王老师的初中物理组卷.docx

1、王老师的初中物理组卷2015年10月16日王老师的初中物理组卷一选择题（共11小题）1（2015巴彦淖尔一模）如图所示电路，电源电压恒为4伏，L1标有“6V 6W”，L2标有“6V 3.6W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A仅闭合S1、S3，L1不亮，L2亮B仅闭合S2、S3，电流表读数为0.4AC仅闭合S1、S2，电路总电阻为14D仅闭合S3，电路消耗的总功率为1W2（2015河北模拟）在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，已知R1=R2R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A测量时的电路图应是（）A B C D3（2014南宁）

2、如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）AI1I2，A管中的液面较高 BI1I2，A管中的液面较低CI1=I2，A管中的液面较高 DI1=I2，A管中的液面较低4（2014望花区二模）在如图所示的电路中，S闭合后下列所列的各种情况正确的是（）A如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲+U乙B如甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路C电路中甲表和乙表不能同时是电流表D如果电路是并联电路，则乙

3、表的示数大于丙表的示数5（2014秋沙坪坝区校级期末）轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路，若汽车点火开关S未接通，电路不工作S接通后，只要有人坐在其中一个座位上，座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通，安全带指示灯点亮同时铃响（灯与铃工作互不影响），提醒他系上安全带后（即将安全带的插头插入连接插座内），安装在插座内对应的动断开关S1或S2断开，安全带指示灯熄灭同时铃不响，图中的电路设计符合要求的是（）A B C D6（2013潍坊）小明家的饮水机具有加热和保温两种功能：当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此

4、时饮水机的绿灯亮红灯灭，下列电路中与上述情况相符的是（）A B C D7（2013揭阳二模）如图所示，电源电压一定关于电路的工作情况，下列说法正确的是（）A只闭合S1时，两只灯泡串联B先闭合S1再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大C若电压表和电流表位置对调，则闭合S1 S2后两表都被烧坏D若灯L1被短路，则闭合S1 S2后电压表和电流表都被烧坏8（2013秋齐齐哈尔校级期中）关于电路中电流的说法，错误的是（）A在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大B在并联电路中，干路中的电流比任何一条支路中的电流都大C电流从电源的正极流出时最大，回到负极时最小D自由电子从电源的正极流出，

5、经过用电器回到负极9（2015绵阳）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管对这一现象，下列有关说法正确的是（）A摩擦起电创造了电荷B与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D与吸管摩擦过的餐巾纸带负电10（2015贵州）现有甲、乙、丙三个轻质小球其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（）A一定不带电 B带正电C带负电 D可能带负电，也可能不带电11（2015聊城）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金

6、属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）A金属球带负电，金属箔带正电B金属球和金属箔都带正电C两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开二填空题（共13小题）12（2015黄冈）两只水果点亮了一只发光二极管（如图），金属片A是水果电池的（填“正极”或“负极”），两水果之间（填“串联”或“并联”），现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间（填“有”或“没有”）电压13（2015枣庄）现有：花生油铅笔芯水银塑料盒钢钥匙5种物品，其中属于导体的是（填序号）14（2015铜仁市）如图所示，只闭合S1，电阻R1R2组成电路，断开S

7、1闭合S2S3，电阻R1R2组成电路，同时闭合S1S3，电路会形成15（2015余庆县模拟）如图所示，电流表A1的示数为1.6A，电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是A，L2中的电流是A16（2015通州区一模）原子由原子核和带负电的组成，摩擦起电的过程并不是创造电荷，而是使电荷发生转移17（2015黄冈校级模拟）“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是现象；夏天温度高，包装袋里的一捆蜡烛会粘在一起，这是发生了现象（填物态变化）；用胶水可以将两张纸粘在一起，这是因为分子间存在相互作用的力18（2015焦作二模）在炎热的夏天，吊扇或落地扇工作一

8、段时间后，扇叶上就会附着有一些灰尘，这是因为扇叶在转动过程中与空气摩擦，从而能够吸引轻小的物体这个现象的微观原因是电荷在，而不是产生了新电荷19（2015沛县校级模拟）电路中能产生持续电流的条件是：（1）；（2）20（2015广东模拟）电荷的定向移动形成；光在同一种均匀介质中沿传播；组成物质的分子之间存在相互作用的力和斥力；在四冲程内燃机的做功冲程中，能转化为机械能21（2015安徽模拟）科学家们发现了一种特殊的粒子被称为“正电子”，它具有质子的电性和电子的质量！当正电子与电子以相同方向移动，它们形成的电流方向（选填“相同”或“相反”）22（2015本溪一模）如图所示是由俄罗斯设计师设计的一款

9、磁悬浮鼠标，由一个鼠标垫底座和一个带有磁环的悬浮鼠标组成底座中有一个金属线圈，金属线圈通电后会变成电磁铁，这是电流的效应（填“磁”或“热”）而鼠标下方的磁环与底座中的电磁铁相对的是（选填“同”或“异”）名磁极若鼠标静止，则与鼠标受到的磁力平衡的力是23（2015焦作一模）现在许多宾馆都利用房卡取电，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相对于电路中的，房间里的电灯、电视、空调等用电器之间是联的，它们正常工作的电压是V，电灯的工作电流（大于/等于/小于）空调的工作电流24（2015同安区模拟）如图所示是一把冷、热双用的电吹风的电路图图中A是吹风机，B是电热丝接通电源，若将开关S1

10、、S2都闭合，电吹风吹出的是风，此时电路连接方式是联三解答题（共6小题）25（2014秋宜宾县期中）按要求设计并连接电路要求：（1）两灯并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮则把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路26（2014秋沙坪坝区校级期中）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭

11、两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联（2）确定了电路连接正确以后，如表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是（3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是A整理器材，结束实验 B换不同规格的小灯泡再测几组电流值C分析数据，得出结论 D换电流表的另一量程再测一组电流值（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是A通过两个灯泡的电流大小不同 B发光微弱的灯泡的灯丝断了C灯泡的规格不同 D发光微弱的灯泡被短路27（2014秋

12、昆山市期中）（1）我校九（4）班学生学习了串联和并联的知识以后，对教室内照明用的2支日光灯的连接方式展开了讨论，已知有两个开关，每个开关控制1盏灯假若你是其中一员，试发表一下你的观点你认为这2盏灯的连接方式是（填串联或并联）试在方框1内画出你设计的电路图（日光灯用“”，电源用“”表示）（2）如图1所示，试在方框2中画出该实物图对应的电路图（3）如图2所示，A、B、C、D为小灯泡上的接线柱，e、f、g为连接电路的三根导线若闭合开关，灯L1、L2会（选填：亮或不亮），电路的状态是（选填：通路、断路或短路）若使电路为串联电路，只需改动标注的导线中一根，则该导线是，改动方法是若使电路为并联电路，只需改

13、动标注的导线中一根，则该导线是，改动方法是28（2013秋青岛校级期末）综合作图：小雨外出旅游住宾馆时发现：指定位置插入房卡（相当于开关S1闭合），房间内的所有用电器才有可能工作，抽走房卡，房间内所有用电器都不工作；插入房卡后，摁下廊灯开关，走廊灯亮，灯较暗，但若有声音，廊灯就会变亮；摁下厕所开关，厕所内的照明灯和排气扇立即工作；旋开床头灯开关，床头灯亮，且亮度可调请利用器材：电源、3个灯泡、4个开关、1个声控开关、1个定值电阻、一个、1个滑动变阻器、导线若干帮小雨设计一个满足上述情况的电路并将电路图画在方框内29（2013秋重庆校级月考）要求L2与L3并联，再与L1串联，S1控制整个电路，只

14、断开S2只有L2不亮，A1测总电流，A2测L2的电流，V测L3的电压，滑动变阻器与L3串联按要求在左框中画电路图，并连接完成实物图30（2012萨尔图区校级模拟）（1）如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作（2）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来（连线不能交叉）2015年10月16日王老师的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共11小题）1（2015巴彦淖尔一模）如图所示电路，电源电压恒为4伏，L1标有“6V 6W”，L2标有“6V 3.6W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A仅闭合S1、S3，L1不亮，L

15、2亮B仅闭合S2、S3，电流表读数为0.4AC仅闭合S1、S2，电路总电阻为14D仅闭合S3，电路消耗的总功率为1W考点：电路的基本连接方式菁优网版权所有专题：应用题；电流和电路分析：（1）仅闭合S1、S3时，灯泡L2被短路，电路为L1的简单电路，短路的灯泡不会发光；（2）仅闭合S2、S3时，电路为L2的简单电路，电流表测电路中的电流，据灯泡的规格求出灯泡的电阻，而后据欧姆定律计算出此时的电流；（3）仅闭合S1、S2时，两灯泡并联，根据P=求出两灯泡的电阻，根据电阻的并联求出电路中的总电阻；（4）仅闭合S3时，两灯泡串联，根据电阻的串联和P=得出电路的总功率解答：解：（1）仅闭合S1、S3时，

16、灯泡L2被短路，电路为L1的简单电路，所以只有灯泡L1亮，L2不亮，故A不正确；（2）仅闭合S2、S3时，电路为L2的简单电路，电流表测电路中的电流，据P=得，R2=10；故此时的电流是：I=0.4A，故B正确；（3）仅闭合S1、S2时，两灯泡并联，由P=可得，两灯泡的电阻：R1=5，R2=10，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的总电阻：R=，故C不正确；（4）仅闭合S3时，两灯泡串联，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路消耗的总功率：P=1W，故D正确故选BD点评：本题是一道关于额定电压、电功率以及串并联电路的分析判断题，解题的关键是先按照相关的条件简化电

17、路（简化电路的基本原则是去掉开路部分和短路部分），再进行分析判断各个选项的正误2（2015河北模拟）在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，已知R1=R2R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A测量时的电路图应是（）A B C D考点：串、并联电路的设计菁优网版权所有专题：应用题；电流和电路分析：（1）串联电路中，各处电流相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；（2）电阻并联时，两端电压相等，电阻大的支路通过的电流小解答：解：AR2和R3组成并联电路，电流表A1测R2的电流，电流表A2测R3的电流，电流表A3测干路的总电流，因并联电路中各支路两端

18、的电压相等，且R2R3，所以，由I=可知，A1的示数应大于A2的示数，A3的示数等于A1和A2的示数之和，故A符合题意；BR1和R2组成并联电路，电流表A1测R1的电流，电流表A2测R2的电流，电流表A3测干路的总电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，且R1=R2，所以，由I=可知，A1的示数应等于A2的示数，A3的示数等于A1和A2的示数之和，故B不符合题意；CR2和R3组成并联电路，电流表A1测R2的电流，电流表A3测R3的电流，电流表A2测干路的总电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，且R2R3，所以，由I=可知，A1的示数应大于A3的示数，A2的示数等于A1和A3的示数之和，故C不

19、符合题意；D该电路为串联电路，三个电流表的示数应该相等，故D不符合题意故选A点评：解此类题时，按以下思路：（1）判断电路是串联，还是并联；（2）判断电流表测量哪个用电器的电流；（3）根据串、并联电路电流特点和题干提供的数据进行判断3（2014南宁）如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）AI1I2，A管中的液面较高 BI1I2，A管中的液面较低CI1=I2，A管中的液面较高 DI1=I2，A管中的液面

20、较低考点：串联电路的电流规律；焦耳定律的计算公式及其应用菁优网版权所有专题：电流和电路；电与热、生活用电分析：由电路图可知两电阻串联，根据串联电路的电流特点可知通过它们的电流关系，根据Q=I2Rt比较两电阻产生的热量关系，密闭空气吸收热量后，体积不变，压强变大，U形管内两液面的差值变大，据此进行解答解答：解：因串联电路中各处的电流相等，所以，两电阻丝串联时通过它们的电流相等，故AB不正确；由Q=I2Rt可知，在电路和通电时间相同时，右侧电阻较大，产生的热量较多，密闭空气吸收热量后，体积不变，压强变大，右侧容器内气体的压强与大气压的差值较大，B测玻璃管液面较高，故C不正确，D正确故选D点评：本题

21、考查了串联电路的电流特点和焦耳定律的应用，关键是明白U形管在实验中的作用4（2014望花区二模）在如图所示的电路中，S闭合后下列所列的各种情况正确的是（）A如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲+U乙B如甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路C电路中甲表和乙表不能同时是电流表D如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数考点：电流表的使用；电压表的使用菁优网版权所有专题：应用题；电流和电路；电压和电阻分析：（1）电流表的使用规则是：串联在电路中；电流由正接线柱流入、负接线柱流出；所测电流不能超过电流表的量程；绝对不允许将电流表直接连在电源的两极上；（2）电压表的使用规则是：并联

22、在电路中；正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极；所测电压不能超过电压表的量程解答：解：A、如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后是一个串联电路，甲测量R1的电压，乙测量R2的电压，丙测的是总电压，故据串联电路电压的关系可知：U丙=U甲+U乙，故该选项正确；B、甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开后，两个电阻各有一条路径，就是并联电路，故错误；C、若电路中甲表和乙表同时是电流表，即此时发生电源短路，是不允许的，故正确；D、如果两只电阻并联，需要S闭合，S1断开此时甲是电压表，乙、丙是电流表，并且丙在支路，乙在干路，所以乙表的示数大于丙表的示数，故正确故选ACD点评：知道电压表和电流表的正确使

23、用，并理解串并联电路电压和电流的关系是解决该题的关键5（2014秋沙坪坝区校级期末）轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提醒电路，若汽车点火开关S未接通，电路不工作S接通后，只要有人坐在其中一个座位上，座位下对应的动合开关S1或S2受压后接通，安全带指示灯点亮同时铃响（灯与铃工作互不影响），提醒他系上安全带后（即将安全带的插头插入连接插座内），安装在插座内对应的动断开关S1或S2断开，安全带指示灯熄灭同时铃不响，图中的电路设计符合要求的是（）A B C D考点：串、并联电路的设计菁优网版权所有专题：设计与制作题；电流和电路分析：根据题意可知，灯与铃工作互不影响，应并联连接；汽车点火开关S控制

24、整个电路，应连在干路上；座位下对应的动合开关S1和插座内对应的动断开关S1同时控制安全带指示灯，应串联但座位下对应的动合开关S2和插座内对应的动断开关S2串联，它们同时控制同一个指示灯，所以灯与铃应安装在干路上，据此分析判断解答：解：因汽车点火开关S未接通，则电路不工作S接通后，指示灯与铃能工作；所以开关S控制整个电路；而连在座位下对应的动合开关S1和在插座内对应的动断开关S1同时控制安全带指示灯，所以开关S1和S1与指示灯串联，且开关S1和S1不能同时处于断开或闭合；同理可知，连在座位下对应的动合开关S2和在插座内对应的动断开关S2同时控制安全带指示灯，所以开关S2和S2与指示灯与铃串联，且

25、开关S2与S2不能同时处于断开或闭合；由于它们同时控制指示灯与铃，所以指示灯需安装在干路上，由于灯与铃工作互不影响，则灯与铃并联装在干路上故符合要求的电路图是B图故选B点评：本题考查串并联电路中各元件的关系，知道串联电路中，各元件相互影响；并联电路中，各元件互不影响6（2013潍坊）小明家的饮水机具有加热和保温两种功能：当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此时饮水机的绿灯亮红灯灭，下列电路中与上述情况相符的是（）A B C D考点：串、并联电路的设计菁优网版权所有专题：压轴题；图析法；电流和电路分析：由题意可知，两灯泡独

26、立工作、互不影响即为并联，根据P=可知，加热时电路中的电阻小于保温时电路中的电阻，据此进行解答解答：解：A、由电路图可知，加热时饮水机的红灯亮绿灯灭，保温时绿灯亮红灯灭，且加热时的电阻小于保温时的电阻，符合题意，故A正确；B、由电路图可知，加热时红灯亮绿灯灭，但温控开关S自动切换时，电路中无加热管起不到保温作用，不符合题意，故B不正确；C、由电路图可知，无论加热时还是保温时绿灯均发光，不符合题意，故C不正确；D、由电路图可知，加热时绿灯亮红灯灭，不符合题意，故D不正确故选：A点评：本题考查了电路图的设计，分清加热时和保温时电路电阻的关系和指示灯的颜色是关键7（2013揭阳二模）如图所示，电源电

27、压一定关于电路的工作情况，下列说法正确的是（）A只闭合S1时，两只灯泡串联B先闭合S1再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大C若电压表和电流表位置对调，则闭合S1 S2后两表都被烧坏D若灯L1被短路，则闭合S1 S2后电压表和电流表都被烧坏考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态；欧姆定律的应用菁优网版权所有专题：压轴题；错解分析题；电流和电路分析：解答此题首先要弄清电路的连接方式；由于电流表电阻很小，在电路中可当作导线处理；电压表的阻值很大，接近于断路，在分析电路图时，可先将其拿掉图中，电流从电源的正极出发，流经开关S1、电流表后分为两支：经开关S2、灯L2后返回电源负极；经

28、灯L1后返回电源负极因此该电路是并联电路，且开关S1控制干路，开关S2控制灯L2；电流表测干路电流，电压表测并联电路两端的电压弄清电路的连接方式后，再根据电压表、电流表的使用方法，以及并联电路的电流规律逐项分析解答：解：A、只闭合S1时，灯泡L2不亮，处于断路状态，只有灯泡L1亮，不符合题意；B、若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数仍然等于电源电压，所以不变；由于此时两只灯泡是并联的，总电压不变，总电阻减小，所以电流增大，即电流表读数变大，符合题意；C、若电压表和电流表位置对调，此时电压表串联在电路中，由于电压表的阻值很大，电路中的电流会很小，所以闭合S1、S2后，则两表都不会烧坏；D、若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1、L2不亮，电流表损坏，不符合题意；故选B点评：解决此类问题要结合电流表和电压表的使用、串并联电路的规律进行分析解答8（2013秋齐齐哈尔校级期中）关于电路中电流的说法，错误的是（）A在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大B在并联电路中，干路中的电流比任何一条支路中的电流都大C电流从