学年八年级语文上学期中学期末联考试题新人教版 第2套.docx
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学年八年级语文上学期中学期末联考试题新人教版第2套
江西省丰城中学高安2013-2014学年八年级语文上学期中学期末联考试题新人教版
1.本卷共四大题,27小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、语言知识及其运用(12分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是(2分)( )
A.藩篱(pān)绮丽(qí)褶皱(zhě)销声匿迹(nì)
B.簌簌(sù)疮疤(cuāng)伧俗(cāng)惟妙惟肖(xiāo)
C.归咎(jiù)蟾蜍(chú)丘壑(hè)五彩斑斓(lán)
D.瓦砾(lè)荒谬(miù)轩榭(xiè)重峦叠嶂(zhāng)
2.下列句子加点词语解释有误的一项是(2分)( )
A.面对敌人高官厚禄的诱惑,他无动于衷,始终坚守着党的机密。
无动于衷:
指一点儿也不动心,在此处指面对诱惑,不动摇。
B.这件事本是微不足道的,为什么会忽然成了网络上的热点话题?
微不足道:
指非常藐小,不值得一提。
C.故宫巧妙绝伦的排水系统历经600年,至今仍保持着卓越功能。
巧妙绝伦:
形容方法或技术精巧奇妙到了极点,超乎寻常。
D.
经过这场浩劫,曾经庄严华丽的教堂荡然无存,让人无比痛惜。
荡然无存:
形容在动荡中毁灭,原有的东西不复存在。
3.下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A.无论从历史还是法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土。
B.每个假期,社区里都活跃着志愿者们的身影和他们
的欢声笑语。
C.由于需要多
学科长时间的密切协作,
使仿生学的发展速度受到了限制。
D.莫言获得了诺贝尔文学奖,开创了中国籍华人的首次获得该奖项。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分)( )
①但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越凶猛地照射,都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后,人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A.②⑤④③①B.④③②①⑤C.②④①⑤③D.④⑤①③②
5.填入下面文字横线上的句子,与下文衔接最恰当的一项是(2分)( )
呈现在你眼前的苏堤,_______________。
苏东坡在杭州知州只有两年,______________。
更难能可贵的是,这样一项规模浩大的工程,苏东坡在杭州所作的诗文中很少提及:
直
到去扬州任上,才在答友人的诗中回顾造湖的经历,______________。
(1)南端系住南屏,北端挽起栖霞岭,犹如一条绿色的丝带
(2)犹如一条绿色的丝带,南端系住南屏,北端挽起栖霞岭
(3)却为杭州留下了如此宏大的手笔
(4)如此宏大的手笔就被他创造出来
(5)可见这位伟大诗人的建筑才能
(6)可见这位旷世奇才的博大胸怀
A.
(1)(4)(5)B.
(2)(3)(6)C.
(1)(3)(5)D.
(2)(4)(6)
6.对下面语段概括最恰当的一项是(2分)( )
我的读书旨趣有三个特点。
第一,虽然我的专业是哲学,但我的阅读范围不限于哲学,始终喜欢看“课外书”,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。
第二,虽然我的阅读范围很宽,但对书籍的选择却很挑剔,以读经典名著为主,其他的书只是随便翻翻,对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。
第三,虽然读的是经典名著,但我喜欢把它们当作闲书来读,不端做学问的架子,而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
(周国平语)
A.读书旨趣是:
阅读范围不限于哲学,读书很挑剔,当作闲书来读。
B.读书旨趣是:
喜欢看“课外书”,阅读范围很宽,读是为了消遣。
C.读书旨趣是:
喜欢看“课外书”,主要读经典名著,不端做学问的架子读。
D.读书旨趣是:
从各类书籍中学哲学,不理睬畅销书,读中得到消遣。
二、古诗文阅读与积累(22分)
(一)阅读下面古诗,完成第7-8题。
(4分)
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦②中家万里,杜鹃枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景③有谁争。
【注】①崔涂,僖宗光启四年进士,仕途不顺,终生飘泊。
②《庄子》记载,庄周曾梦见自己变为蝴蝶,后来便用“蝴蝶梦”泛指梦境。
③春秋时范蠡乘扁舟泛五湖而去。
诗人在此暗指自己的家乡
7.下列对诗歌内容理解有误的一项是( )(2分)
A.诗歌颔联由思乡而入梦,梦醒而更思乡,子规啼唤,愁上加愁。
B.诗的颈联表达了诗人因长期不能回家,家信杳然而忧心如焚的心情。
C.诗歌尾联深刻的反映了诗人欲罢难休的苦闷、徬徨心理。
D.诗句“送尽东风过楚城”写的不是“我”在异乡送春归,而是春风送“我”回故乡
8.下列对诗歌的赏析不正确的一项是(2分)( )
A.诗句“故园书动经年绝”与《春望》中的“家书抵万金”有异曲同工之妙,暗示当时社会动乱不安。
B.“蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更”一联运用新奇的造语,对仗工整,韵律和谐,创造出一种曲折幽深的情境。
C.诗歌通过对暮春之夕特定情景的描绘,缘情之景,因景抒情,构成凄凉愁惨的气氛。
D.这首诗风格清幽激越,语言清新自然,体现出一种兴味深长的意境。
(二)阅读下面文言文,完成第9-13题。
(10分)
曾子寝疾,病。
乐正子春坐于床下,曾元、曾申②坐于足,童子隅坐而执烛。
童子曰:
“华而睆③,大夫之箦与?
”子春曰:
“止!
”曾子闻之,瞿然曰:
“呼!
”曰:
“华而睆,大夫之箦与?
”曾子曰:
“然。
斯季孙④之赐也,我未之能易也。
元,起易箦!
”曾元曰:
“夫子之病革⑤矣,不可以变。
幸而至于旦,请敬易之。
”曾子曰:
“尔之爱我也,不如彼。
君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息。
吾何求哉?
吾得正而毙焉,斯已矣。
”举扶而易之。
反席未安而没。
(节选自《曾子易箦》)
【注释】①箦(zé):
席子。
②乐正子春:
曾参的弟子。
曾元、曾申:
曾参的儿子。
③睆(huǎn):
光滑。
④季孙:
鲁国大夫;曾子受其赐箦,非礼也。
⑤革:
通“亟”,危急。
9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(2分)
君子之爱人也以德
A.君子之爱人∕也以德B.君子∕之爱人也以德
C.君子之爱人也∕以德 D.君子之爱∕人也以德
10.解释文中加点词语的意思。
(2分)
①隅()②反()
11.翻译文中画线句子。
(2分)
尔之爱我也,不如彼。
12.曾子有什么品质值得我们学习?
(2分)
13.结合文意,请你简要谈谈你对“生命”和“礼”的看法。
(2分)
(三)古诗文积累。
(8分)
14.填补下列名句的空缺处或按要求填空(每空1分)
(1),都护在燕然。
(王维《使至塞上》)
(2),决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
(3)无丝竹之乱耳,。
(刘禹锡《陋室铭》)
(4)晓雾将歇,;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(陶弘景《答谢中书书》)
(5)《桃花源记》中描写桃花源中人们高兴满足,过着幸福生活的句子是 ,。
(6)苏轼《浣溪沙》中的“?
!
休将白发唱黄鸡。
”与“百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲”句意相反。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第15-20题。
(16分)
父亲的鞋子
①那年,记得是深秋,父亲搭车进城来看我们,带来了田里新收的大米和一袋面条。
“没上农药化肥,专门留了二分地给自己种的,只用农家肥,无污染,保证绿色环保有机,让孙女吃些,好长身体。
”父亲放下粮袋,笑
着说。
我掂量了一下,大米有五十多斤,面条有三十多斤。
鼓鼓囊囊两大麻袋,不知他老人家一路怎么颠簸过来的。
老家到这个城市有近一百里路,父亲也是快八十岁的老人了。
看着父亲一头的白发和驼下去的脊背,我没有说什么,心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房,墙壁雪白,地板光洁,说,这辈子当你的爹,我不及格,没有为你们垫个家底,你们家里,连一块砖我都没有为你们添过,也没有操一点心,也没帮过一分钱,我真的不好意思。
只要你们安然、安分,我就心宽了。
我不住地说,爹你老人家还说这话,我们长这么大就是你的恩情,你身体不错好好活着就是我们的福分,别的,你就别多想了。
③父亲忽然记起了什么,说,嘿,你看,人老了忘性大,鞋子里有东西老是硌脚。
昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷,又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬,树叶啦,沙土啦,鞋子都快给灌满了,当时没抖干净,衣服上头发上粘了些野絮草籽,也没来得及理个发,换身像样的衣服,就这么急慌慌来了。
走,孙女儿,带我下楼抖抖鞋子,帮我拍拍衣服上的尘土。
我说,就在屋里抖一下,怕啥,何必下楼。
父亲执意下楼,说新屋子要爱惜,不要弄脏了。
④楼下靠墙的地方,有一小片长方形空地,还没有被水泥封死。
父亲就在空地边,坐在我从楼上拿下来的小凳子上,脱了鞋子仔细抖,又低下身子让孙女儿拍了衣服,清理了头发。
上楼来,我帮父亲用梳子梳了头发,这是我唯一的一次为他梳头。
我看清了这满头的白发,真有点触目惊心,但我又怎能看清,白发后面积压了多少岁月的风霜?
⑤第二年春天,楼下那片空地上,长出了院子里往年没有见过的东西,车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫,在楼房转角的西侧,还长出一苗野百合。
⑥大家都感到惊奇,有个上中学的孩子开玩笑说,这不
就是一个百草园吗?
大家都说,新鲜,真新鲜。
也有人说这个院子向阳,有空地就不愁不长苗苗草草。
议论一阵也就不再管这事了。
只有我明白这些花草的来历。
它们来自父亲,来自父亲的头发、衣服和鞋子,来自父亲的山野。
⑦是的,父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。
清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。
清贫,这是父亲的命运,也是他的美德。
但是,比起他的没有留下什么,父亲更没有带走什么,连一片草叶、一片云絮都没有带走。
⑧他没有带走的一切,就是他留下的。
⑨连我对他的感念和心疼,他也没有带走,全都留在了我的心里。
这么说来,我的所谓的感念和心疼,说到底还是我从父亲那里收获的一份感情,直到他不在了,我仍然在他那里持续收获着这种感情。
而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑩是的,他没有带走的一切,就是他留下的。
我看着大地上的一切,全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑾何况,我的父亲,曾经,他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
⑿他清贫的生命,是那般丰盛和富有,超过一切帝王和富翁。
在他的衣服上拍一下,鞋子里抖一下,就抖出一片春天。
⒀父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香。
15.用自己的话简要概括文章的主要内容。
(3分)
16.试从人物描写的角度(语言描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种),对文中父亲的形象进行具体分析。
(4分)
17.“看着父亲一头的白发和驼下去的脊背,我没有说什么”,如果要说,作者会说些什么呢?
(2分)
18.结合具体语境,赏析“比起他的没有留下什么,父亲更没有带走什么,连一片草叶、一片云絮都没有带走”这句话的好处。
(2分)
19.作者在文末说“父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香”,联系全文谈谈你对这句话的理解。
(3分)
20.文章标题换成“父亲”好不好?
为什么?
(2分)
(二)阅读下文,完成第21-25题。
(14分)
你永远拥有两个世界
游宇明
①任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界。
手中的世界是你已经掌握的世界,比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来,容纳了你所有的心血和汗水。
②人无疑应该善待手中的世界,手中的世界是看得见、摸得着的存在,它可以让你呼吸、给你温情。
但人永远不能放弃心中的世界。
人有一点与动物不同,那就是,人是为梦想活着的。
没有梦想,人就没有朝气,就不会想方设法开发生命的种种潜能,就可能终生碌碌无为。
心中的世界就像一座我们从来没有走进去的山,里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条我们从来不曾趟过的河,里面充满着迷人的波涛。
手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地,却不是我们停步的理由。
③我们想走向心中的世界,需要带几个伴侣上路。
④第一个伴侣是自信。
自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。
人先要相信自己,才能超越自己。
一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。
⑤世界总是多角度的,生活中有阳光、云霞,也会有风雨、泥泞。
抵达过心中的世界的人,在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。
鲁迅先生一生的创作成就够高了吧,可他在民国教育部做公务员时,曾因支持学生运动,被教育总长章士钊开除过;写《哈利·波特》的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧,但她曾经离婚之后又碰上失业,最穷窘的时候连一日三餐都成问题。
这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界,是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。
向往心中的世界的人与一般人的区别在于:
面对失败,一般人会想,我这人太笨,注定干不成这个事,干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为,我这么聪明,眼前这点困难算什么,换个方向再试几次,我就不信突破不了。
结果,他们真的取得了成功。
⑥我们还应该极力地培育自己的才华。
人固然要有梦想,然而,如果你缺少抵达梦想的起码的才华,梦想再多也是废纸。
⑦自信、忍耐力与才华的关系,好比一条河的奔流,自信、忍耐力提供的是河床,才华是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能,河流根本就流不起来。
⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界,但生活无时不在告诉我们:
心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。
(选自《新时文·触摸思想的力量》)
21.下列两句名言,哪个更适合作为第④段的道理论据?
为什么?
(2分)
(1)深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。
——培根
(2)人多不足以依赖,要生存只有靠自己。
——拿破仑
22.结合上下文,谈谈你对第⑧段划线句的理解。
(2分)
23.结合具体语境,理解下面句子。
(4分)
(1)在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。
(2分)
(2)没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界。
(2分)
24.在作者看来,要想走向心中的世界,必须具备哪几个条件?
。
(3分)
25.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点,作者认为应该怎样对待这两个世界?
(3分)
四、综合性学习与写作(56分)
26.综合性学习(6分)
一粥一饭当思来之不易,半
丝半缕恒念物力维艰。
开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。
某中学也开展了校园“光盘行动”的活动,请你来参与。
(“光盘”:
吃光盘子里的食物)
活动一:
学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。
(不超过30个字)(2分)
材料一:
新华网有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
材料二:
某社区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。
社区的王女士说:
“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。
”
材料三:
目前,我市多家餐饮
单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出
了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。
活动二:
学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?
请说明理由。
(2分)
A.“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!
B.做“光盘一族”,成“节约达人”。
C.拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。
我喜欢句,理由是
活动三:
学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲,市民积极响应,但有一位陈先生这样感慨:
“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。
”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢?
(不超过50个字)(2分)
27.写作(50分)
十四、五岁的花季里,我们会大步向前。
一路播撒着希望,一路编织着梦想……生命的旅途飘溢着二月的芬芳。
请以“走在的路上”为题,写一篇有真情实感的记叙文
要求:
①在空格处填上合适的词或短语②有适当的抒情和议论
③文中不得出现真实的人名、校名、地名④不少于600字。
学校班级姓名考场
……………………………………………装………………………………………………………订…………………………………线…………………………
----…………………………
丰城中学--高安中学八年级联考
座位号
语文答题卷
一、积累与运用(12)(每题2分)
1.____________2._____________3.____________
4.___________5._____________6.____________
二、古诗文阅读和积累(22)
7.(2分)___________8.(2分)___________9.(2分)_____________
10.(2分)①隅( )②反( )
11.(2分)__________________________________________________________________
12.(2分)_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
13.(2分)______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
14.(8分)
(1)
(2)
(3)(4)
(5)
(6)
三、现代文阅读(30分)
(一)(16分)
15.(3分)
________________________________________________________________________________
16.(4分)
________________________________________________________________________________17.(2分)
18.(2分)
________________________________________________________________________________
19.(3分)
________________________________________________________________________________20.(2分)
________________________________________________________________________________
(二)(14分)
21.(2分)
22.(2分)
________________________________________________________________________________
23.(4分)
________________________________________________________________________________24.(3分)
25.(3分)
________________________________________________________________________________
四、综合性学习与写作(56分)
26.活动一:
(2分)
活动二:
(2分)我喜欢第句,理由是
活动三:
(2分)
四、作文(50分)