:
在生活中,你还知道哪些物品可以用不同材料制成呢?
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