於潜中学第四次高中自选综合模块测试.docx

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於潜中学第四次高中自选综合模块测试

於潜中学2014届第四次自选综合模块测试

语文

题号：

01“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）

阅读下面的古诗，回答后面的问题。

（10分）

西北有高楼

无名氏

西北有高楼，上与浮云齐。

交疏结绮窗①，阿阁②三重阶。

上有弦歌声，音响一何悲！

谁能为此曲？

无乃杞梁妻③。

清商随风发，中曲正徘徊。

一弹再三叹，慷慨有馀哀。

不惜歌者苦，但伤知音稀。

愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。

——《古诗十九首》

【注】①疏：

镂刻。

绮：

有花纹的丝织物。

②阿阁：

四面有曲檐的楼阁。

③杞梁妻：

据说齐国大夫杞梁，出征莒国，战死在莒国城下。

其妻临尸痛哭，一连哭了十个日夜，连城也被她哭塌了。

（1）古诗前四句所写的高楼有何特点？

是实景还是虚景？

（4分）

（2）清人吴淇称《古诗十九首》中，“惟此首最为悲酸。

”请谈谈你的理解。

（6分）

题号：

02“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）

阅读下面这篇散文，完成后面的问题。

（10分）

糖霜月色

张曼娟

从小我就爱趴在窗沿仰望夜空的月光，看它有时被除数云遮住，有时完整的旋转而出，很年轻的时候，认识了一位写诗的朋友，他送给我几句话，写在卡片上：

“我等过沧海变桑田，我等过地球改换了容颜，最难等的却是，一句温柔的诺言。

”他说我把自己保护的太好了，从不肯轻易吐露情感。

一年春天，在丰沛的溪水畔，我引他看天上的月光：

月亮被云掩闭了，光华却掩不住，亮透了整片云。

我对他说，看不见月亮的时候，也能感受到它的存在，含蓄的美不是更引人遐思吗?

他沉默了片刻，微笑着说：

“有时候，人还是要看见月亮，才知道它确实存在。

”我们对月亮的看法不同，大概已经注定将像溪水奔流入海那样，失去彼此的足迹。

我依然那样生活，与许多人相识了又分离了。

我依然相信含蓄的美。

只是，年纪渐长，我发觉月亮特别好的晚上，会有特别喜悦的心情。

我喜欢站在阳台，让糖霜似的月色细细洒在身上，沐浴在光亮里的肌肤显得晶莹柔和，整颗心也变得柔软了。

除了月亮，与我最亲近的要算弟弟那三个孩子。

他们小时候，都很依恋我，像我依恋他们一样；但上学之后，就变得矜持，不再那么肆无忌惮的黏着、缠着。

不过，我给他们讲故事时，一年级的侄女还会靠过来，一点点滑进我臂弯，整个人缩进我怀里，像猫咪一样乖顺；我和他们走在路上，用手轻抚小学四年级的侄儿的面颊，他也还会把整个头都倚在我掌中，让我托着他的头走路。

从前，他们每到吃饭时间，便嚷着：

“要和姑姑坐!

”甚至争到泪流满面。

可是，过完暑假，再见面吃饭，两个孩子都离得远远地说：

“我长大了，不用跟姑姑坐了。

”

我忽然彻底被冷落，若有所失。

然后，我发现他们找到较含蓄的方式表达情感：

变成猫咪一样乖顺，或是让我托着头走路。

像是一个秘密似的，我们都不说破，说我们仍然彼此依恋。

倒是最小的那个侄儿，还不满三岁，也没学会含蓄。

他每次来我家，都要来个拥抱：

我俯身抱住他，他四肢紧紧抱住我，结结实实的拥抱。

他口齿不算特别清晰，该说的话却也不落人后，和我说话时，喜欢双手捧住我的脸，眼睛对着眼睛，以确定我在听他说话。

一个中秋节，他们全家来我家，吃过晚饭，我赶着去电台做广播，换好衣裳打开房门之后，小侄儿一晃一晃走进我房间，一边揉着鼻子一边看着我说：

“姑姑，我喜欢你。

”看起来漫不经心的，说完就往外面走，只留下又惊又喜的我。

我亲亲他鼓鼓的小脸蛋，便出门去。

一路上都在想，两岁多的孩子原来已经可以明确表达自己的情感了，为什么成年的我们反而如此艰难？

我进了电台，如同平常那样准备一切，忽然周围气氛紧张起来，工作人员匆匆跑来跑去，看起来都很惊恐。

有人告诉我，电台门口来了一个精神失常的人，扛着一桶瓦斯，宣称要和电台同归于尽。

大家七嘴八舌：

报警啊，赶快报警。

但他说看见警察就会马上点火引爆，那怎么办呢?

谁都出不去了，只能呆在这里等着看，看命运会为我们带来什么。

我在台北市中心二十几层的高楼上，天上的月亮又圆又大，万家灯火都已点燃，不知道有多少家庭正言笑晏晏，围着吃烤肉。

电台里不知谁剥开的柚子，香气还未散去，这却可能是我最后的中秋节了，最后的夜晚。

一分一秒的等待里，我又听见小侄儿的那句话：

“我喜欢你。

”如果我无法离开这里，那么，这句话将是我最后的安慰。

我在那一刻感到后悔：

为什么在过去很多应该表达情感的时候，我却迟疑了，压抑了，吝啬了？

     中秋节的危机半小时后解决了，我顺利的做完广播节目，走出电台，站在街道上，月光为马路铺上糖霜，象一条长长的蛋糕。

我花了半辈子才学会的，两岁半的孩子其实已经会了：

爱得及时表白。

《糖霜月色》多处体现了“写实藏虚”的特点，请分别从“人、事、景”三方面举例说明文章是如何呈现的。

（10分）

数学

题号：

03“数学史与不等式选讲”模块（10分）

设正数a，b，c满足

.

（1）求

的最小值；

（2）求证：

题号：

04“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）

已知直线l：

，若P（a，b）是椭圆C：

内一点，l与椭圆相交于A、B两点，且满足

（其中O为坐标原点）.

（1）把椭圆C的参数方程化为普通方程，并求直线l的斜率；

（2）求动点P的轨迹方程.

英语

题号：

05阅读下面短文,并根据短文后的要求答题

Oneyearago,whenFionaturnedfour,SamandIdecidedtohome-schoolherinsteadofsendinghertopre-school．Ihavealwaysfeltthatthe0-5yearsareanirreplaceabledreamtime．AsFionaisaninventive,observantchild,sensitiveandfunnyandgreatcompany,itwouldbeatragedytofindschoolrubbingawayheruniquenessandrestrictingthebuildingofherpersonality．

Itriednottoreproduceschoolathome．Ineverhadtheurgetogetachalk,orablackboard．Ididn’tgoandsearchoutacurriculum．_____①______．Everydayweworkedsome,relaxedsome,readsomeandplayedsome,butFionadidnotseemparticularlyhappyhere．Shelosthertemperonceinawhile．

Howstrangeitwasthatmychildwhowasfreefromschooldidn’twanttobefreeatall.Herfriendsallwenttopre-school.②Ithoughtshewasnotinschoolforverystrong,clearreasons,oneofwhichwasthatthequalityoflearningmychilddidathomewouldbegood,evenbetterthanexpected.

Well,herewasasituationIhadn’texpected.Whenwefirstdecidedtodothis,SamandIagreedthatwewouldreassess（再评价）thesituationforeachchildassheturnedseven.Meanwhilewewouldofferhernon-school-basedopportunitiestogiveherplentyoftimewithotherkids-balletlessonsandswimmingclasses.Sheseemedtobeenjoyingall.③Wheneversheaskedthisquestion,wetoldherthattherewouldbeafamilymeetingaboutitwhensheturnedseven.Shenearlyalwaysresponded,“That’swhenI’mgoingtogo,then.”AfairamountofhercuriositywasaboutschoolandIwasafraidshewasdreamingofgoingtoschoolbeforesheturnedseven.

Althoughtheadvantagesofhome-schooling,Ithink,faroutweighitsdisadvantages,itisimportantformetorespectmydaughter’sfeelingsandallowhertodirectherowneducation.Ifhercuriosityleadshertoschool,isn’tthatwheresheshouldgo?

NextweekI’lldriveFionatoherschool.④Ihopeshewillfindtheschoolactivitiesprovideherwithsatisfactorykid-time.

第一节根据短文内容，从A、B、C、D和E中选出最适合填入短文空白处的选项，并将序号及相应答案写在答题纸上。

选项中有一项是多余选项。

A.IhopethatFionawilllearntoreadanddiscoversomethingwonderfultofollowintheworldthatopensupforher.

B.IfeltthatmychildrenwouldlearnbestifIstayedaccessibleandstayedoutoftheirway.

C.Ihadastraighttalkwithmydaughteraboutwhatshewasgoingtodo.

D.Butattimesshekeptaskingwhenshewasgoingtoschool.

E.Shefeltleftoutofamajorpartofherfriends’sharedlivesandexperiences.

第二节根据短文所给的信息，用一个完整的句子回答下面的问题，并将序号及相应答案写在答题纸上。

⑤Whatwasthewriter’sbiggestprobleminhomeschoolingherdaughter?

题号：

06

阅读下面的短文,在标有序号的空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式,并将序号及相应的答案写在答题纸上.

Medicinecomesinlotsofdifferentpackages.Painkillersinatabletcanmakeyourheadachegoaway.Antibioticcreamfromatubecanpreventyourcutsfrom___①____infected.Butcanmedicinecomepackagedinchickeneggs?

AteamofscientistsfromScotlandsay“yes”.They’veengineeredspecial___②____thatlayeggswithdisease-treatingdrugsinside. Theseeggscomefromchickensthathavebeenengineeredtoproducecertaindrugsinsidetheireggwhites.

Thesedrugsaremadeofmoleculescalledproteins.Animalsmakethousandsofproteins—they’rethemainelementinskin,hair,milkandmeat.Sinceanimalscanmakeproteinseasily,they’regoodcandidatesformakingprotein___③____.

Researchershavealreadymadecows,sheepandgoatsproduceproteindrugsintheirmilk.Butchickensarecheapertotakecareof,needlessroom,andgrowfaster__④___theseotheranimals.Thosequalitiescouldmakechickensabetterchoice⑤___becomelivingdrugfactories,saysSimonLillicofromtheRoslinInstitute,Scotland.

Lillicoandateamofresearcherschangedchickens’DNAsothatthebirds’cellsmadetwoproteindrugs.Onedrugcantreatskincancer,andthe⑥treatsalungdisease.

Thescientistschangedthechickens’DNAsothatthebirdsmadethesedrugsonlyintheireggwhites.Thisprotectsthechickens’bodies⑦thedrugs’possibleharmfuleffectsandmakesiteasyforscientiststocollectthedrugs.

Thesespecialchickenscanpassontheirdrug-layingabilitiestotheirchicks.Sofar,theScottishresearchers⑧（keep）fivegenerationsofdrug-producingbirds.

Thescientistsneedtoimprovethesechickensbeforethey⑨（produce）.Thebirds⑩___makeenoughdrugstotreatpeopleyet.Butoncetheresearchersperfecttheirtechnique,youmighteventuallytakeyourmedicinesunny-sideup.

思想政治

题号07“经济学常识”模块（10分）

2012年3月14日，温家宝在北京举行的总理记者会上回答中国新闻社记者提问时说，将从四个方面入手，缓解收入分配差距的问题。

温家宝指出，第一，提高城乡居民的收入，提高最低工资水平，使城乡居民的收入能与经济增长和劳动生产率的提高相适应。

第二，调节收入分配。

要限制高收入者的收入，特别是国有企业和国有金融企业高管人员的收入，要增加中等收入的比重。

第三、建立健全社会保障制度。

第四、保护合法收入和取缔非法收入。

请运用马克思劳动价值理论的有关观点，简要说明上述做法的积极意义。

（10分）

题号：

08“生活中的法律常识”模块（10分）

钟毅是来杭务工青年，在一家制衣公司工作了三年，但一直没有用人单位签订合同。

一次无意的机会，钟毅知道依据《劳动合同法》的规定，用人单位必须和劳动者签订劳动合同。

于是，钟毅就要求单位和他签订劳动合同，单位负责人告诉他：

如果不想干，可以走人，想签订劳动合同，不可能。

（1）依据我国劳动法的规定，劳动合同的必备条款包括哪些？

（4分）

（2）钟毅该如何维护自己的合法权益。

（6分）

历史

题号：

9“历史上重大改革回眸”模块（10分）

阅读材料，回答下列问题。

材料一

孝文帝迁都洛阳后，重点改变鲜卑族原有的风俗习惯，进一步学习和采纳汉族的政治度和生活方式……说汉话，穿汉服，用汉姓，与汉族通婚，实行全盘汉化。

——《孝文帝与汉化政策》

材料二

1868年4月，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：

“广兴会议，万机决于公论……破历来之陋习，机遇天地之公道，求知识于世界，大力振兴皇基。

”……日本明治维新政府以公历取代农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯，实行全盘西化。

——《明治天皇时期的革新》

（1）根据材料分别概括孝文帝改革和日本明治维新移风易俗的特点。

为什么两者的改革都把移风易俗作为革新的重大举措?

（6分）

（2）概述移风易俗对北魏政权和近代日本产生的历史影响（4分）

题号：

10“世界文化遗产荟萃”模块（10分）

阅读下列材料

材料一布达拉宫自公元17世纪起就成为达赖喇嘛的冬宫，象征着西藏佛教和历代行政统治的中心。

西递、宏村这两个传统的（皖南）古村落在很大程度上仍然保持着那些在上个世纪已经消失或改变了的乡村的面貌。

其街道的风格，古建筑和装饰物，以及供水系统完备的民居都是非常独特的文化遗存。

——世界遗产委员会评价

材料二徽州古村落（是）徽商文化的产物。

……徽州一府六县的方志中，常会对徽商巨贾的资本投向有如下记载：

在家乡修祠堂、建园第，重楼宏丽。

——王星明、罗刚《徽州古村落》

材料三:

徽州古村落在选址布局上受着风水观念的强烈制约。

“依山造屋．傍水结村”是他们基本的原则；但从风水学角度采看，具有完满的物质条件及合理功能的环境，并不意味着就是一个理想环境。

人类有着自己的希冀、渴求和恐惧，而只有将这些情感，通过在创造自己的生活环境中表达出来，才构成一真正的理想环境。

„„徽州民居的天井营造有一个很动听的名儿．叫“四水归堂”，言天降雨露、财气，落到自家房顶，流入宅院。

 ——摘编自余治淮《桃花源里人家》

请回答：

（1）据材料一，皖南古村落与布达拉宫是哪几类社会群体活动的历史承载?

属于哪类世界遗产?

（3分）

（2）据材料二并结合所学知识，为什么说徽州古村落是徽商文化的产物?

古村落突出反映了徽商怎样的心态?

徽商和晋商兴起于哪个时期?

 （4分） 

（3）据材料三并结合所学知识，古村落营造中的风水观念在徽州社会生活中发挥着什么功能?

体现了怎样的环境理念?

（3分） 

地理

题号：

11.

“城乡规划”模块（10分）

读我国H城市主城与卫星城之间的地铁线路分布图，回答下列问题。

（1）下列四个地铁站附近的房价最高的是（2分）

A．①站B．②站C．③站D．④站

（2）简要说明H城市加快发展地铁交通的原因（4分）

（3）发展卫星城对主城区产生什么积极意义。

（4分）

题号：

12“自然灾害与防治”模块（10分）

下图为1960-2009年我国西南五省市极端干旱倾向率分布图，读图回答下列问题。

（1）对西南地区年极端干旱分布的状况表述正确的是（2分）

A．年极端干旱频率减少的地区主要分布在盆地地形

B．云南省近50年来年降水量有所增加

C．西南五省市都有呈不同程度干旱的趋势

D．该区域近半个世纪以来干旱程度降低

（2）根据所给信息推测，西南地区近半个世纪以来可能出现的现象是（2分）

A．夏季风强弱不稳定B．农业生产较稳定C．大气环流稳定D．生态环境改善

（3）对西南地区存在的问题，政府部门应重点做好哪几个方面的工作？

（4分）

物理

题号：

13“物理3－3”模块（10分）

1.学习了热力学第一定律,请完成下表:

（2分）

做功

热传递

联系

区别

2.在用“油膜法粗测分子直径”的实验中

（1）作了哪些理想化的假设？

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

（2分）

（2）已知实验室中使用的酒精油酸溶液的体积浓度为A，又用滴管测得每N滴这种酒精油酸的总体积为V，将一滴这种溶液滴在浅盘中的水面上，在玻璃板上描出油膜的边界线，再把玻璃板放在画有边长为a的正方形小格的纸上（如右图）测得油膜占有的小正方形个数为X．（2分）

①用以上字母表示油酸分子的大小d=____________。

②从右图中数得油膜占有的小正方形个数为X=_______。

3．如图所示，一个开口向上的圆筒气缸直立于地面上，距缸底2L处固定一个中心开孔的隔板a，在小孔处装有一个能向下开启的单向阀门b，只有当上部压强大于下部压强时，阀门才开启。

C为一质量与摩擦均不计的活塞，开始时隔板以下封闭气体压强为1.1P0（P0为大气压强）；隔板以上由活塞c封闭的气体压强为P0，活塞c与隔板距离为L。

现对活塞c施加一个竖直向下缓慢增大的力F，设气体温度保持不变，已知F增大到Fo时，可产生向下的压强为0.1P0，

活塞与隔板厚度均可不计，求：

（4分）

（1）当力缓慢增大到2Fo时，活塞c距缸底高度是多少？

（2）当力F增大到多少时，活塞c恰好落到隔板上？

题号：

14物理3-5”模块（10分）

（1）2006年美国和俄罗斯的科学家利用回旋加速器，通过

（钙48）轰击

（锎249）发生核反应，成功合成了第118号元素，这是迄今为止门捷列夫元素周期表中原子序数最大的元素.实验表明，该元素的原子核先放出3个相同的粒子X，再连续经过3次α衰变后，变成质量数为282的第112号元素的原子核，则上述过程中的粒子X是（　　）

A.中子B.质子C.电子D.α粒子

（2）氢原子第n能级的能量为En＝

（n＝1,2……）．其中E1是基态能量，若一氢原子发射能量为－

E1的光子后，处于比基态能量高出－

E1的激发态，则氢原子发射光子前处于第________能级，发射光子后处于第________能级．

（3）在可控核反应堆中需要给快中子减速，轻水、重水和石墨等常用作减速剂.中子在重水中可与

核碰撞减速，在石墨中与

核碰撞减速.上述碰撞可简化为弹性碰撞模型.某反应堆中快中子与静止的靶核发生对心正碰，通过计算说明，仅从一次碰撞考