C语言程序设计习题精彩试题编程题.docx
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C语言程序设计习题精彩试题编程题
C语言程序设计习题〔编程类〕
1、从键盘输入任意的字符，按如下规如此进展分类计数。
第一类'0'，'1'，'2'，'3'，'4'，'5'，'6'，'7'，'8'，'9'
第二类'+'，'-'，'*'，'/'，'%'，'='
第三类其它字符
当输入字符'\'时先计数，然后停止接收输入，打印计数的结果。
参考答案：
#include
voidmain（）
{intclass1,class2,class3；
charch；
class1=class2=class3=0；/*初始化分类计数器*/
do
{ch=getch（）；
switch（ch）
{case'0':
case'1':
case'2':
case'3':
case'4':
case'5':
case'6':
case'7':
case'8':
case'9':
class1++；break；/*对分类１计数*/
case'+':
case'-':
case'*':
case'/':
case'%':
case'=':
class2++；break；/*对分类２计数*/
default:
class3++；break；/*对分类３计数*/
}
}while（ch!
='\\'）；/*字符'\'在C程序中要使用转义符'\\'*/
printf（"class1=%d,class2=%d,class3=%d\n",class1,class2,class3）；
}
2、从键盘输入十个整数，用插入法对输入的数据按照从小到大的顺序进展排序，将排序后的结果输出。
参考答案：
voidmain（）
{inti,j,num,a[10]；
for（i=0；i<10；i++）
{printf（"EnterNo.%d:
",i+1）；
scanf（"%d",&num）；
for（j=i-1；j>=0&&a[j]>num；j--）
a[j+1]=a[j]；
a[j+1]=num；
}
for（i=0；i<10；i++）
printf（"No.%d=%d\n",i+1,a[i]）；
}
3、输入一个正整数，要求以相反的顺序输出该数。
例如输入12345，输出位54321。
参考答案：
voidmain（）
{intn；
printf（"Pleaseentern:
"）；
scanf（"%d",&n）；
while（n>0）
{printf（"%d",n%10）；
n=n/10；
}
}
4、编写程序，读入一个整数Ｎ；假如Ｎ为非负数，如此计算Ｎ到2×Ｎ之间的整数和；假如Ｎ为一个负数，如此求２×Ｎ到Ｎ之间的整数和。
分别利用for和while写出两个程序。
参考答案：
voidmain（）
{inti,n；
longs1=0,s2=0；
printf（"PleaseenterN:
"）；
scanf（"%d",&n）；
if（n>=0）
for（i=n；i<=2*n；i++）
s1=s1+i；
else
for（i=n；i>=2*n；i--）
s1=s1+i；
i=n；
if（i>=0）
while（i<=2*n）
s2=s2+i++；
else
while（i>=2*n）
s2=s2+i--；
printf（"Result1=%ldresult2=%ld\n",s1,s2）；
}
5、一个自然数被8除余1，所得的商被8除也余1，再将第二次的商被8除后余7，最后得到一个商为ａ。
又知这个自然数被17除余4，所得的商被17除余15，最后得到一个商是ａ的2倍。
编写程序求这个自然数。
参考答案：
voidmain（）
{inti,n,a；
for（i=0；；i++）
{if（i%8==1）
{n=i/8；
if（n%8==1）
{n=n/8；
if（n%8==7）a=n/8；
}
}
if（i%17==4）
{n=i/17；
if（n%17==15）n=n/17；
}
if（2*a==n）
{printf（"result=%d\n",i）；
break；
}
}
}
6、编写程序，输出用一元人民币兑换成1分、2分和5分硬币的不同兑换方法。
参考答案：
voidmain（）
{intf1,f2,f5,count=0；
for（f5=0；f5<=20；f5++）
for（f2=0；f2<=（100-f5*5）/2；f2++）
{f1=100-f5*5-f2*2；
if（f5*5+f2*2+f1==100）
printf（"No.%2d>>5:
%4d2:
%2d1:
%2d\n",++count,f5,f2,f1）；
}
}
7、将一个数的数码倒过来所得到的新数叫原数的反序数。
如果一个数等于它的反序数，如此称它为对称数。
求不超过1993的最大的二进制的对称数。
参考答案：
voidmain（）
{inti,j,n,k,a[16]={0}；
for（i=1；i<=1993；i++）
{n=i；k=0；
while（n>0）/*将十进制数转变为二进制数*/
{a[k++]=n%2；
n=n/2；
}
for（j=0；jif（a[j]!
=a[k-j-1]）break；
if（j>=k）
{printf（"%d:
",i）；
for（j=0；jprintf（"%2d",a[j]）；
printf（"\n"）；
}
}
}
8、十个小孩围成一圈分糖果，教师分给第一个小孩10块，第二个小孩2块，第三个小孩8块，第四个小孩22块，第五个小孩16块，第六个小孩4块，第七个小孩10块，第八个小孩6块，第九个小孩14块，第十个小孩20块。
然后所有的小孩同时将自己手中的糖分一半给右边的小孩；糖块数为奇数的人可向教师要一块。
问经过这样几次调整后大家手中的糖的块数都一样？
每人各有多少块糖？
参考答案：
voidmain（）
{inti,count=0,a[11]={0,10,2,8,22,16,4,10,6,14,20}；
while
（1）
{for（i=1；i<=10；i++）
a[i-1]=a[i-1]/2+a[i]/2；
a[10]=a[10]/2+a[0]；
for（i=1；i<=10；i++）
if（a[i]%2==1）a[i]++；
for（i=1；i<10；i++）
if（a[i]!
=a[i+1]）break；
if（i==10）break；
else
{a[0]=0；
count++；
}
}
printf（"count=%dnumber=%d\n",count,a[1]）；
}
9、输入5×5的数组，编写程序实现：
（1）求出对角线上各元素的和；
（2）求出对角线上行、列下标均为偶数的各元素的积；
（3）找出对角线上其值最大的元素和它在数组中的位置。
参考答案：
voidmain（）
{inti,j,s1=0,s2=1,a[5][5]；
for（i=0；i<5；i++）
for（j=0；j<5；j++）
{printf（"%d%d:
",i,j）；
scanf（"%d",&a[i][j]）；
}
for（i=0；i<5；i++）
{for（j=0；j<5；j++）
printf（"%5d",a[i][j]）；
printf（"\n"）；
}
j=0；
for（i=0；i<5；i++）
{s1=s1+a[i][i]；
if（i%2==0）s2=s2*a[i][i]；
if（a[i][i]>a[j][j]）j=i；
}
printf（"SUN=%d\nAC=%d\na[%d]=%d\n",s1,s2,j,a[j][j]）；
}
10、编写程序，以字符形式输入一个十六进制数，将其变换为一个十进制整数后输出。
参考答案：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{inti,n=0,a[4]={0}；
printf（"Pleaseenteradigit:
"）；
for（i=0；i<4&&（a[i]=getchar（））!
='\n'；i++）；
for（i=0；i<4；i++）
if（a[i]>=48&&a[i]<=57）a[i]=a[i]-48；
elseif（a[i]>=65&&a[i]<=69）a[i]=a[i]-55；
elseif（a[i]>=97&&a[i]<=102）a[i]=a[i]-87；
elseprintf（"inputError!
"）；
for（i=0；i<4；i++）
n=n*16+a[i]；
printf（"%d",n）；
}
11、编写程序，输入一个十进制整数，将其变换为二进制后储存在一个字符数组中。
参考答案：
voidmain（）
{inti,n,k=16,a[16]={0}；
printf（"Pleaseenteradigit:
"）；
scanf（"%d",&n）；
while（n>0）/*将十进制数转变为二进制数*/
{a[--k]=n%2；
n=n/2；
}
for（i=0；i<16；i++）
printf（"%2d",a[i]）；
}
12、对数组A中的N〔0＜N＜100＝个整数从小到大进展连续编号，输出各个元素的编号。
要求不能改变数组Ａ中元素的顺序，且一样的整数要具有一样的编号。
例如数组是：
A=（5,3,4,7,3,5,6）如此输出为：
（3,1,2,5,1,3,4）
参考答案：
voidmain（）
{inti,j,k,n,m=1,r=1,a[2][100]={0}；printf（"Pleaseentern:
"）；
scanf（"%d",&n）；
for（i=0；i{printf（"a[%d]=",i）；
scanf（"%d",&a[0][i]）；
}
while（m<=n）/*m记录已经登记过的数的个数*/
{for（i=0；i{if（a[1][i]!
=0）/*已登记过的数空过*/
continue；
k=i；
for（j=i；jif（a[1][j]==0&&a[0][j]a[1][k]=r++；/*记录名次，r为名次*/
m++；/*登记过的数增1*/
for（j=0；jif（a[1][j]==0&&a[0][j]==a[0][k]）
{a[1][j]=a[1][k]；
m++；
}
break；
}
}
for（i=0；iprintf（"a[%d]=%d,%d\n",i,a[0][i],a[1][i]）；
}
13、求这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和。
即：
abc=a!
+b!
+c!
参考答案：
voidmain（）
{inta[5],i,t,k；
for（i=100；i<1000；i++）
{for（t=0,k=1000；k>=10；t++）
{a[t]=（i%k）/（k/10）；
k/=10；
}
if（f（a[0]）+f（a[1]）+f（a[2]）==i）
printf（"%d",i）；
}
}
f（m）
intm；
{inti=0,t=1；
while（++i<=m）t*=i；
return（t）；
}
14、编写一个函数实现将字符串str1和字符串str2合并，合并后的字符串按其ASCII码值从小到大进展排序，一样的字符在新字符串中只出现一次。
参考答案：
#include"string.h"
strcmbn（a,b,c）/*数组合并函数：
将数组a、b合并到*/
chara[],b[],c[]；
{chartmp；
inti,j,k,m,n；
m=strlen（a）；
n=strlen（b）；
for（i=0；i{for（j=i+1,k=i；jif（a[j]tmp=a[i]；a[i]=a[k]；a[k]=tmp；
}
for（i=0；i{for（j=i+1,k=i；jif（b[j]tmp=b[i]；b[i]=b[k]；b[k]=tmp；
}
i=0；j=0；k=0；
while（iif（a[i]>b[j]）
c[k++]=b[j++]；/*将a[i]、b[j]中的小者存入c[k]*/
else
{c[k++]=a[i++]；
if（a[i-1]==b[j]）j++；/*如果a、b当前元素相等，删掉一个*/
}
while（iwhile（jc[k]='\0'；
}
15、编写函数，采用递归方法实现将输入的字符串按反序输出。
参考答案：
#include"stdio.h"
strout（s）
char*s；
{if（*s!
='\0'）
{strout（s+1）；/*递归调用strout函数，字符串首地址前移一个字符*/
putch（*s）；/*输出字符串首地址所指向的字符*/
}
elsereturn；/*遇到字符串完毕标志完毕递归调用*/
}
16、编写函数，采用递归方法将任一整数转换为二进制形式。
参考答案：
turn（n,a,k）
intn,a[],k；
{if（n>0）
{a[k]=n%2；
turn（n/2,a,k-1）；
}
elsereturn；
}
voidmain（）
{inti,n,a[16]={0}；
printf（"\nPleaseentern:
"）；
scanf（"%d",&n）；
turn（n,a,15）；
for（i=0；i<16；i++）
printf（"%d",a[i]）；
}
17、将一个数的数码倒过来所得到的新数，叫作原数的反序数，如果一个数等于它的反序数，如此称它为对称数。
编写程序，采用递归算法求不超过1993的最大的二进制的对称数。
参考答案：
smmt（chars[]）/*指针s指向字符串的第一个字符*/
{char*p；
p=s；
while（*p!
='\0'）p++；
p--；/*指针p指向字符串的最后一个字符*/
if（p==s）return
（1）；/*两个指针指向同一个字符表示字符串对称*/
else
{if（*s!
=*p）
return（0）；/*两个指针指向字符不等表示字符串不对称*/
else
{*p='\0'；
smmt（s+1）；/*取掉首尾比拟过的字符继续比拟*/
}
}
}
18、编写程序，读入一个以符号"."完毕的长度小于20字节的英文句子，检查其是否为回文〔即正读和反读都是一样的，不考虑空格和标点符号〕。
例如：
读入句子：
MADAMI'MADAM.它是回文，所以输出：
YES
读入句子：
ABCDBA）.它不是回文，所以输出：
NO
参考答案：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{chars[21],*p,*q；
gets（s）；
p=s；
q=s；
while（*q!
='\0'）q++；
q-=2；
while（pif（*p++!
=*q--）/*指针p、q同时向中间移动，比拟对称的两个字符*/
{printf（"NO\n"）；
break；
}
if（p>=q）
printf（"YES\n"）；
}
19、编写程序，其中包括一个函数，此函数的功能是：
对一个长度为N的字符串从其第K个字符起，删去M个字符，组成长度为N-M的新字符串（其中N、M<=80,K<=N）。
例如输入字符串"Wearepoorstudents."，利用此函数进展删除"poor"的处理，输出处理后的字符串是"Wearestudents."。
参考答案：
strcut（s,m,k）
chars[]；
intm,k；
{char*p；
inti；
p=s+m；/*指针p指向要被删除的字符*/
while（（*p=*（p+k））!
='\0'）/*p+k指向要前移的字符*/
p++；
}
20、编写一个函数insert（s1,s2,ch），实现在字符串s1中的指定字符ch位置处插入字符串s2。
参考答案：
insert（s1,s2,ch）
chars1[],s2[],ch；
{char*p,*q；
p=s1；
while（*p++!
=ch）；
while（*s2!
='\0'）
{q=p；
while（*q!
='\0'）q++；
while（q>=p）
*（q+1）=*q--；
*++q=*s2++；
p++；
}
}
21、编写程序将输入的两行字符串连接后，将串中全部空格移到串首后输出。
参考答案：
strb（s1,s2）
chars1[],s2[]；
{char*p；
inti=1；
p=s1；
while（*p!
='\0'）p++；
while（（*p++=*s2++）!
='\0'）；/*将s2接于s1后面*/
p=s1；
while（*p!
='\0'）/*扫描整个字符串*/
{if（*p==''）/*当前字符是空格进展移位*/
{while（*（p+i）==''）i++；/*寻找当前字符后面的第一个非空格*/
if（*（p+i）!
='\0'）
{*p=*（p+i）；/*将非空格移于当前字符处*/
*（p+i）=''；/*被移字符处换为空格*/
}
elsebreak；/*寻找非空格时到字符串尾，移位过程完毕*/
}
p++；
}
}
22、编写程序，输入字符串，分别统计字符串中所包含的各个不同的字符与其各自字符的数量。
如：
输入字符串：
abcedabcdcd
如此输出：
a=2b=2c=3d=3e=1。
参考答案：
#include"stdio.h"
structstrnum
{inti；
charch；
}
voidmain（）
{charc；
inti=0,k=0；
structstrnums[100]={0,NULL}；
while（（c=getchar（））!
='\n'）
{for（i=0；s[i].i!
=0；i++）
{if（c==s[i].ch）
{s[i].i++；
break；
}
}
if（s[i].i==0）
{s[k].ch=c；
s[k++].i=1；
}
}
i=0；
while（s[i].i>0）
{printf（"%c=%d",s[i].ch,s[i].i）；
i++；
}
}
23、编写程序，读入磁盘上Ｃ语言源程序文件"test8.c"，删去程序中的注释后显示。
参考答案：
#include"stdio.h"FILE*fp；
voidmain（）
{intc,d；
if（（fp=fopen（"d:
\\tc\\test8.c","r"））==NULL）
exit（0）；
while（（c=fgetc（fp））!
=EOF）
if（c=='/'）/*如果是字符注释的起始字符'/'*/
if（（d=fgetc（fp））=='*'）/*如此判断下一个字符是否为'*'*/
in_ment（）；/*调用函数处理（删除）注释*/
else/*否如此原样输出读入的两个字符*/
{putchar（c）；
putchar（d）；
}
else
if（c=='\''||c=='\"'）/*判断是否是字符'或"*/echo_quote（c）；/*调用函数处理字符'或"包含的字符*/elseputchar（c）；}in_ment（）
{intc,d；
c=fgetc（fp）；
d=fgetc（fp）；
while（c!
='*'||d!
='/'）
{/*连续的两个字符不是*和/如此继续处理注释*/
c=d；
d=fgetc（fp）；
}
}
echo_quote（c）
intc；/*c中存放的是定界符'或"*/
{intd；
putchar（c）；
while（（d=fgetc（fp））!
=c）/*读入下一个字符判断是否是定界符c*/
{putchar（c）；/*当不是定界符c时继续循环*/
if（d=='\\'）/*假如出现转义字符\*/
putchar（fgetc（fp））；/*如此下一个字符不论是何均原样输出*/
}
putchar（d）；
}
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