部编版三年级上册语文句子训练 (1).doc

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部编版三年级上册语文句子训练

一、按要求写句子。

1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。

（改为“把”字句）

_____________________________________________

2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。

（仿写）

_______________如同_________________，___________________。

3．你说话时不能这样没有礼貌。

（改为反问句）

______________________________________

4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？

（改为陈述句）

______________________________________

5．百灵叫得很动听。

（改为拟人句）

____________________

6．这片稻田很大。

（改为夸张句）

____________________

二、根据题意，改写句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

（换种说法，意思不变）

_____________________________________________

2．这个自然规律，难道你已经忘掉？

（换种说法，意思不变）

_____________________________________________

3．才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。

（用加点的字仿写句子）

_____________________________________________

4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。

（用加点的字仿写句子）

_____________________________________________

5．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。

（用加点的字仿写句子）

______________________________________________

三、按要求完成句子练习。

（1）小明同学完成了作业。

（扩句，至少两处）

______________________________

（2）大树立在道旁。

（改为比喻句）

______________________________

（3）我们生来不就是盛东西的吗？

（改为陈述句）

______________________________

（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。

（修改病句）

______________________________________

（5）花儿在微风中摇晃着。

（改为拟人句）

______________________________

（6）小真说：

“没关系，到那时我就把头发烫起来。

”（改为转述句）

_______________________________________________

四、按要求做题。

1.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

（仿写拟人句）

_____________________________________________

2.____________________沙滩上有__________________贝壳。

（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）

3.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

（缩句）

_____________________________________________

4.弟弟背着书包。

弟弟上学去。

（把两句话合并成一句话）

_____________________________________________

5.海风把梧桐树刮得东倒西歪。

（换个说法，使句子不改变原意）

_____________________________________________

五、按照要求写句子。

1．你瞧，这多像两只综红色的小鸟。

（修改病句）

_______________________________________

2．解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。

（修改病句）

_______________________________________

3．下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

（修改病句）

_______________________________________

4．照样子写句子：

孙中山想：

这样糊里糊涂的背，有什么用呢？

孙中山想：

这样糊里糊涂的背，没有什么用。

对浪费能源的现象，我们怎能容忍呢？

_______________________________________

5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。

（这句话运用了什么样的修辞，请你仿写一个这样的句子）

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六、按要求写句子。

1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。

（改为“被”字句）

_____________________________________________

2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？

（换一种说法，意思不变）

_____________________________________________

3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

（仿写拟人句）

_____________________________________________

4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。

（修改病句）

_____________________________________________

5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（缩句）

_____________________________________________

七、根据要求改写句子。

1．树枝挂住了鹿的角。

（改成“被”字句）

_____________________________

2．月季花开花了。

（把句子改成拟人句）

_____________________________

3．小明生病了。

小明没有来学校上课。

（用关联词连成一句话）

___________________________________

八、按要求做题。

1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？

（改为陈述句）

_____________________________________________

2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。

（修改病句）

_____________________________________________

3.课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。

（修改病句）

_____________________________________________

4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。

改为“把”字句：

_____________________________________________

改为“被”字句：

_____________________________________________

5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。

改为“把”字句：

_____________________________________________

改为“被”字句：

_____________________________________________

九、按要求写句子。

1．太阳出来了。

（改为拟人句）

____________________________

2．我把表弟的头发修了又修。

（改为被字句）

____________________________

3．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（照样子补充句子）

小丽多才多艺，______________________________________________

4．他爱读书。

他爱写作。

（用恰当的关联词合成一句话）

____________________________

5．我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（修改病句）

_________________________________

十、按要求完成句子。

1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。

（修改病句）

_______________________________________________

2．星星一闪一闪的，很美。

（改为感叹句）

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3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？

（改成陈述句）

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4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：

“这道题怎么这么难呢！

”（照样子把句子补充完整）

老师_____________________________________________：

“同学们读得真好！

”

十一、按要求写句子。

1．你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用上关联词，把两句话合成一句话。

）

___________________________________

2．你知道狗是会叫的。

（改为反问句）

___________________________________

3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

（缩句）

_______________________________________________

4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

（修改病句）

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十二、按要求完成句子练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

（改写成陈述句）

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（2）夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（用相同修辞方法造句）

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（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。

（改成“把”字句）

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（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。

（修改病句）

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十三、按要求写句子

①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？

（改为陈述句）

___________________________________

②爸爸说：

“我这个周末得出差。

”（改转述句）

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③牲口被枣核赶回了村里。

（改把字句）

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④夜空中的星星在闪烁。

（改拟人句）

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⑤电灯是爱迪生发现的。

（修改病句）

___________________________________

⑥小姑娘的脸红红的。

（改比喻句）

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十四、按要求改句子。

（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。

（改为被字句）

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（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字