黄州区实验小学秋三科联赛.docx

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黄州区实验小学秋三科联赛

黄州区实验小学2002年秋三科联赛

五 年 级 语 文 试 卷

（考时100分钟     满分100分）

一、汉语拼音。

（3+4+1=8分）

1、读拼音，将词语规范地写入田字格。

（3分）

dān   wù           ké   sòu          xuán   yá    

dǎo   mǐ   yáo      fèi    bù         má   zuì   jì

2、按要求填空。

（4分）

    ①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、操”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。

②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、

_________、_________。

③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。

    3、读谜语答题。

（1分）

Yì  jiān  xiǎo  xiao  lǐ  fà  diàn ，Shí  cháng  gù  kè  jìn  lǐ  mia n。

Zhǐ yào  shēn  zi  zhuàn  jǐ  quān，Nǎo  dài  lǐ  de  jiān  yòu  jiān。

这段拼音中的整体认读音节有______________________________；这个谜语的谜底是__________________。

二、字词句部分。

（共31分）

    1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是（    ）（1.5分）

    A．一截：

jié，量词，段；按部首查字法，查“隹”部，七画。

B．骤雨：

zhòu，急速；按部首查字法，查“马”部，十四画。

C．张冠李戴：

guān，帽子；按音序查字法先查大写字母G，再查音节guan

D．纵横交叉：

chà，叉形符号；按数笔画查字法，查三画。

2、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再分别填入句中括号里。

（不能重复。

）（4.5分）

    ①老班长（        ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。

②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（        ）着群众和部队主力远去的方向。

③对未来，他充满了（         ）。

④家里虽穷，但他非常（         ）读书。

⑤他读书的（         ）是谁也阻止不了的。

⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（         ）。

⑦旧社会，劳动人民的生活没有（          ）。

⑧去北海公园过队日，是我们（          ）已久的一项活动。

⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（          ）

3、把下面的词语补充完整，并根据词语的意思，用直线连上右边相应的表示语。

（3分）

      鞠躬尽（     ）                   表示赞扬人间亲情

    （     ）戚与共                     歌颂伟人或英杰

     寸草春（     ）                    赞颂坚贞友谊

    4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。

（2分）

①足球    排球    棒球    气球    网球

②武断    勇敢    坚强    坚定    机智

③曲艺    电影    歌舞    报纸    戏剧

④四川    云南    广州    江苏    西藏

5、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。

（2分）

地球上水的总储量为138.6亿立方米，（      ）淡水只占2.53%。

（     ）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（      ）占淡水总储量的0.31%。

（      ），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。

节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：

①而  ②因此  ③其中  ④只  ⑤可见  ⑥仅  ⑦这样  ⑧从而

    6、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。

（2分）

    ①寒冷对冬天正如炎热对_________。

 ②微笑对高兴正如流泪对__________。

③__________对马路正如狭窄对小道。

 ④_________对山峰正如低陷对山谷。

 7、填写反义词，组成成语。

（3分）

有（   ）无（   ）   （    ）惊（    ）怪     同（    ）共（    ）

    有（   ）无（   ）    口（    ）心（    ）    不（    ）则（    ）

有（   ）无（   ）    铺（    ）盖（    ）    自（    ）至（    ）

    有（   ）无（   ）    出（    ）入（    ）    损（    ）肥（    ）

    8、按要求变换句式。

（每句1分，共5分）

    ①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

（改为陈述句）

      陈述句：

________________________________________________________

    ②李宁严肃地对小明说：

“如果你再迟到，我就一个人去。

”（改为间接叙述）

      改：

____________________________________________________________

    ③这不是伟大的奇观吗？

（改为双重否定句）

      改：

____________________________________________________________

    ④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。

（缩句）

      缩：

____________________________________________________________

    ⑤久旱逢甘霖，他乡遇故音。

（扩句，要求对仗工整。

）

      扩：

____________________________________________________________

    9、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？

填在括号里。

（1分）

    ①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

          （      ）

②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？

不，永远不会。

  （      ）

10、判断，下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。

（5分）

①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

          （      ）

②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。

          （      ）

③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。

  （      ）

④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。

          （      ）

⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。

                （      ）

11、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。

（2分）

下雨天留客天留我不留

①_______________________________________

②_______________________________________

三、阅读部分。

    1、积累题。

请将古诗词的锦句补充完整。

（6分）

    ①少壮不努力，____________________________。

（汉乐府《长歌行》）

②欲穷千里目，____________________________。

（王之涣《登鹳鹊楼》）

③野旷天低树，____________________________。

（孟浩然《宿建德江》）

④洛阳亲友如相问，_________________________。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

⑤劝君更尽一杯酒，_________________________。

（王维《送元二使安西》）

⑥独在异乡为异客，_________________________。

（王维《九月九日忆山东史弟》）

    ⑦________________________，天下谁人不识君？

（高适《别董大》）

⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。

（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

⑨随风潜入夜，_________________________。

（杜甫《春夜喜雨》）

⑩春潮带雨晚来急，_________________________。

（韦应物《滁州西涧》）

○11旧时王谢堂前燕，_________________________。

（刘属锡《乌衣巷》）

○12不识庐山真面目，_____________________。

（苏轼《题西林壁》）

2、阅读短文，完成练习。

（20分）

枯  叶  蝴  蝶

峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。

谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。

△它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（     ）枯黄的，（     ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。

‖

它这样伪装，是为了保护自己。

（      ）它还是逃不脱被捕捉的命运。

不仅因为它的美丽，更（      ）它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。

 它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。

有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（      ）装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。

人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。

最后几乎把它捕捉得再也没有了。

这一生物品种快要绝种了。

到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。

但是，已经来不及了。

国家的禁止更增加了它的身价。

枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。

‖

我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé）上它们。

为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀两面都光彩夺目。

我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

‖

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。

（2分）

因为    但是    因此    不是……而是……

2、仔细读文章中打有横线的句子，解释句中带点词语的意思。

（2分）

（1）特技：

_________________________________________________

（2）行径：

_________________________________________________

3、判断。

在正确的答案后面的括号里打“√”。

（3分）

（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

”说它“最珍贵”是因为：

    A．它美丽。

                                   （     ）

B．它像枯叶。

                                 （     ）

C．它美丽，阖起翅膀像枯叶。

                   （     ）

（2）“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。

”

①“这样做”指的是：

A．第3自然段的内容。

                         （     ）

B．第4自然段的内容。

                         （     ）

C．第3、4自然段的内容。

                      （     ）

②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。

”这句话在这一段中的作用是：

A．承接上文                                   （     ）

B．启示下文                                   （     ）

C．承上启下                                   （     ）

4、认真读打有“△”号的一个自然数，写出下列问题的正确答案。

（4分）

（1）打有波浪线部分中的主要词语是___________________________。

这部分突出了_______________________________________。

（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶__________________________________。

（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。

和第一句话的联系是____________________________；和第二句话的联系是______________________。

（4）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。

_________________________________________________________________

5、领会文章内容，用自己的话填空。

（2分）

枯叶蝴蝶的显著特点是_________________________________。

它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是________________________________________。

它“快要绝种了”，原因是____________________________________________。

它“要绝对绝灭了”，原因是____________________________________________。

6、本文可以分成三段（文章中已用“‖”线标出），请写出第二段和第三段的段意。

（4分）

第二段：

_________________________________________________________

第三段：

_________________________________________________________

7、读下面的句子，结合上下文，把体会到的内容写出来。

（3分）

（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。

_________________________________________________________________

（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

_________________________________________________________________

四、作文。

（35分）

题目：

小帮手

要求：

（1）通过一两件事写一个人。

可写自己也可写别人。

（2）可写帮爸爸、妈妈做家务，协助老师做工作，也可写为孤寡老人做事等。

（3）思想健康，内容真实具体，语句通顺，条理清楚。

（4）500字左右。

              黄州区实验小学2002年秋三科联赛

六年级语文试卷

（考时100分钟，满分100分）

                                                               分数        

一、填空（29分）

1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里（2分）

_____________        ____________        ______________        _____________

（             ）    （            ）    （              ）   （              ）

2、从前，有位读书先生，他在自己的书房写了一幅对联：

“好读书不好读书，好读书不好读书。

”乍看，上下联完全重复，其实颇有深意。

上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。

要把意思表达准确，关键在于把“好”字的声调读准，四个“好”字的正确读音依次是：

__________、__________、_________、__________。

（2分）

    3、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的顺序排列，并在括号里注明排列的理由。

（3分）

（1）_______   、   ________   、   _________   、   ___________   （            ）

（2）_______   、   ________   、   _________   、   ___________   （            ）

    （3）_______   、   ________   、   _________   、   ___________   （            ）

    4、补充叠词成语。

（2分）

    得意                 生机                 小心                 气势          

              玉立                 不绝                 逼人                 如生

    5、补充成语或歇后语。

（3分）

一夫当关，                                 聪明一世，                 

路遥知马力，                           姜太公钓鱼——                 

张飞穿针——                           外甥打灯笼——                 

    6、在“然”字前面填上合适的字，组成词语。

（2分）

    _____然大悟      ____然纸上      _____然有序      ____然自得

    _____然开朗      ____然大怒      _____然泪下      ____然大波

    7、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

（2分）

（1）________卧薪尝胆。

（2）________无颜见江东父老。

    （3）________三顾茅庐。

         （4）________身在曹营心在汉。

    8、古往今来，人们对读书和写作有许多精辟的总结，如：

要读有益的书，因为书是知识的          ，力量的          ，智慧的          ，生活的          。

再如：

“书读百遍，          ”，这是强调                              ；“读书破万卷，                              ”，这是强调                              ；“文似看山          ”，这是强调                              。

（5分）

    9、根据课文内容填空。

（8分）

（1）“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词，其中“万古长青”表示绿的_______________，“千山一碧”表示绿的________________，“翠色欲流”表示绿的________________；“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”这三个词都是描写“山”的词，其中“万水千山”是形容_________  ____，“绿水青山”是形容____________________，“崇山峻岭”是形容___________________。

（3分）

（2）由于齐白石的一时疏忽，引出了一段“争画”的美谈。

在题画时，毛主席借用          的一句诗“                    ”，只改动了两个字，化出了上联：

“                    ”；郭沫若也巧借          的一句诗“                    ”，改动两字，成了应对的下联“                    ”。

齐白石借机收藏了这件珍品。

（3分）

    （3）父爱如山，那份厚重和严厉，让巴迪时刻                                        ；母爱似水，那份温情和慈祥，让巴迪时刻                                        。

（1分） 

    （4）霍金的事迹表明                                        ；按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了                                        。

（1分）

二、选择正确的答案，将序号填在括号里。

（5分）

    1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（     ）（1分）

    A．轻轻地/我/走了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩

B．轻轻地/我走/了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻/地/招手，作别/西天的/云彩

C．轻轻地/我/走了，正如我/轻轻/地/来；我/轻轻地/招手，作别西天/的/云彩

D．轻轻/地/我走了，正如/我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩

    2、下面三句话，后面都空缺了，空缺处原文用a、b、c标明写在后面。

请完成三道选择。

（3分）

    ①不是所有的欢笑都表达高兴，就像____。

                  a.不是所有的名声都表达实情。

②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。

               b.不是所有的眼泪都表达痛苦。

③不是所有的职称都表达能力，就像____。

               c.不是所有的喝彩都表达赞颂。

（1）请从下列组合中，选出与①②③相对应的最恰当的搭配项（       ）

A．a b c        B．b c a        C．b a c        D．c b a

（2）上面这组句子所揭示的是（       ）

      A．言与行的矛盾               B．表里不一的矛盾

C．一般与特殊的矛盾           D．全面与片面的矛盾

 （3）上面这组句子的表现手法是（        ）

A．比喻       B．拟人       C．排比      D．对比     E．类比

    3、选择恰当的关联词，正确的一组是（        ）（1分）

    （       ）虚心地承认错误、缺点，（        ）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（       ）能使知识不断深化，（       ）逐步掌握规律，取得胜利。

    A．只要、或者、才、而                      B．只有、或者、就、因而

C．只要、并且、就、因而                    D．只有、并且、才、从而

三、从十首古诗词中各选出一句带有“黄”字的诗句或词句来，写在下面的横线上。

（5分）

    1、_______________________    2、__________________________

    3、_______