《动物笑谈》能力提升练.docx
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《动物笑谈》能力提升练
《动物笑谈》能力提升练
过基础·教材核心知识精练
1.【2020扬州江都区第三中学月考】读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
（用正楷依次写在田字格内）
那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温xùn（）的鸟。
过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁gù（）所受的精神nüè（）待中恢复过来。
最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束，可以随意行动。
不过，最后等它克服了这种心理障ài（）后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
（选自康拉德·劳伦兹《动物笑谈》）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）
A.原委恶作剧匍匐前进
B.滑翔明信片迫不急待
C.柠檬座标系敛翼俯冲
D.痕迹萤火虫迟疑不绝
3.下列句子中，加线词语使用不恰当的一项是（）
A.在中小学基础教育中，书法教育往往被忽视。
如今，加强青少年的书法教育刻不容缓。
B.已经70多岁的他依然神采奕奕，在新书发布会上演讲了一个多小时。
C.北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭，这体现了南北方建筑理念的不同。
D.有人说，可经查证的身份信息将使评论者暴露在追踪和攻击的危险下，这纯属怪诞不经。
4.阅读语段，按要求完成下面的题目。
①幽默是“使人类心灵舒展的花朵”，不仅能让自己变得思维敏锐，胸襟豁达，也给他人带来欢乐，为人际交往增添光彩。
②而在节奏紧张的现代生活中，不管是________，还是________，幽默显然具有更为重要的现实意义。
③一项国外调查显示，无论择偶还是身处职场，幽默感都是为很多人所看重的一项个人水平。
④“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，________为生活多添加点意趣，人生________能更立体、更丰润。
（1）请把下面的短语，分别填在第②句的横线上。
A.融洽气氛B.缓解压力
（2）第③句有语病，请将修改好的句子写在下面。
（3）请给第④句补充一组恰当的关联词。
_____________________
5.【2020江苏盐城明达中学月考】将下列语句依次填入横线处，语意连贯的一项是（）
第一次看到动物的眼泪，我几乎被那一滴泪惊呆了。
________________
①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，所以也就没有泪水。
A.②③①④
B.③①②④
C.④②③①
D.①②③④
6.七年级
（1）班举办了一次以“走近动物，保护动物”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）我国古代诗词中有很多以动物入句，请在横线上填写恰当的动物名称。
①杨花落尽________啼，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②独怜幽草涧边生，上有________深树鸣。
（韦应物《滁州西涧》）
③争渡，争渡，惊起一滩________。
（李清照《如梦令》）
④小荷才露尖尖角，早有________立上头。
（杨万里《小池》）
（2）现实社会中有许多流浪的猫狗，请你向有关部门提出两条解决此类问题的建议。
（3）活动结束后，同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中来。
如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？
（不超过25个字）
过阅读·课外名篇迁移阅读
一、【2020南京外国语期末】阅读下文，回答问题。
（12分）
（一）
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：
“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。
是什么东西把它咬死的？
”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：
“一定是猫，一定是猫！
”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：
“不是这猫咬死的还有谁？
它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。
张妈！
你为什么不小心？
！
”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。
找了半天，却没找到。
真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：
“猫在这里了。
”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。
我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：
“猫，猫！
又来吃鸟了！
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了！
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
（选自郑振铎《猫》）
（二）
当我还是个学生时，我和父母一起住在维也纳的一处公寓。
我在家里养了一只雌性僧帽猴，她的名字叫格洛丽亚。
她住在我书房中一个宽敞的大笼子里。
我在家且能够照看她时，就会让她在房间里面自由活动。
当我出去的时候，就只好把她锁在笼子里。
她一进笼子就百无聊赖，想方设法地尽快逃出来。
有天晚上，我出去的时间比较长，到家后就去开灯，但房间仍然一片漆黑。
可是格洛丽亚咯咯笑了起来，笑声不是从笼子那边传过来的，而是来自窗帘的方向。
毫无疑问，肯定是她干的好事。
我去找了一支蜡烛，点上后回到房间，却看到了这样的场景：
格洛丽亚把笨重的青铜床头灯从底座上插着，没有拽掉，又把床头灯举到了鱼缸的最高处，并将其当作破城槌，砸开了鱼缸的玻璃盖，床头灯也沉到了水里。
电流就这样短路了！
下一步，或是早一步，格洛丽亚弄开我书橱的锁（她能使用如此细小的钥匙真是一项惊人的成就），把施特吕姆佩尔医学教科书的第二卷和第四卷取了出来，拿到鱼缸边上，然后把书撕成碎片后丢到了鱼缸里。
书的封面被丢在地板上，里面一页纸都没了。
鱼缸里的海葵很郁闷，触手里都是纸屑……
这些事的有趣之处在于，她会全神贯注于工作中的每个细节：
为了她的“试验”，格洛丽亚一定花了不少时间，对于她这样的小动物，独自完成这种成就是值得褒奖的，当然，代价也太昂贵了。
有一次我沿着多瑙河散步时，听到了一只渡鸦响亮的叫声，我也叫了一声回应它。
这时，处在高空的大鸟收起翅膀冲了下来，速度快得让人窒息，我感到一股气流向我涌来，突然它张开了翅膀减速，落在我肩膀上时，轻若鸿毛。
这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿，我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书，也不知多少次捣毁鸭窝。
这种奇妙的感觉，并不会因为重复经历而消失，哪怕天天都这样，我仍然感觉这事很神奇。
奥丁的神鸟对于我，就像别人家的猫狗一样，是宠物。
我和野生动物之间建立起了真正的友谊，对此我已经习以为常，只有在某些特别的情况下，我才意识到这是多么独特……
你能否理解，我所忍受的所有这些麻烦和烦恼，换来的补偿不仅仅是科学成果，还有很多很多？
（选自康拉德·劳伦兹《动物的麻烦》）
1.选文
（一）和选文
（二）都提到了动物惹下的麻烦，请用简洁的语言概括。
（2分）
（1）选文
（一）：
________________________
（2）选文
（二）：
僧帽猴把“我”的房间弄得一片狼藉；
（3）选文
（二）：
________________________
2.品味文中画线句子。
（4分）
（1）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
（从修辞的角度赏析这句话）（2分）
（2）这种奇妙的感觉，并不会因为重复经历而消失，哪怕天天都这样，我仍然感觉这事很神奇。
（句中的加线词“奇妙的感觉”该怎么理解？
）（2分）
3.选文
（一）结尾“自此，我家永不养猫”，这句话在内容和结构上有什么作用？
（3分）
4.下列对选文相关内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A.两篇选文，都与动物有关，都描绘了人与动物相处的种种情形，都表达了作者对动物的喜爱之情。
B.《猫》这篇文章写了“我”发现冤枉猫以后的后悔自责，可见“我”内心善良，严于自省。
C.《动物的麻烦》写出了“我”和动物之间的互相信任，“我”感到非常幸福。
D.两文中的“我”对动物的态度并不完全相同。
《猫》中“我”爱猫更多地从个人喜好出发；《动物的麻烦》中“我”爱动物，完全出自内心的欣赏，顺应包容动物的本性。
二、【2019江苏南京秦淮区四校联考】阅读下面的文字，回答问题。
（14分）
养鸭
丰子恺
①经常住在家里的只有三个半人：
我们老夫妇二人，一个男工和一个五岁的男孩。
但畜生倒有八口：
两狗，两猫，两鸽和两鸭。
其中，我最喜欢的是两只鸭。
②这一对鸭不是原配，是一个寡妇和一个后夫。
来由是这样的：
一吟买了一对小鸭回来。
小得很，两只可以并排站在手掌上。
白天在水田游泳，晚上睡在一只小篮里，挂在梁上：
为的是怕黄鼠狼拖去。
一天半夜，我听见室内有响动，是鸭子叫。
连忙起身，拿电筒照，只见地上一只小雄鸭仰卧在血泊中。
仔细一看，头颈已被咬断，连忙探望小篮子，小雌鸭幸而还在。
全家人都起来，看着残生的小雌鸭，叹了好几口气。
③后来一吟又买了一只小雄鸭。
这次我们戒备很严，一对小鸭安全地长大起来，直到我们迁居新屋，小鸭长成一对中鸭了。
新屋旁有篱笆围着，我们在篱笆内掘一个小塘。
一对鸭子尽日在此仰观俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的闲居生活上增添了一种生趣。
不知不觉，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄。
它们晚上睡在屋檐下一只箩子底下。
箩子上压一块石板，也是为防黄鼠狼。
谁知有一天破晓，我睡醒来，听见连新（男工）在叫喊。
起来探问，才知道雄鸭又被拖去了。
一道血迹从箩子边洒到篱笆的一个洞口，洞外也有点滴，迤逦向荒山而去。
原来昨夜连新忘记在箩子上压石板，黄鼠狼就来启箩偷鸭了。
以后的情景着实可怜。
那雌鸭放出箩来，东寻西找，仰天长鸣，“嘎嘎”之声，竟日不绝。
其声慌张、焦躁，似乎含有痛楚，使闻者大为不安。
以前小雄鸭被害了，她照旧吃食游水，我曾经笑她“毕竟是禽兽”。
但如今看来，毕竟是人的同类，也是含识的、有情的众生。
④雌鸭一连三四日“嘎嘎”地哀鸣，东张西望地寻觅。
后来也就沉静了，但样子很异常，时时俯在地上叩头，同时“咯咯”地叫。
邻人周婆婆来，看见了，说它是需要雄鸭。
我们托周婆婆做媒，过几天，周婆婆果然提了一只雄鸭来，身材同它一样大小。
雄鸭一到地上，立刻跟着雌鸭悠然而去，直到屋后篱角，花荫深处盘桓了。
他们好像是旧相识的。
⑤这一对鸭就是我所喜欢的畜生。
我喜欢他们不仅为了上述的一段哀史，大半也是为了鸭这种动物的性行。
许多人说，鸭步行的态度太难看。
我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。
狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。
但我之所以喜欢鸭子，主要是因为它们的廉耻。
人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。
直到人去远了才慢慢地走近来吃。
正在吃的时候，倘有人远远地走过来，它们一定立刻舍食而去，绝不留恋。
虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“不食嗟来”之志。
比较之下，狗和猫实在可耻：
狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。
喂食的时候，人还没到，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻。
所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。
猫是上桌子的畜生，其贪吃更可怕。
不管是灶头上，还是柜子里，乘人不备，到处偷吃。
甚至于人们吃饭的时候，它们会跳上人膝，从人的饭碗里抢东西吃。
一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想象老虎或雷电。
凡此种种丑态我们的鸭子全然没有。
鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。
这不是最可爱的动物吗？
（有删改）
5.第①段写“但畜生倒有八口”，作者为什么使用量词口”，而不用“只”？
（3分）
6.结合加线的一组同义词，赏析下列句子。
（3分）
①一对鸭子尽日在此仰观俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的闲居生活上增添了一种生趣。
②那雌鸭放出箩来，东寻西找，仰天长鸣，“嘠嘎”之声，竟日不绝
7.第⑤段作者花了大量笔墨写猫和狗，有什么作用？
请结合文章内容加以分析。
（4分）
8.文章结尾说“这不是最可爱的动物吗”，联系全文，概括文中的鸭子的可爱之处。
（4分）
答案解析：
过能力
1.
2.A
解析：
B项，急-及。
C项，座-坐。
D项，绝-决。
3.D
解析：
D项，怪诞不经：
离奇古怪，不合常理。
使用不当。
A项，刻不容缓：
片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
B项，神采奕奕：
形容精神饱满，容光焕发。
C项，大相径庭：
形容彼此相差很远。
A、B、C三项中的加线词语均使用恰当。
4.
（1）BA
（2）一项国外调查显示，无论择偶还是身处职场，幽默感都是为很多人所看重的一项个人素质。
（3）只有才
【解题思路】第
（1）题根据上文可知，应按先自己后他人的顺序，即先缓解压力，再融洽气氛。
第
（2）题属于修改病句，第③句搭配不当，“幽默感”不属于“水平”，而属于某种素质。
第（3）题，从句意上看，后句与前句构成条件关系，所以选择关联词“只有……才……”
5.C
解析：
④先说“我”本来的看法——动物没有感情，没有泪水。
②“但是”表转折，说明动物有感情，有泪水。
③解释人们看到动物流眼泪时惊愕的原因。
①中的“此时”指代③中的“当人们看到动物的泪水时”。
因此正确的排序为④②③①。
6.【答案示例】
（1）子规黄鹂鸥鹭蜻蜓
（2）完善保护动物的法律法规，对故意遗弃动物的行为予以重罚；建立动物收容所；号召和鼓励人们收养流浪小动物。
（任答两条即可）
（3）示例一：
请爱护人类最亲密的朋友。
示例二：
如果地球上没有动物，那将是一个没有活力的世界。
【解题思路】
（1）根据日常积累即可作答。
（2）联系社会现实，提出两条切实可行的建议即可。
（3）围绕活动主题拟写，要有号召力、感染力，注意字数限制。
过阅读
1.【答案示例】
（1）猫把“我”家笼子里的鸟咬死了（1分）（3）“我”养的渡鸦撕坏书籍、捣毁鸭窝（1分）
【解题思路】分析例句可以发现可采用“动物十行为（后果）”的答题模式。
定位文段，从选文
（一）中圈画“猫”和“咬死鸟”这两个关键信息，按照答题模式总结为“猫把‘我’家笼子里的鸟咬死了”。
同理，从选文
（二）中圈画有关“渡鸦”惹下麻烦的行为，由“不知撕坏了多少书，也不知多少次捣毁鸭窝”可以总结为“‘我’养的渡鸦撕坏书籍、捣毁鸭窝”。
2.【答案示例】
（1）这句话运用比喻的修辞，将“我”的暴怒和虐待比作刺痛良心的针，生动形象地表现了“我”明白真相，知道猫因“我”的主观臆断而蒙冤后的自责和愧疚。
（2分）
（2）“奇妙的感觉”指内心独特美妙的感觉，这里指散步的时候，当“我”呼唤渡鸦，它飞速而至落到“我”的肩膀上，轻若鸿毛的神奇感受。
说明了“我”和野生动物之间建立起了真正的友谊，心生出幸福、感动。
（2分）
【解题思路】
（1）很明显这个句子使用了比喻修辞。
结合选文分析，可以发现这是作者醒悟后的心理活动变化。
然后联系这篇文章的主旨可知，表达了作者的自责、忏悔、愧疚等。
（2）回答这类题目要从三个角度来思考，分别是词语的本义、语境义和文章主旨。
回到原文，可以发现该词语代指的是作者在河边回应渡鸦，它落在自己肩头这件事情，用简洁的语言概括可得到本题的语境义。
联系文章主旨“我和野生动物之间建立起了真正的友谊”可以概括，这意味着“真正的友谊”和作者内心的“幸福、感动”。
3.【答案示例】内容上，是对全文的总结。
“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲手制造了第三只猫的悲剧，深感内疚，为了不再看到这样的悲剧重演，“自此，我家永不养猫”。
（2分）结构上，这句话照应文章的开头，交代几次养猫经历的最终影响，首尾呼应。
（1分）
【解题思路】解答时，应根据题干要求从“内容”和“结构”两个方面进行分析。
内容方面，总结全文；结构方面，可从首尾呼应这一角度分析。
4.A
解析：
选文
（一）所表达的并不是对猫的喜爱之情，而是作者对自己将罪责误加在猫身上这件事情的后悔、自责和怅然。
5.【答案示例】“口”作为量词时，可以形容人，而“只”不可以。
（1分）这里作者说“但畜生倒有八口”是因为他把家中的畜生当成家人，从中可以体会到作者的人与动物和谐相处的博大胸怀。
（2分）
【解题思路】“口”是用来形容人的量词，用来形容动物，体现了动物在作者心目中的地位：
他把家中的畜生当成家人。
“只”一般用来形容动物，不如“口”亲切，从“口”字可以看出作者的人与动物和谐相处的博大胸怀。
.
6.【答案示例】“尽日”和“竟日”意思是整天，从早到晚。
（1分）①句突出了鸭子在池塘游泳时悠闲自在的样子，体现了鸭子给作者带来的乐趣以及作者对鸭子的喜爱。
（1分）②句突出了雄鸭被害后，雌鸭焦虑、慌张、痛楚的样子，表现了作者对鸭子的怜悯之情。
（1分）
【解题思路】首先要了解词语的意思；其次应结合具体的语境，指出该句表达的意思；最后应指出其蕴含的情感等。
“尽日”和“竟日”的意思是整天，从早到晚。
①句写鸭子整天在池塘游泳，悠闲自在，体现了鸭子给作者带来的乐趣，②句写雄鸭被害后，雌鸭整天哀鸣，突出了鸭子的焦虑、慌张、痛楚。
7.【答案示例】写猫和狗，主要是和鸭子形成对比。
（1分）用猫狗的走路姿态衬托鸭子走路的天真自然；用猫狗的贪食丑态衬托鸭子不贪食知廉耻的形象。
（1分）作者写猫和狗其实也是写人，以物性观照人性，表达了作者对如猫狗般不知廉耻之人的鄙视，以及对如鸭子般质朴、知廉耻之人的赞赏。
（2分）
【解题思路】由文中写猫狗的句子“狗走起路来……这才是真难看”“比较之下，狗和猫实在可耻……从人的饭碗里抢东西吃”可看出作者对猫狗的嫌弃，猫狗的丑态与鸭子的可爱形成鲜明的对比，突出作者对鸭子的赞美。
8.【答案示例】①雄鸭被害后，雌鸭痛楚不安的表现表明鸭也是含识的、有情的众生；②鸭子走路摇摇摆摆，天真自然，有一种“滑稽美”；③鸭子知“廉耻”，有“不食嗟来”之志；④即使人们忘了喂食，鸭子仍摇摇摆摆自得其乐。
（每点1分）
【解题思路】文中第⑤段写“我喜欢他们，不仅为了上述的一段哀史，大半也是为了鸭这种动物的性行”，从上文和下文中找出相关信息概括即可。
如由雄鸭被害后，雌鸭痛楚不安的表现可知鸭也是含识的、有情的众生；由和猫狗的对比可知鸭子天真自然，有一种“滑稽美”，且知廉耻，即使人们忘了喂食，它们也自得其乐。
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