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铁杵磨针俗语

篇一:

“铁杵磨针”阅读训练及答案

小编导语:

只要功夫下的深,铁杵也能磨成绣花针,记得小时候老师常常这样教导我们。

那么你还记得关于铁杵磨针的故事么?

小编整理了关于《铁杵磨针》文言文原文以及《铁杵磨针》阅读答案,以供同学们共享!

《铁杵磨针》磨针溪,在眉州象耳山下。

世传李太白读书山下,未成,弃去。

过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:

“欲作针。

”太白感其意,还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

1、解释下列加点的字。

(4分)

(1)未成,弃去。

()

(2)逢老媪方磨铁杵()(3)太白感其意()(4)还卒业()

2、翻译下列句子(2分)问之,曰:

“欲作针。

3、“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语:

(1分)

《铁杵磨针》阅读答案:

1、

(1)弃:

放弃

(2)逢:

碰上(3)感:

被......所感动(4)卒业:

完成学业

2、李白感到奇怪,于是就问这位老妇人在干什么。

老妇人说:

“要把这根铁棒磨成针。

3、只要功夫深,铁杵磨成针。

篇二:

俗语

冰冻三尺,非一日之寒

Romeisnotbuiltinoneday(bīngdòngsānchǐ,fēiyīrìzhīhán)

解释:

表面意义是冰冻了三尺,并不是一天的寒冷所能达到的效果。

比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。

表面意思是,水被冻结了三尺的冰,不是一天的寒冷就可以造成了。

准确意思是,任何事的发生都有其潜在的,长期存在的因素,不是突然之间就可以形成的。

出自:

王充《论衡》--《状留篇》中的句子:

“河冰结合,非一之日寒;积土成山,非斯须之作。

后演变为现在的谚语:

“冰冻三尺,非一日之寒;为山九仞,岂一日之功。

用法:

复句式;作主语、谓语;比喻事态的严重不是一时所致而是长期形成的。

示例:

冰冻三尺,非一日之寒,他能有今天的成就,都是因为他日复一日的刻苦努力顽强拼搏啊!

近义词:

滴水穿石、铁杵磨针、罗马不是一天造成的

反义词:

浅尝辄止

成为二十个俗语之一,进入201X年以及201X年中考说明中。

词性:

贬义词

冰冻三尺非一日之寒。

只有从平时的教学过程中点点滴滴渗入,反反复复、循序渐进操练,相信学生的能力是无穷大的!

不入虎穴,焉得虎子

“不入虎穴,焉得虎子”出自《后汉书·班超传》:

“超曰:

‘不入虎穴,不得虎子。

’”比喻不冒危险,就不能成事。

今也用来比喻不经历最艰苦的实践,就不能取得真知。

造句:

“不入虎穴,焉得虎子”,只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷薄的那一刹那的壮观景象!

基本信息

【释义】比喻不冒危险,就不能成事。

今也用来比喻不经历最艰苦的实践,就不能取得真知。

不进老虎窝,怎能捉到小老虎。

比喻不亲身经历险境就不能获得成功。

【出处】《后汉书·班超传》:

“超曰:

‘不入虎穴,不得虎子。

’”

【成语名称】不入虎穴,焉得虎子

【汉语拼音】bùrùhǔxu?

,yānd?

hǔzǐ

【英文翻译】Nothingventure,nothinghave.

【成语解释】不进老虎洞;怎么能捉到小老虎。

原指不亲历危险的境地;就不能获得成功。

现也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。

【字词解释】焉:

怎么。

【成语性质】褒义词

【成语用法】联合式;作谓语、宾语、定语、状语、分句。

【近义词】亲临其境、不入虎穴,不得虎子、塞翁失马,焉之非福(安知非福)

【反义词】胆小如鼠

吃一堑,长一智

编辑本段发音

chīyīqiàn,zhǎngyízhì

编辑本段释义

堑:

壕沟,比喻困难、挫折。

智:

见识。

受一次挫折,长一份见识。

说明失败是成功之母。

用于失败取得教训的场合。

编辑本段出处

明·王阳明《与薛尚谦书》:

“经一蹶者长一智,今日之失,未必不为后日之得。

编辑本段近义词

失败乃成功之母、上当学乖、不经一事,不长一智

编辑本段反义词

重蹈覆辙

编辑本段语法

复句式;作主语、谓语、分句;用于总结经验教训,告诉人们不要一错再错。

编辑本段示例

吃一次亏,就要吃一堑长一智。

尺有所短,寸有所长

发音chǐyǒusuǒduǎn,cùnyǒusuǒcháng

释义短:

不足。

长:

有余。

比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。

出处战国·楚·屈原《卜居》:

“夫尺有所短,寸有所长,物有所不足。

智有所不明,数有所不逮,神有所不通。

示例但古人云:

“我们只要尽忠辅佐闯王,总还是有可用之处。

”(姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章)

人人都是,尺有所短,寸有所长。

凡事没有绝对的“长”与“短”。

在度量衡上尺单位要大于寸单位。

尺比寸长,但若是尺跟里比,自然就显得短了。

寸比尺短,但寸跟毫厘比,那自然也就显得长了!

人们长用这个事例来说明,世上没有绝对的东西,标准不同结果也就不同了。

尺有所短也说明再厉害的人也会有不足之处。

寸有所长则是提醒人们要善于发现自己的有点,再笨也会有过人之处。

尺虽比寸长,但和更长的东西相比,就显得短,寸虽比尺短,但和更短的东西相比,就显得长;事物总有它的不足之处,智者也总有不明智的地方。

人或事物各有长处和短处,不应求全责备,而应扬长避短。

任何人都各有长处,也各有所短。

尺自有它的短(缺点、短处)寸也有它的长(优点、长处)用法作分句、定语;比喻各有所长

典故原文甘戊使于齐,渡大河。

船人曰:

“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?

”甘戊曰:

“不然。

汝不知也。

物各有短长......”译文甘戊出使齐国,渡过一条大河。

船夫说:

“河水是个小的间隔,你自己都不能渡过去,还能到君主那里去游说吗?

”甘戊回答说:

“不对。

你不了解,事物各有它的长处。

那种谨慎老实、诚恳厚道的臣子可以让他们侍奉君主,却不可以叫他们带兵打仗;骐骥騄駬这样的好马,能过日行千里,如果把它们放到屋子里,让它们捕老鼠,还赶不上一只小野猫;;干将可算是锋利的宝剑,天下闻名,可是木匠用它做木工活,还比不上一把普通的斧头。

现在用船桨划船,让船顺着水势起伏漂流,我不如你;然而游说各个小国大国的君主,你就不如我了。

详细释义尺虽比寸长,但也会有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。

这句话是说任何人都各有长处,也各有所短。

我们要善于取人之长,补己之短。

词性:

褒义词

滴水之恩,当涌泉相报

滴水之恩,当涌泉相报

【注音】dīshuǐzhīēn,dāngyǒngquánxiāngbào

【释义】受人一点小小的恩惠应当加倍报答

【出处】“滴水之恩,涌泉相报。

”书面记载最早为清代的增广贤文·朱子家训,其句原为民间的俗语,广为进报者采用,后来清代朱用纯编辑收录,为教子醒世采用。

此俗语已被编入201X年北京市中考考试说明中。

编辑本段范文

“滴水之恩当涌泉相报”,人的本色应该如此,崇尚见义勇为,助人为乐之义举;鄙薄见利忘义,忘恩负义之恶行。

临渊羡鱼不如退而结网

编辑本段释义

临渊羡鱼不如退而结网,你站在河塘边,与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手,还不如回去下功夫结好渔网,这样就不愁得不到鱼。

表示与其空空羡慕,不如动手去干。

编辑本段出处

《史记·汉书·董仲舒传》,书中说:

“故汉得天下以来,常欲治而至今不可善治者,失之于当更化而不更化也。

古人有言曰:

‘临渊羡鱼,不如退而结网。

编辑本段辨析

①在目的与手段之间,有明确的目的固然重要,但如果没有实现这一目的的必要手段,目的将是空幻而不切实际的。

②告诫统治者,要治理好国家,必须抓住观念、制度这个根本。

汉朝希望国家能得到很好的治理,却没有达到这个目的,原因在于“当更化而不更化”,也就是没有在观念上、制度上做出必要的改革和调整,于是他借“临渊羡鱼,不如退而结网”这句古训,来告诫统治者,要治理好国家,必须抓住观念、制度这个根本。

“临渊羡鱼,不如退而结网”这一典故,也告诫人们,在目的与手段之间,有明确的目的固然重要,但如果没有实现这一目的的必要手段,目的将是空幻而不切实际的。

例如,我们的目的是打鱼,但只有“退”而织好网,才有可能得到鱼。

这里,“退”字很重要,“退”的意思就是在一定的条件下,有必要把目的暂时搁置起来,先去努力解决手段的问题,就如同我们要过河,得首先解决船和桥的问题一样。

在生活中,有的人看到别人先富起来了,会有羡慕之心,这当然是人之常情,但光羡慕是不行的,应该去努力掌握致富的本领,探寻致富的途径,这才是最根本和可行的,这就是“退而结网”。

编辑本段近义词

望洋兴叹,不如破釜沉舟杞人忧天,不如防微杜渐身心交瘁,不如以逸待劳捶胸顿足,不如亡羊补牢纸上谈兵,不如现身说法画蛇添足,不如循规蹈矩/适可而止固步自封/墨守成规/恪守不渝,不如出奇制胜合抱之木,生于毫末九层之台,起于垒土千里之行,始于足下心动不如行动罗马不是一天建成的绳锯木断,水滴石穿扬汤止沸,不如釜底抽薪坐以待毙,不如誓死一搏

拳不离手,曲不离口

中国古代谚语

成语词条:

拳不离手,曲不离口

成语发音:

quánbùlíshǒu,qǔbùlíkǒu

篇三:

小古文答案

读书须有疑

读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑。

过了这一番,疑渐渐释。

以致融会

贯通,都无所疑,方始是学。

读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进。

——选自《训学斋规》

译文:

书刚开始读的时候,不觉得会有什么疑问;但读着读着,慢慢就会出现一些问题;读到一半时,每个小节都会产生疑问。

再往下读,疑问就会慢慢被解决。

最终达到融会贯通的程度,所遇的问题都被解决了,这才能称得上是学习。

读书不会产生疑问的人,需要教给他独立思考的方法,使之头脑里“有疑”;学会了“有疑”,就要想办法去钻研,千方百计去解决疑问,到这里才是真正的进步。

1.朗读句子,给每个分句各作一次停顿,划上“/”。

以致/融会贯通,都/无所疑,方始/是学。

2.解释带点字的意思。

完全相信书本上的知识不如没有书。

我们对于书本上的知识要敢于质疑,有分辨,有判别。

铁杵磨针

磨针溪,在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中,未成,弃去。

A过小溪,逢老媪方磨铁杵,

问之,B曰:

“欲作针。

”白笑其拙。

老妪曰:

“功到自然成耳。

”太白感其意,还卒业。

——选自《方舆胜览.眉州.磨针溪》译文:

磨针溪,在眉州的象耳山下。

传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的功课,就出去玩了。

他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁棒,于是就问这位老妇人在干什么。

老妇人说:

“要把这根铁棒磨成针。

”李白笑老妇人太愚钝了。

老妇人说:

“只要功夫到了没有什么做不了的。

”李白十分惊讶这位老妇人的毅力,于是就回去把自己的功课完成了。

1.补出文中A、B两处省略的内容。

A:

李白B:

老妇人

2.解释带点字的意思。

未成完成弃去离开逢老媪遇见.

方磨铁杵正问之代指老妇人欲作针想要..

白笑其拙笨拙太白感其意感动还卒业回去..

3.“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语:

只要功夫深,铁杵磨成针

称象

曹操得巨象。

欲知(其轻重)。

不能称。

操之幼子名冲,告操曰:

“臵象于船上,刻其水痕所

至。

(去象),将他物积载船中,使水及原痕。

复称他物,则象重可知矣。

注释:

置:

放刻:

做标记

译文:

曹操得到一只大象。

想要知道大象的体重,但是(象太重了)没办法(用秤)称出来,曹操的小儿子叫曹聪,跟曹操说:

只要把大象放进船里,标记水痕到达的地方。

让大象出来,然后把其他东西装到船上,直到水达到原来刻记号的地方。

再称出这些东西的重量,就能知道大象的重量了。

1.补出文中省略的内容。

2.划分正确的停顿。

置象于/船上,刻/其水痕/所至。

(3处)

将他物/积载船中,使水/及原痕。

(2处)

3.解释下列文句中词的词义。

操之幼子之(的)幼(年纪小)..

水痕所至至(到达).

复称他物复(再).

4.曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?

只要把大象放进船里,标记水痕到达的地方。

让大象出来,然后把其他东西装到船上,直到水达到

原来刻记号的地方。

再称出这些东西的重量,就能知道大象的重量了。

5.你认为曹冲是怎样的一个孩子?

你从曹冲称象这个故事中得到了什么启发?

(曹冲是一个聪明能干、喜欢动脑筋思考问题的孩子。

从曹冲称象这个故事中我们可以得到如下

启示:

只有积极动脑筋思考。

我们才能想出好办法解决学习和生活中的困难。

道边李苦

王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰:

“树...

在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

.注释:

诸小儿:

小伙伴们。

多子折枝:

果实很多压弯了树枝。

竞走:

争着奔过去。

信然:

真是这样。

全文翻译:

王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩,看见路旁李树上有许多李子,折断树枝,众小孩儿相继跑着抢走李子。

只有王戎站着不动。

别人问他为何如此,他答道:

“李树在路边生长而且结很多李子,这一定是苦的李子。

”拿来一个真的是这样。

1.划分正确的停顿。

王戎/七岁,尝/与诸小儿游。

(2处)

看道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。

(4处)

2.解释下列词的词义。

尝(曾经)游(游玩)唯(只)必(必定)

人问之之(代指他不摘李子的理由)取之

之(代指李子).......................

3.从短文中,你得到了什么启示?

篇四:

俗语运用练习

冰冻三尺非一日之寒

解释:

表面意义是冰冻了三尺,并不是一天的寒冷所能达到的效果。

比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。

用法:

比喻事态的严重不是一时所致而是长期形成的。

示例:

~,大局坏到如此,也不是一个人,两个人的错。

(高阳《胭脂井》)近义词:

滴水穿石、铁杵磨针

反义词:

浅尝辄止

吃一堑长一智

释义:

堑:

壕沟,比喻困难、挫折。

受一次挫折,增长一分见识。

近义词:

失败乃成功之母、上当学乖

反义词:

重蹈覆辙

语法:

用于总结经验教训

示例:

吃一次亏,就要吃一堑长一智。

初生牛犊不怕虎

解释:

小牛。

刚生下来的小牛不怕老虎。

比喻青年人思想上很少顾虑,敢做敢为。

用法:

一般形容年轻人

示例:

这些小伙子无论什么事说干就干,真可谓~。

近义词:

无所畏惧、敢作敢为

反义词:

胆小怕事

曲不离口,拳不离手

成语释义:

唱歌的人应该经常唱,练武的人应该经常练。

比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。

成语例句:

我们只要发扬“曲不离口,拳不离手”的精神就能把任何一件事情学好。

不入虎穴,焉得虎子

释义:

比喻不冒危险,就不能成事。

今也用来比喻不经历最艰苦的实践,就不能取得真知。

解释不进老虎窝,怎能捉到小老虎。

比喻不亲身经历险境就不能获得成功。

用法:

指只有经历艰难才能成功

示例:

中国人有一句老话:

“~。

”这句话对人们的实践是真理,对于认识论也是真理。

近义词:

亲临其境

反义词:

胆小如鼠

尺有所短寸有所长

释义短:

不足,长:

有余。

一尺也有不足的时候,一寸也有多余的时候。

比喻各有长处,也各有短处,各自都有可取之处。

滴水之恩,当涌泉相报

释义:

受人一点小小的恩惠应当加倍报答

世上无难事,只怕有心人

释义:

指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。

示例:

教师常用“世上无难事只怕有心人”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。

释义:

天下没有难事。

众人拾柴火焰高

释义:

众多人都往燃烧的火里添柴,火焰就必然很高。

比喻人多力量大。

例句:

通过这次的合作探究,大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的的道理。

运用

俗话说,,你这些错误习惯的养成不是一朝一夕就形成的。

有着传统海军立国学说支持的俄罗斯舰队为什么总是事故频发呢?

,俄罗斯海军事故频发,其实是有着众多深层次的原因的。

这个世界上除了父母之外,只有自己才能对自己好些,而人长大了,很多时候父母不在身边,就只剩下自己。

要养成事后总结经验教训的习惯,,一定不能在同一个地方被绊倒。

上赛季,焦健临战遭禁,为冲动付出了代价。

新赛季,焦健表示绝不再犯。

正所谓“”,大约一年前,一场并不重要的热身赛中,北京首钢主力队员焦健与吉林队王守强发生摩擦。

当时是王守强挑衅在先焦健还手在后,结果受了伤的焦健还是被禁赛5场。

如今旧事重提,焦健不好意思地说:

“那事儿都过去了,就不要再提了。

会造成今日的结果,只能说是。

所以每一个人在平时就要谨言慎行循规蹈矩。

像奶粉这样的简单产品夺去婴儿的生命,当一级地方政府就食品安全问题连基本责任和基本保障都无法提供保障的时候,恐怕不能仅仅用“管理不严”、“不懂得后果”来卸责?

不能简单地环环问责、层层追究就罢了,更应当从体制和机制上寻找根源,不要再看到“老百姓伤心的眼泪”。

那么,从“婴儿结石事件”中,食品药品监督管理局和质监局是否有不可推卸的责任?

罪魁祸首为啥还是奶粉?

监管层为啥不能“”?

俗话说“”,如果疏于练习,已拥有的某种技能往往会下降。

日本专家近日发现,这一说法有科学依据。

“做任何事情都不要太急功近利,中国有句老话。

要想在自己的事业发展中取得一定的成就,一定要踏下心、耐下心,有恒心。

”这是陈静总结自己十几年来的职业经历概括出的一句心得。

俗话说,。

在挨过汽修业的“黑招”之后,必须善于总结经验教训,才能让自己免于再次吃亏。

其实,虽然良莠不齐的汽修业有着五花八门、层出不穷的怪招损招,但终究还是有迹可循的。

只要稍加留意,就能总结出其中几大门道。

拥有实力的邓琳琳有了直接参加奥运会的机会,第一次参加奥运会的她很幸运的是直接在自己的家门口比赛。

俗话说的好“”,邓琳琳,年纪虽小,但是只要有机会,你就要好好表现。

年轻人是很无畏的,一切没有什么好怕的,只要发挥出自己的正常水平,我想你的表现就会很精彩。

聂荣臻政委带领军队在黄陂打伏击战,打到最后有一对敌军拼命逃向山谷口,然后聂政委亲自下山攻打敌军,尽管这样很危险。

聂政委顾不得危险,带人

冲向了战场。

这场战斗歼灭了大批敌人,还活捉了两个师长。

这种情况,可说是“”。

“姜是老的辣”这话不假,但是人经历得多了也就有可能会变得麻木不仁得过且过,所以许多企业都在人才引进上趋向于年轻化,所谓,刚刚涉入这个行业的人有的是朝气蓬勃,有的是青春向上。

俗话说得好:

“”。

身为语文老师,一要将所教各册课本、教参烂熟于心,二要放眼浩浩书海、大千世界,随时撷取可用材料以为课堂教学之佐。

我们常常听说过这句话:

“”我们大家都有一个这样的感受:

当你写论文的时候,你常常会觉得无从下笔,脑子里想好的东西却写不出来,而且既使写出来了,也常常觉得不满意。

为什么会这样呢?

不用我多说,大家都明白:

那是因为我们平时读的书太少了。

因此,我们必须正确认识读书,读经典之书。

可以说,我们教师读书也是为了我们自己的生存需要,正像我们需要吃饭、休息等等一样,这是必需的事情。

俗话说:

“”,在教学过程中让学生提高口语能力并非是一朝一夕就能达成的。

要重视口语训练,必须从多个环节入手,比如对别人的读书、答问进行评议、补充,这不但体现学生学习的主体性,而且评议活动,也是师与生、生与生的学习交流,是口语交际训练最常见的形式和良好的机会。

虽然接待繁忙,西海饭店的艺术团员们还是不忘利用业余时间抓紧练功。

没有练功房,没有服饰,她们仍然一丝不苟,用心练习。

她们深知“”,只有艰辛和汗水才能换取舞台上的辉煌。

中国总理温家宝在中外记者会上经常旁征博引诸子百家作品,“以诗言志”,却使不少在座记者感叹,事后忙于查询它们的出处和寓意。

俗话说:

,他们感情的决裂,也不是一天两天造成的。

1989年以后,李耀几乎每年都要回大陆探一次亲。

1999年,忙碌的李耀忽然有了“”的感觉,认为自己学习的内容很杂,只学过一年中医理论就一直在行医,“自己对中医理论都不了解,怎么给别人讲解,怎么把自己的医学思想传给后人?

”一时间,知识充电成为李耀最大的梦想。

201X年,中韩的“窗户纸”亟待捅破。

王汝南慧眼识才,马晓春顺时而出,带领中国围棋走出低谷。

但马晓春几年来既展露了才华,也暴露出散漫的弱点。

更重要的是,渐渐从一线淡出的国手俞斌,凭借非凡的热情和敬业精神,在短时间内成功上位。

简而言之,俞斌的工作激情绝非马晓春可比,他对棋的理解和实力又未必比马晓春差多少。

,关键在于取长补短,马晓春自然明白。

刚从九寨沟回来的高虎显然被美景感染心情不错,一见面便迫不及待的与我们分享了他用手机拍下的九寨沟美景。

车祸事件留给他的伤痕看似已经平复了许多,高虎成为周刊的新闻人物已经不是第一次了,而此时的他是首次畅谈二十九天羁押后的心路历程:

他说活着不易;他说;他说人生苦短及时行乐。

谈笑风生中意味幽长。

实际上,。

法国与卡加梅政府之间的关系恶化到今天这一步有着长期、复杂的原因。

证券投资是风险投资,冒险的精神是必须要有的,不。

炒股如此,学习如此,工作如此,生活如此,亲历险境才能获得成功,经历艰难才能取得成就,风雨过后才能见到彩虹。

去年以来,美国爆发了次贷危机,我国的通货膨胀加剧,股市房市摇摇欲坠,企业成本上升,出口企业定单减少,等等,出现了很多问题。

有人认为这是突然爆发的,但我认为不是这样,现在的局面可说是“”。

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