陕西省中考开卷历史资料世界历史第一册.docx
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陕西省中考开卷历史资料世界历史第一册
陕西省2007年中考开卷历史资料
（世界历史第一册）
一、古代亚非文化：
（识记）
文字
历法
建筑
数字
史诗和神话
埃及
象形文字
太阳历
（世界最早）
金字塔、卡尔纳克神庙
计算多种形状的面积，
推算圆周率为3.16
两河
流域
楔形文字，
腓尼基字母
太阴历,
七天为一周
空中花园
十进位法
六十进位法
“诺亚方舟”故事
印度
佛塔
发明了包括零在内的数字符号（阿拉伯数字）
《摩诃婆罗多》和
《罗摩衍那》两部史诗
西亚、腓尼基文字（22个字母）——拉丁字母（世界上使用最广泛的字母）《汉语拼音，英，法等》
腓尼基文字是字母文字的基础
一个小时等于60分钟起源古西亚地区
二、古代希腊：
（识记）
（一）两个最强的城邦——斯巴达和雅典
斯巴达和雅典是古希腊在公元前8世纪出现的两个重要城邦。
两者都是奴隶主统治的城邦，但斯巴达是少数的奴隶主贵族专政的军事大国，内陆国家，经济以农业为主，尚武的国家。
而雅典则成为著名的奴隶主民主政治共和国，是个近海国家，工商业发达，学术文化发达，文明昌盛。
（二）希腊奴隶制经济繁荣
公元前5世纪希波战争后，希腊各主要城邦经济进入繁荣时期。
1、奴隶人数急剧增加，2、大量奴隶被广泛使用于各个生产部门
（三）雅典的奴隶主民主政治
随着奴隶制经济的繁荣，奴隶主民主政治也大大发展。
由于中小奴隶主的财富不断增加，他们要求不断扩大政治权利。
伯利克里执政时期，实行一系列政治改革，扩大了平民的政治权利，使成年公民都能参与决定国家大事，并可担任公职，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
（四）亚历山大东侵和亚历山大帝国
正当希腊走向衰落时，其北部的马其顿王国强大起来。
国王亚历山大即位不久，就开始大举入侵东方。
他扫荡了小亚细亚和埃及，然后回师占领了两河流域，灭波斯，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
亚历山大帝国促进东西方经济文化的交流。
三、古罗马（识记）
（一）罗马共和国的建立和发展
公元前509年，罗马建立了共和国。
共和国的最高行政长官是两名执政官，都由贵族担任，统治实权由贵族组成的元老院把持。
因此罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家。
公元前5-前3世纪，罗马军队征服了意大利半岛。
接着又与迦太基（腓尼基人建立的殖民地）展开了长期争夺，并且取胜。
罗马还向东扩张，征服了一些国家，公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。
（二）罗马帝国是怎样取代共和国
因为斯巴达克领导的大规模奴隶起义，表明罗马奴隶制出现了危机，奴隶主阶级要强化统治
罗马帝国建立的过程。
公元前27年屋大维建立元首制，独揽大权，实际上成了皇帝。
罗马从此进入帝国时期，直至公元476年西罗马帝国灭亡。
（三）罗马和平
帝国开始的约两百年间，境内局势安定，经济繁荣，在历史上叫做“罗马和平”时期。
原因：
由于内战的停止和统治政策的加强。
条条道路通罗马-----------------西方谚语
四、古希腊，罗马的文化成就（识记）
1、正确认识古代希腊，罗马文化
希腊，罗马文化高度发展，是建立在高度繁荣的奴隶制经济的基础上。
古希腊人是在借鉴，吸收古代东文化的基础上，创立了自己的文化，古罗马人继承，发展了古希腊文化，并把它广为传播。
而古希腊、罗马文化是西方文化的摇篮，它们对欧洲的文化发展有深远的影响。
希腊
罗马
神话，史诗
《荷马史诗》
维吉尔《伊尼特》
戏剧
“悲剧之父”埃斯库罗斯，代表作《被缚的普罗米修斯》；“喜剧之父”阿里斯托芬作品《鸟》
史学
希罗多德《历史》
修昔底德《伯罗奔尼撤战争史》
李维《罗马史》
科学家
数学家毕达哥拉斯提出勾股定理
著名学者亚里士多德，创立植物学、物理学、动物学和逻辑学等学科体系
学者普林尼著作
《自然史》
建筑和雕塑
雅典卫城、雅典娜女神雕像
圆形剧场、万神殿、
高架引水桥
语言文学
希腊字母
拉丁语。
现在的意大利语,西班牙语,葡萄牙语等语种都是从拉丁语衍化而来的
●今奥林匹克运动会起源于古希腊，“马拉松”长跑与希波战争有关。
●希腊是欧洲的戏剧故乡。
●亚里士多德名言“我爱我师，我更爱真理。
”表明他虽然对自己的老师十分敬重，宁可舍弃师生之情，也要坚持真理。
五、世界三大宗教：
佛教、基督教、伊斯兰教（识记）
创始人
时间
地点
经典
佛教
乔达摩·悉达多（释迦牟尼）
公元前6世纪
印度
佛经
基督教
耶稣
1世纪
中东的巴勒斯坦地区
《圣经》
伊斯兰教
穆罕默德
7世纪初
阿拉伯半岛（麦加）
《古兰经》
（一）、佛教的兴起和传播
1、产生的背景
随着印度社会的发展，等级制度日益引起人们的不满，公元前6世纪，印度社会矛盾非常尖锐，佛教就是在这种形势下产生的。
2、佛教的教义
佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，（但不反对奴隶制度）；认为人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，所以必须消灭欲望，忍耐顺从，宣扬只有进行刻苦修行，才能达到极乐世界。
3、佛教的传播
佛教教义对渴望解除苦难的劳动人民来说，既有一定的欺骗性，也具有一定的吸引力，因此很多国王扶植它，进一步得到发展，并向国外传播。
西汉末年，佛教传入中国。
（二）基督教
1、产生的背景：
巴勒斯坦地区的犹太人，遭受过很多民族的蹂躏，在罗马的统治下，他们的灾难更加深重，多次反抗，都被残酷镇压。
他们渴望救世主前来拯救。
2、前后地位的变化：
最初的基督教反对富人和罗马统治，所以遭到罗马皇帝残酷镇压。
后来，教会逐渐被富人控制，让人忍受苦难的教义，又有利于罗马的统治。
4世纪，罗马皇帝改变态度，把基督教定为国教，基督教成为统治者麻醉人民的工具。
3、分裂
11世纪，基督教分裂为天主教和东正教。
16世纪时，从德意志天主教又分出一些新教派，统称新教，这样基督教就分为天主教、东正教和新教三大教派。
（三）伊斯兰教：
1、背景：
为统一阿拉伯半岛
2、教义：
他宣扬宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者、信徒的先知。
他号召大家都信仰“真主”，放弃信仰本部落的神。
3、作用：
这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族统一。
4、622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。
不久基本统一阿拉伯半岛。
☆伊斯兰教与佛教、基督教产生的有没有相同？
不同，伊斯兰教为解决统一而创立，佛教、基督教为寻求精神解脱。
六、新航路的开辟和殖民掠夺：
（理解）
1、原因：
（1）15世纪时，商业发展，贸易扩大，西欧国家为了追逐财富（或资本主义萌芽和发展）（根本原因）
（2）《马可波罗行纪》在欧洲流传之后，更是激起上层社会对东方的向往。
（3）东西方之间的海路贸易分别由阿拉伯人和意大利人把持，地中海沿岸的威尼斯等空间繁荣，其他西欧国家十分羡慕和嫉妒，渴望开辟新的航路来发财致富。
（4）奥斯曼土耳其帝国控制了北部的交通咽候，给东西方贸易带来不利影响，新航路开辟的问题更加迫切了。
经过：
航行主持人
出航时间
所居国家
航程重要路线
到达地点
迪亚士
1487年
葡萄牙
沿西非海岸向南航行
到达非洲最南端，发展到好望角
达伽马
1497年
葡萄牙
沿迪亚士开辟的航道，绕过好望角，沿东非海岸进入印度洋
次年到达印度，1499年返回完成通往印度的航行（最早到达东方）
哥伦布
1492年
哥伦布为意大利水手，受西班牙国王资助
横渡大西洋（最早）
首先到达巴哈马群岛随后到达古巴，海地（后三次西航，到达南美沿岸）
麦哲伦
1519年
葡萄牙
横渡大西洋，沿巴西海洋南下绕过美洲南端海峡，进入太平洋，到达菲律滨，麦哲伦死后他的同伴经印度洋，绕好望角返航
完成了环球航行，1522年返回西班牙（证明地球是圆的）
3、意义：
（1）开辟新航路是继郑和下西洋的远航之后，人类航海史上的又一壮举，它加强了各大陆之间的联系，增长了人们的认识，证明地球是圆的，地球上的海洋是相通的。
（2）为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。
（3）使欧洲的航运中心，商业贸易中心从地中海转移到西欧大西洋沿岸，意大利沿海城市逐渐衰落，荷、英等国的资本主义发展起来了。
★新航路开辟者的船只采用机器动力（×）（因为当时还未进行工业革命）
★ 四个航行者的精神：
勇于冒险、开拓、创新、意志坚强、不派困难。
★ 亚欧非洲人民在新航路开辟后，才能使用到美洲产的物品。
七、殖民掠夺（理解）
1、最早的殖民国家：
葡萄牙、西班牙。
2、殖民地区
葡萄牙
非洲和亚洲的一些沿海地区和岛屿；中国的澳门和南美的巴西
西班牙
美洲、亚洲的菲律宾
荷兰
印度尼西亚
英法
印度和北美
3、殖民掠夺方式：
有赤裸裸的暴力抢劫；垄断殖民地的生产和贸易；进行不等价的交换。
殖民主义最骇人听闻的罪恶是种族灭绝和黑奴贸易。
马克思指出：
欧洲资产阶级在贩卖黑奴过程中，“丢掉了最后一点羞耻心和良心。
”
在长期的殖民战争中，英国首先打败西班牙，开始建立海上霸权，然后相继打败荷兰和法国。
18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民国家。
4、殖民掠夺造成的后果
（1）对殖民国家来说，它们从殖民地掠夺了大量的财富，并运往欧洲转化为资本，使欧洲资本主义发展起来。
（2）对广大的殖民地人民来说，越来越贫穷。
八、文艺复兴（理解）
1、背景：
（1）神权统治和愚民政策。
长期以来，作为封建制度精神支柱的天主教会，束缚人们的思想，宣扬以神为中心的愚民政策，严重地扼杀人们的智慧和创造力。
（2）资本主义生产关系的产生，
2、过程：
14世纪，开始于意大利（因意大利最早出现了资本主义生产关系），15世纪后半期扩大欧洲其他国家，16世纪达到高潮。
3、形式：
新兴的资产阶级借用古代希腊，罗马的古典文化为武器，与封建神学作斗争，这好像是古典文化经过天主教会长期压制以后又复兴了，因此被称为文艺复兴。
4、核心：
人文主义思想，即以人为中心而非神。
5、实质：
是一场新兴的资产阶级文化运动。
6、作用：
文艺复兴是思想领域的一次重大突破，它使人们被压抑的才智得到解放。
在这股思想解放的潮流中，涌现了许多杰出的人物，创造出巨大的成就。
文艺复兴孕育了近代的资产阶级文化，给后世留下了深远的影响。
7、成就：
项目
代表人物
成就
评价
意大利文艺复兴（14世纪）
但丁
《神曲》
文艺复兴的先驱
彼特拉克
《歌集》
“人文主义之父”
达·芬奇
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
美术三杰
米开朗琪罗
《创世纪》、《大卫》
拉斐尔
《圣母》、《雅典学派》
文艺复兴的扩展（15-16世纪）
莎士比亚（英国）
《威尼斯商人》《哈姆雷特》等
大戏剧家
塞万提斯（西班牙）
《堂吉诃德》
宝贵的文化遗产
哥白尼（波兰）
《天体运行论》
创立了“太阳中心说”
布鲁诺（意大利）
“宇宙无限大”
为真理而献身
开普勒（意大利）
证明行星是按椭圆形的轨道运行的
发展了哥白尼天文学说
伽利略（意大利）
制作了天文望眼镜
证明了新天文学的正确性
哈维（英国）
探明了人体血液循环系统
为坚持真理而斗争
谷腾堡（德意志）
用使金制成活字
对文化传播起了重大作用
在反封建神学的斗争中，天文学首先打破教会的禁锢。
接着是医学。
★文艺复兴的现实意义：
我们要尊重知识、尊重人才、以人为本，重视人们个性的发展。
8、什么是人文主义思潮？
达·芬奇的作品《蒙娜丽莎》是怎样表现资产阶级人文主义思想的？
答：
（1）人文主义思潮是文艺复兴时期的主要社会思潮。
其含义是：
认为人应该有所作为，创造业绩，享受现实生活，对待问题不是从神出发，而是从人出发，这种思想叫做人文主义。
（2）达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》取材于现实生活中的真实人物，画面色彩明丽，人物富于个性，充分体现了以人为中心的人文主义。
●“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
”
——恩格斯
请回答：
（1）恩格斯所说的变革时代是指什么时代？
（2）这一变革的性质是什么？
以什么为核心？
（3）试举例这一时代的两位“巨人”和他们的反封建思想。
但丁：
把官吏列入地狱，哥白尼否定教会地球中心说
九、英国《权利法案》[理解]
材料
（1）未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；
（2）不经议会同意，国王不能征税；
（3）不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；
（4）议会必须定期召开；
（5）议员的选举不受国王的干涉。
1、上述条文引自哪个国家哪一年通过的什么文件。
1689年英国的《权利法案》
2、该文件限制了什么人的权利？
又维护了哪一机构的权利？
限制了国王的权利维护了议会的权利
3、该文件有什么作用？
确立了哪一种政治体制？
该文件为限制王权提供了宪法保障，使以后国王不能滥用权利，为所欲为。
确立了君主立宪制的资产阶级专政。
☆4、《权利法案》对我们有什么借鉴或启示意义？
维护法律的最高地位，依法治国，加强法制建设。
十、美国：
《独立宣言》[理解]
1776年7月4日，北美大陆会议发表了《独立宣言》，宣告英属北美13个殖民地独立。
（后来，7月4日成为美国的国庆日）
意义：
标志新的国家美利坚合众国诞生。
华盛顿：
[理解]
大陆军总司令，领导美国人民取得独立战争的胜利，美国历史上第一任总统。
（美国独立战争使美国赢得独立。
同时，具有资产阶级革命的性质，有利于美国资本主义的发展）
十一、美国内战——南北战争（1861-1865年）[理解]
1、原因：
（1）美国工业革命后，北方资本主义工业迅速发展
（2）南方实行种植园经济，也迅速发展，它以黑人奴隶为主要劳动力。
（备注：
英国工业革命后，对棉花的需求猛增，刺激种植园经济的发展）（种植园经济也是资本主义性质）（3）北方需要的是自由的劳动力，南方需要的是奴隶式的劳动力。
因而，北，南双方在奴隶制存废问题的矛盾越来越不可调和。
（根本原因）
2、过程：
（1）导火线：
林肯当选美国总统（因为林肯主张限制奴隶制）
（2）开始标志：
1861年4月南方发动叛乱，挑起战争。
（3）1862年，美国联邦政府通过《宅地法》，颁布《解放黑人奴隶宣言》（规定从1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制）这两个法令提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，战争的形势开始有利于北方。
（4）1865年，内战以北方的胜利告终。
3、影响：
南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
经过内战，废除了奴隶制，维护国家统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济迅速发展创造了条件。
但美国今仍然存在种族歧视。
林肯[理解]
林肯：
美国总统，林肯反对奴隶制度，但他担心国家分裂，不主张立既废除奴隶制。
南方叛乱后，林肯领导美国人民维护了国家的统一。
战争刚结束，林肯遇刺身亡。
他为维护国家的统一和解放黑人奴隶作出了贡献，使他成为美国历史上受人爱戴和尊敬的总统。
4、美国内战对我国的借鉴意义：
我们要维护国家统一，反对台独，反对分裂。
十二、法国《人权宣言》[理解]
法国资产阶级革命爆发标志：
1789年7月14日，攻占巴士底狱。
1789年，制宪会议通过《人权宣言》
内容：
（1）宣称人们生来自由，权利平等。
（2）私有财产神圣不可侵犯。
进步意义：
它体现了法国资产阶级反对君主专制和封建等级制度的思想。
（它也是世近代史中，最能体现资产阶级利益，观点和法律文件）
拿破仑
拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家，也是一个军事独裁者。
1799年发动政变，夺取政权：
1804年建立法兰西第一帝国（资产阶级性质）
功：
①他掌权后采取各种措施便利资本主义工商业的发展，制定和颁布《法典》，确立了资本主义社会的立法规范，为培养人才，鼓励科学研究和技术教育做出了贡献；②用战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治。
不足：
赶走反法联军后，侵犯了欧洲许多国家的独立，掠夺了各国人民的，招来了人民的反抗。
他迷信武力，实行军事独裁统治，终于玩火自焚，一朝覆亡。
☆拿破仑说：
“我真正的光荣，并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。
但有一样东西不会被人忘却，它将永垂不朽，那就是我的民法典。
”他这样评价其法典的理由是（D）
A．法典是他亲自审订颁布的B．法典是有史以来最完备的法律体系
C．法典承认法国完全改变了秩序D、法典将成为资本主义社会的立法规范
十三、俄国1861年废除农奴制度改革[理解]
1、别称：
俄国亚历山大二世改革
2、原因：
为解决农奴制危机（维护贵族、地主利益的前提下）
〖
（1）19世纪中期，俄国资本主义有一定发展
（2）农奴制严重阻碍资本主义发展。
〗
3、内容：
（1）农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
（2）农民获得“解放”时可得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
（赎金又比地价还高，所以列宁评价，农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。
）
4、影响：
（1）1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。
（2）它是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
农奴制的废除有利于资本主义的发展，使俄国走上了资本主义发展的道路。
（3）但这次改革留下了大量的封建残余。
十四、日本明治维新[运用]
1、背景：
（1）德川幕府闭关锁国的封建统治，造成日本的落后状态
（2）由于商品经济的发展，封建经济开始瓦解，资本主义生产关系逐步形成，形成了一支以资本家、商人、新兴地主、部分大名、武士为主体的改革力量[统治阶级中武士首先接受外国的先进思想]（3）西方列强开始侵略日本，出现民族危机，激发日本国内矛盾，幕府统治面临着严重危机（4）倒幕运动推翻了幕府统治。
2、内容：
（1）政治方面：
“废藩置县”，加强中央集权。
（废藩——削弱大名特权）
（2）经济方面：
允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。
（3）社会生活方面：
提倡“文明开化”，努力发展教育。
3、影响：
（1）明治维新是明政府自上而下的资产阶级性质的改革。
（2）它使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，从一个闭关自锁的封建国家，逐渐地转变为资本主义国家。
（3）但这次改革不彻底，保留了不少的封建残余。
日本很快走上了对外侵略扩张的道路。
☆⒋、明治维新对我国现代化建设的启示：
①政治方面：
进行政治体制改革；
②经济方面：
实行对内改革，对外开放；大力发展工商业，大力引进人才和吸引外资；
③教育方面：
实施科教兴国战略，努力发展教育；
④军事方面：
坚持科技练兵，走现代化的精兵之路；
十五、第一次工业革命（理解）
1、持继时间：
18世纪60年代至19世纪上半期。
2、英国最先发生工业革命的有利条件：
A、政治上：
君主立宪制的资产阶级专政的确立。
B、经济上：
a雄厚的资本b充足的劳动力c丰富的资源和原料d海外贸易的迫切需求。
3、国家进行情况：
首先从英国开始，英国完成后，法国，美国等也先后进行。
日，德，意几乎是两次工业革命同时进行。
4、标志：
从英国棉纺织业，机器（珍妮纺纱机）（水力为动力）的发明和使用为开始。
1785年瓦特制成改良的蒸汽机（煤为能源），把人类带入“蒸汽时代”，英国完成工业革命的标志是大机器生产取代工场手工业。
5、第一次工业革命中纺织与冶金、交通等部门的联系。
联系：
在棉纺织工业技术革新的推动下，冶金、采矿等工业部门也很快采用机器生产和蒸汽动力的新技术，工业的发展（或纺织、冶金、采矿等工业的发展）刺激了交通运输的革新。
1807年，美国人富尔敦制成第一艘汽船，19世纪中期，英国人史蒂芬孙发明火车机车。
6、影响：
（1）创造了巨大生产力，促进了经济的迅速发展。
（2）社会关系方面：
使资本主义社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的阶级，其斗争逐渐明显和尖锐。
（3）改变了世界的面貌（这与中国最有关）。
[一些欧美资本主义工业国在亚非拉地区倾销商品，掠夺原料，造成了亚非拉许多国家和地区的落后和贫困，资本主义国家越富有；另一方面，英等国将先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，猛烈地冲击着亚非拉许多国家旧思想、旧制度。
]
十六、第二次工业革命[理解]
1、持续时间：
19世纪70年代至20世纪初
2、
A电力和石油作为新能源的发展和利用；
B内燃机和汽车，飞机等新机器和新交通工具的创制；
C有线电服、有线电话、无线电话等新信息传递工具的发展。
19世纪晚期至20世纪初科学技术发展的情况简表
科学技术的新发展
发明（发现）
人名
国别
时间
新能源的发展和利用（电力，石油）
实际可用的发电机
耐用的电灯泡
爱迪生
美国
第一辆有轨电车
西门子
德国
19世纪80年代
新电器和新交通工具的创制
内燃机
本茨
德国
1885后
汽车
本茨
德国
19世纪末20世纪初
福特
美国
飞机
莱特兄弟
美国
1903年
新的信息传递工具的发明
有线电报
19世纪中期
有线电话
贝尔
美国
19世纪70年代
电磁波
赫兹
德国
19世纪80年代
无线电报
马可尼
意大利
1899年
3、标志：
以电力的广泛应用为主要标志，人类进入电气时代。
4、国家进行情况：
英法美德日等国几乎同时进行。
5、影响：
A在生产力方面：
科学技术的发展大大促进了生产力，密切了世界各地之间的联系，为经济的发展提供了更广泛的途径。
B生产关系方面：
生产力的发展促进了生产和资本的高度集中，出现了垄断组织。
19世纪末期20世纪初，各主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。
十七、第三次科技革命[理解]
1、时间：
20世纪四五十年代以来
2、标志（或重大突破）
在原子能、电子计算机，微电技术，航天技术，分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破。
3、影响：
A、极大地提高了劳动生产率，促进了生产迅速发展。
B、产生了一大批新型工业，第三产业大大发展起来；C、推动了社会生活的现代化；D、使信息技术产生了质的飞跃，导致了以电子计算机为核心的现代信息技术产业的出现；E、世界各国大力发展高科技，以求在国际竞争中取胜。
4、什么是“知识经济”？
知识经济初现于何时？
有何意义？
A、知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，它反映了世界新技术革命的本质特征是知识智力革命。
B、知识经济初现于20世纪90年代。
（克林顿首先提出）C、知识经济时代是继农业经济时代、工业经济时代之后人类社会发展的一个新阶段。
知识经济的初现，向我们预示着社会生产领域一场革命的来临。
一个国家知识经济发达程度的高低，将是21世纪综合国力竞争中成败关键所在。
5、人类历史上的三次科技革命有何共同结果？
说明了什么？
A、共同结果：
极大地提高了劳动生产率，创造了巨大的生产力，促进了经济的高速发展，
B、说明：
科学技术是第一生产力，科学技术是生产力最重要的推动力。
科技革命
新能源
工业时代
生活好处
第一次
煤炭
蒸汽时代
乘汽船、火车
第二次
石油、电力
电气时代
乘汽车、飞机、有线电话、
电车、电报、电灯
第三次
原子能、太阳能等
信息时代、
（知识经济时代）
移动电话、传真机、微波炉
上网
十八、科学社会主义[理解]
1、产生背景
随着资本主义的发展，工人阶级队伍不断壮大。
19世纪三、四十年代，欧洲三大工人运动兴起，标志无产阶级
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