人教版七年级语文下册期末考试试题及答案.docx
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人教版七年级语文下册期末考试试题及答案
ThelatestrevisiononNovember22,2020
人教版七年级语文下册期末考试试题及答案
人教版语文七年级（下册）期末考试
I（20分）
一、给文段中划线的词语注音。
（3分）
望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃（ ），掀起万丈狂澜（ ）；浊流宛转（ ），结成九曲连环。
二、修改短文。
（3分）
小弗郎士和韩麦尔先生是这篇小说的二个主要人物形象。
经过他们，反映了沦陷区德国人民遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱之情，以及争取祖国解放和统一的坚定志气，表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
三、根据创设的情景，说说该如何回答。
（3分）
舅舅问你：
你喜欢妈妈还是爸爸
父母不在场时，你答：
父母在场时，你答：
四、展开想象，模仿下面的句子写两句话。
（3分）
例：
花朵把春天的门推开了。
仿句一：
仿句二：
五、默写：
1、，西市买鞍鞯， ， 。
（1分）
2、月明别枝惊鹊，。
（1分）
3、请写出《黄河颂》中你最喜欢的一个诗句。
（1分）
4、请写出《江南逢李龟年》中写“现在之衰，抒发无穷感慨”的名句。
（2分）
5、请写出《逢入京使》全诗。
（3分）
II（40分）
六、阅读下面的文言文，回答问题。
（10分）
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
惟戎不动。
人问之，答曰：
“树在道边而多子，此必苦李。
”取之信然。
1、解释下列划线的字词（2分）
尝与诸小儿游（）诸儿竞走取之（）
惟戎不动（）人问之（）
2、翻译下面句子。
（2分）
（1）看道边李树多子折枝。
（2）取之信然。
3、你读了本文有什么感受（4分）
4、请概括王戎具备了哪些良好素质（2分）
七、阅读下面《社戏》节选，回答问题。
（30分）
（1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
（3）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
（4）那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
（5）最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。
这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。
（6）“近台没有什么空了，我们远远的看罢。
”阿发说。
（7）这时船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正对戏台的神棚还要远。
其实我们这白篷的航船，本也不愿意和乌篷的船在一处，而况没有空地呢……
（8）在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。
双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自数过的。
（9）我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。
双喜说，“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢”我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。
乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的。
所以简直可以算白地。
（10）然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。
我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。
但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。
我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。
他去了一刻，回来说，“没有。
卖豆浆的聋子也回去了。
日里倒有，我还喝了两碗呢。
现在去舀一瓢水来给你喝罢。
”
（11）我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。
年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。
忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。
在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。
（12）然而老旦终于出台了。
老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。
这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。
那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。
我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。
我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。
全船里几个人不住的吁气，其余的也打起哈欠来。
双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。
大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
（13）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
1、《社戏》的作者是，原名，现代伟大的文学家，家，家。
“社戏”指（2分）
2、细读文中划线的句子，回答相关问题（3分）
1在“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”中，“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情
②在“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢”中，为什么说“踊跃”
③在“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”中，“回望”表现了“我”怎样的心情“罩”表现了怎样的情形
3、用合适的词语概括第
（1）段中“小伙伴”的良好品质，每一方面用一个词语。
（2分）
4、第⑵⑶两段是写作者在中观望到的景致和听到的声音。
（1分）
5、第（4）段有“先前望见的”，请准确回答它指什么。
（4分）
6、第⑸段各有一个“模糊”词，它用得好吗简要说明理由。
（2分）
7、第⑹⑺两段作者表现了怎样的心情（2分）
8、第（8）（9）（10）（11）（12）段中“老生”“小旦”“小生”“小丑”“老旦”等词语是戏曲中的角色名，请你运用已学过的知识按标准进行分类。
（2分）
男性：
小花脸：
女性：
有武打动作：
9、你喜欢哪种地方戏曲，为什么（5分）
10你认为文中哪一处描写精彩，谈谈你的看法。
（不少于100字）（6分）
III
八、作文（40分）
你觉得很和谐的事物是什么呢，是一种风景，是一件事情，还是一个物品……
自拟题目，写一篇不少于500字的且能表现“和谐”主题的作文。
[参考答案]
一、略（3分，每空1分）二、“经过”改成“通过”、“德国”改成“法国”、“志气”改成“意志”（3分，各1分）三、应答均“喜欢”之意（3分）四、略（能构成拟人2分，句式大致相同1分）五、略（共8分）
六、1、曾经；跑；只有；他（2分，每个分）2、
（1）看见路旁李树上的果子多把树枝都压弯了。
（2）摘下树上的李子品尝，果然味道很苦。
（2分，各1分）3、人应该学会观察，勤于思考，作生活的有心人。
（4分）4、如“善于观察”、“勤于思考”、“勇于探索”等词语（2分）
七、1、鲁迅，周树人，思想家，革命家。
社戏就是社里每年在一定的时间所演的戏（2分）2．①“轻松”和“舒展”表现了“我”急切和兴奋的心情。
（1分）②这是化静为动的写法，“踊跃”突出心情激动，反衬船速行进快。
（1分）③“回望”表现了“我”留恋神往之情。
“罩”表现了江南水乡被月光、鱼火、灯光笼罩，越发显得清新、幽远，如梦如幻。
（1分）3、天真活泼团结互助沉着（2分）4．夜晚船上（1分）。
5、正对船头的一丛松柏林（4分）。
6、“模糊”词，用得好，形容词作动词用，既有情状的描述又有动作的描摹，生动形象。
（2分）7、第⑹⑺两段作者表现了留恋童心之情。
（2分）8、男性：
“老生”、“小生”、“小丑”；女性：
“小旦”、“老旦”有武打动作：
“老生”、“小生”；小花脸：
“小丑”（2分）。
9、略（5分）。
10、略（6分）
十、作文（略）（40分）
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