人教版八年级英语下册重点知识总结.docx

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人教版八年级英语下册重点知识总结

Unit1What’sthematter?

重点短语:

haveasoreback背疼haveastomachache胃疼

haveacold感冒haveasorethroat嗓子疼

haveafever发烧haveatoothache牙疼

havecoughandsorethroat咳嗽嗓子疼haveaheartproblem心脏不舒服

haveproblemsbreathing呼吸困难cutoneself切伤…

getsunburned晒伤feelsick感觉不舒服

cutone’sknee膝盖受伤haveanosebleed流鼻血

gethitonthehead撞到头hurtone’sback后背受伤

thankstosb.幸亏某人thinkabout考虑

intime及时rightaway立即,马上

toone’ssurprise让某人惊奇的是agreetodo同意做某事

waitfor等…falldown摔倒

sothat以便cutoff切掉

runout用光becauseof由于,因为

loseone’slife失去生命takerisk冒险

beusedtodoing习惯做某事writedown写下

giveup放弃keepondoing坚持做某事

so…that如此…以至于incontrolof控制

makegooddecisions做正确的决定liedown躺下

seeadentist看牙医getanx-ray照x光

takeone’stemperature量体温putsomemedicineonthecut把药撒在伤口上

gotothehospital去医院getoff下车

thinktwice三思,考虑seesb.doingsth.看见某人做了某事;

toomuch太多(…);enough+water足够的水;

adj./adv.+enough足够…

重点句型:

1.–What’sthematter(with…)?

=What’swrong(with…)?

=Isthereanythingwrong(with…)?

Ihavea…

2.Doyouhavea…?

/Doeshehavea…?

3.--Whatshouldshedo?

--Sheshouldtakehertemperature?

4.–ShouldIputsomemedicineonit?

--Yes,youshould./No,youshouldn’t.

重点语法:

1.should表示建议的用法

(1)表示提出建议,意为“应该,应当”

e.g.Youshouldlistentomusicwhenyouaretired.

(2)表示可能性或判断、推测、推论

e.g.Idon’tknowwhoshouldspeakfirst.

Heshouldbearound70years.

(3)shouldn’t用来表示责备或批评,意思是“不应该”

e.g.Youshouldn’tspendtoomuchtimeonTV.

(4)ShouldI…?

用来征求意见、提供帮助或请求指示

e.g.ShouldIbuythebookforyou?

(5)should表示委婉客气第表达某种想法,意为“倒想,想”

e.g.Ishouldadviseyoutosaylessanddomore.

(6)should表示说话人的感情,如:

惊奇、愤怒,失望

e.g.It’ssurprisingthatMaryshouldlovesuchapersonasJack.

(7)用于虚拟语气中

e.g.Ifsheaskedmetomorrow,Ishoulddoit.

Exercises

根据汉语意思完成句子

1.你现在应该戒烟了。

You________________________smokingnow.

2.你应该和你的老师讨论一下这个问题。

You________________thisproblem________yourteacher.

3.你应该感谢你的老师的帮助。

You________________yourteacherforhis________.

4.我们应该节约水。

We________choose________________.

5.她摔倒并上到了自己。

Shefelldownand________________.

2.一般过去时的用法:

(1)表示过去的某种状态:

e.g.Hewasadriverlastyear.

(2)表示过去经常反复发生的动作:

e.g.Hesawanoldmanlyingonthesideoftheroad.

(3)beusedtodoing习惯作某事

3.when引导的时间状语从句:

当主句和从句动作都发生在过去,如果有时间的交点,哪个动作先发生哪个动作使用过去进行时,另一个动作使用一般过去时。

e.g.Iwasjustgettingintotheshowerwhenthetelephonerang.

重点知识点:

1.What’sthematter?

怎么了?

/出…了什么事?

用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事,也用于询问某物出了什么故障。

What’sthematterwithsb./sth.?

某人/某物怎么了?

[同]What’swrongwith…?

What’sthetroublewith…?

2.have/hasa+病痛/病症的名词得了….(病)

e.g.--What’sthematterwithyou?

--Ihave(got)atoothache.

*haveastomachache/fever/headache/sorethroat/toothache/cough

胃疼/发烧/头疼/喉咙痛/牙痛/咳嗽

3.

(1)muchtoo太…修饰adj./adv.

e.g.Thisdishismuchtoosalty.

(2)toomuch太多(的)修饰不可数名词/动词

e.g.TodayIhavetoomuchhomeworktodo.

Don’tspeaktoomuchatthemeeting.

(3)toomany太多的…修饰复数名词

e.g.Ihavetoomanyquestionstoask.

(4)somany如此多修饰复数名词

e.g.Therearesomanycarsinthestreethere.

(5)somuch如此多修饰不可数名词

e.g.Therewassomuchfoodthatwecouldn’teatitall.

4.enough

(1)enough+n.或n.+enough足够的…

e.g.Wehaveenoughmoney/moneyenoughtobuyacar.

(2)adj./adv.enough足够地…..

e.g.Thisbookiseasyenoughforasix-year-oldchildtoread.

5.lie

(1)躺,平躺(lay,lain)liedown躺下

e.g.Pleaseliedown.

位于

e.g.Thetownliesonthecoast.

(2)说谎(lied;lied);谎言

e.g.Don’tlietome!

*tellalie说谎;*lieaboutsth.tosb.就某事对某人撒谎

6.with+名词+介词短语作伴随状语,表示主语的状态

e.g.Thereisabighousewithabeautifulgardennearthepark.

TomisanEnglishboywithshortandcurlyhair.

without+名词/代词/动名词

e.g.Shewenttobedwithoutfinishingherhomework.

*without用于否定句,表示条件,意为“如果没有”,可以和if引导的否定条件状语从句替换。

e.g.Wecan’tfinishtheworkwithoutyourhelp.

=Wecan’tfinishtheworkifyoudon’thelpus.

7.seesb.doingsth.看见某人正在做某事(即看见的行为或事件正在进行).

seesb.dosth.看见某人做了某事(看见了某人做某事的全过程)

*hear,watch,feel,notice用法和see一样。

e.g.–ItriedtomakeAlice________hermindbutIfounditdifficult.

--Well,Isawyou______thatwhenIwentpast.

A.changed,doB.changes,doingC.change,todoD.change,doing

8.

(1)expect盼望,期望(侧重于相信或认为有可能实现的愿望)

expecttodosth.期望/希望/预料做某事

expectsb.todosth.期望/希望/预料某人做某事

expectthat期望/希望/预料…

(2)wish想要,希望,祝愿(常用来描述不可能或可能性较小的事情)

wishtodosth.希望做某事

wishsb.todosth.希望某人作某事

wishthat希望…(从句使用虚拟语气be用were)

(3)hope希望(主要描述可能形较大的事情)

hopeforsth.希望得到某物

hopetodosth.希望作某事

hopethat…

9.

(1)agreewitha.同意,赞成(接表示人的名词或表示意见、看法的名词或代词作宾语)

b.(气候、食物等)适合e.g.Doessheagreewithus?

(2)agreeto同意,赞成(接表示提议、办法、计划、安排等的名词、代词或动词原形)

e.g.Theyagreetosolvetheproblem

(3)agreeon就……取得一致意见(指双方或多方就某个问题取得了一致的意见或是达成了某种协议,与agreeindongsth.含义相同)

e.g.Wefinallyagreedonthepriceforthehouse.

10.thanksto多亏了…..;幸亏;由于…..的帮助[同]becauseof…;withthehelpof…;

withone’shelp…

e.g.Thankstoyourhelp,Ifinishtheworkontime.

Thankstomyteacher,Ipassedtheexam.

*thankfor…因……而感谢

e.g.Thanksforyourhelp.

Thanksforinvitingme.

11.intime及时(按照预定的时间行事,不迟、尚有充裕的时间可做些别的事)

ontime准时,按时(正好在规定的时间内)

12.trouble构成的短语

(1)getintotrouble造成麻烦或烦恼

(2)havetrouble(in)doingsth.做某事有困难

(3)havetroublewithsth.因某事而苦恼(4)askfortrouble自寻烦恼

(5)introuble陷入困境

13.hitsb.on/inthe+身体部位(身体部位凸起的用on,柔软或下凹的用in)

e.g.Shehitmeonthebackofthehead.

Heswunghisarmandhitmeintheface.

14.rightaway马上,立刻[同]atonce,inamoment,inaminute

15.takeone’stemperature测量某人的体温

16.soundlike听起来(像……)*like是介词,后接名词、代词或动名词

17.byaccident[同]bychance偶然地,意外地

e.g.Shefoundougthetruthbyaccident.

18.ill,illness,sick

(1)illadj.生病的(worse,worst)只作表语,不作定语

e.g.Themanisill.(right)Heisanillman.(wrong)

(2)illness是ill的名词形式

e.g.Shecan’tgotoschoolbecauseofherillness.

=Shecan’tgotoschoolbecausesheisill.

(3)sickadj.生病的可作表语,也可作定语。

作表语时还可以表示“恶心的;要引起呕吐的”等意思。

e.g.Pleasetakegoodcareofthesickboy.

Whenhegotup,hefeltalittlesickandtooksomemedicine.

19.反身代词

构成:

第一二人称:

形容词性物主代词+self或selves

第三人称:

代词宾格+self或selves

与反身代词搭配的动词有:

enjoyoneself玩得高兴;过得愉快helponeself请便

helponeselfto…请便/请随便吃…loseoneselfin迷恋;沉醉于

allbyoneself独自地;byoneself独自

cometooneself苏醒,恢复意识

20.

(1)beusedto(doing)sth.习惯于(做)某事

e.g.Heisusedtolivinginthecity.

(2)beusedtodosth.被用来做某事

e.g.Woodisusedtomakepaper.

(3)beusedfor+名词或动词-ing用来作某事

e.g.Astampisusedforsendingletters.

(4)usedtodosth.过去常常做某事(现在不做了);过去曾经作某事[只用于过去时]

e.g.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.

21.

(1)runoutofvt.用完;用光必须是人作主语,相当于useup,多用于进行时或完成时

e.g.Ihaveusedupofmymoney.

(2)runoutvi.用完主语通常是时间、金钱等无生命的事物。

e.g.Whatdoyouplantodowhenyourmoneyrunsout?

22.

(1)sothat以便;为的是(引导目的状语从句)

e.g.Theyclimbedhighersothattheymightseefarther.

(2)so+adj./adv.that…如此……以至于……(引导结果状语从句)

e.g.Hespokesofastthatnoonecouldunderstandhim.

(3)such+adj.+名词复数+that…

sucha/an+adj.+名词单数+that…;

such+adj.+不可数名词+that

(4)so…that=inorderthat…如此…以至于…

e.g.Shegotupearlythismorningsothat/inorderthatshecouldcatchthefirstbus.

(5)so…that…(从句是否定句)可以用too…to..或too...forsb.todo替换

e.g.Mysonissoyoungthathecan’tgotoschool.

[同]Mysonistooyoungtogotoschool.

(6)so…that(从句是肯定句)可以用…enoughforsb.todo…替换

e.g.HeransoslowlythatIcouldcatchupwithhim.

[同]Heranslowlyenoughformetocatchupwithhim.

23.becalled/named被叫作…

e.g.Thisboyiscalled/namedTom.

Thefloweriscalled/named“rose”.

24.meanvt.意思是,打算,意欲(表示一个人的言论或行为、某一标志或词语的意思所指)

e.g.Successmeansworkingveryhard.

Idon’tknowwhatyoumean.

meaningn.意思e.g.Itdoesn’tseemtohavemuchmeaning.这似乎无多大意义。

means方法;手段;工具(单复数同形)e.g.Therearenomeansofgettingthere.

25.makea/one’sdecision(s)下决心;作出决定=makeupone’smind(s)

e.g.Thedocumentwillneedacarefulgoing-overbeforewemakedecision.

我们要对文件仔细审阅后再做决定。

*makeadecisiontodosth.下决心做某事=decidetodosth.

26.

(1)beincontrolof..掌管;管理e.g.Ateachermustbeincontrolofhisclass.

(2)beoutofcontrol无法管理;失去控制

(3)beundercontrol被控制住;在控制中

27.diev.死,死亡(因生病、年老、负伤等原因而死,是非延续性动词,不能和表示一段时间的状语连用)

deadadj.死的;无生命的(表示状态,可以和表示一段时间的状语连用。

如果表示“死了多长时间”用have/hasbeendeadfor+时间段或died+时间段ago)

dyingdie的现在分词,作定语或表语,意为“垂死的;要死的”

deathdie的名词,意为“死,死亡”,在句中作主语或宾语

e.g.Thedyingcaptainlookedathisdeadsoldiersandsaid,“Weliveforthepeopleanddieforthepeople;itisworthydeath.”

那位奄奄一息的上尉看着牺牲的战士说:

我们为人民而生,为人民而死;死得其所.

28.mindv.介意;反对

(1)Would/Doyouminddoingsth.?

劳驾,请你做….好吗?

或请问,你可否做某事?

(用来表示委婉、客气的请求)

e.g.Wouldyoumindclosingthedoor?

(2)Would/Doyoumind+人称代词宾格或形容词性无主代词+doingsth?

某人做某事你介意吗?

e.g.Doyoumindmyclosingthewindow?

(3)Would/Doyoumindif–从句?

你是否介意….?

e.g.DoyoumindifIclosethewindow?

*changeone’smind改变主意*makeupone’smind下决心

*keepinone’smind牢记*inone’smind在某人的脑海中

29.

(1)keepondoingsth.继续做某事(强调动作反复多次,中间有间隔,即“一再做某事”,强调重复性。

还暗指不顾困难、反对、警告而“坚持”做某事)

e.g.Theoldmankeptontellingusthesamestory.

(2)keepdoingsth.一直做某事(强调动作的持续不间断,无停顿,强调连续性。

e.g.Hekeptwritinguntilhiswifecameback.

(3)keepsb./sth.fromdoingsth.表示“阻止某人/某物做某事”

e.g.Becareful!

Keeptheglassfromdroppingontothefloor.

(4)keepsb.doingsth.表示“让某人一直做某事”

e.g.OurChineseteacherkeptusrea

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