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议论文常识

议论文常识

文体概述

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

议论文有三要素，即论点、论据和论证。

总之，议论文是以理服人，记叙文是以事感人，说明文是以知授人

语言特点

　　①准确、严密②概括性和简洁性。

③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩

种类

1.立论文

　　1．定义：

以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

　　2．要求：

①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑

2.驳论文

　　1．定义：

论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点

2．方式：

①提出论点②证明论点③总结论点

　　驳论文的破立结合

定义：

先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

三要素-介绍

（一）论点

（1）论点的含义：

论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达看法和主张。

阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。

（2）论点有几个：

一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。

如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。

这几个论点（除中心论点外）可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

　（3）论点的位置一般有四个：

　　①文题,较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。

　　②开头

　　③文章中间

　　④结尾

　（4）论点的呈现方式：

有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。

　（5）论点的提出和确立要注意：

　　①正确性：

论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。

因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

　　②鲜明性：

赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

③新颖性：

论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。

注意：

反问句与比喻句不能作为论点

（二）论据

（1）什么是论据：

论据就是证明论点的材料、依据。

（2）论据的类型：

　　①事实的材料作为论据的事实材料，可以是a.具体的事例，b．概括的事实，c.统计数字，

　　②理论的材料作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b.民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。

　　（3）使用论据的要求：

①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

（三）论证

（1）论证方法也有叫举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

（2）驳论方法：

驳论有三种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。

由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。

一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。

①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。

②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论据必定得出错误的论点。

③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。

　　论证方法有以下几种：

　　1．举例论证（事实论证）：

列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：

具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）

　　2．道理论证：

用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：

有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）

　　3.对比论证：

拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：

突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）

　　4．比喻论证：

用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

（作用：

生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。

在多数议论文中往往是综合运用的。

　　5．引用论证：

引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。

（作用：

【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

）

　常见的考试题型

　　1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

　　A．把握文章的论点。

中心论点只有一个（统率分论点）⑴明确：

分论点可有N个（补充和证明中心论点）　

　　⑵方法①从位置上找：

如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）　

　　B．分析论点是怎样提出的：

①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

　　2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：

①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

　　⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

　　3、论证（怎样证明）

　　⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论

　　③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

　　⑵分析论证过程：

①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

　　⑶论证的完整性（答：

使论证更加全面完整，避免产生误解）

　　⑷分析论证的作用：

证明该段的论点。

　　4、议论文的结构⑴一般形式：

①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

　　⑵类型：

①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

　　6、驳论文的阅读

　　⑴作者要批驳的错误观点是什么？

⑵作者是怎样进行批驳的，用了哪些道理和论据；⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？

　　7、常见考点

　　①、议论文的论点考点：

第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。

第二，注意论点在文中的位置：

（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。

这种写法在明确表达论点时大多有。

所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

　　第三、分清中心论点和分论点：

分论一般位于段首或有标志性词语：

首先、其次、第三等

　　第四、要注意论点的表述形式：

有时题目就是中心论点。

一篇议论文只有一个中心论点。

　　第五、通过论据来反推论点：

论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

　　②、议论文的论据考点：

论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。

1、用事实作论据。

事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。

议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。

明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。

概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。

2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。

　　③、议论文的结构、层次考点：

结构有：

并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

　　此考点的基本形式：

作者如何证明论点的？

学习方法

　　初学这些议论文的操作方法，

　　可以从模仿开始。

以一篇文章为例。

最典型的是吴晗的《谈骨气》：

　　1．引论部分：

开篇提出论点：

我们中国人是有骨气的。

　　接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

”

　　2．本论部分：

用三个事例分别证明论点：

文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。

　　3．结论部分：

解释当今无产阶级的骨气并发出号召。

　　三个部分之间都有过渡：

在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。

”引出下面三个事例的叙述。

本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。

”进行过渡。

　　在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。

这些过渡句，使文章浑然一体。

　　三个部分分别回答了三个问题：

引论部分解答“是什么”的问题；本论部分解答“为什么（有骨气）”的问题；结论部分回答“我们怎么办”的问题。

　　三个事例都是概括叙述的，每个事例的后面都有几句简短的议论。

这些议论阐明了事件所包含的意义，把事例紧紧地扣在论点上，是论点和论据联系的纽带，否则就就事论事，论点和论据脱节了。

　　议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。

它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。

各行各业的人为了接受或表达思想，都需要经常阅读和写作这种文体。

　　一篇议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素。

论点是议论文所阐发的思想观点；论据是文中用来证明论点的根据；论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。

这三者的紧密关系，构成了一篇议论文的主体。

考场如何写好议论文

　　1.写好字

　　一篇内质不错的文章，字迹可憎，其分值往往不理想。

为何？

其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。

美观整洁的书写是文章最好的“外衣”，它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的：

首先，笔划要清楚。

字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。

相反，龙飞凤舞，一路狂草，但难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。

其次，字体要适中。

字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。

字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。

再次，尽量少涂改。

要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。

　　2.拟好题

　　题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。

由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。

议论文拟题的基本要求是：

在准确的基础上力求醒目、舒畅。

具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。

总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。

　　议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。

观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。

　　3.开好头

　　高尔基说过：

“（开头）好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。

”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。

短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。

开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。

快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。

因为评分标准中有“中心明确”的细则。

开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。

靓，即要精彩。

这也是传统文论中所说的“凤头”。

精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。

文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。

　　4.中间段写好首句和末句

　　议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。

而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。

　　常见的论述模式是：

首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理；最后结合论述内容写一两句小结的话语。

其中首句和末句的写作最重要，它能直接勾勒文章的脉络，显示全文的论述思路。

另外，文章的整体论证结构常用正反对比式。

许多道理只要从正反两面说了，就基本上可做到论述严密。

在考场中熟练地运用这种作文模式，可迅速地展开写作，减少失误，节省时间。

同时，它可使阅卷者能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分，避免不利于考生的个人评分因素出现。

　　5.典型而鲜活的论据

　　论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。

一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。

同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。

　　典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。

它首先要求真实，切合题旨。

其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。

有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。

其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。

相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。

另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。

最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。

　　6.结好尾

　　结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。

现代著名作家师陀曾说：

“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。

有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。

”好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。

如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》，结尾只有两个字：

“活该！

”短短两字，可谓简洁之至，力透纸背。

　　其实，文章的结尾有时比开头还重要。

由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。

李渔曾说：

“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。

”结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。

议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。

　　7.语言形象畅达

　　语言项是作文评分的重要标准。

议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。

有些同学写议论文，常摆出说大道理的架式，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。

　　一个道理有一千种说法，要尽量选用形象生动的说法。

要显形象生动之效，除了采用比喻、类比、事例等论证方法外，形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰议论文的语言，注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞，使文章形成华美流畅感；注意运用假设句、反问句或整句，使文章增强不可辩驳之势。

修饰语言之功，虽不是一朝一夕可成，但只要积久成习，自然会有长进