小学四年级奥数课件.docx
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小学四年级奥数课件
第一课时
例一：
先找出排列的规律
（1）.1,4,7,10，（），16，（）
（2）.2，4，8，16，（），（），（）
举一反三：
（1）.2,6,10,14,（）,22,26
（2）3,.6,9,12,（）,18,（）
（3）33,28,23,（）,13,（）,3
（4）55,49,43,（）,31,（）,25,19
（5）3,6,12,（）,48,（）,192
（6）2,6,18,（）,162,（）
（7）128,64,32,（）,8,（）,2
（8）768,（）,48,12,3
例二：
先找出下列排列的规律，然后在括号里面填上适当的数。
1,2,4,7，（），16,32
举一反三：
（1）.10,11,13,16,20,（），31
（2）1,4,9,16,25，（），49,64,
（3）18,19,21,24，（），33,（）,（）
（4）53,44,36,29,（）,18,（）,11,9,8,
（5）81,64,49,36,（）,16，（），4,1,0,
（6）1,4,8,13,19，（），（）
（7）1,3,7,13，（），（）
（8）3,4,6,10,18，（）（）
L例三，先找出规律，然后在括号里面填上合适的数
23,4,20,6,17,8，（），（），11，12
举一反三：
（1）.1,6,5,10,9,14,13，（），（）
（2）.13,2,5,4,17,6,（）,（）
（3）3,29,4,28,6,26,9,23,（）,（）,18,14
（4）21,,2,19,5,17,8,（）,（）
（5）32,20,29,18,26,（）,（）,14,20,12,
（6）2,9,6,10,18,11,54,（）,（）,13,486
（7）1,5,2,8,4,11,8,14,（）,（）
（8）320,1,160,3,80,9,40,27,（）,（）
例四：
在下列1,1,2,3,5,8,13，（），34,55,...........的括号里应填什么数？
举一反三：
（1）.2,2,4,6,10,16,（）,（）
（2）34,21,13,8,5,（）,2,（）
（3）0,1,3,8,21,（）,144
（4）3,7,15,31,63,（）,（）
（5）33,17,9,5,3,（）
（6）0,1,4,15,56,（）
（7）1,3,6,8,16,18,（）,（）,76,78
（8）0,1,2,4,7,12,20,（）
例五：
在下面每个括号里的每两个数都是按一定的规律组合的在（）里填上适当的数
（100,96），（97,88），（91,75），（79，）
举一反三：
在下面括号的两个数是按一定的规律组合的，在（）里填上适当的数。
（1）.（6,9），（7，8）,（10，5），（,13）
（2）.（1,24）,（2，12），（3，8）,（4，）
（3）.（18，17）,（14，10），（10，1）,（,5）
（4）（64,62）,（48,46）,（29,27）,（15,）
第二课时
例一：
在下列表中的排列规律，在空格中填上适当的数
12
18
6
8
15
7
4
8
举一反三：
（1）.
9
16
7
16
21
5
4
9
（2）.
8
17
5
10
11
9
12
16
（3）.
4
11
9
6
24
7
35
30
例二：
根据前面两个图中数之间的关系，想一想第三个图形的括号里面应填什么数？
5
12
6
4
20
8
8
30
举一反三：
3
6
9
11
9
5
4
7
9
4
4
例三：
在计算下面一组算式的第一题，然后找出其中的规律，并根据规律直接写出后几道题的得数。
12345679×9=12345679×18=
12345679×54=12345679×81=
举一反三：
找规律写得数
（1）.1+0×9=2+1×9=3+12×9=
4+123×9=9+12345678×9=
（2）.1×1=11×11=
111×111=111111111×111111111=
（3）.19+9×9=118+98×9=
1117+987×9=11116+9876×9=
111115+98765×9=
例四：
找规律并计算
（1）.81-18=（8-1）×9=7×9
（2）72-27=（7-2）×9=5×9
（3）63-36=（-）×9=（）×9=（）
举一反三：
（1）.利用规律计算。
（1）.53-35=
（2）82-28=
（3）92-29=
（4）63-16=
（5）95-59=
（2）.找规律并计算
62+26=（6+2）×11=8×11=88
87+78=（8+7）×11=15×11=165
54+45=（+）×11=（）×11=（）
例五：
计算下面各题，你发现什么规律？
（1）.18×11=
（2）.38×11=（3）.432×11=
举一反三：
计算下面各题
（1）27×11=
（2）32×11=（3）39×11=
（4）46×11=（5）92×11=（6）98×11=
第三课时
王牌例1：
桌面上反扣一张红桃、两张黑桃，共三张牌。
甲乙两人各摸一张牌，各自翻看手中的牌，并根据自己手中牌的颜色判断剩下一张牌的颜色。
几分钟后甲首先判断出剩下的一张牌是红桃。
你知道他是怎么判断的吗？
举一反三1：
1、桌面上反扣一张红桃、两张黑桃。
甲乙各摸一张牌，甲翻看自己的牌后马上就知道了剩下的牌的花色，你知道甲摸到牌什么颜色吗？
剩下的是什么花色？
2、布袋里面有三个皮球，其中两个是红色的，一个是黄色的。
小兰摸出一个后，小军不用摸就知道自己将摸出什么颜色的皮球了。
你知道小兰摸出的是什么颜色的皮球吗？
小军会摸出什么颜色的皮球呢？
3、有两顶红帽子、三顶白帽子，让三个看了，再把他们的眼睛蒙住。
给一人带上红帽子，两人戴上白帽子，把剩下的帽子藏起来，然后拿下蒙眼的布，要求不看自己的帽子判断自己帽子的颜色。
他们互相楞了一会。
过了一会，一个戴白帽子的最先判断自己戴的是白帽子。
她是怎么判断呢？
王牌例2：
有两桶油，大桶可以装5千克，小桶油可以装3千克。
你能用这两桶油称出7千克油吗？
举一反三2：
1、大勺子一次能盛8两油，小勺子一次能盛5两油，你能用这两只勺子量出11两油吗？
2、大碗能盛500毫升水，小碗能盛200毫升水，怎样用这两个碗量出800毫升水？
3、一个小桶能装5升水，一个大桶能装9升水，你能用这两只桶量出6升水吗？
王牌例3：
三只贴着标签的盒子，分别装着两只白球，两只黑球以及一黑一白两个球，但是标签全贴错了。
你能从一只盒子里面摸一个球就能说出三只盒子分别装的是什么颜色的球吗？
举一反三3：
1、三个袋子，分别装着两个红球、两只白球、一红一白两个球。
可是袋子外面的标签都贴错了，你能否从一个袋子里摸出一个球，就能判断出这三个袋子里面装的各是什么颜色的球？
2、三只口袋里面分别装有两个黄色玻璃球、两个绿色玻璃球、一黄一绿两个玻璃球，但是口袋外面的标签贴错了。
请从口袋里面取出一个玻璃球，从而判断出这三只口袋里的玻璃球的颜色。
3、三个装笔的包装箱，一个装的全是红笔，一个装的全是蓝笔，还有一个装的既有红笔又有蓝笔。
但包装箱的标签全都贴错了。
你能只拆开一个箱子就判断出三个箱子分别装着什么颜色的笔吗？
王牌例4：
学校举行冬季运动会，有五位运动员的编号依次为257.361.638.781.953，林翔的编号与这五名运动员的编号恰好在同一数位上有一个相同的数字。
林翔的编号是多少？
举一反三4：
1、小明的学号是16，小莉的学号是28，小青的学号36.而小程的学号与他们每人的学号在同一数位有一个相同的数字。
小程的学号是多少？
2、有五个三位数，分别是874.756.123.364.925.某商品的编号与其中每个数恰好在同一数位上有相同的数字。
这件商品的编号是多少？
3、几位同学交流自己家的门牌号，前面六位同学家的门牌号分别是301.402.605.113.536.223.陈利发现他家的门牌与前面每个门牌恰好在同一数位有一个相同的数字。
你知道陈利家的门牌号是多少吗？
王牌例5
甲乙丙三人分别是一小、二小、三小的学生，在区运动会上他们分别获得跳高、跳远和垒球冠军。
已知：
二小的是跳远冠军；一小的不是垒球冠军；甲不是跳远冠军；乙既不是二小的，也不是跳高冠军。
他们三个人分别是哪个学校的？
获得哪项冠军？
举一反三5
1、有三个女孩穿着崭新的连衣裙去参加游园会。
一个穿花衣服、一个穿白的、一个穿红的。
但不知那一个姓王，哪一个姓李，那一个姓刘。
只知道姓刘的那还不喜欢穿红的；姓王的女孩既不是穿红，也不是穿花裙子的。
你能猜出这三个女孩各姓什么？
2、小兔、小猫、小狗、小猴和小鹿参加100米赛跑。
比赛结束后小猴说：
我比小猫跑得快。
小狗说：
小鹿在我前面冲过了终点。
小兔说：
我的名次在小猴的前面，小狗的后面。
请根据他们的回答排出名次？
3、A,B,C,D,E五个人如下排列：
A在C前面6米，B在C后面6米，A在E前面2米，E在D前面7米。
请问：
C与E之间有多少米
紧跟在C后面的是谁？
相距多少米？
最前面的与最后面的之间有多少米？
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