高中英语人教版必修4同步教师用书Unit 1 Section Ⅱ Warming UpReadingLanguage Points.docx
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高中英语人教版必修4同步教师用书Unit1SectionⅡWarmingUpReadingLanguagePoints
SectionⅡ WarmingUp&Reading—
LanguagePoints
have...incommon（与……）有共同之处
（教材P1）Inpairsdiscusswhattheyhaveincommonandwhatmakesthemgreat.两人一组讨论一下她们有什么共同之处以及什么使得她们如此伟大。
（1）havemuch/alot/little/nothingincommon（with...）
（与……）有许多/几乎没有/没有共同之处
（2）incommon共有
incommonwith和……一样
①Thetwinshavealotincommon.
这对双胞胎有许多共同之处。
②Incommonwithotherstudents，theseboyslikeplayingfootballandbasketball.
这些男孩与其他学生一样，喜欢踢足球和打篮球。
achievementn．成就；功绩
（教材P1）Womenofachievement
有卓越成就的女性
（1）asenseofachievement 成就感
（2）achievevt.完成；达到
vi.成功
achieveone'ssuccess获得成功
achieveone'sgoal达到目标
①Evenasmallsuccessgivesyouasenseofachievement.
即便是小小的成功也会给人一种成就感。
②TuYouyoufinallyachieved（achieve）hersuccessinfindingArtemisinin.
屠呦呦终于在发现青蒿素方面获得了成功。
③Hislazinessmakesitimpossibleforhimtoachievehisgoal.
他的懒惰使他不可能达到目标。
[语境助记]
I'veachievedonlyhalfofwhatI'dhopedtodo，soIcannotcelebratetheachievementsI'vemadealthougheveryonesaidIshouldfeelasenseofachievement.
我原本希望做的只做到了一半，因此我不能庆祝自己所取得的成绩，尽管每个人都说我应该有成就感。
connectionn．连接；关系；联系
（教材P1）Herresearchshowedtheconnectionsbetweenchimpsandhumanbeings.
她的研究揭示了黑猩猩和人类的关系。
（1）thereisaconnectionbetweenAandB
A和B之间有联系
haveaconnectionwith和……有联系
inconnectionwith与……有关
（2）connectvt.使联结；与……有关联
connect...with...把……和……联系/连接起来
①Thereisaconnectionbetweenpollutionandthedeathoftrees.
污染和树木枯死之间有关系。
②Wehaveconnections（connect）withvariousinternationalcorporationsinEurope.
我们与多个欧洲国际公司有联系。
③PeopleusuallyconnectHangzhouwiththeWestLake.
人们提到杭州就想到西湖。
behavevi.&vt.举动；（举止或行为）表现
（教材P2）Janehasstudiedthesefamiliesofchimpsformanyyearsandhelpedpeopleunderstandhowmuchtheybehavelikehumans.
简已经研究这些黑猩猩家庭很多年了，她帮助人们了解了黑猩猩跟人类的行为是多么的相似。
（1）behavewell/badlyto/towardssb.
对某人好/差
behaveoneself守规矩；表现得体
（2）well behaved表现好的
badly behaved表现差的
（3）behaviourn.举止；行为
①Mothertoldhernaughtychild，“Behaveyourself.”
妈妈告诉她淘气的孩子：
“规矩点。
”
②Theshopassistantsbehaveverywelltowards/tocustomers.
这家商店的营业员对待顾客的态度非常好。
③IncollegeIhadbeentaughtthatasuccessfuleducatorshouldnotignorebadbehavior（behave）．
在大学，老师们教导我说一个成功的教育者不应该忽视不良行为。
moveoff离开；起程；出发
（教材P2）Everybodysitsandwaitsintheshadeofthetreeswhilethefamilybeginstowakeupandmoveoff.
大家坐在树荫下等待着，这时候猩猩们睡醒了，准备离开。
moveabout/around 四处走动
movein迁入新居
moveon变换（工作、话题等）；前进
moveaway搬走；离开
①Asagreattraveler，hehasmovedaboutallovertheworld.
作为一个伟大的旅行家，他的足迹踏遍了全世界。
②It'stimethatwemovedon.
我们该继续赶路了。
③ThetaxihadmovedawaybeforeIcouldsignaltothedriver.
我还没来得及向司机招手，那辆出租车就开走了。
worthwhileadj.值得的；值得做的
（教材P2）However，theeveningmakesitallworthwhile.
然而，到傍晚时分，我们就觉得这一切都是值得的。
（1）Itisworthwhiletodo/doingsth.
做某事是值得的
（2）Itisworth（one's）whiledoing/todo
值得做……
①Hangzhouisabeautifulplace，anditisworthwhilegoing/to_go（go）there.
杭州是一个美丽的地方，值得一去。
②Itisn'tworthwhilequarrellingwithheraboutsuchlittlethings.
和她为这样的小事争吵不值得。
[明辨异同] worthwhile/worth/worthy
worthwhile
可作表语和定语，意为“值得做的；有意义的”。
表示某事因重要、有趣味而值得花时间、金钱或努力去做，常见的用法是It'sworthwhiledoing/todosth.
worth
只能作表语形容词，意为“有……价值；值……钱”，用法同介词，后接名词、代词或动名词，常见的用法是Sth.isworth＋n./doing
worthy
可以作定语和表语。
作定语时，意为“值得尊敬的；值得注意的”；作表语时，意为“值得……的”，其后不能直接跟名词或动名词作宾语，要加上介词of，但可以跟动词不定式作宾语，常见的用法是
Sth.isworthy
worth/worthy/worthwhile【导学号：
10642000】
③Itis____________listeningtothelecture，thoughitisratherlong.
④Hewhodoeshisdutyis____________ofbeingpraised.
⑤Thefilmiswell____________seeing.
【答案】 ③worthwhile ④worthy ⑤worth
observevt.观察；观测；遵守；庆祝
（教材P2）Shespentyearsobservingandrecordingtheirdailyactivities.
她花了多年的时间来观察并记录它们的日常活动。
写出下列句子中observe的含义
①HeobservedthatHomerwasstilladmiredaftertwothousandyears.观察
②Everyoneshouldstrictlyobservethelawinourcountry.遵守
③DotheyobserveChristmasDayinthatcountry？
庆祝
（1）observesb.dosth. 观察到某人做了某事
observesb.doingsth.观察到某人正在做某事
observethat/what/how/where发现……
（2）observationn.观察；观测
observern.观察员；观测者
④Heobservedthewomanleavebythebackdoor.
他观察到那位女士从后门离开了。
⑤Heobservedthewomanleaving（leave）bythebackdoor.
他观察到那位女士正从后门离开。
⑥Isthatacriticismorjustanobservation（observe）?
那是一种批评呢，还是只是一种观察评论而已呢？
[图形助记]
一词多义的observe
respectvt.&n．尊敬；尊重；敬意
（教材P2）ForfortyyearsJaneGoodallhasbeenoutspokenaboutmakingtherestoftheworldunderstandandrespectthelifeoftheseanimals.
40年来，简·古道尔一直在帮助世人了解并尊重这些动物的生活。
（1）respectsb.as... 尊敬某人为……
respectsb.forsth.因为……尊重某人
（2）have/showrespectforsb.对某人表示尊重
outofrespect出于尊重
（3）insome/all/many/fewrespects在某些/各个/许多/极少方面
①Everyonerespectedhimforhisbravery.
他因勇敢而深受大家的尊敬。
②Inallrespects（respect），sheisexcellent.
她在各方面都很优秀。
③Theotherpersonwillhavemorerespectforyouinthefutureifyoudothat.
如果你能那样做的话，另一个人将来会更加尊重你。
[名师点津]
respect表示“尊重；敬重”时，为不可数名词；表示“细节；方面”时，为可数名词；表示“敬意；问候”时，多用作复数形式。
arguevt.&vi.讨论；辩论；争论
（教材P2）Shehasarguedthatwildanimalsshouldbeleftinthewildandnotusedforentertainmentoradvertisements.
她主张应该让野生动物留在野外生活，而不能用于娱乐或广告。
（1）arguethat... 提出理由说明；主张……
arguewithsb.on/about/oversth.
与某人争辩某事
argueagainst争辩（反对……）
arguefor...为……而争论；为……而辩护
（2）argumentn.争论；争辩；论点
①Buthearguedthatthisdidnotproveparentalinvolvementwastherootcauseofthatsuccess.
但是他辩论说这并不能证明父母参与是成功的根源。
②Hearguedwiththetaxidriveraboutthefare.
他就车费与出租车司机理论。
③Iwouldargueagainstcopyingpreviousarchitecturalstylesandchoosesomethingfreshanddifferent.
我会反对照搬以前的建筑风格，而选择新鲜和不同的东西。
④Theyhadanargument（argue）withusabouttheprice.
他们因价格和我们争论。
inspirevt.鼓舞；激发；启示
（教材P2）Sheinspiresthosewhowanttocheertheachievementsofwomen.
她鼓励了那些愿为女性成就欢呼的人。
（1）inspiresb.todosth. 激励某人做某事
用某物激起/引起某人
（2）inspiredadj.深受鼓舞的
inspiringadj.令人鼓舞的；鼓舞人心的
（3）inspirationn.灵感；鼓舞
①Hisdreaminspiredhimtotryhisbesttodowhatneedsdoing.
他的梦想激励着他尽力做需要做的一切。
②Thesongweheardlastnightwasmostinspiring（inspire）．
昨天晚上我们听的歌曲非常鼓舞人心。
③Theartistdrewinspiration（inspire）fromnaturalscenery.
那位艺术家从自然景物中获得灵感。
supportvt.&n．支撑；资助；支持；拥护
（教材P3）Janewaspermittedtobeginherworkafterhermothercametosupporther.
在妈妈来支持她后，简才得以开始工作。
（1）insupportof 支持；拥护
（2）supportvt.资助；维持；供养；养活
supportoneself自主谋生
supportone'sfamily养家糊口
①Inordertosupporthisfamily，Mr.Johnsonbegantoplantherbsandvegetables.
为了供养他的家庭，约翰逊先生开始种植药草和蔬菜。
②Shedecidedtosupportherselfonhermusicaltalents.
她决定依靠自己的音乐养活自己。
③Weshouldbeinsupportoftheuniversaltwo childpolicy.
我们应该支持全面二孩政策。
[图形助记]
一词多义的support
支持 支撑 供养；抚养
Ⅰ.语境填词
1．Hehadfinally________success，anditwasaremarkable________forayoungplayerlikehim.（achieve）
2．Weshow________forourmuchlovedandhighly________teachers.（respect）
3．He________asifhedidn'tcareabouthisbad________.（behave）
4．Heoftenhasan________withhiswifeandtheyarealways________witheachotheraboutmoney.（argue）
5．Thepoethadan________whichwas________byatriptoIndia.（inspire）
【答案】 1.achieved；achievement 2.respect；respected 3.behaved；behaviour 4.argument；arguing 5.inspiration；inspired
Ⅱ.选词填空【导学号：
10642001】
concernoneselfwith；wakeup；moveoff；intheshade；crowdin；workout；leada...life
1．Thelorrieswerelinedup，readyto__________.
2．Memories________________onmewhenIsawthephotosofmychildhood.
3．ShaoYifu________________theeducationofthemainland.
4．Wemust________________abettermethodofsavingpaper.
5．It'stoohothere.Let'ssit________________.
【答案】 1.moveoff 2.crowdedin 3.concernedhimselfwith 4.workout 5.intheshade
（教材P2）Only_afterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswas_she_allowedtobeginherproject.
她母亲头几个月来帮她的忙，这才使她得以开始自己的计划。
【要点提炼】 only和状语（从句）连用置于句首时，主句需使用部分倒装语序，即“助动词/情态动词/be动词＋主语”。
（1）“only＋状语”置于句首可分为三种情况：
only＋副词/介词短语/状语从句
（2）“only＋主语”置于句首时，不用倒装
①OnlywithyourhelpcanImakesomuchprogressinEnglish.
只有在你的帮助下，我的英语才能取得如此大的进步。
②Onlythendid_I_realizethatIhadleftmybagintheclassroom.那时我才意识到我把书包忘在教室里了。
③Onlywhenyouhavereadthewholepassagecanyouguessthemeaningofthisword.
只有读完整篇文章，你才能猜出这个单词的意思。
（教材P2）Once_I_stop，itallcomescrowdinginandIrememberthechimpsinlaboratories.我一旦停下来，所有的一切都会涌上心头，我就会想起实验室里的黑猩猩。
【要点提炼】 once此处用作连词，意为“一旦……就”，用于引导时间状语从句，类似于assoonas。
表示“一……就……”引导时间状语从句的连词还有：
assoonas；hardly...when...；nosooner...than...；immediately/directly；themoment/instant/minute
①ThemomentIheardthevoice，Iknewmyfatherwascoming.
一听到那个声音，我就知道父亲快来了。
②Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.
那个男孩一见到他妈妈便放声大哭。
③Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.
＝HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.
我一到家天就下起雨来。
[名师点津]
hardly和nosooner放句首时，主句用部分倒装，且主语常用过去完成时态。
完成句子
1．和我的同班同学玩耍给我带来了极大的乐趣。
__________________bringsmemuchpleasure.
2．只有以这种方法，我们才能提高英语水平。
______________________canweimproveourEnglish.
3．一旦你理解了规则，物理就不难学了。
Physicsiseasytolearn________________.
【答案】 1.Playingwithmyclassmates 2.Onlyinthisway 3.onceyouunderstandtherules
Shehasachievedeverythingshewantedtodo：
workingwithanimalsintheirownenvironment，gainingadoctor'sdegreeandshowingthatwomencanliveintheforestasmencan.
【分析】 句子主干是shehasachievedeverything；shewantedtodo是省略关系词that的定语从句；and连接的动名词短语workingwith...gaining...andshowing...作everything的同位语；其中thatwomencanliveintheforestasmencan为宾语从句。
【翻译】 她已经做到了她想做的一切：
在动物的栖息地工作，获得博士学位，向世人证明女人和男人一样也能在森林里生活。
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