高考政治一轮复习第三课多彩的消费导学案.docx
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高考政治一轮复习第三课多彩的消费导学案
第三课 多彩的消费
指引备考方向
高考考点
考查重点
关注热点
（1）消费及其类型：
影响消费的因素，消费类型，消费结构。
（2）树立正确的消费观：
消费心理，消费行为。
（1）影响消费的因素。
（2）消费结构与生活水平的关系。
（3）树立正确的消费观。
（1）十七大以来，人民消费水平不断提高，消费结构不断改善的原因和意义。
（2）结合现实生活中的具体事例，说明消费者应树立正确的消费观及意义。
本课概览
梳理.基础知识夯实基础备战高考
知识整合.有序识记自主学习.夯实基础
一、消费及其类型
1．影响消费水平的因素
（1）居民收入：
收入是消费的______和______。
①当前可支配收入：
在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，消费量就______。
②未来收入预期：
对未来收入预期非常乐观，预支将来收入的可能性
就会______。
③社会收入差距：
人们的收入差距过大，总体消费水平会______。
注意 收入水平高，不一定消费水平也高，因为消费水平的高低还要受到物价水平、消费观念、生产水平等诸多因素的影响。
（2）物价的变动：
影响人们的购买能力。
①物价上涨，人们的购买力普遍______，会______对商品的消费量。
②物价下跌，则购买力普遍______，会______对商品的消费量。
2．消费类型
（1）按照消费对象
（2）按照交易方式
（3）按照消费目的
提示 贷款消费有利
于扩大消费需求，促进经济平稳较快发展。
收入稳定、对未来收入乐观的人，可考虑贷款消费，但要量入为出、适度消费，防范风险。
3．消费结构
（1）消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的______。
（2）恩格尔系数是指__________占家庭总支出的比重。
恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平______，消费结构改善。
二、树立正确的消费观
1．消费心理
2．消费行为
提示 贯彻落实科学发展观，需要消费者自觉树立生态文明观念，坚持绿色消费原则。
名师点睛
一个结构
消费结构
两个影响
影响消费水平的主要因素，影响消费行为的四
种消费心理
三种分类
消费按消费对象分类，消费按交易方式分类，消费按消费目的分类
四个原则
量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗
居民消费价格指数
居民消费价格指数，英文缩写为CPI，是根据与居民生活有
关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。
突破.核心考点课堂探究.剖析考点精髓
高频考点一 影响消费水平的因素
核心突破
全面认识影响消费水平的因素
因素
关系
措施
经济发展水平（根本因素）
生产决定消费
大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平
居民收入
（直接因素）
收入是
消费的
基
础和
前提
当前可支
配收入
保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度
未来收
入预期
保持经济平稳运行，搞好就业，建立健全社会保障制度
社会收
入差距
维护社会公平，落实分配政策
物价变动
（重要因素）
物价影响人们的购买能力
加强宏观调控，稳定物价
消费观念
（主观因素）
影响消费水平和习惯
树立正确的消费观
注意 影响消费水平的因素很多，除收入和物价外，社会经济发展水平、消费观念、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响。
命题探究
命题特点：
常常以主观题的形式考查影响消费的因素或从影响消费的因素迁移进一步考查如何提高消费水平。
命题点1 影响消费水平的因素
训练1 （2010·安徽文综）阅读材料，回答下面问题。
某市城乡居民收入和消费增长率变化表
年份
城镇居民实际人均可支配收入增长率（%）
农村居民实际人均纯收入增长率（%）
城镇居民消费实际增长率（%）
农村居民消费实际增长率（%）
2007
12.4
9
.6
15.8
5.8
2008
8.6
8.2
13.2
5.2
2009
10.
1
8.7
13.7
5.4
注：
2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。
运用收入影响消费的知识分析材料所反映的经济现象。
命题点2 提高消费水平的措施
训练2 （2011·福建文综）扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是（ ）
①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面
A．④—③—①B．①—③—④
C．①—④—③D．②—④—③
误区警示
易错点 提高消费水平的根本途径是提高居民收入
提醒 收入是影响消费水平的重要因素，但居民消费水平提高的根本原因是生产的发展，提高消费水平的根本措施是发展经济，增加居民收入。
高频考点二 消费结构与恩格尔系数
核心突破
1．消费结构
（1）含义：
是指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
（2）影响因素：
消费结构会随着经济的发展和人们收入的变化而不断变化。
（3）变化规律：
总的发展趋势是基本生存资料的消费比重逐步下降，发展资料和享受资料消费比重逐步增加。
2．恩格尔系数
（1）含义：
指食品支出占家庭总支出的比重，反映人们消费结构与消费水平的一个参数。
恩格尔系数不是一个绝对量，而是一个相对量。
（2）恩格尔系数的计算：
恩格尔系数＝食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%。
3．恩格尔系数大小与消费结构变化的关系
恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发
展和享受资料消费的增加，限制消费层次、消费质量，导致消费结构单一，消费水平低；恩格尔系数越小，通常表明人们消费结构越完善，越优越，人们的消费水平越高。
命题探究
命题特点：
结合具体事例考查消费结构以及人们生活水平的变化。
材料以图表居多，题型主要是选择题，有时也以主观题的形式考查。
命题点1 消费结构与恩格尔系数
训练3 （2011·上海单科）右表为市民袁先生家2010年的开支清
单。
据此可算出恩格尔系数约为（ ）
A．27% B．42%
C．38%D．32%
命题点2 恩格尔系数与生活水平
训练4 （2008·广东单科）甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分
别为35.3%和36.1%，这表明（ ）
A．从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
B．从收入水平来看，
甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
C．从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
D．从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民
误区警示
易错点 恩格尔系数的降低意味着食品支出数额的减少
提醒 恩格尔系数不是一个绝对量，而是一个相对量。
恩格尔系数的降低，并不意味着食品支出总额的降低，恰恰相反，恩格尔系数的降低在一般情况下伴随着食品支出金额的增加。
高频考点三 消费心理和消费行为
核心突破
1．几种典型的消费心理比较
消费心理
的表现
特点
评价
从众消
费心理
仿效性
重复性
盲目性
优点：
健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展
弊端：
不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活不利
态度：
具体问题具体分析，盲目从众不可取
求异消
费心理
标新立异
优点：
展示个性，可以推动新工艺和新产品的出现
弊端：
代价大，社会不认可
态度：
过分标新立异，不可提倡
攀比消
费心理
夸耀性
盲目性
弊端：
不实用，对个人生活不利
态度：
不健康的心理，不应提倡
求实消
费心理
符合实际
讲究实惠
优点：
理智的消费，对个人生活和社会都有利
态
度：
大力提倡
提醒 不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。
除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。
2．树立正确消费观
原则
要求
反对
量入为出，适度消费
在自己的经济承受能力之内进行消费。
消费要与国情及家庭收入相适应，合理进行消费
既反对超前消费，也反对消费滞后
避免盲从，理性消费
理性消费，健康消费
反对跟风随大流、情绪化消费、只重物质消费忽视精神消费
保护环境，绿色消费
保持人与自然的和谐，以保护消费者健康和节约资源为主旨，实现可持续性消费
破坏人与自然的和谐
勤俭节约，艰苦奋斗
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，做到戒奢从俭
铺张浪费，骄奢淫逸
3.关于消费认识的几个误区
（1）坚持适度消费，就是不能超前消费。
这种观点是错误的。
坚持适度消费就是从生产发展的可能和家庭经济实力出发，防止超前消费，同时，又要改变落后的消费观念，根据生产发展的需要，在有偿还能力的前提下，适当扩大消费需求，防止消费滞后。
（2）倡导贷款消费，实质上就是鼓励超前消费。
这种观点是错误的。
信贷消费与超前消费虽然都有超越现阶段支付能力进行消费的特点，但不能简单认为贷款消费就是超前消费。
信贷消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上的适度超前消费；而超前消费过高地估计了自己的收入水平和收入能力，或明知自己无力消费却盲目攀比，搞一步到位消费。
（3）崇尚节俭，就是限制消费。
这种观点是错误的。
节俭是我们的美德，并不是某一种具体的消费方式，也不是限制人们的消费。
崇尚节俭与适度消费是一致的。
命题探究
命题特点：
此考点主要采用选择题的形式，给出一段材料或提供一种或多种消费行为或现象，让学生分析说明体现何种消费心理或消费观念。
有时也以主观题的形式，结合影响消费水平的因素、消费类型、消费结构、生产与消费的关系等知识综合考查扩大内需的问题。
命题点1 理性消费
训练5 （2011·上海文综）2011年3月11日，日本发生9.0级强烈地震并引发海啸。
在地震中受损的福岛核电站出现核泄漏现象，核辐射超标，引起了作为日本近邻的中国的一些民众的恐慌。
有人谣传食用碘盐可预防核辐射，海水被放射性物质污染而没法再提炼盐，广东、浙江、安徽、江西等多地市民抢购碘盐，导致食盐脱销。
这一现象表明（ ）
①生产决定消费的质量、水平 ②商品的质量、性能会影响消费者对该商品的需求
③消费者应当树立科学的消费观，避免盲从，理性消费 ④消费对生产具有反作用
，消费需求增加将扩大食盐生产
A．①②B．①③C．②③D．③④
命题点2 绿色消费
训练6 （2010·四川文综）人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。
低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。
这说明
（ ）
①消费
行为会对社会经济产生影响 ②家庭要超前消费，防止消费滞后 ③要改变消费习惯，提倡绿色消费 ④低碳生活要导致消费水平的降低
A．①②B．①③C．①④D．③④
误区警示
易错点 提倡“勤俭节约、艰苦奋斗”不符合扩大内需的新形势
提醒 扩大内需的实质是拓宽国内市场，培育消费热点，形成新的经济增长点。
勤俭节约的实质是一种艰苦奋斗、克勤克俭的精神风貌和道德品质，主要是把有限的资金、资源用在发展上。
二者在本质上并不矛盾。
热点聚焦针
对练
进入9月份，有媒体报道称，当前我国经济下行压力较大，虽然总体向好趋势未变，但外贸明显下降，国内投资放缓。
在此背景下，作为拉动我国经济发展“三驾马车”之一的消费，尤其是居民消费，对国民经济的平稳运行以及转变经济发展方式肩负着重任。
1．虽然经过30多年的发展，我国居民的收入水平比过去有了很大提高，但与发达国家相比仍有很大差距，人民的整体收入水平仍然较低，从而制约了消费的增长。
这表明（ ）。
A．收入是影响消费的主要因素
B．消费受未来收入预期的影响
C．价格是影响消费的主要因素
D．消费心理是影响消费的重要因素
解析 材料表明我国人民的收入水平低制约了消费的增长，说明收入是影响消费的主要因素，故选A。
答案 A
2．请你从影响消费的因素角度分析，我国政府如何才能扩大内需，促进经济发展？
提示 设问主体——政府；影响消费的因素；收入（当前、未来、收入差距）；物价；消费观念与消费心理。
解析 本题要求从影响消费的因素角度分析，属于限制性试题，在作答时首先明确影响消费的因素主要有哪些（包括客观因素和主观因素），然后从政府的角度思考措施。
答案 ①收入是消费的前提和基础。
扩大内需必须在经济发展的基础上，不断增加居民收入，提高当前可支配收入。
②未来收入预期影响居民消费水平，对未来收入预期看好，消费支出增加。
所以国家必须加大财政社会保障支出，建立健全社会保障体系。
③收入差距影响社会整体消费水平，收入差距越小，消费水平越高。
所以国家必须缩小社会收入差距，维护社会公平，提高社会整体消费水平。
④物价水平影响消费水平，物价上涨，人们购买力降低，所以必须通过宏观政策，调控和稳定物价。
⑤居民消费观念和消费心理影响消费行为。
政府必须通过相应宏观政策，积极引导消费者树立正确消费观，提高生活质量和水平。
效果检测学以致用限时训练提升技能
（时间
：
45分钟 满分：
100分）
一、选择题（每小题4分，15小题，共60分）
1．党的“十二五”规划建议把扩大消费需求作为“十二五”时期经济社会发展的重要战略任务，提出建立扩大消费需求的长效机制，进一步释放城乡居民消费潜力。
“十二五”规划建议提出这种做法的主要原因是（ ）。
①消费能拉动经济增长，促进生产发展 ②居民消费水平受未来收入预期的影响 ③消费对生产的调整和升级起着决定作用 ④消费制约着生产和经济的发展
A．②③B．①④C．①③D．②④
2．2012年上半年，某省A地区和B地区城市人均消费支出最高的达7822元，最低的为
4438元。
这种差异的产生主要是因为（ ）。
A．预期收入的不同B．物价水平的差别C．收入水平的高低D．消费观念的差异
3．2012年上半年我国居民消费价格指数（CPI）涨幅较大，影响到居民对各种商品和服务的消费量。
在居民收入不变的情况下，下列曲线图（横轴为商品和服务的消费量，纵轴为居民收入水平，d1为CPI上涨前的消费曲线，d2为CPI上涨后的消费曲线），能正确反映这一信息的是（ ）。
4．近几年，我国商品房价格大幅上涨。
因此，对于刚参加工作不久的某高校年轻老师来说，最可能采用的消费方式是（ ）。
A．钱货两清的消费B．进行享受资料消费C．租赁消费D．向有房的老教师看齐，贷款消费
5．2012年“十一”黄金周期间，上海市共接待游客超过425万人次，旅游收入24.91亿元。
按消费的对象分，旅游消费属于（ ）。
A．劳务消费B．钱货两清的消费C．发展资料消费D．享受资料消费
6．2012年上半年某省城乡居民恩格尔系数分别为35.7%和41.1%。
这表明（ ）。
A．从收入水平来看，该省城镇居民略高于农村居民B．从收入水平来看，该省农村居民略高于城镇居民
C．从生活水平来看，该省城镇居民略高于农村居民D．从生活水平来看，该省农村居民略高于城镇居民
7．下表为某居民家庭2012年总支出的情况（单位：
元）。
食品
服装等
家庭日
用品
教育、
医疗
水、电、
暖气
通信、交
通、娱乐
购买基金、
股票、债
券等
其他
支出
24000
10000
7000
10000
8000
50000
4000
该居民家庭这一年的恩格尔系数约为（ ）。
A．21.24%B．30.09%C．38.1%D．53.97%
8．有位准备买汽车的消费者说：
“新车一上牌就成了二手车，开始贬值。
对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。
”从消费心理角度看，这是（ ）。
A．攀比心理B．求实心理C．适度消费D．盲目从众
9．眼下，在城市中的不少中小学校流行着这样的说法：
“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。
”上述消费观念属于（ ）。
A．从众心理引发的消费B．求异心理引发的消费C．攀比心理引发的消费D．求实心理引发的消费
10．漫画《卡奴》给我们的启示是（ ）。
A．个人消费要量入为出，反对透支消费B．要树立正确的消费观，提倡适度消费
C．透支消费可以提高生活水平和生活质量D．人们的消费观念受国家金融政策的影响
11．按照中国人的面子观，吃饭讲究“顿顿有余”，好像只有多些、浪费些，才显得大方、有礼貌。
这就导致了平时大行其道的餐桌浪费。
这种消费行为是（ ）。
A．从众、求异心理引发的消费B．求异、攀比心理引发的消费
C．攀比、从众心理引发的消费D．求实、求异心理引发的消费
12．2012年11月8日，胡锦涛同志在党的第十八次全国代表大会上指出，要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
与此相应的消费观是（ ）。
①节约资源，减少污染 ②绿色消费，环保购物 ③坚持适度消费，反对铺张消费 ④重复使用，多次利用
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．近年来，在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。
CPW＝P/N（P为衣物单价，N为着装次数），常被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。
在不考虑其他情况下，依据CPW概念，建议购买的衣物是（ ）。
①会连穿几季的普通衣物 ②婚纱等用于特定场合的衣物 ③不常穿的名贵时髦服装 ④耐用常穿价格偏高的牛仔裤
A．①②B．③④C．①④D．②③
14．低碳社区的建设除了基础设施的跟进外，更重要的是居民消费观念的转变，从身边小事做起。
比如使用环保纸；尽量搭乘公共交通工具；缩短淋浴时间；自制果汁，拒绝碳酸饮料；选择棉质衣物，拒绝皮草和化纤材料等。
低碳社区的建设（ ）。
①会抑制人们的消费需求，不利于经济的发展 ②有利于节约资源，促进低碳产业的出现和发展 ③有利于帮助人们树立科学的消费观 ④减少消费支出，降低恩格尔系数
A．①②B．②③C．①④D．③④
15．改革开放30多年来，我国人民的物质文化生活水平提高了，但我们仍然需要提倡艰苦奋斗、勤俭节约。
这主要是因为（ ）。
A．全面小康的目标还没有实现B．社会成员之间的差距还较大
C．艰苦奋斗、勤俭节约的精神永不过时D．人们的精神生活还不富有
二、非选择题（2个小题，共40分）
16．2012年11月8日，胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上强调，着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。
要牢牢把握扩大内需这一战略基点，加快建立扩大消费需求长效机制，扩大国内市场规模。
着力破解制约扩大内需的体制机制障碍，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。
请从影响消费水平因素的角度就如何刺激居民消费需求，提高居民的消费率提几条建议。
（16分）
解析 问题设定的答题范围是影响消费水平的因素，答题方向是提高居民消费率的建议。
回答时应结合这两个方面来回答。
17．以下材料摘自某大学学生消费状况的调查报告：
材料一 总消费额主要集中在350～800元之间，而饮食方面支出居于350～450元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高。
材料二 大多数大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。
无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会
活动都较以前增多，加上城市生活氛围等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的个性形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。
材料三 为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望。
（1）结合材料一，对大学生的消费结构作出分析。
（7分）
（2）结合材料二、三，分析大学生的消费心理。
（8分）
（3）有针对性地给大学生提出一些消费建议。
（9分）
效果检测参考答案
一、选择题（每小题4分，15小题，共60分）
1．解析 “十二五”规划建议提出这一做法的依据就是消费对生产具有反作用，①④准确地表达了这一反作用，当选。
②在材料中没有体现；③中“决定”的说法错误，应选B。
答案 B
2．解析 影响消费的最主要因素是收入，A、B、D三项不符合题意。
答案 C
3．解析 本题考查收入、价格与消费三者之间的关系。
收入增加，人们对商品和服务的消费量也会增加，所以，应首先排除C、D两项；物价影响人们的购买力，CPI的上涨会使得消费量减少，所以d1在右，d2在左，B错误。
答案 A
4．解析 该年轻老师暂时无力购买住房，故C项切合题意。
由于受自身经济条件的限制，不可能马上追求享受资料消费，故排除B。
年轻教师，由于自身收入水平的限制，不可能马上向老教师看齐，D属于一种错误的消费心理。
答案 C
5．解析 此题考查消费的分类。
按消费对象的不同，消费可以分为有形商品消费和劳务消费，旅游消费属于后者，A符合题意。
B是按交易方式分类，C、D是按消费目的分类，均不符合题意。
答案 A
6．解析 恩格尔系数主要衡量人们的生活水平，故排除A、B两项。
城市恩格尔系数为35.7%，农村为41.1%，可见城市生活水平高于农村，排除D。
答案 C
7．解析 本题考查学生对恩格尔系数的理解，解题的关键是明确购买基金、股票、债券等不属于家庭支出。
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重，依据材料信息，某市居民家庭2012年的食品支出为24000元，家庭总支出为24000＋10000＋7000＋10000＋8000＋
4000＝63000（元），该居民家庭这一年的恩格尔系数约为24000÷6300
0＝38.1%。
答案 C
8．解析 消费追
求实惠，看重质量，属于一种求实心理引发的消费，故A、C、D三项错误。
答案 B
9．解析 解答此题首先明确这一消费观念是否合理，消费一律看齐的观念是错误的，是一种不健康的消费心理，而四种消费心理中，只有攀比心理是完全不健康的，故A、B、D三项与题意不符。
答案 C
10．解析 漫画中的透支消费，超出了自己的经济承受能力，是一种超前消费，但是简单地反对透支消费也是不科学的。
A、C两项错误。
D项与题意无关。
答案 B
11．解析 面子观既有攀比心理引发的消费，也有从众心理引发的消费。
A、B、D三项都不准确。
答案 C
12．解析 此题考查“要树立正确的消费观”这一知识点的运用，这类题目宜用排除法，③与材料无关，不选，故正确答案为B。
答案 B
13．解析 依据CPW＝P/N（P为衣物单价，N为着装次数），可以看出在衣物单价不变的情况下，着装次数越多，越划算，属于求实心理主导的消费，故①④
符合题意；婚纱、名贵时髦服装不仅贵而且着装次数少，不符合CPW概念，应排除。
答案 C
14．解析 低碳社区建设，有利于引导人们的消费需求，从而引导低碳产业的发展，故②正确。
低碳社区建设有利于促进保护环境、绿色消费，故③正确。
低碳社区建设只是在引导消费需求，不会抑制消费
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