少先队活动记录.docx
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少先队活动记录
时间：
地点；队室
第一周安全教育
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
时间：
地点；队室
第二周学习《小学生守则》
旧版《小学生守则》内容如下：
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习,天天向上。
二、按时上学，不随便缺课。
专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律,遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
新版《小学生守则》
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
时间：
地点；队室
第三周学习《小学生日常行为规范》
小学生日常行为规范（三字歌）
升国旗要敬礼唱国歌要肃立
尊长辈爱幼小孝父母遵教导
会使用文明语遇外宾要知礼
帮残疾乐助人不打架不骂人
要诚实不说谎损公物要赔偿
捡东西要上交借东西要归还
不挑吃不挑穿惜粮物节水电
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好
不旷课不迟到对老师有礼貌
上课时用品齐敢发言多动脑
做作业写工整按时完卷面净
广播操要做好炼身体争达标
保视力做眼操三个一要做到
集合时快静齐做值日要积极
个人事应自理家务活要学习
衣和物放整齐学做饭会洗衣
过马路走横道乘车船要买票
买东西按顺序看影剧不吵闹
保古迹爱益鸟护庄稼爱花草
迷信事要反对坏书刊不去瞧
烟酒赌不能沾不玩火防危险
好与坏要分清坏行为敢斗争
好习惯早养成有教养益终生
时间：
地点；队室
第四周讲雷锋故事，学雷锋精神
老师们、同学们:
早上好!
阳春三月，春暖花开！
每到此时，我总会想起一个不朽的名字——雷锋。
同学们也许对这个名字比较陌生，但是，只要问问你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们一定耳熟能详。
这个名字朴实而又伟大，曾经在祖国大地上回荡过几个时代，感动并激励过几代人！
雷锋叔叔的一生很短暂，22岁时不幸因公殉职。
他的生命逝去了，但他的精神却那样长久地植根在了一代又一代人的心中。
这是为什么？
答案很简单，他用平凡的小事谱写了一份中华民族传统美德的壮丽诗篇；他的短暂生命所焕发出的人性光辉，是我们每个人永远不能缺少的精神食粮！
雷锋叔叔的故事很平凡。
火车站里，他帮年迈的老大娘背起沉重的包袱；大雨中，他冒雨送抱孩子的大嫂回家；他自己生活节俭，却埋名把钱捐给灾区困难群众；他对待同志像春天般的温暖；对待工作又像夏天般的火热………正是这一件件的小事，折射出了雷锋叔叔高尚而伟大的人格魅力！
同学们，雷锋叔叔虽然离去我们比较久远了，但他的精神不能离我们而去，我们构建和谐幸福的生活需要它！
我们也像雷锋叔叔那样，从身边最平凡的小事做起，让雷锋精神伴随着我们鲜艳的红领巾在春风中飘扬、在生活中显现！
让雷锋叔叔的高尚品德重现在我们长安小学每位少先队员的身上
谢谢大家！
时间：
地点；队室
第五周强化安全意识,提高避险能力主题班会
1、要注意交通安全。
没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。
不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互追赶，不要两辆以上并排行驶。
两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互推挤，相互追逐。
2、要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。
有序上下楼。
要注意礼让并靠右慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
3、要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。
严防器械伤人。
4、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。
信息技术课上要按规定程序操作电脑。
强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器。
5、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
不到小摊小贩购买食物，注意身体健康。
6、注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍内，如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
7、不玩火、不焚烧废弃物。
爱护消防设施。
要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。
8、对自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事。
因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助进行解决。
9、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
10、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙，不同社会闲杂人员交往。
通过这次班会，学生们懂得了：
因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
时间：
地点；队室
第六周开展“诵读经典弟子规”讲故事比赛
总 叙
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
入则孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
…………………..
“王祥卧冰、孟母三迁、孔融让梨、黄香温席……”，一则则蕴含在《弟子规》里的小故事，从小学生口里讲出来，是哪么娓娓动听、感人至深。
4月1日下午，长安小学开展的“诵读经典‘弟子规’讲故事比赛”活动正在进行之中。
本学期以来，周党镇长安小学将诵读经典著作《弟子规》活动纳入学生德育教育活动之中。
此次开展的诵读经典《弟子规》讲故事活动比赛活动，是此教育活动的一部分。
以中华民族经典文化的浸润和熏陶，使小学生懂得如何做一个善良、勤学、孝顺父母、有礼貌的人；知道在家、外出、求学、待人接物都应有礼仪与规范；明白正确的价值观念和做人的准则；帮助学生养成良好的道德习惯、生活习惯和学习习惯，帮助小学生树立正确的伦理道德，培养学生的优秀品德。
正如三年级小学生闵向红在故事中所讲：
“通过学习《弟子规》，不仅提高了我的写作水平，更重要的是使我明白了做人的道理，《弟子规》将使我享用一生。
”
时间：
地点；队室
第七周至第八周才艺大赛选拔赛
一、活动目的：
为进一步丰富校园文化艺术生活，展示我校的基础教育成果，全面提高学生的素养和综合素质，使学生“快乐学习、快乐生活、快乐成长”，促进学生全面和谐的发展。
经学校研究，现决定举行“放飞梦想”学生才艺大赛活动，本次活动面向全体学生，希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。
二、活动主题：
快乐学习、快乐生活、快乐成长。
三、才艺展示系列活动内容：
行式自选
四、参赛方式
1、本次才艺大赛为个人赛，每班不限报名学生
2、报名采取班主任推荐和自由参赛两种方式进行报名
五、各项才艺参赛要求：
美术类：
现场绘画比赛
结合现场绘画的主题进行绘画，主题突出，内容健康。
歌曲类：
唱歌表演
每人自选一首内容健康、适合小学生年龄特点的歌曲参赛，演唱时间限制在3分钟之内。
舞蹈类：
每人自选一段内容健康、适合小学生年龄特点的舞蹈参赛，演出时间限制在3分钟之内。
六、奖励方法
本次才艺展示比赛设：
个人单项奖和个人综合奖
七、活动要求
大队部负责组织动员工作，动员班主任和学生、家长积极组织班级学生参加各项活动。
时间：
地点；队室
第九周“祖国发展我成长”主题班队会
学习委员：
我们生长在祖国的怀抱中，大家对祖国有多了解呢？
下面我们进行“祖国知识知多少”知识抢答比赛，看哪一小队的同学回答得又快又准。
文娱委员：
竞赛规则：
最快想到答案的同学请举手，答对了小组成员每人加一颗五角星。
1、我们的国旗是（）——（五星红旗）
2、“中国”的全称是（）——（中华人民共和国）
3、我国是个多民族的国家，共有（）个民族——（56）
4、我国的首都是（）——（北京）
5、我们国家的生日是（ ）——（10月1日）
6、我国最长的河流是（）——（长江）
7、北京奥运会是第（）届奥运会——（29）
8、中国的国歌是（ ）——（义勇军进行曲）
9、我国拥有的全世界的最高峰是（）——（珠穆朗玛峰）
10、北京奥运会的五个福娃分别叫什么名字？
——（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮）
副班长：
看来这些知识都难不到我们同学们
学习委员：
是啊，我们也为身为中国人而感到自豪
学习委员：
在那万恶的旧社会，我们的祖祖辈辈都生活在水深火热之中。
副班长：
无数革命先烈抛头颅，洒热血，勇敢地站起来，在毛泽东爷爷带领下，以其艰苦卓绝的丰功伟绩，带领中国人民前赴后继，英勇向前，迎来了新中国诞生！
学习委员：
从这一天开始，在世界的东方飘扬起了鲜艳的五星红旗，它给了我们与时俱进的动力和勇气！
中队长：
请辅导员老师讲话！
辅导员：
同学们！
你们的活动非常成功！
弘扬民族精神，在祖国奋进中发展，要从小做起，从我做起，从现在做起！
中队长：
全体起立！
呼号！
（准备着，为共产主义事业而奋斗！
——时刻准备着！
）
中队长：
全体立正！
退旗！
奏乐！
敬礼！
礼毕！
时间：
地点；队室
第十周“我有一双勤劳的双手”
首先，帮助学生树立劳动观念。
热爱劳动，是中华民族的传统美德。
劳动，创造了财富，创造了生活，创造了人间奇迹。
教育过程中，我们应从小学生年龄、身心特点出发，让他们明白工人做工、农民种地、教师上课、医生治病、司机开车、商人售货等都是劳动，他们的辛勤劳动为人 们创造了生活、带来了幸福。
离开了各行各业人们的辛勤劳动，我们便失去了生活的一切。
懂得社会要求每个人都要劳动，劳动能服务于自己、服务于社会的浅显道理，从而帮助学生树立热爱劳动、尊重劳动人民、劳动无尚光荣的观念。
其次，引导学生学习劳动知识。
小学普遍开设劳动课。
我们在使用劳动课教材时，应结合校情，运用新课程教学理念，大胆增删，积极传授实用的劳动知识。
如，洗衣、扫地、叠被、擦自行车、植树、钉衣扣、装订书报、使用简单电器等基本的劳动知识。
传授劳动知识时，可语言传授、示范操作、引导探究几方面结合，让学生愉快地学习、掌握。
第三，鼓励学生参与劳动实践。
知识传授与劳动实践的有机结合应是劳动课教学方法的核心。
只有通过劳动实践，才能让学生巩固所学知识、培养劳动技能。
比如，学习了植树的有关知识后，可组织开展“我同小树一起成长”的小组植树比赛活动。
活动中，指导学生如何选苗、挖坑、培土、浇水，怎样管理，比一比哪些组种的树苗长势最好。
通过活动，使学生真切感受劳动的光荣，体味劳动的乐趣。
再如，学习了煮面条的知识后，鼓励学生回家在父母指导下，亲自参与烧水、洗菜、切葱、拌调料、下面条等全过程活动，与家人共同品尝劳动果实的甘甜、分享劳动成功的喜悦，从而激发劳动创造的愿望。
我们鼓励学生参与劳动实践时，要从学生的年龄和接受能力出发，量力而行，提倡重在参与。
同时，需要从纪律、安全等方面予以考虑，确保劳动安全。
第四，教育学生珍惜劳动成果。
劳动，创造了丰富多彩的生活，带来了无限丰富的成果。
我们应让学生懂得穿的衣服、吃的粮食、用的课本、看的电视、坐的车、住的房等等，都是人们辛勤劳动得来的，都属于劳动成果。
现在，随着生活水平的日益提高，独生子女家庭的不断增多，加之社会各种负面因素影响，小学生中浪费粮食、不节约水电、乱撕书本、胡乱花钱、讲吃比穿等种种不良现象很有一定存在市场，这是不珍惜劳动成果的表现，对他们的健康成长极为有害。
教育过程中，我们可采用革命传统教育、活动讨论、板报宣传、个别谈心、行为监督等方法，使学生体会劳动成果的来之不易，从小养成珍惜劳动成果、勤俭节约的好习惯。
总之，多方面提升小学生的劳动素养，是当前加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，也是广大教育工作者的职责所在，更是学生受益一生的必修课。
我们应结合实际，多引导、鼓励小学生参与劳动锻炼，让他们在锻炼中健康成长。
时间：
地点；队室
第十一周学习《小学生日常行为规范》心得作文比赛
最近，班级组织学习了守则和规范，它是我们行动的指南，我们在这次活动中认识颇深，现将个人体会从以下几个方面说一说：
守则和规范是我们平时学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规范；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的守则和规范来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
班级成立了自律委员会，目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。
作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。
在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。
在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
通过学习《小学生日常行为规范》，它对我的生活、学习帮助太大了。
谢谢你————《小学生日常行为规范》。
时间：
地点；队室
第十二周学习的榜样——读《光辉的旗帜》有感
前些日子，我阅读了《光辉的旗帜》一书，被书中的一个个故事深深吸引了。
其中给我印象深刻的是两个同龄人：
刘丹阳、练文清。
刘丹阳的父母都是聋哑人，自己也有听力障碍。
他毅力坚定，自尊自信，努力跟平常人一样学习口语，然后坚持用口语与人交流；他力求节约，自立自强，每天回家都要帮奶奶记录生活开支，旧钢笔筒套上铅笔头在复印纸反面绘画；他热爱生活，自爱自勉，笔下的环保绘画作品多次在各级比赛中获奖；他懂得感恩，乐观向上，成了盲人伙伴的眼睛和拐杖，是同学们的“胖胖开心果”。
一个残疾少年，从不抱怨自己的命运，勇敢地面对生活，热爱学习，关注环保，感恩社会、奉献爱心，这是多么的了不起呀，这样的“全国十佳少先队员”名副其实！
读过刘丹阳的故事，我不禁为这个同龄人鼓掌：
好样的，你是我的好榜样！
还有一个榜样是一个女孩，也算是我的同龄人，和我一样也是少先队的干部。
不过，她的行动可比我好很多。
这个女孩叫练靖雯，是被称为“生态环保第一县”的浙江省庆元县松源镇小学的少先队副大队长。
2006年的台风“桑美”造成当地许多村庄发生了山体滑坡和泥石流等自然灾害。
练靖雯带领同学们开展了“红领巾与环保”系列社会实践活动，使大家明白了保护环境的重要性。
在参加中央电视台“好运北京”奥运会倒计时500天现场直播节目时，她告诉主持人自己的奥运梦想是“做个环保小卫士”，要让外国朋友知道“中国是个美丽的国家”。
在她的影响下，她们中队把“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”的活动号召作为了自己成长的指引，被命名为省级“李四光中队”。
2007年，她荣获了“浙江省优秀少先队员”称号，并获得省级四星雏鹰奖章。
这样的荣誉对练靖雯来说真是当之无愧！
练靖雯不仅自己关注环境保护，而且善于让自己一个人影响周围的人，团结起来一致行动。
这样的环保意识和团队合作精神，在现代社会里显得多么重要和不平凡啊！
练靖雯，我要向你学习！
读过他们的故事，我掩卷沉思：
作为学校的大队长，合川区四好少年——我，为我们的社会，为我们的家园，曾经做过什么呢？
和作为同龄人的刘丹阳和练靖雯比起来，我简直差得太远，太多。
“路漫漫其修远兮”。
作为新世纪的一代，作为同龄人，在今后的人生道路上，我一定要以刘丹阳和练靖雯为榜样，做一个热爱生活、力行环保、积极乐观的人，为我们的家园，为我们的社会作出自己的一份贡献！
时间：
地点；队室
第十三周至第十四周“六一”儿童节节目排练及汇演
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：
团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月23日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！
”，5月23日前各班布置“六一儿童节”主题画展）。
2、以班（大班、中班、小班）为单位作好参加活动的准备
2.1排练诗歌表演节目（4月中旬选定节目，5月21日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，5月20日全园彩排）；
2.2注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；
2.3每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备5月20日日检查）。
2.4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
2.5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、准备活动奖品和礼品。
5、XXXX做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
时间：
地点；队室
第十五周珍惜宝贵的生命之水
同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：
电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。
然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。
随之出现的是这样一句话：
“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
”
水是生命之源。
假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。
因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。
所以说，水是生命的摇篮。
人类的生存和发展也离不开水。
因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。
水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀!
走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。
我们国家的水资源虽然储量丰富，但可利用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水都排到了江河湖海中，清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊!
此外，浪费水的现象也十分严重，据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!
3月22日是世界水日。
每年的这一天，世界各国都会宣传：
大家要爱惜水资源，保护生命之水。
其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水!
时间：
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第十六周交流学习方法，制定复习计划
小学生复习计划
本学期的期末考试已经临近，复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。
复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。
如何有效利用时间？
如何提高复习效率？
在
一、制定合理的复习计划
我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力
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