重庆市江北中学学年八年级下学期半期考试语文试题.docx
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重庆市江北中学学年八年级下学期半期考试语文试题
重庆市江北中学校2012-2013学年（下）半期考试
八年级语文
命题人：
邓礼伦
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1、 试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。
2、作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。
3、 考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。
一、语言的积累及运用（36分）
1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A、杳无消息（yǎo） 匿名（nì） 畸形（qī） 解剖（pōu）
B、广袤无垠（mào） 嬉戏（xī） 管束（sù） 虐待（nüè）
C、颔首低眉（hàn） 污秽（huì） 迸射（bèng） 诘责（jié）
D、冥思遐想（xiá） 小憩（qì） 姮娥（huán） 滞留（zhì）
2、选出下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）
A．谈笑风生甘拜下风首屈一指别出心裁
B．人才陪出出人头地郑重其事讳疾忌医
C．名副其实无所事事再接再励莫名其妙
D．精神矍烁永往直前走头无路语重心长
3、选出下列词语解释有误的一项是（）（3分）
A．托辞（借口）不辍（不停）兼以（加以）蓄意（存心）
B．盘踞（霸占）客死（死在他乡异国）瞩目（注目）适值（恰好遇到）
C．模胡（马虎）周济（给人物质帮助）绯红（浅红）匿名（隐匿真名）
D．不逊（无礼）诘责（质问）聊叙（随便谈谈）凄然（形容悲伤难过）
4、下列句子加点成语使用正确的一项是（C）（3分）
A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
5、下面对课文相关内容或作家作品表述不正确的是（）（3分）
A.《藤野先生》是一篇回忆性散文。
这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
作者自述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。
B.《海燕》是一篇著名的散文诗。
作品通过暴风雨即将来临前的几个场景，刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者——“海燕”的形象。
在写作技巧上，文章最突出的特色是象征手法的运用。
如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量，“乌云”、“狂风”象征反革命势力和黑暗的社会环境等。
C.“他”的外貌极其平庸甚至丑陋，他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来，但“他”具有深邃的内心世界。
“他”就是俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基。
D.巴金在《日》这篇文章中，在飞蛾扑灭、夸父逐日中寄托着深意；在《月》中，在寒夜里面对如镜的凉月，想起了嫦娥奔月，又是一种别样的心情。
6、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
（4分）
父亲是农民，仅仅上过三四年学。
①多少年来，父亲脸朝黄土背朝天，在那块贫瘠的土地上辛苦操劳了大半辈子。
②然而，生活依然清贫，父亲更何况想把5个女儿培养成有别于他们的“文化人”，这对于一个守着黄土过日子的农民来说，谈何容易！
终于他开始做起了买卖。
③对于父亲这一举动，让我很不以为然。
当时我正在城里读初中，受城市同学的影响，身上滋生了一种市侩气——虚荣、浮华。
为我的“卑贱”的出身而苦恼，④竟然不敢承认父亲不是大字不识多少的农民！
对父亲的忙碌嗤之以鼻。
直到长大后，我才体会到父亲对我至真至纯至深的爱！
⑤对于父亲，我有一种深深的愧疚之情。
⑴①处语意重复，可改为。
（1分）
⑵②处语序不当，可改为。
（1分）
⑶③处成分残缺，改为。
（1分）
⑷④处表意不正确，可改为。
（1分）
7、名著填空（5分）
（1）《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是（ ）、（ ）。
（2）法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（ ）、（ ）三部传记。
其中，（ ）（人名）饱受耳聋折磨。
8、根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。
（2分）
重庆市江北中学在学校塑胶操场举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。
比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。
假如你作为演讲比赛的主持人，你会对大家说：
“。
”小华说完后，会场立刻安静了下来。
（不超过60个字）
9、综合性实践与活动：
阅读材料，完成下题（10分）
①2011年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。
此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。
②2011年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。
（1）、根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因（至少两点）。
（2分）
（2）、重庆市江北中学校要举办一次“安全乘车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。
（4分）
活动方式一：
活动方式二：
（3）、请为乘车的同学提两条安全乘车的建议。
（2分）
（4）、假如你发现在校园里还存在其它安全隐患，作为班级安全检查员的你，来到了主管学校安全的刘校长的办公室，你该如何对他说?
二、古诗文积累及阅读（共32分）
10、
（一）、古诗文填空：
（每题1分，共16分。
凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该题不得分）
①《登飞来蜂》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：
____________________,___________________。
②遥望明月，思念亲人，共同祝福，人们不禁会吟诵起苏轼《水调歌头》中的名句：
“_____________________________，_____________________________。
”
③《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：
____________________，__________________________。
④寻觅春天的足迹，感悟春景的美丽。
请写出一联描摹春天的古诗文
名句：
，。
⑤关注民生，是2012政府工作的重要任务，也是物价上涨背景下，民众心中期盼的大事。
请写出古诗文中同情民众疾苦的一联佳句：
_______________________，____________________________。
⑥《过零丁洋》中作者以死明志，抒发了甘愿舍生取义的豪情壮志的句子是：
，。
⑦有一位名人说：
“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
”由此我们联想到《马说》中的一句话：
，。
⑧《送杜少府之任蜀州》中气势豪迈，意境开阔，表达诗人广阔的襟怀可以囊括世界的名句：
，。
（二）、文言文阅读（16分）
阅读《送东阳马生序》（节选），完成11～15题
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
11、下列加点词意思相同的一组是（）（3分）
A．烨然若神人B．腰白玉之环C右备容臭D．主人日再食
判若两人腰缠万贯臭气相投再接再厉
12、翻译文中画线的句子。
（4分）
①至舍，四支僵劲不能动。
②盖余之勤且艰若此。
13、作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？
（2分）
14、作者从哪三个方面写了自己学习的经历？
（3分）
15、读了上文，你得到了哪些启示？
（答出两点即可）（4分）
三、现代文阅读（共27分）
（一）阅读下面文章，完成16—19题。
（13分）
应聘
李桂芳
母亲陪着儿子来人才市场应聘。
看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。
无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业后，已经在家待了半年。
他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。
为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。
母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。
儿子接过表格，三两下就填完了。
母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？
儿子不耐烦地说，我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。
看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。
母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。
一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？
母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。
那人说，你儿子本人呢？
母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。
工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。
母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。
儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？
母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。
工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？
刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。
母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。
他适合做这个推销工作的。
你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。
小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？
儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。
母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？
母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。
他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：
一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。
母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。
她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。
三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。
然而，听过电话，母亲却呆了……（选自《中国小小说精选》，有删改）
16、文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？
请简要概括。
（3分）
17、结合上下文，体味下列句中加横线词的表达效果。
（4分）
⑴儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说……
⑵母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头……
18、文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。
（3分）
A．被录取的是母亲B．儿子没被录取C．儿子和母亲都被录取了
19、你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？
请结合内容阐述理由。
（3分）
（二）深层阅读赏析《小溪》，完成20—24题。
（14分）
小溪
杨沫
我是一条流淌在崎岖山间的小溪。
我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。
我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何在。
我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。
还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。
一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。
呻吟着看着自己----我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。
喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。
怎么办？
我悲伤地哭了。
突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：
“小溪，生活的真理你知道么？
挣扎----奋斗----拼搏----超越。
”我听着，却不知这声音含意。
我无力挣扎，昏昏睡去。
醒来了，不知怎么，我又成了小溪。
原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。
我又是我了！
多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，峻岩上嫣红的桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。
我挨着她们轻轻地流过。
她们对我说：
“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。
”我点点头，得意地顺流而下。
一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。
我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。
我虚飘飘不知自己是否存在。
我死了，却又渐渐苏醒。
我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。
溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸……咱等待死亡么？
我虚弱地问自己。
突然岸缝间闪烁着几束阳光。
“啊，太阳！
”我大喊着，“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你，请你救救我吧！
……”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音：
“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！
”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。
永恒的、永恒的真理是什么？
我叹息、我思索、我寻觅……
阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。
几经拼搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。
猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。
经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。
我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴----原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。
它们都和我一样不停地向前奔泻。
大自然使我们越靠越近，越聚越宽。
终于我们汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。
在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。
（选自《杨沫散文选》，人民文学出版社）
20、小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出？
（3分）
21、这篇散文写小溪遭遇了两次挫折，说说她是怎样战胜第二次挫折的。
（3分）
22、文中的小溪先后两次走出困境，第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋藏我的地下跳了出来”。
说说“窜”与“跳”有何不同。
（2分）
23、文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，你认为小溪的“美丽”主要表现在哪些方面？
（3分）
24、文中的小溪具有较强的承受挫折的能力。
小溪的经历给你怎样的启示？
（3分）
四、写作（55分）
25、以下两题，任选一题作文。
（一）提示：
春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。
展开丰富的联想与想像，你会发觉：
春天充满生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的前景，是青春与希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。
山水有春，风雨有歌，岁月有曲，亲情有讴，校园有乐……（友情提示：
“春”既可作名词，又可作动词。
）请以“在这个不寻常的春天里”为题写一篇不少于600字的文章。
（二）题目：
我不再________________
要求：
（1）在横线上填上合适的词语，如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等，使标题完整；
（2）写一篇不少于600字的记叙文；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
重庆市江北中学校2012-2013学年（下）半期考试
八年级语文答题卷
命题人：
邓礼伦
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1. 试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。
2. 作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。
3. 考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。
一
二
三
四
总分
（一）
（二）
（一）
（二）
得分
一、语文知识积累及运用（共30分）
题号（各3分）
1
2
3
4
5
11
答
案
6.（4分）⑴①处语意重复，可改为。
（1分）
⑵②处语序不当，可改为。
（1分）
⑶③处成分残缺，改为。
（1分）
⑷④处表意不正确，可改为。
（1分）
7.（5分）
（1）（）（）
（2）（）（）（）
8.（2分）。
9.（10分）
（1）（2分）。
（2）（4分）活动方式一：
。
活动方式二：
。
（3）（2分）。
（4）（2分）。
二、古诗文积累及阅读（共32分）
10.
（一）、古诗文填空：
（每题1分，共16分。
凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该题不得分）
①______________,___________________。
②________________,___________________。
③______________,___________________。
④________________,___________________。
⑤______________,___________________。
⑥________________,___________________。
⑦______________,___________________。
⑧________________,___________________。
（二）、文言文阅读（16分）
阅读《送东阳马生序》（节选），完成11～15题
12、（4分）①答：
。
②答：
。
13、（2分）答：
。
14、（3分）答：
。
。
15、（4分）答：
：
。
。
三、现代文阅读（共27分）
（一）阅读下面文章，完成16—19题。
（13分）
16．（3分）答：
17.（4分）
（1）答：
（2）答：
18.（3分）答：
19.（3分）答：
（二）深层阅读赏析《小溪》，完成20—24题。
（14分）
20.（3分）答：
。
21.（3分）答：
22.（2分）答：
23.（3分）答：
24.（3分）答：
四、写作（55分）
25、以下两题，任选一题作文。
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