《奇妙的对联》公开课课件解析.ppt

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《奇妙的对联》公开课课件解析.ppt

一、【课前复习】,诗经关雎1.,君子好逑。

2.,左右采之。

诗经蒹葭3.蒹葭萋萋,。

所谓伊人,。

观沧海4.水何澹澹,。

5.,洪波涌起。

饮酒6.此中有真意,。

送杜少府之任蜀州7.风烟望五津,。

8.海内存知己,。

窈窕淑女,参差荇菜,白露未晞,在水之湄,山岛竦峙,秋风萧瑟,欲辨已忘言,城阙辅三秦,天涯若比邻,传说知县郑板桥于大年三十走出县衙,到大街小巷了解民情,无意中看到了一家大门上贴着一副对联。

上联是“二三四五”,下联是“六七八九”,横批是“南北”。

身边的衙役都不解其意,郑板桥看后,立即命令身边人从家里送来衣物和粮食。

同学们你能看出这副对联蕴含的深意吗?

二、【导入】,二三四五,六七八九,北南,缺“一”少“十”,没有“东西”。

谐音:

缺衣少食,没有“东西”。

奇妙的对联,学习目标:

1、掌握对联的相关知识2、掌握方法学会做对联题,【预习检测】掀起你的盖头来走进对联,1.什么是对联?

2.对联相关常识,中华民族的艺术瑰宝对联,对联,俗称对子,雅称楹联、楹帖。

它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式,分为上下两联,有的还有横批。

是我国特有的一种体制短小、文字精炼、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。

形成于唐宋,盛行于明清,迄今已有一千多年的历史。

由律诗的对偶句发展而来的,保留着律诗的某些特点。

神荼,郁垒,张贴桃符:

秦汉以前,民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。

对联的起源及历史,秦琼,尉迟恭,到了唐以后,有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。

中华第一联,相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词:

【课堂讲授】,1.对联的分类?

2.如何区别上下联?

如何书写和张贴对联?

3.对联的三点基本要求,常见的对联有名胜联、喜庆类(含春联)、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等。

1.对联的分类,春回大地千山秀,日照神州百业兴,婚联,千里姻缘一线牵,百年恩爱双心结,挽联:

写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入木三分郭沫若挽蒲松龄赠联:

人生得一知己足矣;斯世当以同怀视之鲁迅赠瞿秋白勉联:

有志者事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴蒲松龄自勉名胜联:

大明湖畔,趵突泉边,故居在重杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。

郭沫若题李清照纪念馆楹联,书写:

上下联都是竖行书写,从上写到下,必须字字对称。

张贴:

按传统习惯,上联在右边,下联在左边,左右以面对欣赏者为准。

2.对联书写和张贴的要求,3.诵读下面李渔笠翁对韵中的一则文字,说说对对子有哪些基本要求。

天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中。

风高秋月白,雨霁(j)晚霞红。

牛女二星河左右,参(shn)商两曜(yo)斗西东。

十月塞边,飒(s)飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。

对联的特征:

对仗工整,平仄协调,内容相关。

对仗工整:

字数相等(用字不重复)词性相同:

原则上是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。

结构相当:

句式一致,结构相应。

(主谓,动宾,并列,偏正,动补,介宾)平仄协调:

声调和谐,“仄”起“平”收。

(上联最后一个字是“仄”音,下联最后一个字是“平”音。

)内容相关:

上下联表达同一主题。

对联规则:

名对名,动对动,实对实来虚对虚,内容上下两相望,词类相当结构同。

上下两句字数等,之间莫有重字现。

读你千遍不厌倦佳联欣赏,春联上上下下,男男女女,老老少少,都添一岁家家户户,说说笑笑,欢欢喜喜,均过新年婚联同心永结富裕果并蒂新开幸福花寿联福如东海寿比南山挽联译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨书院联风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

行业联救死扶伤如春风拂面回春妙手似华佗显神春雨暖风催绿千株树园丁心血浇红万朵花,牛刀小试显身手,【对联练习】,1、人梯巧搭登攀路2、学海无涯勤可渡3、山高自有人行路4、风吹杨柳千门绿5、点点轻舟腾巨浪,E、心血勤浇栋梁材,D、书山有径志能攀,A、水深不乏破浪舟,C、雨滋桃杏万户红,B、阵阵渔歌卷春风,

(一)对联寻亲:

下面本是五副完整的对联,但是失散了,请你把它们联接起来,使之重新变得完整。

1E、2D、3A、4C、5B,

(二)南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给上联进行调整。

上联:

大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?

下联:

红雨树边小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树此间有尧天舜日,答案:

小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。

高考链接

(一)以下四副对联分别对应四位文学家,全部正确的一组是金石文章空八代江山姓氏著千秋刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A韩愈班固屈原苏轼B韩愈司马迁屈原李清照C欧阳修司马迁贾谊苏轼D欧阳修班固贾谊李清照,B,高考链接

(二)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

(要求:

上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。

)门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐春节:

江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午:

青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢,【课堂总结】对联题解题思路1、审题要细心,分析对联的结构、特点、含义、意境等。

2、展开联想想象,择取相对应的字词组词成句。

3、对已拟就的对句用对联的特点检验,进一步推敲字词。

4、确定对联答案,认真誊写。

【布置作业】,1、请你从“勤学”、“立志”等词语中任取一个作为话题,撰写一副对联。

2、收集好的对联并学会欣赏。

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