文言文阅读专项练习含详细答案.docx

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文言文阅读专项练习含详细答案

文言文阅读专项练习含详细答案

一、初中文言文练习题

1．阅读文言文，回答问题。

【甲】

   嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

嘻！

微斯人，吾谁与归？

【乙】

   皇佑二年，吴中大饥，殍殣①枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷②，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。

希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。

又召诸佛寺主首，谕之曰：

“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。

”于是诸寺工作鼎兴。

又新敖仓③吏舍，日役千夫。

   监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。

贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。

荒政之施，莫此为大。

是岁，两浙唯杭州晏然④，民不流徙，皆文正之惠也。

岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。

既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。

（选自《梦溪笔谈》，有删改）

【注】①殍殣（piáo jǐn）：

饿死的人。

②募民存饷：

指招募灾民服役，使服役者有饭吃。

③敖仓：

粮仓。

④晏然：

安宁的样子。

（1）下面句子中划线的词意思和用法相同的一组是（   ）

A. 或异二者之为     而或长烟一空（《岳阳楼记》）

B. 然则何时而乐也   而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）

C. 以惠贫者         不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

D. 好为佛事         知之者不如好之者（《论语》）

（2）请用现代汉语翻译下面句子。

①不以物喜，不以己悲。

②两浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。

（3）请用“/”给下面的句子断句。

（断两处）

既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也

（4）依据选文，回答问题。

   古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。

范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A________，A________”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B________”和“C________”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。

（A处请用【甲】文语句回答，B，C两处请用【乙】文语句回答。

）

【答案】

（1）D

（2）①不因外物和自己处境的变化而喜悲。

②两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。

（3）既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也

（4）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；发司农之粟；募民兴利

【解析】【分析】

（1）A或许；有时。

B快乐；以…为乐。

C用来；因为。

D喜爱，爱好。

（2） 翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。

①以：

应为；物：

外物。

这句话运用了互文的修辞手法，翻译时注意句式的特点。

故此句可以翻译为：

不因外物和自己处境的变化而喜悲。

②宴然：

秩序安定的样子；流徙：

流亡迁徙。

这是一个判断句，翻译时注意句式的特点。

故此句可以翻译为：

两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。

（3）这句话的意思是：

既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这些是先生的功绩。

根据句意，可知这句话的断句方法是：

 既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也。

（4）在理解文章内容的基础上根据题意从文中筛选出合适的语句即可。

【甲】文表达表达范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”博大的胸襟和政治抱负，这两句也是范仲淹忧国忧民情怀的体现，【乙】文最后两句总结了范仲淹在浙西救灾时的做法及取得范仲淹的功绩，从中可知范仲淹采取的措施是：

发司农之粟、募民兴利。

故答案为：

⑴D；

⑵①不因外物和自己处境的变化而喜悲。

②两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。

⑶既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也

⑷先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 发司农之粟 募民兴利

【点评】⑴本题考查对文言词语理解的能力。

文言词语的解释要放在具体的语句中识记更事半功倍。

另外，在积累的基础上积累一些推断词义的方法，比如：

字形推断法，语境推断法，结构推断法等。

另外还要注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。

⑵考查文言文句子翻译。

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。

翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

⑶本题考查文言文的断句能力。

解答时可以了解文言断句的一些常识，还可以将其翻译成现代汉语，然后再根据语感和结构进行划分。

⑷本题考查理解文章内容的能力。

答题时要在理解文章内容的基础上根据题意从文中筛选出合适的语句即可。

【参考译文】

   皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。

这时主管浙西，调发国家仓库粮食，募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒之术很是完备。

吴中百姓喜欢比赛舟船，爱作佛事，范仲淹就鼓励民间多举办赛事，太守每日出游宴饮于西湖上。

自到，城中居民大规模出游，尽情玩赏。

又召集各寺院主持僧人，告谕他们说：

“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。

”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。

官府也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役一千多人。

　　监察机关弹劾杭州长官不体恤荒政，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。

范仲淹于是自己草拟奏章，申述因为饮宴和兴造房舍的缘由，是要调发有余的钱财，来救济贫民。

那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。

救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。

这一年两浙路灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。

饥荒年份打开司农寺粮仓的粮食赈济灾民，募集民间财力为地方兴利，近年来已定为法令。

这种措施，既赈救了饥荒，又趁荒年替民间兴利，这些是先生的功绩。

2．阅读短文，回答问题

曹刿论战

《左传》

   十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉?

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战?

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小患未遍，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

“

   公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”可矣。

”遂逐齐师。

   既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①肉食者鄙（________）   ②神弗福也（________）   ③望其旗靡（________）

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①小大之狱，虽不能察，必以情。

②一鼓作气，再而衰，三而竭。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（   ）

A. 本文是一篇历史散文，以精练的笔法和精当的剪裁塑造了曹刿极具军事指挥才能的统帅形象。

B. “肉食者谋之，又何间焉?

”这句话体现出乡人对权贵的嘲讽和消极态度。

C. 在作战时机的选择上，鲁庄公的两次决策均遭到曹刿否定，一方面从侧面反映出鲁庄公在军事上的轻率，另一方面也体现出他的从善如流。

D. 文章以曹刿的活动为线索，详写论战，略写请见、参战等，详略得当，有力地突出了中心。

【答案】

（1）目光短浅；赐福，保佑；倒下

（2）①大大小小的案件/诉讼事件，虽然不能全部明察，虽然不能件件都明察/了解清楚，但一定要用诚心对待。

②第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时士气就衰减，到第三次击鼓时士气就穷尽了。

（3）B

【解析】【分析】

（1）根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“鄙”属于古今异义词，“福”属于词类活用。

（2）翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。

①狱：

（诉讼）案件；察：

明察；情：

实情。

故此句可以翻译为：

大大小小的案件/诉讼事件，虽然不能全部明察，虽然不能件件都明察/了解清楚，但一定要用诚心对待。

②鼓：

击鼓；作，振作；再：

第二次；三：

第三次。

故此句可以翻译为：

第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时士气就衰减，到第三次击鼓时士气就穷尽了。

（3）ACD分析理解正确。

B“肉食者谋之，又何间焉?

” 一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见；另一方面也显示了曹刿关心国事，同时也暗示了他是一个有远谋的人。

故答案为：

⑴目光短浅；赐福，保佑；倒下

⑵①大大小小的案件/诉讼事件，虽然不能全部明察，虽然不能件件都明察/了解清楚，但一定要用诚心对待。

②第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时士气就衰减，到第三次击鼓时士气就穷尽了。

⑶B

【点评】⑴本题考查对文言词语含义的理解能力。

解答此类题，要根据平时对课文注释的识记及积累，结合具体语境进行解释。

还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。

⑵本题考查翻译文言语句的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。

尤其要注意一一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现

象，重点实词必须翻译到位。

⑶本题属于综合考查题。

答这样的题，首先要疏通文意，理解文章内容，把握文章主旨，然后在此基础上理解文章关键语句意思，分析文章写作手法，最后再辨析每个选项并作出选择。

3．阅读下面的文言文，回答问题。

   时左将军刘备以亮有殊量①，乃三顾亮于草庐之中。

亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚②，厚相结纳。

及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质③，而备失势众寡，无立锥之地。

亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会。

权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即造遣兵三万人以助备。

备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。

   然亮才，于治戎⑤为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。

而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔⑥，攻守异体⑦，故虽连年动众，未能有克。

昔萧何荐韩信管仲举王子城父皆忖己之长未能兼有故也。

亮之器能政理，抑亦管、萧之亚匹也，而时之名将无城父、韩信，故使功业陵迟⑧，大义不及邪？

盖天命有归，不可以智力争也。

（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

【注】①殊量：

非凡的器量、才能。

②解带写诚：

解开衣带表示诚意。

③委质：

呈献礼物，表示臣服、归附。

④建：

提出。

⑤治戎：

作战，治军。

⑥侔（mòu）：

等，与……相等。

⑦攻守异体：

攻守的形势不同。

意思是说，攻者难，守者易。

⑧陵迟：

衰落、衰败。

（1）解释下列句子中划线词的意思。

①而备失势众寡________

②大义不及邪________

（2）用“/”给下面句子断句，限3处。

昔萧何荐韩信管伸举王子城父皆忖己之长未能兼有故也。

（3）文中认为诸葛亮“连年动众，未能有克”的原因有哪些？

（4）文中提到的“三顾草庐”这件事在《三国演义》中有如下描述。

请你联系故事情节，品读孔明所吟的诗，回答问题。

又立了一个时辰，孔明才醒，口吟诗曰：

大梦谁先觉？

平生我自知。

草堂春睡足，窗外日迟迟。

诗的末句中“迟迟”两字，有两种不同理解：

①阳光温暖，光线充足的样子；②徐徐、缓慢的样子。

你认为哪种理解更恰当？

请结合诗意简要分析。

【答案】

（1）众人；至，到

（2）昔萧何荐韩信/管仲举王子城父/皆付己之长/未能兼有故也。

（3）一是诸葛亮的“奇谋”不足；二是诸葛亮的对手都是厉害角色；三是蜀国是小国，兵力少，而且诸葛亮采取攻势，就更难取胜了。

（4）示例一：

①更恰当。

“草堂春睡足，窗外日迟迟”是说春日正好，春睡正美，描述了诸葛亮高卧隆中，超然物外的生活状态，把一位淡泊明志、宁静致远的隐居者的形象活现出来了。

示例二：

②更恰当。

“草堂春睡足，窗外日迟迟”是说春天到了，窗外的日光缓缓移动，“我”在草堂里也睡足了觉，该是“我”出山施展才华，实现人生抱负的时候了，把诸葛亮在刘备一再真诚相邀下准备出山辅佐他的微妙心态表现得细致入微。

【解析】【分析】⑴解答文言词语的意思，要结合句子的意思进行理解。

“而备失势众寡”意思为：

因而刘备失去了优势，部队也变少了。

众：

众人。

“大义不及邪”意为公理大义也难于伸张了。

及：

到、至。

（2）文言语句的短句要建立在对句子优势的理解基础上，本句的意思是：

从前萧何推荐韩信，管仲举用王子城父，都是自度自己的长处，不能兼具各方面的缘故。

根据句意进行断句，注意题干的限制要求。

（3）本题考查文章内容的理解，解答此题在理解文章内容的基础上进行概括。

抓住“奇谋为短”“所与对敌，或值人杰”“众寡不侔”等语句进行概括：

一是诸葛亮的“奇谋”不足；二是诸葛亮的对手都是厉害角色；三是蜀国是小国，兵力少，而且诸葛亮采取攻势，就更难取胜了。

（4）本题无国定答案，考生结合文章内容，联系人物特点进行回答，言之有理即可。

示例一：

①更恰当。

“草堂春睡足，窗外日迟迟”是说春日正好，春睡正美，描述了诸葛亮高卧隆中，超然物外的生活状态，把一位淡泊明志、宁静致远的隐居者的形象活现出来了。

示例二：

②更恰当。

“草堂春睡足，窗外日迟迟”是说春天到了，窗外的日光缓缓移动，“我”在草堂里也睡足了觉，该是“我”出山施展才华，实现人生抱负的时候了，把诸葛亮在刘备一再真诚相邀下准备出山辅佐他的微妙心态表现得细致入微。

故答案为：

⑴众人；至，到

⑵昔萧何荐韩信/管仲举王子城父/皆付己之长/未能兼有故也。

⑶一是诸葛亮的“奇谋”不足；二是诸葛亮的对手都是厉害角色；三是蜀国是小国，兵力少，而且诸葛亮采取攻势，就更难取胜了。

⑷示例一：

①更恰当。

“草堂春睡足，窗外日迟迟”是说春日正好，春睡正美，描述了诸葛亮高卧隆中，超然物外的生活状态，把一位淡泊明志、宁静致远的隐居者的形象活现出来了。

示例二：

②更恰当。

“草堂春睡足，窗外日迟迟”是说春天到了，窗外的日光缓缓移动，“我”在草堂里也睡足了觉，该是“我”出山施展才华，实现人生抱负的时候了，把诸葛亮在刘备一再真诚相邀下准备出山辅佐他的微妙心态表现得细致入微。

【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。

解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。

⑵本题考查考生文言语句的断句能力。

解答此题要想了解句意子的意思，运用现代汉语的语法知识进行断句。

⑶本题考查文章内容的理解和概括能力。

考生要熟读文章，理解文章的内容，找准答题的区域，对相关内容进行概括。

⑷本题为开放性试题，解答此题要结合文章的内容，进行分析，要言之有理。

【附参考译文】

   当时左将军刘备认为诸葛亮有非凡的器量、才能，于是三次去他住的茅屋拜访他。

诸葛亮深感刘备有雄姿伟态，冠压众人，于是以诚相待，双方因此结交深厚。

等到魏武帝南征荆州，刘琮拿整个荆州献降，刘备失去依靠，士兵又少，没有立身之地。

当时诸葛亮二十七岁，借机提出妙计，亲自作为使者到孙权那里，向吴国求援。

孙权一向佩服刘备，又看到诸葛亮儒雅奇伟，对他十分敬重，当即派遣三万士兵去援助刘备。

刘备得以和魏武帝展开战斗，大败曹军，乘胜追击，平定了整个江南。

   但是诸葛亮的才能，长于作战、治军，在出奇制胜方面则有不足，管理人民的才干，超过他当将领的才能。

而与他敌对的人里面，有的是人中英杰，再加上兵力不足，攻守双方的形势不同，所以虽然年年发动战争，还是没能攻克。

过去萧何推荐韩信，管仲举荐王子城父，都是考虑到自己的长处，不可能样样都有的缘故。

诸葛亮的政治才能，或许可以匹敌管伸、萧何，但是当时没有王子城父、韩信那样的名将，所以功业衰落，统一全国的大志不能实现吧？

大概是天数已经注定，人是不可能用计谋去谋划争取的。

4．阅读选文，回答问题

   （甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

   嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（节选《岳阳楼记》）

   （乙）季文子（即鲁国大夫黄越）相①宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。

仲孙它谏曰：

“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人共以子为爱②，且不华国③乎！

”文子曰：

“吾亦愿之。

然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。

人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！

且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。

”

（节选《国语·季文子以德为荣》）

（注释）①相：

辅助。

②爱：

吝啬。

③华国：

使国家有光彩。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①春和景明  景：

________   ②长烟一空  一：

________

③古仁人之心 仁人：

________   ④食粗衣恶   衣：

________

（2）翻译下列句子。

①微斯人，吾谁与归?

②且吾闻以德荣为国华。

（3）甲）文表达了作者怎样旷达的胸襟?

（用原文中的语句回答）

（4）季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?

请结合（乙）文内容说说你的理解。

【答案】

（1）日光；全；品德高尚的人；穿

（2）①如果没有这种人，我同谁一道呢?

②况且找听说过做大臣的只有用高尚的德行为国增光。

（3）不以物喜，不以己悲。

（4）季文子与范仲淹都有忧国忧民的思想。

季文子身为相国，心系百姓，体恤民生疾苦。

因为人之父兄食粗而衣恶着犹多，自己就妾不衣帛，马不食粟，这是季文子忧国忧民思想的具体体现。

【解析】【分析】

（1）前三个词语来自教材，“景”属于古今异义，这里指日光；“一”属于一词多义，这里作副词，全、都；“古仁人”属于应该掌握的重点实词，指古代品德高尚的人；“衣”来自乙文的课外材料，需要考生运用语境法，结合材料的上下句进行推断。

“食粗”学生基本能够理解，就是吃粗粮。

而“衣恶”和“食粗”是并列关系，“食粗”说的是吃的方面，据此可以推断，“衣恶”说的是穿的方面。

因此，“衣恶”就是穿破衣。

（2）第①句来自教材，重点词语是“微”“归”，同时注意这是一个倒装句，正确语序是“微斯人，吾与谁归”。

第②句来自课外，需要根据上下文来理解。

重点词语有“且”“闻”“以”“华”，这四个词的意思分别是：

况且；听说；用；增光。

（3）答案比较简单。

作者虽然遭遇贬官，但他不计较个人得失，把全部心思都拿来为国为民。

需要注意的是，不要把作者的旷达胸襟和伟大抱负弄混淆。

（4）我们先要注意审题，题目有两个要求：

两个人在思想上的相同之处，结合乙文说自己的理解。

范仲淹的思想，学生都知道是“忧国忧民”。

季文子的思想是不是也是“忧国忧民”呢？

这就需要结合乙文进行具体分析。

季文子作为两朝元老，却十分节俭。

他不让妻子穿绸衣，不让马匹吃粮食。

因为他看到老百姓还吃着粗粮穿着破衣。

这正是他“忧国忧民”的体现。

故答案为：

⑴日光；全；品德高尚的人；穿

⑵①如果没有这种人，我同谁一道呢?

②况且找听说过做大臣的只有用高尚的德行为国增光。

⑶不以物喜，不以己悲。

⑷季文子与范仲淹都有忧国忧民的思想。

季文子身为相国，心系百姓，体恤民生疾苦。

因为人之父兄食粗而衣恶着犹多，自己就妾不衣帛，马不食粟，这是季文子忧国忧民思想的具体体现。

【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。

解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。

⑵本题考查的是重点句子的翻译。

解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。

⑶本题难度不大，考查考生对文章内容和主题思想的理解，考生结合文章的内容即可回答。

⑷本题考查考生对人物的理解和认识你了，解答此题要求考生要注意审题，明确要求，按照要求来作答。

【附参考译文】

   甲：

到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。

有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！

（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。

   唉！

我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？

（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。

这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。

既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？

他们一定会说：

“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。

唉！

没有这种人，我同谁一道呢？

   乙：

季文子任鲁宣公和鲁成公相国，妻子不穿丝绸衣服，没有一匹吃粮食的马。

仲孙它劝谏他说:

您担任鲁国的上卿，辅佐了两代国君，妻子不穿绸衣，马不吃粮食，人们或许会认为您是吝啬的，况且这样又使国家不光彩啊!

文子说:

我也愿意那样，然而我看到国家的百姓,那些父老兄长吃着粗粮又穿着破衣的很多啊，我因此不敢不节俭。

人们的父老兄长吃粗粮穿破衣，而我让妻子和马匹穿好的吃好的，恐怕不是辅助君主的人该做的事吧。

况且我听说凭借道德显荣才可以为国争光，没有听说因为妻子穿得好和马匹吃得好可以为国争光。

5．阅读下面的文言文，完成下列小题。

岳阳楼记

范仲淹

   庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

   予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

   若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

   至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

   嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（1）下列句子划线词意思相同的一项是（   ）

A. 至若春和景明/四时之景不同                               

B. 而或长烟一空/湖心亭一点

C. 则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也