山东省定陶县冉固镇第二中学初中语文 现代文阅读竞赛测试题.docx
《山东省定陶县冉固镇第二中学初中语文 现代文阅读竞赛测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省定陶县冉固镇第二中学初中语文 现代文阅读竞赛测试题.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
山东省定陶县冉固镇第二中学初中语文现代文阅读竞赛测试题
现代文阅读竞赛测试题
姓名年级得分
同学们请认真阅读下面的八篇现代文,完成相关的题目。
(满分100分)
(一)我很重要
①当我说出"我很重要"这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。
我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。
②许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己"很重要"。
我们从小受到的教育都是——"我不重要"。
作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。
作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。
作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。
作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我们不重要。
③我们--简明扼要地说,就是每一个单独的"我"--到底重要还是不重要?
④对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。
无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。
⑤假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。
⑥假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。
⑦我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底。
⑧假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
⑨面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?
俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。
我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。
假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。
盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。
伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。
面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?
⑩相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。
面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?
11我很重要。
12我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。
我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。
我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起。
我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方……
13没有人能替代我,就像我不能替代别人。
14我很重要。
15我对自己小声说。
我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。
16是的,我很重要。
我们每一个人都应该有勇气这样说。
我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。
17重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。
人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。
但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。
18让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要。
(二)看轻自己是福
年长的人总是忘不了给那些踌躇满志的年轻人忠告:
在人生的路上,要多把自己看轻些。
这忠告,包含着几缕沧桑,但更多的是对生活的一种超越。
面对这个世界,每个人或多或少都有些自诩的地方,然而也少不了一些无奈,如果肆意轻狂,得到的将是一事无成。
而看轻自己是一种智慧,它并不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的一种经营。
为人处事,盲目自信就会先把自己置于一种不利位置,多设计一下前途中的诸多困难,找准突破口,就为成功打下了坚实的基础。
诗人鲁藜说,还是把自己当做泥土吧,老是把自己当珍珠,就会有被埋没的痛苦。
如果在一个群体里,老把自己当作主角,别人不仅不会接受,反而会嘲笑你,现实会让你感到格格不入。
自认怀才不遇的人,往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人,往往看不到世界的精采;只有看轻自己并不断否定自己的人,不断加强自身修炼;才会为别人的成功而欣喜,为自己的善解人意而自得;才会在各种挫折面前,心安理得。
当你从困惑中走出来时,你会发现,看轻自我是一种多么难得的境界:
超凡脱俗,淡泊平和。
曾任美国总统的富兰克林,年轻时曾去拜访一位前辈。
年轻气盛的他,挺胸抬头迈着大步,进门撞在门框上。
迎接他的前辈见此情景,笑笑说:
“很痛吧!
可是,这将是你今天来访最大的收获。
一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住低头。
”记住低头,就是要记住不论你的资质、能力如何,在社会而言,你无疑是渺小的,要在生活中保持低姿态,就得把自己看轻些,把奋斗的目标看重些。
富兰克林从中领悟了深刻的道理,并把它列入一生的生活准则之中,最后终于完成了一番伟业。
那么看轻自我,其实是一种力量的寻找。
你的谦卑,为大家所折服,他们乐意在你旗帜下歌唱;你的柔弱,为大家所同情,他们愿意倾其所有,助你强盛。
越是看轻自我,越易被人看重,越易展现自我。
看轻自我的人总是很知足,对获得的成功珍惜有加。
一个人富有了,仍然不忘看轻自我,他将不会自傲和奢侈;一个人身居高位,仍然看轻自我,他将不会专横和贪婪。
看轻自我,能够成就人的操守,闪烁永恒的美丽。
我的一个农家出身的同学大学毕业10多年,就取得了惊人的成功,我问他有什么秘诀,他说每有所获,我都警醒自我,我很普通,很浅薄,很卑微。
于是,如履薄冰的他一天天积攒了自己,一天天变得更加光彩照人。
看轻自己是福。
看轻自己,就能
看轻自己,就能
看轻自己,就能
4.第3、4段中例子运用的目的与角度有何不同?
(2分)
5.说说你读了《我很重要》和《看轻自己是福》后的感受,两文的看法是否矛盾。
写100字左右。
(4分)
(三)太阳路
贾平凹
小的时候,我们最猜不透的是太阳。
那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着的呢?
它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它。
那是一个什么样的宝贝啊!
我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好,但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶,太阳是住在什么地方呀?
”
“是住在金山上的吧。
”
“去太阳上有路吗?
”
“当然有的。
”
“啊,那怎么个走呀?
”
奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:
“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么就会知道了。
”
奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕作这块园地,她的话我们是最信的。
到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉豆,弟弟种了几行葵籽。
我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。
从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。
10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着就分开两个小瓣,肉肉的,像张开的一个小嘴儿。
我们高兴地大呼小叫。
奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度,插根标记棍儿。
有趣极了,那苗儿长①得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长②出一大截来;一个月后,插到6根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了。
可是,太阳路的事,却没有一点迹象。
我们又问起奶奶,她笑了:
“苗儿不是正在路上走着吗?
”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子!
”奶奶说,“苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?
”
我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?
这通往太阳的路,满世界看不见,却到处都存在着啊!
奶奶问我们:
“这路怎么样呢?
”
妹妹说:
”这路太陡了。
”
弟弟说:
“这路太长了。
”
我说:
“这路没有谁能走到头的。
”
奶奶说:
“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。
世上凡是有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去。
但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实:
是花草的,才能开出花絮:
是树木的,才能长成材料。
”
我们都静静地听着,站在暖和的太阳下,发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
“那我们呢?
”我说,“我们怎么走呢?
”
奶奶说:
“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。
你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。
”
1.第1段表现出小的时候“我们”的什么特点?
(用一两个词语概括)
________________
2.“那苗儿长①得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长②出一大截来。
”结合句意,分别说说加点的两个“长”的含义。
长①:
_______________。
长②:
______________________。
3.“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情?
_______________________________________________________________
4.通向太阳的路是一条怎样的路?
试着用下面的表述形式概括。
通往太阳的路,是一条__________________________________________;
通往太阳的路,是一条____________________________________________。
5.“正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。
”这句话中蕴含着深刻的哲理,用一两个句子谈谈你的理解。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.这篇文章用奶奶的话作结,有什么作用?
_____________________________________________________________
(以上每题两分)
(四)我的信念
玛丽·居里
①生活对于任何一个男女都非易事。
我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。
我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。
并且,无论付出多大代价;都要把这件事完成。
当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:
“我已经尽我所能了。
”
②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。
我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。
望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。
像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。
我有许多美好快乐的记忆。
少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。
在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。
后来我们发现了错。
④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。
为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。
当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。
因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。
我坚信我们是对的。
诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。
但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。
我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。
我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。
我估量过法国自由的价值。
⑤我并非生来就是一个性情温和的人。
我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。
从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。
当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。
年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如载花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。
我认定科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。
科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
(注:
玛丽·居里,人们常称她为居里夫人,世界著名科学家,曾先后两次获诺贝尔奖。
)
1.读第①段回答如下问题:
居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?
(2分)
①__________________________②__________________________
2.读②③段回答如下问题:
(4分)
①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?
_______________________________________________________________
②“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?
_______________________________________________________________
3.读第⑤段回答如下问题:
居里夫人对“寻求现实的人”与“梦想家”两类人的态度分别是什么?
(2分)
_______________________________________________________________
4.读第⑦段回答如下问题:
(2分)
①“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?
_______________________________________________________________
②“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么?
_______________________________________________________________
5.从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?
用四个四字短语来概括。
(2分)
答:
,,,。
(五)艾滋病
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。
一旦受艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入。
也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
一旦艾滋病病毒侵害了人体,即造成T4淋巴细胞的破坏,使机体丧失了抵抗疾病的能力,病人容易患各种罕见的疾病。
如:
卡波氏肉瘤、卡氏肺囊虫肺炎等。
①艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。
②1985年6月,由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院,医治无效,死于我国境内,这是出现在我国的首例艾滋病。
③据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:
发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。
④艾滋病发源于非洲,后由移民带入美国,1982年正式将此病命名为“艾滋病”。
⑤以后不久,艾滋病迅速蔓延到了各大洲。
被称为“当代瘟疫”和“超级癌症”的艾滋病已引起世界卫生组织(WHO)及各国政府的高度重视,无论是人员和经费的投入均放在首位,我国已将其列入乙类法定传染病,并为国家卫生监测传染病之一。
艾滋病病毒进入人体后要经过数年,甚至长达10年或更长的潜伏期以后才发病。
艾滋病病毒严重破坏人体免疫功能,病人因抵抗疾病的能力极度下降而重复感染多种疾病,如带状疤疹、口腔霉菌感染、肺结核,特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎及其他感染,后期常常发生恶性肿瘤。
最终因长期消耗,全身衰竭而死亡。
至今还没有治疗艾滋病的特效药,也没有可用于预防的有效疫苗。
一旦发病,在我国当前的医疗条件下,都会在不长的时间内死亡。
所以目前艾滋病还是一种病死率接近100%的极为严重的传染病。
1.文章第二段的五句话次序混乱,应调整为。
(填序号,2分)
2.这篇文章着重介绍了有关AIDS的三方面知识,它们分别是什么?
(3分)
答:
一,二,三。
3.在免疫系统中,起决定作用的是。
(1分)
4.下列哪一项不是艾滋病被称为“当代瘟疫”和“超级癌症”的原因:
()(2分)A.死亡率高。
B.无药可治。
C.蔓延迅速。
D.传染性强。
5.作为说明文,本文使用的说明顺序是;第一段第一句话使用的说明方法是。
(2分)
(六)
①常常能听到这样一种说法:
“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的。
②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。
让我们先来看一个数据:
经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。
这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。
有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%—90%的脑细胞没动用。
所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。
人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。
因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。
相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。
这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。
外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。
这对老年人来讲尤为重要。
我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。
所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。
老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。
老年人如此,何况我们青少年呢?
让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。
1.用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。
(2分)
___________________________________________________
2.第③段中画线的部分综合运用了_________________________等说明方法,说明了____________________________________________的道理。
(2分)
3.第④段说明“多用脑,可防老”的道理,谈了两方面的原因:
一是生理方面的,就是多用脑能够____________________________________________;二是心理方面的,就是多用脑可以___________________________________________。
(2分)
4.“人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康”,这句话中的“几乎”能删去吗?
为什么?
(2分)
_____________________________________________________
5.把全文分为两个部分,请用“‖”划出。
(2分)
①②③④⑤
6.根据文章的内容,请给这篇文章拟写一个恰当的标题。
(2分)
答:
_________________________________
7.你在生活中也经常用脑,读了这篇文章,有些什么体会?
(注意答题时间,简要回答)(2分)
____________________________________________________________________
(七)华老师,你在哪里?
小学二年级时,我们班换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校(简称北师)毕业,二十岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是“北师”的高材生,将担任我们的级任(犹今之班主任)老师。
华老师对学生非常严格,尤其对一些“坏学生”特别严厉,我们都认为这老师很厉害,怕她。
但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也一致认为这是一个非常好的老师。
谁说小孩子不会判断呢?
小学二年级,平生第一次作造句,第一题是“因为”。
我造了一个大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼写的。
那句子是:
放学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就不懒惰。
华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华老师的“激赏”。
但是,有一次我出了个“难题”,实在有负华老师的希望。
华老师规定,“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行,华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去。
偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这一节是“写字”课时,课前预备铃已经响了,回家再取已经不可能。
我心乱跳,面如土色。
华老师来到讲台上,先问:
“都带了笔墨纸了吗?
”
我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。
华老师皱着眉看着我们,她问:
“你们说,怎么办?
”
我流出了眼泪。
最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊,我完了。
全班都沉默着,大家感到了问题的严重性。
那个瘦小的女同学说话了:
“我出去站着吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过规。
”
听了这个话或真是地处逢生,我喊道:
“同意!
”
华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句:
“坐下!
”
事后她把我找到她的宿舍,问道:
“当×××(那个女生的名字)说她出去站而你不用去的时候,你说了什么来着?
”
我脸一下子就红了,我无地自容。
这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我现在写到这儿的时候,心仍然怦怦然,不受教育,一个人会成为什么样呢?
华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会,会前,还带我去一个糕点吃了一碗油茶,一块点心,这是我平生第一次“下馆子”了,这种在糕点铺吃油茶的经验,我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。
运动会开完了,天黑了,挤有轨电车时,我与华老师失散了,真挤呀,挤得我脚不沾地。
结果,我上错了车,我家本来在“西四牌楼”附近,却坐了去“东四牌楼”的车,到东四,仍然下不来车,一直坐到了北新桥终点……后来我还是找回了家,从此,我反而与华老师更亲了。
我们上三年级,级任老师就要换的,因此,华老师就不再教我们了,此后也有许多好老师,但没有一个像华老师那样细致地教育过我。
(选文有删改)
1.根据要求分析文中划线句子。
(4分)
(1)“华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气”表现了华老师怎样的心情?
_________________________________________________________________
(2)“我脸一下子就红了,我无地自容“,”脸红”和“无地自容”的原因是什么?
_________________________________________________________________
2.本文叙事详略得当,哪一件事详写?
哪几件事略写?
这样处理详略有什么好处?
(2分)
____________________________________________________________
__________________________