东财17春秋学期《组织行为学》在线作业一随机.docx
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东财17春秋学期《组织行为学》在线作业一随机
一、单选题（共15道试题，共60分。
）V1.非理性决策具有下面哪个特征：
A.知识完备
B.价值观一致
C.优中选优
D.信息有限
2.由于能分配他人所看重的奖励而获得依从的权力是：
A.强制性权力
B.法定性权力
C.奖赏性权力
D.专家性权力
3.建立在惧怕基础上的权力，又称惩罚权力的是：
A.强制性权力
B.奖赏性权力
C.法定性权力
D.专家性权力
4.需要的方向维度使个体趋向该种目标，而（）则使个体逃避它。
例如，美味佳肴对饥饿的人具有吸引力，而饱食且消化不良的人就可能避之不及了：
A.方向维度
B.时间维度
C.空间维度
D.强度维度
5.在学习型组织的领导方式方面，其特色在于共同的愿景和：
A.协作的气氛
B.企业家精神
C.团队意识
D.互动关系
6.塔克曼提出的群体发展五阶段理论不包括：
A.形成阶段
B.整合阶段
C.规范化阶段
D.中止阶段
7.敏感性训练的小组讨论在行为科学家一定的指导下进行，这种过程是（）型的，个人通过观察和参与来学习，而不是被告知去学什么：
A.提示
B.规范
C.强制
D.引导
8.在变革决定做出之前，把那些持反对意见的人也吸收到决策的过程中来的做法，是采取了克服变革阻力中哪种策略：
A.教育和沟通
B.参与
C.操纵和收买
D.强制
9.“三思而后行”，精确度高的决策是：
A.均衡型决策
B.怠惰型决策
C.成熟型决策
D.谨慎型决策
10.汽车生产车间的流水作业线是属于下列哪种相互依存的关系：
A.共享型
B.相继型
C.互惠型
D.一致性
11.在组织变革理论的发展历程中，为学习组织动力学、人与人之间的行为以及人本身提供了一个无法超越的模型的是：
A.社会技术系统
B.敏感性训练
C.组织发展方格
D.组织发展
12.在组织选择低成本战略时，由于这种情况下的产品不需要多大的改进来满足顾客的需求，因此组织所面临的环境是：
A.同质－稳定
B.异质－稳定
C.同质－不稳定
D.异质－不稳定
13.哪些指标不能由简历特征推断：
A.组织生命周期
B.工作满意度
C.任职时间
D.工作效率
14.日本的许多大企业十分重视成员的年龄和经验，奖励忠诚、责任和“称职”的人，为他们提供稳定而有保证的工作职务，并把管理者培养成通才，按照资历逐渐而稳步提升其职位。
这种文化是：
A.棒球队型文化
B.俱乐部文化
C.学院文化
D.堡垒文化
15.在组织变革理论的发展历程中，显示了人和组织工具之间相互依存的性质的是：
A.社会技术系统
B.敏感性训练
C.组织发展方格
D.组织发展
二、多选题（共10道试题，共40分。
）V1.人的行为具有持久性，指的是：
A.任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的
B.行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行
C.人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容
D.人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标
B
2.高绩效工作实践的目标超越了简单地将员工与组织中现有的技术结构相匹配的做法，并且，匹配也应该存在于组织的（）部分当中：
A.过程
B.信息流动
C.管理操作
D.财务
BC
3.自我知觉和对他人的知觉有较大的区别，包括：
A.主客体是否统一
B.“以人度己”“以己度人”
C.知觉信息的多少
D.是否是社会知觉
BC
4.人性化管理意味着：
A.管理更贴近人性
B.提升人的工作潜能
C.人作为知识、智慧的主体变得越来越重要
D.宗旨是为了克服员工的单调感
BC
5.麦尔斯—布瑞格斯类型指标把人的人格划分为四个维度，包括：
A.内向—外向
B.察觉—直觉
C.理智—情感
D.道德－规则
BC
6.与组织系统水平有关的是：
A.工作团队的设计
B.工作流程
C.工作岗位的设计
D.组织中的人力资源政策
CD
7.HPWP的重点在于实现人与（）之间的匹配：
A.技术
B.信息
C.生活
D.工作
BD
8.创立组织文化应遵循的原则有：
A.继承、借鉴与创新相结合的原则
B.可行性、现实性与发展性相结合的原则
C.注意适应组织的外部环境与内部一体化相统一的原则
D.重视典型和榜样的力量与群众的认同和参与相结合的原则
BCD
9.权力是由下列的相连接的环节提供的：
A.信息环节
B.供给环节
C.支持环节
D.了解内部网络是了解组织如何开展工作的关键
BCD
10.下列命题正确的是：
A.人格特点完全由遗传决定
B.人格特点在成长过程中不会发生任何改变
C.人格是在遗传和环境的双重作用下形成的
D.环境对我们的人格形成外部压力
D
一、单选题（共15道试题，共60分。
）V1.（）关注的是那些是的组织能够把信息收集、管理和转化成为有用的知识的工具和手段：
A.知识管理
B.知识更新
C.团队学习
D.学习进步
2.什么是人们为了满足需要而激励着主体采取行动的内隐性意向：
A.动机
B.需要
C.需求
D.欲望
3.推动组织变革与发展的动因是多层次的，以下哪些不包含在内：
A.环境
B.组织目标
C.组织管理
D.市场
4.一个人由于其所处的位置而具有的能够影响他人的能力是：
A.参照性权力
B.法定性权力
C.职位权力
D.专家性权力
5.下列对信息沟通的过程排列正确的是：
A.信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈
B.信息源→编码→传递→接收→译码→理解
C.信息源→编码→传递→接收→理解→反馈
D.信息源→编码→译码→理解→反馈
6.以下哪种行为不是决策：
A.决定开发一种新产品
B.扩大生产规模
C.对例行问题做决定
D.接受上级命令
7.“我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素：
A.认知
B.情感
C.行为意向
D.内聚性
8.由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为：
A.晕轮效应
B.对比效应
C.期望效应
D.定型效应
9.不属于组织行为和管理的基本能力的是：
A.自我管理
B.管理沟通
C.控制预算
D.跨文化管理
10.复杂的问题最好采用哪种沟通网络的小组来处理：
A.轮式
B.全通道式
C.环式
D.链式
11.在领导方格图理论中，领导者很少甚至不关心生产，而只关心人的是哪一种：
A.贫乏型的管理
B.任务型的管理
C.俱乐部型的管理
D.团队型管理
12.关于文化差异，以下说法错误的是：
A.文化差异的存在是客观事实
B.文化差异不能消除，但可以通过互相学习、沟通实现共存共荣
C.文化差异经过努力可以消除
D.树立文化差异的观念，是提高跨文化沟通效果的前提
13.哪些指标不能由简历特征推断：
A.组织生命周期
B.工作满意度
C.任职时间
D.工作效率
14.管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的：
A.管理方式
B.管理思想
C.管理风格
D.管理行为
15.（）是指当单位绩效超过预先确定的绩效目标时，企业的员工和管理人员接受一定比例奖金的激励计划：
A.分红
B.绩效工资
C.知识工资
D.总奖金
二、多选题（共10道试题，共40分。
）V1.哪几种处理冲突的方式经常采取分配性谈判策略：
A.竞争
B.合作
C.妥协
D.回避
C
2.人格的特点包括：
A.稳定性
B.差异性
C.共同性
D.交叉性
D
3.信息沟通发生在：
A.人与人之间
B.组织与组织之间
C.群体与群体之间
D.个人与群体之间
BCD
4.要判定一个组织的文化，就要通过观察到的事物（或文化可见的流露）来进行推断。
这种事物典型和重要的有：
A.仪式典礼
B.传说故事
C.象征物
D.语言
BCD
5.找出和离职率明显相关的选项：
A.婚姻状况
B.年龄
C.家庭住址
D.职业
B
6.麦尔斯—布瑞格斯类型指标把人的人格划分为四个维度，包括：
A.内向—外向
B.察觉—直觉
C.理智—情感
D.道德－规则
BC
7.政治行为的引发因素包括：
A.个人因素
B.人际间来源
C.权力的结构来源
D.组织因素
D
8.“大五”人格维度模型包括的因素有：
A.情绪稳定性
B.社交性
C.责任心
D.法律规范
BC
9.沟通的必备条件包括：
A.主体
B.客体
C.媒介
D.机会
BC
10.要想提高组织的有效性和工作质量，需要：
A.提高管理者及员工的工作绩效
B.改善员工满意度
C.履行社会责任
D.增强员工组织生活的动力和兴趣
BD
一、单选题（共15道试题，共60分。
）V1.哪一种是管理科学学派的观点：
A.把组织看作是开放的理性模式，把组织管理归结为简单明了的、用数量表示的工作目标和工作成果，提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标
B.把组织看作为一个开放的社会性的模式。
强调组织的生存价值、社会作用和性格特征，强调人是企业组织的中心
C.经理人员的关键作用是通过组织内部的各种非正式的组织，形成企业的指导思想和价值观
D.把人看作只有经济需要，而没有动态地从不断满足人的心理和社会需求方面来研究人的行为
2.对于一个完整的决策过程来说，第一步是：
A.确定目标
B.发现问题
C.拟定可行方案
D.组织有关人员
3.对专业知识的威胁，将会对组织变革产生：
A.动力
B.阻力
C.无影响
D.不确定的作用
4.公司规定一周支付一次工资属于：
A.固定强化法
B.固定比率法
C.变动间断法
D.变动比率法
5.在工作人性化的质量方案中，通常包括参与性管理和弹性工作制相关内容和：
A.工作的重新设计
B.社会责任感的培养
C.敏感性训练
D.团队建设
6.工作重新设计与结构型重组相类似，只是结构型重组强调的是（）层次的变革，而工作重新设计则将重点放在工作层面上：
A.组织
B.个人
C.结构
D.职位
7.在下列情况中，哪一种更适合采取个体决策方式：
A.确定长期投资于哪一种股票
B.决定一个重要副手的工作安排
C.选择某种新产品上市时机
D.签署一项产品销售合同
8.“三思而后行”，精确度高的决策是：
A.均衡型决策
B.怠惰型决策
C.成熟型决策
D.谨慎型决策
9.领导连续流的倡导者们认为一个适宜的领导方法取决于：
A.环境和个性
B.群众的水平
C.员工的性别
D.领导人的素质
10.组织变革中来自于个体的阻力源于习惯、安全、经济因素、对未知的恐惧和：
A.性格
B.感情
C.关系
D.选择性信息加工
11.办公家具的安排及其对沟通的影响是什么问题：
A.语意
B.地位
C.空间
D.价值观
12.在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法：
A.固定间断
B.固定比率
C.变动间断
D.变动比率
13.美国有一步兵上尉对其在越南丛林战中的行为做了这样的说明：
“你问我怎么能在这样混乱的情况下使命令得以贯彻？
我认为，如果士兵们因在丛林里陷入敌人阵地而不知道该怎么办，我又因距离太远而无法下达命令时，我的职责就是使他们知道自己该怎么做。
他们该做什么，完全依赖于他们对形势的判断。
我的做法是，责成现场的人自己作出决定。
”对该上尉的行为，以下何种解释最妥当：
A.这位上尉是不得已而为之
B.这位上尉采用的是放任式领导方式
C.这位上尉在有意识的锻炼士兵，给士兵创造晋升的机会
D.这位上尉的认识非常符合现代管理思想
14.在学习型组织的信息共享方面，不属于其特点的是：
A.开放
B.公平
C.及时
D.准确
15.劳动分工是决定组织（）程度的组织设计决策要素：
A.部门基础的同质
B.专业化的高低
C.控制下属的多少
D.集权与分权
二、多选题（共10道试题，共40分。
）V1.在人格的形成过程中，家庭影响是最初的根源。
家庭影响主要体现在父母的哪两个方面：
A.人格
B.教育方式
C.职业
D.年龄
B
2.自我知觉和对他人的知觉有较大的区别，包括：
A.主客体是否统一
B.“以人度己”“以己度人”
C.知觉信息的多少
D.是否是社会知觉
BC
3.在工作特征丰富化模型中，工作特征的水平会影响到三种的主要心理状态有：
A.对工作意义性的感受
B.对工作结果所负责任的感受
C.对工作实际结果的了解
D.对情境因素的满意感
BC
4.导致组织行为的演变与发展的是：
A.信息技术的改变
B.全球化管理的需要
C.多元化文化和伦理问题
D.利益相关者的考虑
BCD
5.组织文化的特征可以用以下那些程度加以描述：
A.成员的一致性
B.对人的关注
C.报酬标准
D.系统的开放性
BCD
6.社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有：
A.注意过程
B.保持过程
C.动力复制过程
D.强化过程
BCD
7.政治行为的引发因素包括：
A.个人因素
B.人际间来源
C.权力的结构来源
D.组织因素
D
8.合理地对工作进行设计和再设计可能使工作具有：
A.激励性
B.意义性
C.建设性
D.同一性
BC
9.下列说法中哪些不是迈尔顿的观点：
A.群体成员有经常的相互作用
B.相互作用的人把自己确定为群体的成员
C.群体存在的主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境的威胁
D.一个群体的独特之处至少在于其成员具有某些共同的规范
D
10.下列属于避免责任的是：
A.美化
B.歪曲
C.推卸责任
D.辩解
E.找替罪羊
BDE
一、单选题（共15道试题，共60分。
）V1.下列哪项不属于菲德勒权变理论中影响领导风格选择的关键性因素：
A.职位权力
B.任务结构
C.领导者和下属的关系
D.规章制度
2.“三思而后行”，精确度高的决策是：
A.均衡型决策
B.怠惰型决策
C.成熟型决策
D.谨慎型决策
3.面向学习型组织的变革包含着两种方法，即组织学习和：
A.知识管理
B.知识更新
C.团队学习
D.学习进步
4.不解决组织中的具体问题，而是作为向导和教练，在过程上提出建议，帮助管理者解决自己的问题，这说的是：
A.执行
B.监督
C.过程
D.手段
5.这三种组成因素中哪种成分是主要的：
A.认知
B.情感
C.反馈
D.行为
6.关于文化差异，以下说法错误的是：
A.文化差异的存在是客观事实
B.文化差异不能消除，但可以通过互相学习、沟通实现共存共荣
C.文化差异经过努力可以消除
D.树立文化差异的观念，是提高跨文化沟通效果的前提
7.下列对信息沟通的过程排列正确的是：
A.信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈
B.信息源→编码→传递→接收→译码→理解
C.信息源→编码→传递→接收→理解→反馈
D.信息源→编码→译码→理解→反馈
8.学习型组织的支持者认为，它可用于诊治传统组织固有的三个基本毛病：
条块分割、不合理竞争以及：
A.学习速度慢
B.治标不治本
C.团队意识差
D.竞争力低下
9.霍曼斯认为，群体存在的唯一标准和群体的本质特征是：
A.群体成员之间的相互作用
B.群体成员的心理认同感
C.群体成员的团结一致
D.群体成员共同遵守的规范
10.对人知觉的管理者一般采取用什么管理方式：
A.“人群关系”管理方式
B.责任制管理方式
C.“应变”管理方式
D.“自我实现"管理方式
11.“科学家”这一职业属于哪种技术维度组合：
A.流程不确定性高，任务不确定性低
B.流程不确定性低，任务不确定性低
C.流程不确定性低，任务不确定性高
D.流程不确定性高，任务不确定性高
12.“接收者应该相信发送者传递的信息并相信发送者在解决他们共同关心的问题上有足够的能力。
”这体现了有效沟通的什么标准：
A.一致性
B.可依赖性
C.持续性
D.明确性
13.群体决策并非完美无缺，在考虑是否采用群体决策时，应该主要考虑：
A.参与决策人数的多少
B.参加决策人员当中权威人士的影响
C.决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失
D.决策所耗用时间的多少
14.在管理决策中，许多管理人员认为只要选取满意的方案即可，而无须刻意追求最优方案。
对于这种观点，你认为以下哪种解释最有说服力：
A.现实中不存在所谓的最优方案，所以选中的都只是满意方案
B.现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案
C.由于管理者对什么是最优决策无法达成共识，只有退而求其次
D.刻意追求最优方案，常常会由于代价太高而最终得不偿失
15.在组织设计的决策因素中，（）程度反映了组织的部门化因素：
A.部门基础的同质
B.专业化的高低
C.控制下属的多少
D.集权与分权
二、多选题（共10道试题，共40分。
）V1.组织行为学的行为主体包括：
A.婴儿
B.奴隶
C.军人
D.资本家
BCD
2.下列说法中正确的是：
A.组织理论倾向于比组织行为学更为宏观
B.组织行为学往往比组织发展更宏观，更具应用取向
C.组织行为学比人力资源管理更具应用取向
D.人力资源管理是组织实践的一部分
D
3.工作绩效的含义包括：
A.离职率
B.缺勤率
C.生产率
D.年龄
BC
4.个体如何采取措施促使态度与行为重新回到一致的平衡状态：
A.改变态度
B.改变行为
C.为这种不一致找到一种合理的理由
D.消极适应
BC
5.下列人的行为有共同特征的是：
A.国家领导人
B.政府部门的局长
C.国有企业厂长
D.私营企业的经理
BCD
6.下列命题中有哪些说法是正确的：
A.已婚员工与他们的未婚同事相比，缺勤率和离职率更低，对工作也更为满意
B.任职时间与缺勤率负相关
C.任职时间与满意度正相关
D.任职时间比生理年龄对工作满意度的预测更准确
BCD
7.下列说法中哪些不是迈尔顿的观点：
A.群体成员有经常的相互作用
B.相互作用的人把自己确定为群体的成员
C.群体存在的主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境的威胁
D.一个群体的独特之处至少在于其成员具有某些共同的规范
D
8.人格的特点包括：
A.稳定性
B.差异性
C.共同性
D.交叉性
D
9.发挥作为阶段指的是：
A.群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作，彼此能进行顺利的沟通
B.群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用
C.群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上
D.群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感
BC
10.信息沟通发生在：
A.人与人之间
B.组织与组织之间
C.群体与群体之间
D.个人与群体之间
BCD
一、单选题（共15道试题，共60分。
）V1.在组织变革中，子系统中（），可能会因更大系统的问题而趋于失效：
A.结构惯性
B.有限的变革点
C.群体惯性
D.对已有的资源分配的威胁
2.在变革决定做出之前，把那些持反对意见的人也吸收到决策的过程中来的做法，是采取了克服变革阻力中哪种策略：
A.教育和沟通
B.参与
C.操纵和收买
D.强制
3.组织结构即组织的（），是表明组织的排列顺序、空间位置、聚散状态、联系方式和各要素之间相互关系的一种模式：
A.框架
B.模式
C.组成
D.分工
4.尊重每个个体与群体的特征，把其变成组织力量的潜在源泉，这一做法体现了：
A.管理沟通
B.管理差异能力
C.管理变革能力
D.控制预算
5.在组织设计的决策因素中，（）程度反映了组织的控制跨度因素：
A.部门基础的同质
B.专业化的高低
C.控制下属的多少
D.集权与分权
6.违犯隐含的游戏规则的政治行为是：
A.合法的政治行为
B.非法的政治行为
C.一般行为
7.工作重新设计与结构型重组相类似，只是结构型重组强调的是（）层次的变革，而工作重新设计则将重点放在工作层面上：
A.组织
B.个人
C.结构
D.职位
8.（）关注的是那些是的组织能够把信息收集、管理和转化成为有用的知识的工具和手段：
A.知识管理
B.知识更新
C.团队学习
D.学习进步
9.计件工资制属于哪一种强化方法：
A.固定强化法
B.固定比率法
C.变动间断法
D.变动比率法
10.激励过程模式之三把激励过程分为：
A.四阶段
B.五阶段
C.六阶段
D.七阶段
11.当一个决策者在实施过程中发现该决策是一个失败的决策，并且已经造成了损失，他们继续支持先前的错误决策，这种现象是：
A.自动证实偏见
B.经验效应
C.框架效应
D.承诺升级
12.当组织面临变革时，能够发挥反向的平衡作用以维持其稳定的是：
A.结构惯性
B.有限的变革点
C.群体惯性
D.对已有的资源分配的威胁
13.学习型组织是一个具备不断（）能力的组织：
A.协调
B.调整与革新
C.发展
D.自我审视
14.企业管理人员告诫员工，如果迟到会被扣去工资属于：
A.消极强化
B.积极强化
C.消除
D.惩罚
15.不属于组织行为和管理的基本能力的是：
A.自我管理
B.管理沟通
C.控制预算
D.跨文化管理
二、多选题（共10道试题，共40分。
）V1.下列人的行为有共同特征的是：
A.国家领导人
B.政府部门的局长
C.国有企业厂长
D.私营企业的经理
BCD
2.态度具有哪三种成分：
A.认知
B.情感
C.反馈
D.行为
BD
3.态度与行为的关系遵循下列原则：
A.一般态度能够有效预测一般行为
B.具体态度能够有效预测特殊行为
C.态度测量与实际行为的间
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