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王老师的初中物理组卷

2015年10月16日王老师的初中物理组卷

 

一.选择题(共11小题)

1.(2015•巴彦淖尔一模)如图所示电路,电源电压恒为4伏,L1标有“6V6W”,L2标有“6V3.6W”,忽略温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是(  )

A.仅闭合S1、S3,L1不亮,L2亮

B.仅闭合S2、S3,电流表读数为0.4A

C.仅闭合S1、S2,电路总电阻为14Ω

D.仅闭合S3,电路消耗的总功率为1W

 

2.(2015•河北模拟)在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:

A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A.测量时的电路图应是(  )

A.

B.

C.

D.

 

3.(2014•南宁)如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平,接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则(  )

A.I1>I2,A管中的液面较高B.I1<I2,A管中的液面较低

C.I1=I2,A管中的液面较高D.I1=I2,A管中的液面较低

 

4.(2014•望花区二模)在如图所示的电路中,S闭合后下列所列的各种情况正确的是(  )

A.如甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U丙=U甲+U乙

B.如甲是电压表,乙、丙电流表,S1断开形成串联电路

C.电路中甲表和乙表不能同时是电流表

D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数

 

5.(2014秋•沙坪坝区校级期末)轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路,若汽车点火开关S未接通,电路不工作.S接通后,只要有人坐在其中一个座位上,座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通,安全带指示灯点亮同时铃响(灯与铃工作互不影响),提醒他系上安全带后(即将安全带的插头插入连接插座内),安装在插座内对应的动断开关S1′或S2′断开,安全带指示灯熄灭同时铃不响,图中的电路设计符合要求的是(  )

A.

B.

C.

D.

 

6.(2013•潍坊)小明家的饮水机具有加热和保温两种功能:

当饮水机处于加热状态时,饮水机的红灯亮绿灯灭;水被加热到预定温度时,饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态,此时饮水机的绿灯亮红灯灭,下列电路中与上述情况相符的是(  )

A.

B.

C.

D.

 

7.(2013•揭阳二模)如图所示,电源电压一定.关于电路的工作情况,下列说法正确的是(  )

A.只闭合S1时,两只灯泡串联

B.先闭合S1再闭合S2时,电压表的示数不变、电流表的示数变大

C.若电压表和电流表位置对调,则闭合S1S2后两表都被烧坏

D.若灯L1被短路,则闭合S1S2后电压表和电流表都被烧坏

 

8.(2013秋•齐齐哈尔校级期中)关于电路中电流的说法,错误的是(  )

A.在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大

B.在并联电路中,干路中的电流比任何一条支路中的电流都大

C.电流从电源的正极流出时最大,回到负极时最小

D.自由电子从电源的正极流出,经过用电器回到负极

 

9.(2015•绵阳)如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管.对这一现象,下列有关说法正确的是(  )

A.摩擦起电创造了电荷

B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电

C.与餐巾纸摩擦过的吸管带负电

D.与吸管摩擦过的餐巾纸带负电

 

10.(2015•贵州)现有甲、乙、丙三个轻质小球.其中甲带正电,丙带负电,甲吸引乙,乙吸引丙,则乙(  )

A.一定不带电B.带正电

C.带负电D.可能带负电,也可能不带电

 

11.(2015•聊城)如图所示,用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔张开,以下说法正确的是(  )

A.金属球带负电,金属箔带正电

B.金属球和金属箔都带正电

C.两片金属箔都带负电,由于互相排斥而张开

D.两片金属箔都带正电,由于互相排斥而张开

 

 

二.填空题(共13小题)

12.(2015•黄冈)两只水果点亮了一只发光二极管(如图),金属片A是水果电池的      (填“正极”或“负极”),两水果之间      (填“串联”或“并联”),现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水果电池的正负极之间      (填“有”或“没有”)电压.

 

13.(2015•枣庄)现有:

①花生油②铅笔芯③水银④塑料盒⑤钢钥匙5种物品,其中属于导体的是      .(填序号)

 

14.(2015•铜仁市)如图所示,只闭合S1,电阻R1R2组成      电路,断开S1闭合S2S3,电阻R1R2组成      电路,同时闭合S1S3,电路会形成      .

 

15.(2015•余庆县模拟)如图所示,电流表A1的示数为1.6A,电流表A2的示数为0.9A,则L1中的电流是      A,L2中的电流是      A.

 

16.(2015•通州区一模)原子由原子核和带负电的      组成,摩擦起电的过程并不是创造电荷,而是使电荷发生转移.

 

17.(2015•黄冈校级模拟)“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:

干燥天气,穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”,这是      现象;夏天温度高,包装袋里的一捆蜡烛会粘在一起,这是发生了      现象(填物态变化);用胶水可以将两张纸粘在一起,这是因为分子间存在相互作用的      力.

 

18.(2015•焦作二模)在炎热的夏天,吊扇或落地扇工作一段时间后,扇叶上就会附着有一些灰尘,这是因为扇叶在转动过程中与空气摩擦      ,从而能够吸引轻小的物体.这个现象的微观原因是电荷在      ,而不是产生了新电荷.

 

19.(2015•沛县校级模拟)电路中能产生持续电流的条件是:

(1)      ;

(2)      .

 

20.(2015•广东模拟)电荷的定向移动形成      ;光在同一种均匀介质中沿      传播;组成物质的分子之间存在相互作用的      力和斥力;在四冲程内燃机的做功冲程中,      能转化为机械能.

 

21.(2015•安徽模拟)科学家们发现了一种特殊的粒子被称为“正电子”,它具有质子的电性和电子的质量!

当正电子与电子以相同方向移动,它们形成的电流方向      (选填“相同”或“相反”).

 

22.(2015•本溪一模)如图所示是由俄罗斯设计师设计的一款磁悬浮鼠标,由一个鼠标垫底座和一个带有磁环的悬浮鼠标组成.底座中有一个金属线圈,金属线圈通电后会变成电磁铁,这是电流的      效应(填“磁”或“热”).而鼠标下方的磁环与底座中的电磁铁相对的是      (选填“同”或“异”)名磁极.若鼠标静止,则与鼠标受到的磁力平衡的力是      .

 

23.(2015•焦作一模)现在许多宾馆都利用房卡取电,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,房卡的作用相对于电路中的      ,房间里的电灯、电视、空调等用电器之间是      联的,它们正常工作的电压是      V,电灯的工作电流      (大于/等于/小于)空调的工作电流.

 

24.(2015•同安区模拟)如图所示是一把冷、热双用的电吹风的电路图.图中A是吹风机,B是电热丝.接通电源,若将开关S1、S2都闭合,电吹风吹出的是      风,此时电路连接方式是      联.

 

 

三.解答题(共6小题)

25.(2014秋•宜宾县期中)按要求设计并连接电路.要求:

(1)两灯并联;

(2)电流表测灯L1的电流;(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时,灯L2变亮.则把设计好的电路图画在左边方框内,根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路.

 

26.(2014秋•沙坪坝区校级期中)如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:

(1)刚连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?

请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.

方法

操作

现象

结论

方法是否可行

方法1

把其中一灯泡从灯座中取下

另一灯熄灭

两灯一定是串联

      

方法2

把任意一根导线断开

两灯熄灭

两灯一定是串联

      

(2)确定了电路连接正确以后,如表是某同学实验中的一组数据:

电流表的位置

A

B

C

电流I/A

0.3

0.3

1.5

指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是      ,造成错误的原因是      .

(3)当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后,下一步应该做的是      .

A.整理器材,结束实验B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值

C.分析数据,得出结论D.换电流表的另一量程再测一组电流值

(4)实验中发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是      .

A.通过两个灯泡的电流大小不同B.发光微弱的灯泡的灯丝断了

C.灯泡的规格不同D.发光微弱的灯泡被短路.

 

27.(2014秋•昆山市期中)

(1)我校九(4)班学生学习了串联和并联的知识以后,对教室内照明用的2支日光灯的连接方式展开了讨论,已知有两个开关,每个开关控制1盏灯.假若你是其中一员,试发表一下你的观点.

①你认为这2盏灯的连接方式是      .(填串联或并联)

②试在方框1内画出你设计的电路图(日光灯用“

”,电源用“

”表示)

(2)如图1所示,试在方框2中画出该实物图对应的电路图.

(3)如图2所示,A、B、C、D为小灯泡上的接线柱,e、f、g为连接电路的三根导线.

①若闭合开关,灯L1、L2会      (选填:

亮或不亮),电路的状态是      .(选填:

通路、断路或短路)

②若使电路为串联电路,只需改动标注的导线中一根,则该导线是      ,改动方法是      .

③若使电路为并联电路,只需改动标注的导线中一根,则该导线是      ,改动方法是      .

 

28.(2013秋•青岛校级期末)综合作图:

小雨外出旅游住宾馆时发现:

指定位置插入房卡(相当于开关S1闭合),房间内的所有用电器才有可能工作,抽走房卡,房间内所有用电器都不工作;插入房卡后,摁下廊灯开关,走廊灯亮,灯较暗,但若有声音,廊灯就会变亮;摁下厕所开关,厕所内的照明灯和排气扇立即工作;旋开床头灯开关,床头灯亮,且亮度可调.

请利用器材:

电源、3个灯泡、4个开关、1个声控开关、1个定值电阻、

一个、1个滑动变阻器、导线若干.帮小雨设计一个满足上述情况的电路.并将电路图画在方框内.

 

29.(2013秋•重庆校级月考)要求L2与L3并联,再与L1串联,S1控制整个电路,只断开S2只有L2不亮,A1测总电流,A2测L2的电流,V测L3的电压,滑动变阻器与L3串联.按要求在左框中画电路图,并连接完成实物图

 

30.(2012•萨尔图区校级模拟)

(1)如图①所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作.

(2)请你根据图②甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图②乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉).

 

 

2015年10月16日王老师的初中物理组卷

参考答案与试题解析

 

一.选择题(共11小题)

1.(2015•巴彦淖尔一模)如图所示电路,电源电压恒为4伏,L1标有“6V6W”,L2标有“6V3.6W”,忽略温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是(  )

A.仅闭合S1、S3,L1不亮,L2亮

B.仅闭合S2、S3,电流表读数为0.4A

C.仅闭合S1、S2,电路总电阻为14Ω

D.仅闭合S3,电路消耗的总功率为1W

考点:

电路的基本连接方式.菁优网版权所有

专题:

应用题;电流和电路.

分析:

(1)仅闭合S1、S3时,灯泡L2被短路,电路为L1的简单电路,短路的灯泡不会发光;

(2)仅闭合S2、S3时,电路为L2的简单电路,电流表测电路中的电流,据灯泡的规格求出灯泡的电阻,而后据欧姆定律计算出此时的电流;

(3)仅闭合S1、S2时,两灯泡并联,根据P=

求出两灯泡的电阻,根据电阻的并联求出电路中的总电阻;

(4)仅闭合S3时,两灯泡串联,根据电阻的串联和P=

得出电路的总功率.

解答:

解:

(1)仅闭合S1、S3时,灯泡L2被短路,电路为L1的简单电路,所以只有灯泡L1亮,L2不亮,故A不正确;

(2)仅闭合S2、S3时,电路为L2的简单电路,电流表测电路中的电流,据P=

得,R2=

=10Ω;

故此时的电流是:

I=

=

=0.4A,故B正确;

(3)仅闭合S1、S2时,两灯泡并联,

由P=

可得,两灯泡的电阻:

R1=

=5Ω,R2=10Ω,

因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,

所以,电路中的总电阻:

R=

=

Ω,故C不正确;

(4)仅闭合S3时,两灯泡串联,

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,

所以,电路消耗的总功率:

P=

=

≈1W,故D正确.

故选BD.

点评:

本题是一道关于额定电压、电功率以及串并联电路的分析判断题,解题的关键是先按照相关的条件简化电路(简化电路的基本原则是去掉开路部分和短路部分),再进行分析判断各个选项的正误.

 

2.(2015•河北模拟)在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:

A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A.测量时的电路图应是(  )

A.

B.

C.

D.

考点:

串、并联电路的设计.菁优网版权所有

专题:

应用题;电流和电路.

分析:

(1)串联电路中,各处电流相等;并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;

(2)电阻并联时,两端电压相等,电阻大的支路通过的电流小.

解答:

解:

A.R2和R3组成并联电路,电流表A1测R2的电流,电流表A2测R3的电流,电流表A3测干路的总电流,

因并联电路中各支路两端的电压相等,且R2<R3,

所以,由I=

可知,A1的示数应大于A2的示数,A3的示数等于A1和A2的示数之和,故A符合题意;

B.R1和R2组成并联电路,电流表A1测R1的电流,电流表A2测R2的电流,电流表A3测干路的总电流,

因并联电路中各支路两端的电压相等,且R1=R2,

所以,由I=

可知,A1的示数应等于A2的示数,A3的示数等于A1和A2的示数之和,故B不符合题意;

C.R2和R3组成并联电路,电流表A1测R2的电流,电流表A3测R3的电流,电流表A2测干路的总电流,

因并联电路中各支路两端的电压相等,且R2<R3,

所以,由I=

可知,A1的示数应大于A3的示数,A2的示数等于A1和A3的示数之和,故C不符合题意;

D.该电路为串联电路,三个电流表的示数应该相等,故D不符合题意.

故选A.

点评:

解此类题时,按以下思路:

(1)判断电路是串联,还是并联;

(2)判断电流表测量哪个用电器的电流;

(3)根据串、并联电路电流特点和题干提供的数据进行判断.

 

3.(2014•南宁)如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平,接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则(  )

A.I1>I2,A管中的液面较高B.I1<I2,A管中的液面较低

C.I1=I2,A管中的液面较高D.I1=I2,A管中的液面较低

考点:

串联电路的电流规律;焦耳定律的计算公式及其应用.菁优网版权所有

专题:

电流和电路;电与热、生活用电.

分析:

由电路图可知两电阻串联,根据串联电路的电流特点可知通过它们的电流关系,根据Q=I2Rt比较两电阻产生的热量关系,密闭空气吸收热量后,体积不变,压强变大,U形管内两液面的差值变大,据此进行解答.

解答:

解:

因串联电路中各处的电流相等,

所以,两电阻丝串联时通过它们的电流相等,故AB不正确;

由Q=I2Rt可知,在电路和通电时间相同时,右侧电阻较大,产生的热量较多,

密闭空气吸收热量后,体积不变,压强变大,右侧容器内气体的压强与大气压的差值较大,B测玻璃管液面较高,故C不正确,D正确.

故选D.

点评:

本题考查了串联电路的电流特点和焦耳定律的应用,关键是明白U形管在实验中的作用.

 

4.(2014•望花区二模)在如图所示的电路中,S闭合后下列所列的各种情况正确的是(  )

A.如甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U丙=U甲+U乙

B.如甲是电压表,乙、丙电流表,S1断开形成串联电路

C.电路中甲表和乙表不能同时是电流表

D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数

考点:

电流表的使用;电压表的使用.菁优网版权所有

专题:

应用题;电流和电路;电压和电阻.

分析:

(1)电流表的使用规则是:

①串联在电路中;②电流由正接线柱流入、负接线柱流出;③所测电流不能超过电流表的量程;④绝对不允许将电流表直接连在电源的两极上;

(2)电压表的使用规则是:

①并联在电路中;②正接线柱靠近电源的正极,负接线柱靠近电源的负极;③所测电压不能超过电压表的量程.

解答:

解:

A、如甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后是一个串联电路,甲测量R1的电压,乙测量R2的电压,丙测的是总电压,故据串联电路电压的关系可知:

U丙=U甲+U乙,故该选项正确;

B、甲是电压表,乙、丙电流表,S1断开后,两个电阻各有一条路径,就是并联电路,故错误;

C、若电路中甲表和乙表同时是电流表,即此时发生电源短路,是不允许的,故正确;

D、如果两只电阻并联,需要S闭合,S1断开.此时甲是电压表,乙、丙是电流表,并且丙在支路,乙在干路,所以乙表的示数大于丙表的示数,故正确.

故选ACD.

点评:

知道电压表和电流表的正确使用,并理解串并联电路电压和电流的关系是解决该题的关键.

 

5.(2014秋•沙坪坝区校级期末)轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路,若汽车点火开关S未接通,电路不工作.S接通后,只要有人坐在其中一个座位上,座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通,安全带指示灯点亮同时铃响(灯与铃工作互不影响),提醒他系上安全带后(即将安全带的插头插入连接插座内),安装在插座内对应的动断开关S1′或S2′断开,安全带指示灯熄灭同时铃不响,图中的电路设计符合要求的是(  )

A.

B.

C.

D.

考点:

串、并联电路的设计.菁优网版权所有

专题:

设计与制作题;电流和电路.

分析:

根据题意可知,灯与铃工作互不影响,应并联连接;汽车点火开关S控制整个电路,应连在干路上;座位下对应的动合开关S1和插座内对应的动断开关S1′同时控制安全带指示灯,应串联.但座位下对应的动合开关S2和插座内对应的动断开关S2′串联,它们同时控制同一个指示灯,所以灯与铃应安装在干路上,据此分析判断.

解答:

解:

因汽车点火开关S未接通,则电路不工作.S接通后,指示灯与铃能工作;所以开关S控制整个电路;而连在座位下对应的动合开关S1和在插座内对应的动断开关S1′同时控制安全带指示灯,所以开关S1和S1′与指示灯串联,且开关S1和S1′不能同时处于断开或闭合;

同理可知,连在座位下对应的动合开关S2和在插座内对应的动断开关S2′同时控制安全带指示灯,所以开关S2和S2′与指示灯与铃串联,且开关S2与S2′不能同时处于断开或闭合;

由于它们同时控制指示灯与铃,所以指示灯需安装在干路上,由于灯与铃工作互不影响,则灯与铃并联装在干路上.故符合要求的电路图是B图.

故选B.

点评:

本题考查串并联电路中各元件的关系,知道串联电路中,各元件相互影响;并联电路中,各元件互不影响.

 

6.(2013•潍坊)小明家的饮水机具有加热和保温两种功能:

当饮水机处于加热状态时,饮水机的红灯亮绿灯灭;水被加热到预定温度时,饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态,此时饮水机的绿灯亮红灯灭,下列电路中与上述情况相符的是(  )

A.

B.

C.

D.

考点:

串、并联电路的设计.菁优网版权所有

专题:

压轴题;图析法;电流和电路.

分析:

由题意可知,两灯泡独立工作、互不影响即为并联,根据P=

可知,加热时电路中的电阻小于保温时电路中的电阻,据此进行解答.

解答:

解:

A、由电路图可知,加热时饮水机的红灯亮绿灯灭,保温时绿灯亮红灯灭,且加热时的电阻小于保温时的电阻,符合题意,故A正确;

B、由电路图可知,加热时红灯亮绿灯灭,但温控开关S自动切换时,电路中无加热管起不到保温作用,不符合题意,故B不正确;

C、由电路图可知,无论加热时还是保温时绿灯均发光,不符合题意,故C不正确;

D、由电路图可知,加热时绿灯亮红灯灭,不符合题意,故D不正确.

故选:

A.

点评:

本题考查了电路图的设计,分清加热时和保温时电路电阻的关系和指示灯的颜色是关键.

 

7.(2013•揭阳二模)如图所示,电源电压一定.关于电路的工作情况,下列说法正确的是(  )

A.只闭合S1时,两只灯泡串联

B.先闭合S1再闭合S2时,电压表的示数不变、电流表的示数变大

C.若电压表和电流表位置对调,则闭合S1S2后两表都被烧坏

D.若灯L1被短路,则闭合S1S2后电压表和电流表都被烧坏

考点:

串联电路和并联电路的辨别;电路的三种状态;欧姆定律的应用.菁优网版权所有

专题:

压轴题;错解分析题;电流和电路.

分析:

解答此题首先要弄清电路的连接方式;

由于电流表电阻很小,在电路中可当作导线处理;电压表的阻值很大,接近于断路,在分析电路图时,可先将其拿掉.

图中,电流从电源的正极出发,流经开关S1、电流表后分为两支:

①经开关S2、灯L2后返回电源负极;②经灯L1后返回电源负极.

因此该电路是并联电路,且开关S1控制干路,开关S2控制灯L2;电流表测干路电流,电压表测并联电路两端的电压.

弄清电路的连接方式后,再根据电压表、电流表的使用方法,以及并联电路的电流规律逐项分析.

解答:

解:

A、只闭合S1时,灯泡L2不亮,处于断路状态,只有灯泡L1亮,不符合题意;

B、若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数仍然等于电源电压,所以不变;由于此时两只灯泡是并联的,总电压不变,总电阻减小,所以电流增大,即电流表读数变大,符合题意;

C、若电压表和电流表位置对调,此时电压表串联在电路中,由于电压表的阻值很大,电路中的电流会很小,所以闭合S1、S2后,则两表都不会烧坏;

D、若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1、L2不亮,电流表损坏,不符合题意;

故选B.

点评:

解决此类问题要结合电流表和电压表的使用、串并联电路的规律进行分析解答.

 

8.(2013秋•齐齐哈尔校级期中)关于电路中电流的说法,错误的是(  )

A.在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大

B.在并联电路中,干路中的电流比任何一条支路中的电流都大

C.电流从

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