小学亲子活动简报文档7篇.docx

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小学亲子活动简报文档7篇

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小学亲子活动简报文档7篇

前言：

公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。

本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

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2、篇章2：

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3、篇章3：

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4、篇章4：

小学校车安全工作会议简报文档

5、篇章5：

小学校车安全工作会议简报文档

6、篇章6：

小学校车安全工作会议简报文档

7、篇章7：

小学校车安全工作会议简报文档

篇章1:

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草长莺飞的三月，春光明媚，正是放风筝的好时节。

为了缓解学生紧张的学习压力，感受童真、童趣，放飞梦想和希望，丰富学生文体生活，加强家校联系，驿都实验学校小学部开展了“寻找春光，放风梦想”放风筝亲子活动。

本次活动由各班班主任和各班家长委员会共同组织，以班级为单位进行。

家长们参与活动的积极性高，主动考察适合放飞风筝的地点，主动联系老师和其他家长商量活动的每一个细节。

在三月的每个周末，在天气晴朗的下午放学后，在“驿都花海”“白市驿森林公园”“大河沟水库”……到处都可以看到驿都实验学校的老师、家长和孩子们欢快地放飞风筝的身影。

孩子们快乐地奔跑，风筝在空中随风摇曳，飘然灵动，构成了“寻找春光，放飞梦想”的主旋律。

活动结束后，低年级的孩子们用画笔描绘出放飞的美丽画面，中高年级的同学们在作文纸上书写出自己参与活动时的心情与感受。

此次活动得到家长和学生的热烈欢迎和广泛好评，家长们希望学校能多开展这样的活动，让孩子在快乐中成长，在成长中感受生活的美好。

篇章2:

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为了做好学校的家庭教育工作，为了培养孩子积极、乐观的心态，树立互助互爱的品格，增进家长、孩子、学校之间的互相交流，5月25日上午，我侯镇第二实验幼儿园举行了一次亲子活动。

早上8：

30，参加本次活动的50多个家庭来到了活动场地，我们促膝而谈，谈学习，谈家人，每个人都是兴奋和幸福的。

孩子们一边唱歌一边吃小零食，接着开展各种游戏活动，如：

跳绳，运气球，背孩子，认孩子等游戏，并在游戏的过程中设立了奖项，让这次的亲子活动充满了无数的欢乐和激情。

家长和孩子围成一个大圈，在主持人介绍完比赛规则之后，随着一声哨声，每个同学都积极的投入到游戏当中，在大家的欢呼和加油声中，每个家庭都取得了骄人的成绩，孩子们纷纷获得了漂亮的糖果等奖赏!

家长和孩子们都乐此不疲，整个公园的上空都回荡着大家开心的嬉笑声，激动、喜悦之情感染到园中其他的游客，纷纷前来围观。

本次活动既丰富了孩子们的生活，又增进了家长和孩子的友谊，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是有效实现了家校互动、社校互动模式，还促进了家长与学校、家长与家长、家长与孩子之间的情感交流，增强了班级的凝聚力和向心力。

篇章3:

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xx年3月10日，xxx小学四年级八班的39名同学、家长，共八十六人，浩浩荡荡地组织开展了到统景印盒村的亲子活动。

统筹安排，积极参与

活动前一周，经家委会成员的多次沟通及热心家长们的实地考察，确定了亲子活动地点、路线、活动方式、用餐地点等，做好了亲子活动方案，家长们积极参与，分头承担用车、摄影、收费、主持、安全、考勤等各项工作。

放飞心灵，感受春天

经过1小时30分的车程，终于到达了满山遍野开满李花、桃花、油菜花的印盒村。

刘老师先给孩子们做了亲子活动地点的介绍，并让孩子们带上小笔记本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一记录下来。

大家走上了火烧坡的山道，沿途开满了纯白的李花，艳黄的油菜花。

孩子们象叽叽喳喳的小鸟，穿行在山林间，小道上;有的模仿着小车的上坡车速;有的跟着家长观察着路边的李树、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭对大家喊着“加油!

加油!

”;还有的你追我赶地在比赛爬山的速度……在坡顶凉亭边，刘老师带着孩子们仔细朗读了亭上的对联，仿佛又上了一堂生动的语文课。

挑战体能，坚持到底

下午大家开始了爬山比赛。

在陡峭的山坡上，几位爸爸走在前面，保护着孩子们的安全，孩子们个个汗流浃背，春天的阳光把他们的小脸晒得红扑扑的，他们追赶着，说笑着，争先恐后的往上爬着。

有的同学感觉累了，另外几个同学都来鼓励;有的同学想吃东西了，别的同学就拿出自己带的零食来分享。

有的妈妈走到中途想放弃了，孩子的爸爸就鼓励说：

得给孩子们做个好榜样!

妈妈们又坚持着爬了起来。

最后，大家一个不拉都爬上了尖山寨。

在山顶上，尽管大家都累得气喘嘘嘘的，每个人的脸上都挂满了胜利而自信的笑容。

团队游戏，寓教于乐

在茅岭坡的山顶平坝上，同学们开展了分组比赛的集体游戏活动——“坐地起身”。

孩子们四人一组地不断重复努力着，失败了又试。

开始的时候男生们成功率不高，喊着“一二三”却站不起来又重新坐下，这几个人不行，又组合另外几个，终于男孩子们做成功了，他们一次次做着，高兴极了。

孩子们体会到了互相帮助和相互借力才能取得成功的愉快感觉。

“投骰前进”是孩子们都喜爱的一款充满了轻松和自由的图纸游戏，每个人投出骰子，按游戏图纸上的要求前进着，同学们都互相加油，有的在提示做什么动作，有的在帮着捡骰子，有的在帮忙数数，同学们都全情投入，一张张小脸像一朵朵春天盛开的花儿灿烂迷人。

亲子活动洋溢着热情欢乐的气氛，结束后孩子、老师和家长们都还回味无穷。

这次郊游活动的开展促进了师生和家长们的相互沟通和交流，增长了孩子们的户外见识，也留给了家长和孩子们一段美好的记忆。

篇章4:

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2月25日，新学期开学伊始，xxx小学首先召开了校车安全工作会议。

据记者了解，该校为了保障学生上学和放学时的交通安全，进一步规范校车安全管理，抓好校车安全工作，特意组织了全体校车车主、驾驶员、随车照管人员在学校会议室召开校车安全工作会议。

还要求从上车点名到下车送走学生，整个过程每一位工作人员都要做到细心、严谨;下车安全要特别注意，照管人员一定要比学生先下车，观察交通情况，以防止学生匆忙下车被来往的车辆擦伤。

学生下车后要叮嘱其赶紧回家，不要在外逗留，车辆行驶过程中要嘱咐学生坐好扶好，以防止突然刹车时发生危险。

篇章5:

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为了进一步巩固创建平安校园工作，加强学校岁末年初的安全管理，杜绝校车安全隐患的发生，杨梅小学、石水小学、沙水小学三校近日举行联席校车安全管理工作会议，提出从细节上抓好校车安全。

三校联席校车安全管理工作会议以“管理重细节，安全系万家”为主题，杨梅小学、沙水小学和石水小学的校车管理工作负责领导，与校巴公司的负责人、司机以及司乘人员参加。

会议上，三校相关负责人分别就校车日常管理的细节作了明确的要求。

杨梅小学校长黄志强认为，该学区各自然村的道路路况比较复杂，司机每日必须做好出车前的安检，行车过程中要注意车速以及行走路线，严禁因贪图快捷而随意作出改变，确保学生安全。

据了解，为了做好杨梅小学新校区搬迁工作，校方对校车接送学生的管理工作作出了相应调整，黄志强表示，校巴公司的员工必须跟学校的管理步调一致，共同做好相关的安全管理工作。

最后，校巴公司的员工针对日常工作中出现的状况，也反馈了意见，双方经过研讨，均提出要做到“安全意识要提高，日常工作要细化”。

篇章6:

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为深刻吸取“6·26”宜凤高速特大交通事故的教训，切实做好我市校车安全管理工作，有效防范和遏制校车交通安全事故发生，确保我市学生幼儿上下学乘车安全。

7月4日下午，xxx小学幼儿园校车安全管理工作会。

会议由市政府办副主任、市校车办主任冯早成主持，市校车办常务副主任、教育局局长汤显华作工作报告，副市长邓雪琴出席并讲话。

会议结合近期发生的“6·26”宜凤高速特大交通事故，全面分析了当前我市中小学幼儿园校车安全工作面临的形势，对存在的校车安全问题作了深刻剖析，并对即将开展校车交通安全大排查大管控大整治工作作了安排详细的部署安排。

会议要求市校车安全管理领导小组成员单位根据方案要求，对所有校车和驾驶人、校车行驶路线进行一次全面、彻底的安全隐患排查整治专项行动，杜绝监管漏洞，摸清安全隐患和薄弱环节，增强校车车主、司乘人员交通安全意识，重点对非法营运、超载超速、不按线路行驶等违法违规行为进行重点整治，坚决做到“隐患发现一起，立即消除一起”，确保校车安全管理不留盲点、盲时、盲区。

各乡镇、街道分管政法工作负责人，市校车办成员单位分管负责人，初级中学、新文学校校长，接受校车服务公、民办幼儿园园长，华湘公司负责人共计330多人参加了会议。

篇章7:

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为加强校车管理，确保学生安全,8月21日下午,华家镇中心小学组织校车车主、司机、照管员及校外个体接送学生车辆车主等人员召开“预防为主、安全第一”校车安全工作会议。

会议由华家小学副校长马树凯主持，他就新学期开学，校车安全运行及个体接送学生车辆应该注意哪些安全事项讲了以下几点意见：

一是校车及个体车辆一定要要严格遵守交通法规，杜绝超员、超载、超速等违法行为，明确运载学生车辆在公路上时速不超50公里每小时，校内时速不超10公里每小时;

二是遇特殊天气必须减速慢行，保证学生安全;

三是校车及个体车辆一定要做好车辆保养与维护，做好自检自查工作;

四是校车司机注意校园内其它学生安全，早晨乘校车学生必须在校内篮球场下车，下午放学后保证各班学生全出校门后门卫指挥方可起动车辆，缓慢出校园。

放学后接2班和3班学生由小组长带队在篮球场排队上车，同时照管员在学生上车或下车时一定要提前下车接送;

五是做好乘车学生的统计工作，必须做好每趟车,每班车统计工作,必须保证乘车学生个人信息准确。

校车与校方各存一份,便于安全管理。

此次会议，增强了校车管理人员的安全意识、责任意识，为校车安全运行和学生乘车安全提供保障，为构建平安、和谐校园奠定了基础。

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