语言表达简明doc22.docx
《语言表达简明doc22.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言表达简明doc22.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
语言表达简明doc22
语言表达简明、连贯、得体练习
（一）
1.下列各项中最适合填在横线上的一项是 （ ）
今天，尽管一台普通电脑就能装下当年一个图书馆的全部藏书，可屏幕上的“书籍”既无卷册，也无厚度，无法触摸，更无法翻开书页。
。
人们阅读屏幕上的文字，却无法收藏它们。
今天，我们通过一张光碟收藏一百本书的信息很容易，却无法体验到收藏一百本纸质书籍的快乐。
A.数字化的页码没有纸张和油墨的气味，更没有被人翻阅过而留下的气息
B.数字化的页码没有纸张和油墨的气味，也没有被人翻阅过而留下的信息
C.数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，也没有纸张和油墨的气味
D.数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，更没有纸张和油墨的气味
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。
小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领？
因为蜜蜂 ， 。
加之 ，因此在搜索同样面积的情况下， 。
科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。
①它们的工作远远比狗更有效
②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐
③这种昆虫经常是群体出动
④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体
A.①②③④ B.②④③①C.③①②④ D.②①③④
3.下列句子顺序排列最恰当的一项是 （ ）
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？
④90年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A.④②①⑤③⑥ B.③⑥①⑤④②C.④①⑤②③⑥ D.④③⑤①②⑥
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
混沌初开，人猿相别。
所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。
说到底，语文就是力量。
①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。
②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。
③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。
④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。
⑤语文就是口头语和书面语的合称。
生活的外延有多大，语言的外延就有多大。
⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接收”或“表达”自己的精神思
想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。
A.④②③⑤①⑥ B.②④③⑤⑥①C.②④⑤③①⑥ D.④②⑤③⑥①
5.（2010·江西吉水检测）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
别的故都，把历史浓缩于宫殿；而南京，把历史溶解于自然。
， 。
， ， ，大大方方地敞开一派山水，让人去读解中国历史的大课题。
①南京既不铺张也不拥挤
②也不存在可以舍弃历史的游玩
③在南京，不存在纯粹学术性的参观
④杭州是过于拥挤的沉淀
⑤北京是过于铺张的聚集
A.①④⑤②③ B.③②④⑤①C.③②⑤④① D.③②①④⑤
6.（2009·全国卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”， 。
， ， 。
。
，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣
A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥ D.④③②⑥①⑤
7.（09·辽宁高考）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。
。
， ， ， 。
，如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。
①使人们不断完善，走向进步
②当然，有的书是有缺点的，要善于选择
③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师
④书是人类获得知识的重要途径
⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”
⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑
A.②⑥⑤④①③ B.③⑥②⑤①④C.④③①⑥②⑤ D.⑤③④⑥①②
8.（2009·浙江高考）把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
（只填序号）
理学家为什么崇古抑律？
古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。
①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？
②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。
④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，在形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。
⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。
9.（2009·广东高考）根据语境，下列排序最恰当的一项是 （ ）
示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。
。
。
如杜甫《月夜》诗：
“今夜鄜州月，闺中只独看。
”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。
。
。
预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。
。
示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得如在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
④在修辞学中，示现一般分为三类：
追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A.①④⑤②③ B.①③④⑤②C.③①④⑤② D.③④⑤①②
10.（09·江西高考）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在儒家传统中，孔孟总是形影相随， 。
①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说：
“孟子序诗书，述仲尼之意。
”
A.④②①③⑤ B.①②④⑤③C.①④②③⑤ D.④①②⑤③
11.（2007·辽宁高考）把下列句子组成语意连贯的一段话。
（写序号即可）
①科学家为了迎接“挑战”，根据超导材料的“完全抗磁性”原理，让轮子和钢轨“分离”，发明了高速磁悬浮列车
②磁悬浮列车在正式运行之前，还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100千米以产生足够大的磁场的启动阶段
③磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力，因而可突破传统列车时速300千米的极限。
所以，这种新型列车有着广阔的发展前景
④传统列车提速有一个极限——时速300千米，超过它，就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦，从而引发严重事故
⑤它利用磁极相同产生的排斥力大于地球的引力使车辆向上悬浮，并利用磁极相异产生的吸引力驱动车辆高速前进
答：
12.（2007·安徽高考）把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：
这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
⑤这个信念就是：
世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A.②①④③⑤ B.①④②③⑤C.②⑤③①④ D.①④②⑤③
2012届高考专题练习：
语言表达简明、连贯、得体
（二）
1.阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项 （ ）
历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。
时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。
也希望籍此对今天的世界产生积极的意义。
。
。
以妇孺皆知的隋唐演义戏说历史，那是以讹传讹的流俗，会使国人陷入对“贞观之治”更大的历史误区中。
①故只能剪裁其重要事件、突出其重大理念
②以聚焦历史的重点，来表达对历史的理解和评说
③特别是陈述一个历史时期以及政治生活
④枝节蔓延、尤为复杂，良莠陈杂、不可胜举
A.①②③④ B.①③④②C.③④①② D.③①④②
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
灰色的色彩感不强，可以视为不是色彩的色彩。
灰色是最具普遍适应性的色彩，因为它可以和所有色彩搭配。
，这也就是和谐。
①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态
②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普遍适应性，显示它的高贵和纯粹
③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐
④多彩保证了活力，而灰色提升着品位
⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界
⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂
A.①②⑤⑥④③ B.②⑤①⑥③④C.④⑤⑥①②③ D.①④③⑤⑥②
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
依中国文化的古老观念，人心之间不是隔绝不通的。
这成为中国文化的一块基石，也成为中国文化千年来的一个精神祈向。
①孔子说“兴于诗”，就是以诗歌来开发人性人心的根本。
②尽心尽情的精神，就是人心与人心的相通，人性与人性的照面。
③“无邪”就是诚，就是人性与人性的照面。
④孔子主张的仁，就是人心与人心的相通。
⑤“诗三百，一言以蔽之，思无邪。
”
A.①③④⑤② B.⑤③①④②C.⑤②①④③ D.④②③①⑤
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
汽车驶入黄山脚下，已经凌晨。
， 。
，
。
， 。
我的黄山之行开始了。
①从北门左侧小径直下松谷景区，竹林苍翠挺拔，山路潮湿，映着青苔
②不时能听到鸟的啁啾声，在林子的深处清幽传来
③山中是寂静的，凉飕飕的风在窗外夹杂着草香、木香，在夜色中随着闪亮的灯光弥漫着
④行走在谷中，边走边用竹拐敲着石阶，嗒嗒声和着流水潺潺声
⑤不时可以看到黑色、灰色的峭壁的身影，远处的山的轮廓
⑥不知从什么时候开始，久已沉寂的心终于兴奋起来
A.①③⑤②④⑥ B.③⑤①②④⑥C.①②④③⑤⑥ D.③②①⑤④⑥
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
看完极顶我们步行缓缓下山，沉在山谷之中。
如果说刚才泰山是以拔地而起的气概来向人讲解历史的沧桑，现在则以秀丽深幽的风光掩映着悠久的文明。
①刚才泰山还把我们豪爽地托在云外，现在又温柔地揽在怀中了。
②泉水顺着山势随人而下，欢快地一跌再跌，形成一个瀑布、一条小溪，清亮地漫过石板，清音悦耳，水气蒸腾。
③两边全是遮天的峰峦和翠绿的松柏。
④怪石也不时地或卧或立，横出路旁，好水好石又少不了精美的刻字来画龙点睛。
⑤前者因其状如伸手迎客而得名，后者因秦王登山避雨树下而得名。
⑥万年古山自然有千年老树，名声最大的是迎客松和秦松。
A.①②③④⑥⑤ B.②④③①⑥⑤C.③①②④⑥⑤ D.③⑥⑤②④①
6.将下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯。
下列选项最恰当的一组是
标点是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。
标点符号有狭义和广义之分：
①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号，如句号、问号、逗号、分号等。
②而标点则有名称而无读音，只能在文字中以独特的形态显示出来供人看，用以传达文字所不能表达的信息。
③文字无法利用这些手段，而常常需要依靠标点符号的帮助。
④广义还包括起标点作用的技术手段，如分段、词与词之间隔空以及改变字体等。
⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等方式来帮助表达说话人的意思，还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素。
⑥文字和标点都是视觉符号，但文字是有读音的，可以念出来供人听。
A.①④⑤⑥②③ B.①④⑥②⑤③C.④①⑤⑥③② D.④①②⑥③⑤
7.把下列句子填入横线处，排序最恰当的一项是 （ ）
高科技与艺术各行其道，怎么会走到一起呢？
李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：
“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。
”
①没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？
②伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。
③没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？
④艺术和科学事实上是一个硬币的两面。
⑤她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。
A.②①③④⑤ B.②①③⑤④C.④①②③⑤ D.④②①③⑤
8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是 （ ）
狂妄自大的民族不喜欢聆听， ， ；
闭关自守的民族不喜欢聆听， ， ；急功近利的民族不喜欢聆听， ， 。
因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
①他们只会坐井观天 ②浅陋和愚昧妨碍了他们的进取 ③他们只会浅尝辄止 ④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线 ⑤他们只会穷兵黩武 ⑥浮躁和短视制约了他们的见识
A.④⑤⑥③②① B.①②⑤④③⑥C.⑤④①②③⑥ D.③④⑤⑥①②
9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
一转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。
， 。
。
。
。
，大有凌驾于百花之上的势头。
①最初只有一朵，两朵，几朵
②但是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花
③二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间
④如果只有一两棵，在百花丛中，绝不会引起任何人的注意
⑤花形和颜色都没有什么特异之处
⑥但是一转眼，在一夜间，就变成百朵，千朵，万朵
A.①③②⑥⑤④ B.②④③⑥①⑤C.③⑤④②①⑥ D.④①⑥②⑤③
10.将下面的四句话依次填入下面文字横线处（填序号），组成语意连贯的一段话。
乘船在两岸夹山的漓江上航行，最能让人感受到“桂林山水甲天下”。
船舷外， 。
。
。
。
面对这一幅幅彩墨画，你不能不叹服诗人诗句的贴切：
桂林的山啊漓江的水，情一般深啊梦一般美……
①山虽不幽深，但青葱明丽；山石层层累累，刀劈斧削，触目是造化形成的溶洞
②江水穿峰过岩，曲曲折折，仿佛银河化为了大地上的飘带
③山峰临江陡起，谈不上高峻，但气势依然雄险；峰峦相连，蜿蜒形成一道道优美的曲线
④江面上一抹抹深深的碧色，让人心醉；近处的江水却又清澈见底，荡人心胸
语言表达简明、连贯、得体练习（三）
1、下列句子能围绕中心行文，做到语言连贯的一项是（ ）
A、一个人如果没有志向，那他就像一艘在大海中盲目航行的船，随时会触礁翻沉被恶浪吞噬，也会像一片随波逐流的叶子，在生活的海洋里乏味地浮东荡西，无所适从。
B、学生是从各项训练中，从各门功课的学习和实践中逐渐形成他们正确的世界观的。
学生对任何功课都要严肃认真。
世界观虽被认为是德育，但是决不会凭空形成。
世界观的形成必得通过跟德育密切相关的智育和体育。
C、做学问必须持之以恒。
譬如我们练字，开头觉得每天都有进步，及至到了一定时间却反而觉得停滞起来。
做任何事业都是如此。
这是最紧要的关头，如果坚持下来，就会豁然开朗，达到另一境地。
如果动摇起来，放弃了，就没有不失败的。
D、生命和时间紧密相连，失去了时间，生命成虚幻，没有了生命，时间便丧失了意义。
珍惜时间要从今天做起，时间就是生命，节约时间就是延长了生命。
2、下列一段话中划线处衔接得最好的一项是（ ）
不是所有的欢笑都表达高兴，就像 。
不是所有的掌声都表达欢迎，就像 。
A、不是所有的名声都表达实情，不是所有的眼泪都表达痛苦。
B、不是所有的眼泪都表达痛苦，不是所有的喝彩都表达赞颂。
C、不是所有的喝彩都表达赞颂，不是所有的誓言都表达真诚。
D、不是所有的眼泪都表达痛苦，不是所有的名声都表达实情。
3、填入下面横线上的话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
我们还得知，作为一条大气通道， 使热带在这一地区向北推移了至少六个纬度，并为雅鲁藏布江各地奉送了夏天温暖湿润的雨季。
A、印度洋的暖温气流由大峡谷引领北上
B、由大峡谷引领北上的印度洋暖温气流
C、大峡谷引领着印度洋的暖温气流北上
D、被大峡谷引领的印度洋暖温气流北上
4、下面文字横线上应填入的与前后文衔接最恰当的一句是（ ）
要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯。
每天再忙也要支持读书，哪怕读几页也好， ，这一定能在深层次上提高每在具体阅读的效率。
A、把阅读当作每天必需的生活内容
B、让自己的知识不断积累
C、把阅读当作同吃饭一样重要的事情
D、使阅读成为自然而然的事情
5、填入下面横线处几句话，排列恰当的一项是（ ）
既有条件，读书万万不能狭窄，凡能找到的书，都要读读，若读书面窄，思路就不广。
但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。
你若喜欢上一本书了，不妨多读：
。
三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。
A、第一遍可静心坐下来读，这叫吟味；第二遍就囫囵吞枣，这叫享受；第三遍可要一句一句想着读，这叫深究。
B、第一遍可一句一句想着读，这叫深究；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍就囫囵吞枣，这叫享受。
C、第一遍可囫囵吞枣，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍就一句一句想着读，这叫深究。
D、第一遍可囫囵吞枣，这叫享受；第二遍就一句一句想着读，这叫深究；第三遍就静心坐下来读，这叫吟味。
6、下面五句话中，有一句与其他四句所说的中心意思无关，删去该句后，上下文语言才清晰、连贯，这个句子是（ ）
①科学的发展史，也是一部思维的发展史。
②在人类的社会实践中，正是思维提供了客观世界的真实情况，从而推动了科学的发展。
③思维科学是在我们致力认识、寻求知识的过程中逐步形成的。
④而科学的发展，对人类的思维提出了更高的要求。
⑤这种周而复始的螺旋式前进，使人类的思维经历了一个从低级到高级、从简单到复杂、从具体到概括的发展历程。
A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句
7、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
燕园其实不大，未名不过一勺水。
水边一塔，并不可登；水中一岛，绕岛仅百余步；另有楼台百十座，仅此而已，但这小小校园却让所有在这里住过的人终生梦绕魂牵。
其实北大人说到校园，潜意识中并不单指眼下的西郊燕园，他们大都无意间扩展了北大特有的校园的观念：
从未名湖到红楼，从蔡元培先生铜像到民主广场。
或者说，北大人的校园观念 他们似乎更乐于承认象征性校园的精魂。
A、既是历史的和精神的存在，也是现实的存在。
在北大人的心目中，校园既抽象又具体。
B、既是现实的存在，也是历史的和精神的存在。
在北大人的心目中，校园既抽象又具体。
C、既是现实的存在，也是历史的和精神的存在。
在北大人的心目中，校园既具体又抽象。
D、既是历史的和精神的存在，也是现实的存在。
在北大人的心目中，校园既具体又抽象。
8、依次填入下列两段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
①上海不是“田园都市”， ；上海也不是“文化古城”， 。
②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、美丽。
在阳光照耀下， ， ，仿佛转眼就要绽开。
A、①因此没有那份“散淡” 因此没有那份“儒雅”
②枝桠闪动春天的风情 到处是雪的蓓蕾
B、①因此没有那份“儒雅” 因此没有那份“散淡”
②枝桠闪动春天的风情 到处是雪的蓓蕾
C、①因此没有那份“散淡” 因此没有那份“儒雅”
②到处是雪的风情 枝桠闪动春天的蓓蕾
D、①因此没有那份“儒雅” 因此没有那份“散淡”
②到处是雪的蓓蕾 枝桠闪动春天的风情
9、填入下文末尾处，衔接最好的一句是（ ）
其实，寂寞给人的不仅是知识，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升化。
有时，寂寞具有决定性的作用。
在一定意义上，可以说，大凡很有成就的人， 。
A、往往地固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人
B、往往都是最有才能的人，又是最耐得住寂寞的人
C、往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D、往往是那些首先有才能，其次还耐得住寂寞的人
10、填入横线处的句子，与上下文最连贯的一项是（ ）
有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，
A、能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
桥，就是这种东西
B、使我们“柳暗花明又一村”。
能帮助我们走出困境，桥，就是这种东西
C、能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
它就是
升级会员 