四川省阿坝藏族羌族自治州一年级语文下册第一次月考.docx
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四川省阿坝藏族羌族自治州一年级语文下册第一次月考
四川省阿坝藏族羌族自治州一年级语文下册第一次月考
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共11题;共100分)
1.(16分)(2019一下·龙岗期末)我会选择恰当的量词填空。
(只填序号)
①个 ②棵 ③辆 ④只 ⑤册 ⑥架 ⑦匹 ⑧条
一________太阳 一________汽车 一________树 一________马
一________飞机 一________小河 一________书 一________鸟
2.(8分)按样子写词语。
遮遮掩掩(AABB)________、________、________
越飞越高(ABAC)________、________、________
金灿灿(ABB)________、________、________
3.(6分)给下面的字选择正确的读音。
在米德叔叔来之前,我们得________déděi保证那东西完好无损。
4.(9分)根据意思写出词语。
①第一次出现,从来没有过的举动、事业或发明创造。
________
②条状物回旋地束缚在别的物体上。
________
③往远处望。
________
5.(5分)看拼音,写词语。
xuán yá
yǎo tiǎo
zhǔ shú
sī wà
________
________
________
________
rèn
gèn
pǔ
千峰万________
绵________蜿蜒
返________归真
6.(4分)根据要求写句子。
(1)
听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。
(改成反问句)
(2)
天气太热了,简直叫人受不住。
(改成夸张句)
(3)
我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
(改成双重否定句)
(4)
司徒老师对我说:
“我教你怎么写。
”(把引述句转为陈述句)
(5)
照样子写词语,和前面的搭配起来,再扩展成句子。
积累(词语)我在课外阅读中积累了丰富的词语。
克服(________)________
(6)
根据“大意”的不同意思造句。
大意(大概的意思):
________
大意(粗心马虎):
________
(7)
仿写句子。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,________;________,________。
(8)
品读句子,补写句子。
大自然留给我们许多启迪:
一群蚂蚁抬着一只昆虫,那是在告诉我们要同心协力;青青的竹子节节都是空心,那是在告诉我们要虚心;________,________。
7.(7.0分)(2018一下·抚宁期末)古诗、课文我会背。
(1)《所见》中写牧童捕蝉的诗句是:
意欲捕鸣蝉,忽然________。
《村居》中写孩子们放风筝的诗句是:
________散学归________,________趁________放纸鸢。
(2)小白兔对小灰兔说:
“只有________种,才有________的菜”;狮子妈妈对小狮子说:
“你应该自己学会________的本领,做一只________的狮子”。
(3)学完《棉花姑娘》一课,我知道燕子会捉________的害虫,啄木鸟会捉________里的害虫,青蛙会捉________的害虫,七星瓢虫会捉棉花身上的蚜虫。
8.(9分)用下列词语造句。
①倘若
②韵味
9.(10.0分)阅读短文,回答问题。
湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!
”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
(1)
找一找,填一填。
________的鲜花 ________的垂柳
________的蓝蜻蜓 ________的花蝴蝶
(2)
短文告诉我们白天湖水________,夜晚又变成________。
(3)
你见过湖水吗?
在你的眼中,湖水还像什么?
10.(13.0分)阅读下文,回答问题。
欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处。
最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿:
“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说:
‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!
”’作者收到姑母的信后(惊喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。
他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。
因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:
“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!
”林清玄不曾想到,他二十年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。
如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!
在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:
“林先生写的那篇诗稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?
”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。
”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予(jǐyǔ gěiyǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
(1)选出最恰当的词语和画线字词的正确读音。
①作者收到姑母的信后________(惊喜若狂 喜上眉梢)
②每一个人都________(渴望 妄想)得到别人的欣赏
③一行________(xíng háng)
④给予________( gěiyǔ)
(2)“信”在字典里的解释有:
①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。
下列词语中的“信”应选哪个解释呢?
请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上
写信________ 信笔涂鸦________ 找回了自信________
(3)除了“大名鼎鼎”外,你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗?
(4)联系上下文,写出下列词语的意思。
①钟爱有加:
________。
②脱胎换骨,重新做人:
________。
(5)文中提到四位名人,即屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄和培根,请你选择你最熟悉的一位,结合文中的信息和你平常的了解,对他做一个简单介绍。
(6)联系上下文,写出你对第2自然段中画线的句子的理解。
(7)文中写了________和________这两件事,告诉我们:
在生活中要________。
11.(13分)图中所画的是哪个季节?
小朋友都在干什么?
参考答案
一、积累运用(共11题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
6-7、
6-8、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
11-1、