四川省阿坝藏族羌族自治州一年级语文下册第一次月考.docx

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四川省阿坝藏族羌族自治州一年级语文下册第一次月考

四川省阿坝藏族羌族自治州一年级语文下册第一次月考

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共11题；共100分）

1.（16分）（2019一下·龙岗期末）我会选择恰当的量词填空。

（只填序号）

①个 ②棵 ③辆 ④只 ⑤册 ⑥架 ⑦匹 ⑧条

一________太阳  一________汽车  一________树  一________马

一________飞机  一________小河  一________书  一________鸟

2.（8分）按样子写词语。

遮遮掩掩（AABB）________、________、________

越飞越高（ABAC）________、________、________

金灿灿（ABB）________、________、________

3.（6分）给下面的字选择正确的读音。

在米德叔叔来之前，我们得________déděi保证那东西完好无损。

4.（9分）根据意思写出词语。

①第一次出现，从来没有过的举动、事业或发明创造。

________

②条状物回旋地束缚在别的物体上。

________

③往远处望。

________

5.（5分）看拼音，写词语。

xuán yá

yǎo tiǎo

zhǔ shú

sī wà

________

________

________

________

rèn

gèn

pǔ

千峰万________

绵________蜿蜒

返________归真

6.（4分）根据要求写句子。

（1）

听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。

（改成反问句）

（2）

天气太热了，简直叫人受不住。

（改成夸张句）

（3）

我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

（改成双重否定句）

（4）

司徒老师对我说：

“我教你怎么写。

”（把引述句转为陈述句）

（5）

照样子写词语，和前面的搭配起来，再扩展成句子。

积累（词语）我在课外阅读中积累了丰富的词语。

克服（________）________

（6）

根据“大意”的不同意思造句。

大意（大概的意思）：

________

大意（粗心马虎）：

________

（7）

仿写句子。

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是________，________；________，________。

（8）

品读句子，补写句子。

大自然留给我们许多启迪：

一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心；________，________。

7.（7.0分）（2018一下·抚宁期末）古诗、课文我会背。

（1）《所见》中写牧童捕蝉的诗句是：

意欲捕鸣蝉，忽然________。

《村居》中写孩子们放风筝的诗句是：

________散学归________，________趁________放纸鸢。

（2）小白兔对小灰兔说：

“只有________种，才有________的菜”；狮子妈妈对小狮子说：

“你应该自己学会________的本领，做一只________的狮子”。

（3）学完《棉花姑娘》一课，我知道燕子会捉________的害虫，啄木鸟会捉________里的害虫，青蛙会捉________的害虫，七星瓢虫会捉棉花身上的蚜虫。

8.（9分）用下列词语造句。

①倘若

②韵味

9.（10.0分）阅读短文，回答问题。

湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！

”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

（1）

找一找，填一填。

________的鲜花     ________的垂柳

________的蓝蜻蜓   ________的花蝴蝶

（2）

短文告诉我们白天湖水________，夜晚又变成________。

（3）

你见过湖水吗？

在你的眼中，湖水还像什么？

10.（13.0分）阅读下文，回答问题。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处。

最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：

“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说：

‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！

”’作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。

因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：

“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！

”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！

在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：

“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？

”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予（jǐyǔ  gěiyǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

（1）选出最恰当的词语和画线字词的正确读音。

①作者收到姑母的信后________（惊喜若狂 喜上眉梢）

②每一个人都________（渴望 妄想）得到别人的欣赏

③一行________（xíng háng）

④给予________（  gěiyǔ）

（2）“信”在字典里的解释有：

①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。

下列词语中的“信”应选哪个解释呢？

请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上

写信________    信笔涂鸦________     找回了自信________

（3）除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？

（4）联系上下文，写出下列词语的意思。

①钟爱有加：

________。

②脱胎换骨，重新做人：

________。

（5）文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，对他做一个简单介绍。

（6）联系上下文，写出你对第2自然段中画线的句子的理解。

（7）文中写了________和________这两件事，告诉我们：

在生活中要________。

11.（13分）图中所画的是哪个季节？

小朋友都在干什么？

参考答案

一、积累运用（共11题；共100分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

6-7、

6-8、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、

10-7、

11-1、