二年级下语文复习0021.docx
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二年级下语文复习0021
二年级下语文复习002
一、照样子写词语。
例：
浪漫（）（）（）动静（）（）（）
乐呵呵（）（）（）追赶（）（）（）
深深浅浅（）（）（）
又大又红（）（）（）
朵朵白云（）（）（）
例：
奶牛—牛奶色彩—（）（）—（）
照相—照相机汽车—（）（）—（）
二、句式练习。
（一）把句子补充完整，使它成为打比方的句子。
1．环形路上，一座座立交桥犹如______________________________。
2．运动员听到发令枪声一响，就像____________________________冲出起跑线。
3．那么多星星，仿佛_____________________________。
（二）写出把字句和被字句。
1．风娃娃吹走了人们晒着的衣服。
2．小猫叼走了碗里的鱼。
把字句：
_________________________________________
被字句：
_________________________________________
（三）给句子换种说法，使它的意思不变。
1．您怎么能欺骗我们小孩子呢？
2．公园里的花是不能摘的呀！
__________________________________________。
__________________________________________。
____________________________________________!
____________________________________________？
（四）给句子加上标点。
1、你会唱这首歌吗（）
2、池塘里的鱼真多啊（）
3、教室里同学们正在写字（）
4、你的玫瑰没有白栽（）
5、五月有杏子（）七八月有香梨（）蜜桃（）沙果（）到了九十月份（）人们最喜爱的葡萄成熟了（）
三、按课文内容填空。
1．这个学期，我认识了顽强的小草，它们“野火（，。
）”
风光秀美的大草原“天苍苍，野茫茫，（。
）”还领略了大瀑布的雄伟“（，疑是。
）”
2．本学期我积累了许多名言谚语，当我的朋友不爱学习时，我想过告诉他：
（
）。
当有人热心帮助别人时，我想这样赞美他：
（
）。
3．本学期，我积累了自己喜欢的春联：
春风放胆来梳柳，（）。
（），南燕双归万户春。
4．在这个学期我还知道要是在野外迷了路，千万（）。
我们可以找（）、（）、（）等大自然的向导帮忙。
5．在本学期中，我最喜欢的人物是（），因为（
四、选字填空
1、蓝篮兰拦
（）天花（）（）球天（）
（）花竹（）（）色（）住
2、倒到道
（）影（）立（）底（）路
（）车（）流来（）（）理
3、恨狠很跟根银
凶（）（）从（）本（）好
仇（）（）心树（）（）多
（）不得白（）
4、刚岗
（）才下（）（）位站（）
5、导异
指（）（）弹（）常奇（）
6、哨消
（）所（）灭（）息口（）
7、功工弓公
（）艺（）平（）课（）箭
8、坐座做作、
（）事（）下星（）工（）
9、其旗棋奇
（）特（）他围（）彩（）
五、照样子填一填。
动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑
优秀的（）（）的小溪（）地做
茂密的（）（）的泉水（）地坐
著名的（）（）的世界（）地读
晶莹的（）（）的建筑（）地唱
明亮的（）（）的阳光（）地飘
清新的（）（）的节日（）地写
香甜可口的（苹果）（一颗颗）星
绚丽多彩的（）（）桥（）邮票
川流不息的（）（）风（）雨衣
风光秀丽的（）（）画（）杯子
五光十色的（）（）笔（）饮料
金碧辉煌的（）（）门（）问题
焕然一新的（）（）水（）沙子
六、选择恰当的词填空。
迷谜
1、小明最喜欢猜（）语了。
2、雷锋叔叔抱着（）路的孩子走在泥泞的路上。
蓝篮
1、（）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。
密蜜
1、几只可爱的（）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（），不能告诉你。
漫慢
1、水从杯子里（）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（）。
作做
1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。
急及
1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。
发明发现
1、小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：
“上课……”
2、爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好美丽
1、新来的同学梳着（）的长辫子。
2、面对这么多（）的祝福，小明激动万分。
吸引吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。
2、大地（）了阳光，变得温暖起来，冒出了热气。
四周四处
1、广场（），灯火辉煌，美极了。
2、他（）张望，找不到妈妈。
温暖温和
1、春天到了，（）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（）。
心爱喜爱可爱
1、玲玲是一个（）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（）的小姑娘。
3、小熊猫的样子十分惹人（）。
慢慢地静静地渐渐地
1、小明生病了，只能（）躺在床上休息。
2、窗外的雨（）小了。
3、春天到了，柳树（）长出了嫩绿的叶子。
小心用心当心细心
妈妈对我说：
“你每天上学、放学过马路要（）,上课时要（）听老师讲课，做作业要（），这样我就（）了。
”
七、连一连
打发亲人遥远的屏幕
拨通飞船漂亮的过去
乘坐时光辉煌的笑容
看望电话满意的火星
嘴巴长长的丢下了亲人
鼻子瘦瘦的长满了大奖
身子红红的获得了锄头
眼睛大大的离开了青草
爬到方向忠实的乐曲
找到宝藏茂密的向导
打开山腰优美的空气
辨别窗户清新的树林
讲了几杯汽水奇怪的楼房
撕了几片乌云高大的故事
画了几张邮票生动的实验
喝了几个故事有趣的问题
渐渐地躺着睁开了地面
静静地长大钻出了花骨朵
悄悄地离开吐出了眼睛
八、我能划掉不正确的读音。
（1）爷爷看见院子前面有一块空（kòngkōng）地，觉得空（kòngkōng）着挺可惜的，于是就种了些菜。
（2）小弟弟听着美妙的音乐（lèyuè），乐（lèyuè）得拍起了小手。
九、照样子，写写看。
又白又胖又（）又（）又（）又（）
又（）又（）又（）又（）
一字不错一（）不（）一（）不（）
一（）不（）一（）不（）
暖洋洋____________________________________________________
雪白雪白____________________________________________________
十、给划线的词换个词意思不变。
1、用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。
（）
2、英国邮政部门立即采用了这种机器。
（）
3、直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。
（）
4、地球上突然变得十分寒冷。
（）
5、我还是和往常一样，每天给她送报纸。
（）
十一、给下面的句子加上标点。
1、这样的话，你能说出口（）
这样的话，你敢说出口（）
这样的说，你怎么说出口（）
2、我是一只漂亮的天鹅呀（）
我是一只漂亮的天鹅（）
我会是一只漂亮的天鹅吗（）
3、李红向远方飞奔而去（）
4、玲玲又生病了（）
5、你明天会去上学吗（）
6、春天又到了，百花竟相开放（）
7、你的妈妈会来送你吗（）
8、老师、今天我们玩得真开心（）
9、她的态度很诚恳（）
10、我们的祖国多么强大，多么美丽（）
十二、串珠子。
排词成句。
1、学校今天去你不去
_______________________________________
2、老师故事我们给上课时讲
_______________________________________
3、一只会唱歌这蝈蝈的是
________________________________________
十三、用上括号里的字把句子说具体。
1、菊花全都开放了。
（各种颜色的）
_______________________________________
2、绿叶儿在风里响。
（沙沙地）
_________________________________________
3、这是一只蝈蝈。
（会唱歌的）
_________________________________________
十四、给下面的句子排排队。
1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：
总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
6、（）松鼠劝他好好搞卫生。
（）他说：
“哦，我是要办大事业的。
”
（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！
这里的风景多么美丽！
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是什么地方？
这是我可爱的家乡。
9、（）老黄鹂说：
“这是卷叶虫。
”
（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：
“妈妈，给我吃！
”
（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：
“这是什么呀？
真好吃！
”
（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、（）老师讲课以后，让大家做四道数学题
（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
十五、小法官，判正误。
在与每题第一句意思相同的句子后打“√”。
1、我怎么会把您喝的水弄脏呢？
（）
我会把您喝的水弄脏。
（）
我不会把您喝的水弄脏。
（）
2、我怎么会做这种事呢？
（）
我不会做这种事。
（）
我会做这种事。
（）
十六、阅读练习
（一）苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。
据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。
原来他在抄《汉书》。
客人不解地问：
“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？
”苏东坡说：
“不然。
我读《汉书》到现在已抄上三遍了。
第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。
”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。
可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、写出下列词语的近义词。
著名-------勤奋-----------
2、填空。
（1）苏东坡是（）代著名的文学家，据说他有（）的“天赋”。
（2）“过目成诵”的意思是：
（）。
3、短文告诉我们
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。
（）
（2）苏东坡并没有过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。
（）
（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来。
（）
（二）雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗的，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。
蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏【cángzàng】呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似【shìsì】的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（）里不正确的字。
2、划掉文章中【】里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。
（）
（2）精神振作。
（）
4、按短文内容填空。
（）的图画（）的小草
（）的柳枝（）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真____________，亮晶晶的。
这一句话把______________比作_____________。
十六、写一写。
1、冰冰今天生病了，请你以冰冰的名义向王老师写一张请假条。
2、看图写话
想一想，这幅图上画有什么人？
他们在做什么？
他们是怎样做的？
结合自己的生活体会写一些。
二年级下册语文总复习练习题
一、看拼音，写词语。
shìjiè sǔnyā hūhuàn dùjuān nínìng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jù lí fēnfāng yīnggāi kūróng wēixiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
sǎtuō shāngdiàn màomì tèbié fènghuáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhǎnxiàn qīngshā huánrào yǐnyuē màoshèng
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
jiǎnchá shènglì zhēnzhū xióngwěi chuánrǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
huīhuáng chìzé hǒngpiàn hējiǔ zhìliàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhěngqí érqiě hūrán zhǎyǎn zhīzhū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
huāngzhāng bōli pòsuì jìxù nǎojīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiāoào gēbo huàngdàng zuānyán chóumì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chìbǎng jiǎo jí yán hán kuājiǎng zāo gāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīfù tǎoyàn lóutī fùjìn qiāomén
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、四字词语填空。
川（ ）不（ ） 四（ ）八（ ） 名（ ）古（ ）
（ ）疲力（ ） 小（ ）大（ ） （ ）小（ ）大
无（ ）（ ）力 （ ）（ ）不一 其（ ）自（ ）
（ ）（ ）倒置 举（ ）无（ ） 日（ ）月（ ）
（ ）株（ ）兔 舍（ ）逐（ ） 众志（ ）（ ）
风（ ）日（ ） （ ）根问（ ） （ ）声大（ ）
笑容（ ）（ ） （ ）苗（ ）长 树木（ ）（ ）
（ ）根问（ ） （ ）墨（ ）抹 （ ）疲力（ ）
（ ）（ ）之作 目不（ ）（ ） 华灯（ ）（ ）
灯光（ ）（ ） 银光（ ）（ ） 光彩（ ）（ ）
绚丽（ ）（ ） （ ）（ ）一新 金碧（ ）（ ）
（ ）无不（ ） 人（ ）（ ）人 （ ）（ ）好问
好学（ ）（ ） 读书（ ）（ ） 其（ ）自（ ）
遵纪（ ）（ ） （ ）（ ）欣赏 五（ ）十（ ）
刻苦（ ）（ ） 环顾（ ）（ ） 五（ ）六（ ）
恍然（ ）（ ） （ ）（ ）扑鼻 阳光（ ）（ ）
三、填上合适的词。
打开（ ） （ ）的问题 （ ）地走
辨别（ ） （ ）的天空 （ ）地跑
刻苦（ ） （ ）的柳枝 （ ）地说
指点（ ） （ ）的春光 （ ）地握
环顾（ ） （ ）的阳光 （ ）地喝
四、形近字组词。
陈（ ） 迷（ ） 搭（ ） 省（ ）
阵（ ） 谜（ ） 塔（ ） 雀（ ）
密（ ） 洒（ ） 绕（ ） 滴（ ）
蜜（ ） 酒（ ） 烧（ ） 摘（ ）
趴（ ） 题（ ） 慌（ ） 续（ ）
叭（ ） 提（ ） 谎（ ） 读（ ）
玻（ ） 拱（ ） 未（ ） 拾（ ）
坡（ ） 哄（ ） 末（ ） 搭（ ）
拎（ ） 玻（ ） 勾（ ） 传（ ）
玲（ ） 破（ ） 沟（ ） 转（ ）
岭（ ） 坡（ ） 购（ ） 珠（ ）
铃（ ） 波（ ） 够（ ） 蛛（ ）
观（ ） 场（ ） 轻（ ） 检（ ）
现（ ） 扬（ ） 经（ ） 捡（ ）
丹（ ） 夏（ ） 摘（ ） 冒（ ）
舟（ ） 复（ ） 滴（ ） 帽（ ）
语言积累。
1、写出两个关于学习的成语：
________________________________
2、写出两个关于团结的成语：
________________________________
3、两个关于错误思想的成语：
________________________________
4、写出两个关于灯光的成语：
________________________________
5、写出两个含有数字的成语：
__________________________
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