少先队活动记录.docx
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少先队活动记录
锦屏镇一中少先队
活动记录表
2016年春季
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝“母亲节”
活动时间
3月3日
活动地点
学校
参加年级
6-7年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期文明礼仪黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝“植树节”
活动时间
4月7日
活动地点
学校
参加年级
6-7年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果
3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育；
4、让学生较强的法制观念；
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“一帮一”活动
活动时间
5月5日
活动地点
学校
参加年级
6-7年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
爱护一草一木，共创美丽校园
活动时间
6月1日
活动地点
学校
参加年级
6-7年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.辅导员讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境卫生。
2.介绍有关环保方面的知识。
3.请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些又是破坏环境的行为，分别列举出来。
4.要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一件有关环保的事情。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生增强了环境保护意识，自觉爱护学校环境。
2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。
锦屏镇一中少先队
活动记录表
2016年秋季
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
诵读比赛
活动时间
9月1日
活动地点
学校
参加年级
6-7年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。
5、辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生感受到了诵读文章的美。
2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“我为家乡添光彩”演讲比赛
活动时间
10月9日
活动地点
学校
参加年级
6-7年级
参加人数
全体少先队
活动内容
1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。
2.学生参加演讲比赛。
3.评委对参赛选手打分，评出名次。
4.举行颁奖仪式。
5、阿热甫拜校长讲话
6、辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过活动增加了对淮安的了解，增进了对故乡的热爱。
2、学生增强了认真学习，建好家乡的信心和责任感。
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
表彰先进
活动时间
11月9日
活动地点
学校操场
参加年级
6-7年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。
2.公布本学期优秀少先队员名单。
3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品，勉励全校同学向他们学习。
活动效果
1、树立学生正确的人生观、世界观；
2、使学生通过活动认识不足，反省自己，不断提高自己
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
法律、交通、安全教育在我校
活动时间
12月19日
活动地点
学校
参加年级
6-7年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期道德规范内容黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、邀请我村边防警官来我校进行法制、交通、安全教育讲座。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
5、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
6、学生的品质有了一定的转变。
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