压轴题小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测有答案解析1.docx
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压轴题小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测有答案解析1
（压轴题）小学数学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测（有答案解析）
（1）
一、选择题
1．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
种类
连环画
故事书
科技书
其他
人数
18
12
8
4
（1）喜欢（ ）的人数最多。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
（2）喜欢（ ）的人数最少。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（ ）人。
A.10
B.6
C.4
D.8
（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有（ ）人。
A.30
B.20
C.26
D.12
2．下面是三
（一）班5个同学踢毽子情况统计表。
小丽
小红
小明
小强
小鹏
33
34
30
28
19
（1）（ ）踢得最多，
A.小丽
B.小红
C.小明
D.小鹏
（2）（ ）踢得最少。
A.小丽
B.小红
C.小明
D.小鹏
3．下表是某城市6月份天气情况。
天气
晴天
雨天
阴天
多云
天数（天）
17
2
4
7
（ ）天气经常出现。
A. 晴天 B. 雨天 C. 阴天 D. 多云
4．下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。
喜欢吃的蔬菜名称
西红柿
黄瓜
茄子
土豆
白菜
人数（人）
18
16
10
8
12
同学们最喜欢吃的蔬菜是（ ）。
A. 西红柿 B. 黄瓜 C. 茄子 D. 白菜
5．下面是世界人口发展情况统计表。
年份
1950
1960
1970
1980
1990
2000
世界人口（亿人）
25.2
30
37
44
52.7
60
根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（ ）亿人。
A. 60
B. 70
C. 80
6．学校有8个班参加了回收废报纸活动。
第一天回收废报纸43千克；第二天回收废报纸38千克；第三天回收废报纸39千克。
平均每天回收废报纸（）千克。
A. 39 B. 40 C. 41 D. 42
7．按邮票的分值来分可以分为几类？
（ ）
A. 3类 B. 2类 C. 4类
8．下图中三角形有几个？
（ ）
A. 5个 B. 3个 C. 4个
9．选择：
羽毛球组的人数比围棋组的人数多（ ）人
种类
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
人数
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
A. 6
B. 5
C. 4
10．喜欢（ ）小组的人数最少。
种类
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
人数
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
A. 舞蹈组 B. 书法组 C. 围棋组
11．喜欢（ ）小组的人数最多？
种类
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
人数
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
A. 篮球组 B. 航模组 C. 绘画组
12．妈妈带小路去动物园玩，动物园中共有四只公狮子，有两只母狮子，八只猴子，用正字来表示，则猴子比狮子多的个数可以表示为（ ）
A. 丅
B. 2只
C. 正
二、填空题
13．下面是东方小学四年级三班男生体育达标测试成绩记录单．（单位：
分）
320，365，280，450，355，295，480，320，315，280
235，295，350，425，405，460，290，360，285，295
四年级男生达标成绩420～500分为优秀，350～415分为良好，250～345为及格，250分以下为不及格．整理上面的数据并填写下表．
________
14．二年级
（1）班和二年级
（2）班举行百米短跑对抗赛。
（1）班的三名队员的最好成绩分别是：
1号14秒2，2号15秒，3号15秒1;
（2）班的三名最好成绩分别是：
1号14秒8，2号14秒8，3号15秒6。
比赛规则是：
一对一分别比赛，胜一次，得1分。
最后结果是
（2）班以2比1获胜。
（2）班是如何取胜的呢?
二年级
（1）班
二年级
（2）班
本场胜者
第一场
1号14秒2
________
________
第二场
2号15秒
________
________
第三场
3号15秒1
________
________
15．下面是明明调查本班同学喜欢吃水果的情况。
葡萄 男生：
5人 女生：
7人
西瓜 男生：
10人 女生：
6人
苹果 男生：
12 女生：
8人
菠萝 男生：
9人 女生：
5
请根据上面的记录填写下表，并回答问题。
（1）
水果
葡萄
西瓜
苹果
菠萝
人数
________.
________.
________.
________.
（2）全班一共有________人。
（3）喜欢吃________的人数最多。
16．填一填．
（1）________色的花最多，________色的花最少．
（2）红花比蓝花多________盆．
17．下面是某班同学最喜欢的动物统计表。
（1）把整理的结果填在下表中。
最喜欢的动物
人数/人
________
________
________
________
（2）喜欢________的人最多。
（3）喜欢________和________的人一样多。
（4）喜欢熊猫的比喜欢小狗的多________人。
18．下面是2003年天气统计表，请你算一算。
一季度
二季度
三季度
四季度
42天
48天
65天
________
27天
19天
________
32天
________
24天
13天
29天
合计
90天
________
92天
92天
19．花园里有很多花，你能统计这些花的数量吗?
把统计结果填入下表。
花朵
朵数
________
________
________
20．商家进货时，一般根据统计数据的________来决定进各种货物的多少．
三、解答题
21．本周图书借阅情况
图书种类
童话
漫画
儿歌
其他
借阅人数
11
18
9
8
（1）借阅童话书的有________人。
（2）借阅________书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什么建议？
22．小芳调查了班上20个同学星期天课外阅读的时间（单位：
分），结果如下：
（1）这20个同学中，阅读时间最长的是________分，比最短的多________分。
阅读时间小于30分的有________人，大于或等于1小时的有________人。
（2）据调查，全世界阅读能力最强的是芬兰学生，很多同学每天花1-2小时阅读。
对此，你想对同学们说什么？
23．下面是实验小学二
（2）班同学最喜欢的课间游戏如下（每人只选一项）：
（1）把他们统计的结果填在表中。
项目
下棋
拍卡片
老鹰捉小鸡
撕名牌
人数
________
________
________
________
（2）喜欢________的最多，喜欢________的和喜欢________一样多。
（3）实验小学二
（2）班一共有多少人？
24．参加古诗背诵的同学成绩如下．
男生
51
23
72
100
96
24
33
42
58
56
女生
35
62
78
58
71
61
59
45
68
100
填写下表：
25．数图形,回答问题
（1）完成下面的统计表。
________个
________个
________个
________个
（2）________比________多________个,________比________少________个。
（3）________和________一共________个。
（4）你还能提出什么数学问题?
试着解答出来。
26．光明小学三年级有3个班，每班42人；四年级有3个班，每班45人，五年级有4个班，每班40人．三、四年级一共有多少人？
（先列表整理题中的条件，再解答）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：
（1）A
（2）D
（3）B
（4）C
【解析】
2．B
解析：
（1）B
（2）D
【解析】【解答】解：
因为34>33>30>28>19，所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。
故答案为：
B；D。
【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较，数量越多，说明踢得也越多，据此进行解答即可。
3．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
因为17>7>4>2，即天气是晴天的天数最多，所以说晴天天气经常出现。
故答案为：
A。
【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率，比较天数的大小，天数最多的天气就是经常出现的。
4．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
因为18>16>12>10>8，即喜欢吃西红柿的人数最多，所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。
故答案为：
A。
【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度，比较各个数值的大小，最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。
5．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。
又因为60=60不增长，显然不对；80-60=20亿人，增长过多，不对；70-60=10亿人，增长合理。
所以预测2010年世界人口大约70亿人。
故答案为：
B。
【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数，预估每10年人口增长的范围，进而判断2010年世界人口数。
6．B
解析：
B
【解析】【解答】（43＋38＋39）÷3＝40（千克）
【分析】根据简单的统计表，即得平均每天回收废报纸40千克。
。
7．A
解析：
A
【解析】【解答】按邮票的分值来分可以分为3类。
故选A。
【分析】从图中可知，邮票的分值分别有200分、100分和80分三种，所以应该选择A。
8．C
解析：
C
【解析】【解答】上面的图形中有4个三角形，故选C。
【分析】以上图形分别是由正方形、长方形、圆形和三角形组成的，认真数一数就可以知道答案。
9．B
解析：
B
【解析】【解答】12－7=5（人）
【分析】读取途中的信息，羽毛球组有12人，围棋组有7人，谁比谁多多少，或者少多少，应该用大数减去小数，算出相差数，相差5人，还可以说成围棋组的人数比羽毛球组的人数少5人。
10．C
解析：
C
【解析】【解答】读取途中的信息，各个兴趣小组的人数分别有多少。
【分析】再利用比大小的方法，得出7人的围棋组，是人数最少的一个兴趣小组。
11．A
解析：
A
【解析】【解答】读取途中的信息，各个兴趣小组的人数分别有多少。
【分析】再利用比大小的方法，得出20人的篮球组，是人数最多的一个兴趣小组。
12．A
解析：
A
【解析】【解答】狮子共有六只，猴子比狮子多两只。
B选项没有用正字表示，选A
【分析】考查统计数量的方法。
二、填空题
13．2045101【解析】【解答】解：
420-500分：
450480425460；350-415分：
365355*********；250-345分：
32028029532031528029529028
解析：
20，4，5，10，1
【解析】【解答】解：
420-500分：
450，480，425，460；
350-415分：
365，355，350，405，360；
250-345分：
320，280，295，320，315，280，295，290，285，295；
＜250分：
235；
4+5+10+1=20；
故答案为：
20；4；5；10；1。
【分析】按要求观察、整理数据信息，填入统计表，然后进行合计即可。
14．3号15秒6；
（1）班；1号14秒8；
（2）班；2号14秒8；
（2）班【解析】
解析：
3号15秒6；
（1）班；1号14秒8；
（2）班；2号14秒8；
（2）班
【解析】
15．
（1）12；16；20；14
（2）62（3）苹果【解析】
解析：
（1）12；16；20；14
（2）62
（3）苹果
【解析】
16．
（1）红；蓝
（2）3【解析】一格代表1个数量每种有几个数量就涂几格最后数出个格子的个数为了直观比较每种颜色花的多少我们可以制成条形统计图先数方格确定每种颜色花的数量注意每个小格代表数量1最后把结果填
解析：
（1）红；蓝
（2）3
【解析】一格代表1个数量，每种有几个数量就涂几格，最后数出个格子的个数．
为了直观比较每种颜色花的多少，我们可以制成条形统计图．先数方格，确定每种颜色花的数量，注意每个小格代表数量1，最后把结果填在括号里，并比较它们的大小．
；
（1）（红）色的花最多，（蓝）色的花最少．
（2）红花比蓝花多（3）盆．
17．
（1）10；14；10；4
（2）熊猫（3）小猫；猴子（4）10【解析】【解答】10 1410 4熊猫小猫 猴子 10 【分析】根据提供的数据才完成简单的统计表利于数据的整理和分析便于比较
解析：
（1）10
；14
；10
；4
（2）熊猫
（3）小猫
；猴子
（4）10
【解析】【解答】10 1410 4
熊猫小猫 猴子 10
【分析】根据提供的数据才完成简单的统计表，利于数据的整理和分析。
便于比较。
18．31；14；21；91【解析】
解析：
31；14；21；91
【解析】
19．8；3；9【解析】
解析：
8；3；9
【解析】
20．数量【解析】【解答】解：
商家进货时一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；故答案为：
数量【分析】一般来讲销售情况决定着进货情况卖的多进的就多据此解答商品采购是一个非常复杂的问题涉及到许多方面细
解析：
数量
【解析】【解答】解：
商家进货时，一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；
故答案为：
数量．
【分析】一般来讲，销售情况决定着进货情况，卖的多进的就多，据此解答．商品采购是一个非常复杂的问题，涉及到许多方面细节，处理不慎就会出现误差、延误进货，最终影响商品销售．
三、解答题
21．
（1）11
（2）漫画
（3）图书室可以多买一些童话书和漫画书，少买一些儿歌书和其他书。
【解析】【分析】
（1）根据表中的数据作答即可；
（2）把表中每种图书的借阅人数进行比较，找出最多的即可；
（3）表中借阅童话书和漫画书的人数多，儿歌书和其他书的人数少，所以可以多买一些童话书和漫画书，少买一些儿歌书和其他书。
22．
（1）95；75；3；6
（2）我想对阅读时间少的同学们说，阅读能增加知识，提升素质，一定要多阅读。
【解析】【解答】解：
（1）这20个同学中，阅读时间最长的是95分，比最短的多：
95-20=75（分）；阅读时间小于30分的有3人，大于或等于1小时的有6人。
故答案为：
95；75；3；6。
【分析】
（1）观察统计表中的数据，找出阅读时间最长的和最短的，用减法计算最长比最短的多几分；然后统计时间小于30分钟的分数，大于或等于1小时的人数，1小时=60分；
（2）根据阅读时间的比较说出自己想对同学们说的话即可。
23．
（1）9；9；13；14
（2）撕名牌；下棋
；拍卡片
（3）9+9+13+14=45（人）
答：
实验小学二
（2）班一共有45人。
【解析】【解答】
（1）数据整理如下：
项目
下棋
拍卡片
老鹰捉小鸡
撕名牌
人数
9
9
13
14
（2）14＞13＞9，喜欢撕名牌的最多，喜欢下棋的和喜欢拍卡片的一样多。
【分析】
（1）此题主要考查了数据的整理，先数一数各种游戏喜欢的人数统计符号有几笔，就是几人，据此数一数填表；
（2）要求喜欢哪种游戏的人最多，哪两种同样多，比较人数即可；
（3）要求总人数，将喜欢四种游戏的人数相加即可解答。
24．解：
【解析】【分析】此题主要考查了数据的整理，可以用画“正”字的方法统计，然后整理填表即可。
25．
（1）3；4；3；2
（2）长方体；正方体；1；圆柱；长方体；1（答案不唯一）
（3）圆柱；长方体；7（答案不唯一）
（4）略
【解析】 【分析】用“数一数”的方法，相同形状的图形数在一起，把结果填在表中每种图形的下面，然后观察4个数字的大小，看哪种多，哪种少来提出问题解答。
26．解：
根据题意，整理如下：
年级
班数
每班人数
三
3
42
四
3
45
42×3+45×3
＝126+135
＝261（人）
答：
三、四年级一共有261人。
【解析】【分析】分析题目，按照年级、班数、每班人数整理数据.用每班人数乘班数分别计算出三、四年级的人数，然后相加计算出总人数.
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