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班主任工作计划33

班主任工作计划

2020-07-18

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,先做一份工作计划,开个好头吧。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢?

以下是小编收集整理的班主任工作计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任工作计划篇1

  一、指导思想

  本学期以学校少先队的中心工作为重心,结合本校学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养本校学生良好的行为习惯和道德意识,增强本校学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。

  二、班级基本情况

  本校学生现状分析:

  通过上学期的要求和培养,本班本校学生思想素质已有所提高,上进心也增强了,人人热爱班集体,个个想为班集体争光添彩,局部差生的学习习惯有了好转,成果也在慢慢提高。

本班干部责任心较强,但优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部接受能力偏低的本校学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自身,上课时爱随便说话,听讲走神,爱玩弄小东西,思想开“小车”,很多行为习惯有待进一步培养,上课,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

  三、管理思路

  要让班级向前进一步发展,使本校学生更积极主动健康地成长,.那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任,唤醒他们的小主人意识,对班级有一种融洽的感情归属,以加强班风、学风建设,增强班级的凝聚力,创造良好的班级学习生活氛围,实施班级管理细则,以精细化的小岗位建设为抓手,通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养,努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系,从而把班级创建成温馨集体。

  四、管理目标

  1、重视对本校学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高本校学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使本校学生主动学习。

鼓励本校学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使本校学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培养出自主自动的队干部,提高本校学生的管理能力。

  5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。

  五、管理措施

  

(一)在班级内宣读班级管理

  1.落实小岗位的设置,唤醒本校学生小主人意识,凝聚班级合力。

设立多个岗位,全面展开管理

  2.为每一个岗位起一个好听的名字,并跟本校学生一块制定岗位职责。

  3.进行竟争上岗,自选小岗位

  

(二)常规教育方面

  重视养成教育:

养成良好的学习习惯和生活习惯,对本校学生的生长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

另个在日常生活中要有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向本校学生进行有针对性的常规教育。

  1,充分利用班队会及晨会的时间学习

  《一日常规》,《小本校学生守则》和《小本校学生日常行为规范》,使本校学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现不够好的本校学生及时进行点拨指导,加强教育。

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强本校学生的德育教育。

这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使本校学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让本校学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  (三)班级管理纪律方面

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样本校学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

  2、课间纪律

  课间是本校学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

同时,随时提醒本校学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

课间违纪,由班长、小组长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。

院内不打闹,为大家提供一个安逸的休闲场所。

  3、路队纪律

  为了让本校学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使本校学生不仅做到快、静、齐,而且能够进行自主管理。

每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理,让我们的路队成为学校的亮丽风景线。

  4.卫生纪律

  

(1)个人卫生:

要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  

(2)班级卫生:

由小组长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。

每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  (四)班干部的培养

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。

小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是'班主任的左右手。

'所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

  当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。

干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:

其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  (五)加强后进生管理

  班上开展比学,互助活动。

采用人与人,组与组竞赛,采用优帮差互助学习,和时做好评比,使每位本校学生学有方向,赶有目标。

面向全体本校学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护本校学生的角度动身,了解关心本校学生。

和时了解本校学生的心理变化,掌握他们生长道路上的发展情况。

  (六)家校结合,分类施教

  要关心本校学生的生活,和时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做本校学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  1.每天轮流与同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让本校学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的本校学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。

  2.对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  3.对行行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。

越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  4.经常保持与否本校学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  

(1)家校本联系。

家校本上的本校学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现。

此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通。

  

(2)电话联系。

除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。

  (3)面谈。

  (七)管理评价机制

班主任工作计划篇2

  一、指导思想

  班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,构造和谐班级,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。

在高二这一特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。

因此,本学期我的工作计划如下:

  二、德育工作

  由于高二下是最为麻烦的年级,因为会考刚结束,大多数同学都认为已经可拿到毕业证书,,而在各方面都有所松懈,所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高三学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.

  积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

  培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

积极响应学校的德育活动,并积极参加学校所组织的一系列活动。

  在平时的教育培养过程中,融入青春期健康教育。

  三、班级管理

  进一步宣传明确学校在纪律,着装,卫生,早操等方面的要求,严格管理,班主任及时督促,检查到位。

同时结合学校在相关方面的检查和管理,帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。

  认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。

  抓好本班住宿学生的宿舍管理。

(1)严格贯彻《平山中学宿舍管理要求》。

(2)强化就寝纪律和卫生的管理。

(3)班主任及时了解宿舍情况,实行寝室长负责制。

(4)积极配合德育处及寝室管理员的管理工作。

  组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。

构建学生自我教育和发展的平台。

班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。

团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。

丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识。

  结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度,明确班级干部责任义务。

  班级实行评优奖励制度。

对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用。

  四、本学期班级工作要点

  

(1)工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。

  

(2)搞好班级干部队伍,给其创造成长的条件,让他们大胆参与班级管理.

  (3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。

建立和谐的师生关系。

  (4)结合以上要点每周一次主题班团会。

  (5)开展班级教室清洁区的整洁活动,将班级的卫生管理推向一个新的水平。

  (6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。

  (7)积极落实学校规章制度和做好“六项评比”。

开展班级内部评选活动。

  (8)加强对学生进行心理健康教育,并开展一次主题班会。

  (9)引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。

.

  (10)在一个学期内,跟所有的学生谈话至少两次,根据该生的个方面表现进行总结辅导。

  (11)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。

  (12)结合年级组的月考,进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题班会,交流学习经验。

抓中间,促两头,把学习搞上去.

  (13)作好与学生、家长的沟通工作。

  (14)稳定学生的心理,为各阶段的学习考试作好准备。

  (15)总结本学期的班级工作。

班主任工作计划篇3

  转眼间,又过了一个美好的署假生活,迎来了一个新的学期。

  在校领导的安排下,我所担任的是小学三年级

(1)班的班主任工作,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,本期我特拟定以下几点班主任工作计划:

  一、班级情况分析:

  三

(1)班现有学生60人。

女26人,男34人,其中6名为本学期的插班生。

通过上学期的要求和培养,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,上进心较强,人人热爱班集体,学习的劲头足,差生的学习习惯有好转,成绩也在慢慢提高。

本班干部的责任心强,有为大家服务的精神。

卫生意识比较强,良好的卫生习惯基本上养成。

但是也存在着一些不足:

许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差。

此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差,作业态度不端正,书写之力差,拖拉现象严重。

这些需班级师生共同努力,促进进步。

  二、教育任务与目标:

  1、做好开学的各项工作,认真填写好学生信息资料。

  2、上好第一节安全教育课。

  3、上报就餐学生名单。

  4、制定好班规,明确班规要求。

  5、编好班上学生的座位,成立新的班委成员,明确分工,各负其职。

  6、做好营养餐的管理制度。

  7、上报校外租房人员名单和留守儿童人员名单。

  8、抓好班级的纪律,重点做好转化后进生特别是双差生的教育工作。

  9、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  10、认真做好本期的卫生工作,培养学生良好的卫生习惯。

  11、积极配合学校开展好各项活动。

  12、做好总复习迎考。

  13、做好各项总结工作和假期安排工作。

  三、教育方法与措施:

  1、加强班队建设,狠抓落实班风建设

  2、加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育。

  3、培养班干部。

  4、开展好班会课活动,

  5、做好学生营养餐的管理制度。

  6、抓好读书教育活动

  7、做好尖子生的培养工作

  8、做好学后进生的转化工作

  

(1)善于发现闪光点

  

(2)进行适当的表扬和批评

  (3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助后进生,促进后进生的进步。

  9、加强沟通,在生活中与学生打成一片。

  10、认真做好家访工作,力争取得家长的拉力配合。

  11、认真做好校外租房学生和留守儿童学生的管理。

班主任工作计划篇4

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和*人。

  教育家叶圣陶先生说过:

教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……在多年的班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,中低年级则是良好习惯养成的关键期。

  二、任务与目标

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

  4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

  5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

  6、积极配合学校开展各项活动。

  三、工作安排

  

(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体

  1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。

  2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

  3、课间操要人人会做,人人求好。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体。

  

(二)对学生进行思想品德教育

  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

  5、教育学生形成健康的心理状态。

  6、开展心理咨询。

  7、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)加强与家庭社区的合作

  1、建立学校家庭互访制度。

  2、通过家校沟通的形式密切与家长的联系。

  3、密切与社区的联系,共同致力良好氛围的形成,为学生打造一片纯净的天空。

班主任工作计划篇5

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。

如何才能将班级工作计划开展得有声有色呢?

那就要看这个班的指挥官――班主任的工作是怎样进行的。

有人说:

一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定一年级第一学期班主任工作计划如下:

  一、基本情况

  本班共有学生12名,其中女生4名,男生8名。

本班平均年龄7岁。

  二、本期的工作打算:

  

(一)常规教育方面

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:

  1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖"。

对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

比如:

可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。

另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。

对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  

(二),班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:

  1,课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是"说到就要做到。

"

  2,课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  (三),学校卫生工作计划

  讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1,个人卫生:

要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2,班级卫生工作计划:

每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  (四),班干部培养工作计划

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (五),其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

因此,在班级继续开展各种活动。

如:

文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。

在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

班主任工作计划篇6

  班主任是一个班级的组织者、打点者、率领者和教育者。

班主任工作的口角,直接影响着未来人才的培育。

新学期我继续担任初二班主任。

  初二班在曩昔的三学期里,团结一致,高昂拼搏,取得了斗劲优异的成就。

但我知道还存在着良多的不足和错误谬误。

例如,宿舍卫生较差,部门

  学生自律性不够,还有部门学生成就还有待于进一步提高档,良多方面还需要进一步完美,为了进一步提高班级成就。

特拟定新学期班级工作打算如下。

  2.改变教育不美观念,健全学生人格。

  作为教育者,我们应该措置好教育教学的素质问题,年夜白育人的真正目的是培育朴重、善良、聪明、健康的青年,培育具有强烈的社会责任感和立异思维的青年,培育具有积极向上、团结协作、高昂拼搏精神的青年,培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心伴侣、孝心怙恃、抉择信念自己)的青年。

学生是个有血有肉的人,我们对孩子的教育不仅要完成升学使命,我们还要塑造学生的人格;不仅要对此刻负责,还要对未来负责。

中学教育的学生糊口中的一个片段,后继教育仍有良多。

所以,我们应教育学生热爱糊口,热爱祖国,辅佐学生树立自抉择信念,辅佐他们描画未来生好的夸姣蓝图。

所以,我们看待学生不仅要注重成就,更要注重他们的思惟品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生精采个性品质的养成。

所以,我们看待学生,尤其是后进生,应该倾泻真情,而不能予以歧视或轻忽。

  2.上行下效,以诚取诚。

  孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。

”言传是身教的根基体例,身教是言传的有用手段。

在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教员自己都做不到,还要求我做!

”可见,我们的言行对学生有多年夜影响。

所以,当我们要肄业生做到时,我们自己应该首先做到。

“金无足赤,人无完人”,我们不妨在学生面前坦然自己的错误谬误和利益,用我们的真诚去唤起学生思惟上的共识。

当然,我们作为班主任应该不竭增强自我涵养,不竭罗致新常识,扩

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