学校对教职工的处罚决定范文.docx

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学校对教职工的处罚决定范文

学校对教职工的处罚决定范文

1.中学校老师违反职业道德行为处理方法有哪些

2021年1月11日，训练部印发《中学校老师违反职业道德行为处理方法》。

该《方法》共14条，自发布之日起施行。

内容如下：

第一条为规范老师职业行为，保障老师、同学的合法权益，依据《中华人民共和国训练法》《中华人民共和国未成年人爱护法》《中华人民共和国老师法》《老师资历条例》等法律法规，制定本方法。

其次条本方法所称中学校老师是指幼儿园、特别训练机构、一般中学校、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化训练等机构的老师。

前款所称中学校老师包括民办学校老师。

第三条本方法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。

其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条老师有下列行为之一的，视情节轻重分别赐予相应处分：

（一）在训练教学活动中有违反党和国家方针政策言行的；

（二）在训练教学活动中遇突发大事时，不履行爱护同学人身平安职责的；（三）在训练教学活动和同学管理、评价中不公正公正对待同学，产生明显负面影响的；（四）在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中故弄玄虚、营私舞弊的；（五）体罚同学的和以污辱、卑视等方式变相体罚同学，形成同学身心损害的；（六）对同学实施性骚扰或者与同学发生不正值关系的；（七）索要或者违反规定收受家长、同学财物的；（八）组织或者参加针对同学的运营性活动，或者强制同学订购教辅材料、报刊等谋取利益的；（九）组织、要求同学参与校内外有偿补课，或者组织、参加校外培训机构对同学有偿补课的；（十）其他严峻违反职业道德的行为应当赐予相应处分的。

第五条学校及学校主管训练部门发觉老师可能存在第四条列进行为的，应当准时组织调查，核实有关现实。

作出处理打算前，应当听取老师的陈述和申辩，听取同学、其他老师、家长委员会或者家长代表看法，并告知老师有要求进行听证的权利。

对于拟赐予降低专业技术职务等级以上的处分，老师要求听证的，拟作出处理打算的部门应当组织听证。

第六条赐予老师处分，应当坚持公正、公正和训练与惩处相结合的准绳；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相顺应；应当现实清晰、证据确凿、定性精确     、处理恰当、程序合法、手续完备。

第七条赐予老师处分根据以下权限打算：

（一）警告和记过处分，公办学校老师由所在学校打算，民办学校老师由所在学校打算，报主管训练部门备案。

（二）降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由老师所在学校提出建议，学校主管训练部门打算并报同级人事部门备案。

（三）开除处分，公办学校老师由所在学校提出建议，学校主管训练部门打算并报同级人事部门备案；民办学校老师或者未纳入人事编制管理的老师由所在学校打算并解除其聘任合同，报主管训练部门备案。

第八条处分打算应当书面通知老师本人并载明认定的现实、理由、依据、期限及救济途径等内容。

第九条老师有第四条列进行为遭到处分的，符合《老师资历条例》第十九条规定的，由县级以上训练行政部门依法撤销其老师资历。

老师受处分期间暂缓老师资历定期注册。

依据《中华人民共和国老师法》第十四条规定丢失老师资历的，不能重新取得老师资历。

老师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。

老师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第十条老师不服处分打算的，可以向学校主管训练部门申请复核。

对复核结果不服的，可以向学校主管训练部门的上一级行政部门提出申述。

第十一条学校及主管训练部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒形成不良影响或者严峻后果的，上一级行政部门应当追查有关领导责任。

第十二条老师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》赐予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。

老师遭到剥夺政治权利或者有意犯罪遭到有期徒刑以上刑事惩罚的，丢失老师资历。

第十三条省级训练行政部门应当结合当地实际状况制定实施细则，并报国务院训练行政部门备案。

第十四条本方法自发布之日起施行。

2.中学校老师违反职业道德行为怎样处理

中学校老师违反职业道德行为处理方法第一条为规范老师职业行为，保障老师、同学的合法权益，依据《中华人民共和国训练法》《中华人民共和国未成年人爱护法》《中华人民共和国老师法》《老师资历条例》等法律法规，制定本方法。

其次条本方法所称中学校老师是指幼儿园、特别训练机构、一般中学校、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化训练等机构的老师。

前款所称中学校老师包括民办学校老师。

第三条本方法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。

其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条老师有下列行为之一的，视情节轻重分别赐予相应处分：

（一）在训练教学活动中有违反党和国家方针政策言行的；

（二）在训练教学活动中遇突发大事时，不履行爱护同学人身平安职责的；（三）在训练教学活动和同学管理、评价中不公正公正对待同学，产生明显负面影响的；（四）在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中故弄玄虚、营私舞弊的；（五）体罚同学的和以污辱、卑视等方式变相体罚同学，形成同学身心损害的；（六）对同学实施性骚扰或者与同学发生不正值关系的；（七）索要或者违反规定收受家长、同学财物的；（八）组织或者参加针对同学的运营性活动，或者强制同学订购教辅材料、报刊等谋取利益的；（九）组织、要求同学参与校内外有偿补课，或者组织、参加校外培训机构对同学有偿补课的；（十）其他严峻违反职业道德的行为应当赐予相应处分的。

第五条学校及学校主管训练部门发觉老师可能存在第四条列进行为的，应当准时组织调查，核实有关现实。

作出处理打算前，应当听取老师的陈述和申辩，听取同学、其他老师、家长委员会或者家长代表看法，并告知老师有要求进行听证的权利。

对于拟赐予降低专业技术职务等级以上的处分，老师要求听证的，拟作出处理打算的部门应当组织听证。

第六条赐予老师处分，应当坚持公正、公正和训练与惩处相结合的准绳；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相顺应；应当现实清晰、证据确凿、定性精确     、处理恰当、程序合法、手续完备。

第七条赐予老师处分根据以下权限打算：

（一）警告和记过处分，公办学校老师由所在学校打算，民办学校老师由所在学校打算，报主管训练部门备案。

（二）降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由老师所在学校提出建议，学校主管训练部门打算并报同级人事部门备案。

（三）开除处分，公办学校老师由所在学校提出建议，学校主管训练部门打算并报同级人事部门备案；民办学校老师或者未纳入人事编制管理的老师由所在学校打算并解除其聘任合同，报主管训练部门备案。

第八条处分打算应当书面通知老师本人并载明认定的现实、理由、依据、期限及救济途径等内容。

第九条老师有第四条列进行为遭到处分的，符合《老师资历条例》第十九条规定的，由县级以上训练行政部门依法撤销其老师资历。

老师受处分期间暂缓老师资历定期注册。

依据《中华人民共和国老师法》第十四条规定丢失老师资历的，不能重新取得老师资历。

老师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。

老师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第十条老师不服处分打算的，可以向学校主管训练部门申请复核。

对复核结果不服的，可以向学校主管训练部门的上一级行政部门提出申述。

第十一条学校及主管训练部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒形成不良影响或者严峻后果的，上一级行政部门应当追查有关领导责任。

第十二条老师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》赐予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。

老师遭到剥夺政治权利或者有意犯罪遭到有期徒刑以上刑事惩罚的，丢失老师资历。

第十三条省级训练行政部门应当结合当地实际状况制定实施细则，并报国务院训练行政部门备案。

第十四条本方法自发布之日起施行。

3.中学校老师违反职业道德行为处理方法有哪些

1、警告和记过处分，公办学校老师由所在学校提出建议，学校主管训练部门打算。

民办学校老师由所在学校打算，报主管训练部门备案。

2、降低岗位等级或撤职处分，由老师所在学校提出建议，学校主管训练部门打算并报同级人事部门备案。

3、开除处分，公办学校老师由所在学校提出建议，学校主管训练部门打算并报同级人事部门备案。

民办学校老师或者未纳入人事编制管理的老师由所在学校打算并解除其聘任合同，报主管训练部门备案。

4、赐予批判训练、诫勉谈话、责令检查、通报批判，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才方案等方面资历的其他处理，根据管理权限，由老师所在学校或主管部门视其情节轻重作出打算。

5、赐予批判训练、诫勉谈话、责令检查、通报批判，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才方案等方面的资历。

6、老师遭到处分的，符合《老师资历条例》第十九条规定的，由县级以上训练行政部门依法撤销其老师资历。

老师受处分期间暂缓老师资历定期注册。

依据《中华人民共和国老师法》第十四条规定丢失老师资历的，不能重新取得老师资历。

7、老师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》赐予降低岗位等级或者撤职以上处分。

其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，赐予开除处分。

老师遭到剥夺政治权利或者有意犯罪遭到有期徒刑以上刑事惩罚的，丢失老师资历。

参考材料来源：

XX百科-中学校老师违反职业道德行为处理方法

4.对老师的申述训练行政部门必需在规定期限内作出处理打算否则就有

这个是次要针对中学校老师的：

第七条赐予老师处分根据以下权限打算：

（一）警告和记过处分，公办学校老师由所在学校打算，民办学校老师由所在学校打算，报主管训练部门备案。

（二）降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由老师所在学校提出建议，学校主管训练部门打算并报同级人事部门备案。

（三）开除处分，公办学校老师由所在学校提出建议，学校主管训练部门打算并报同级人事部门备案；民办学校老师或者未纳入人事编制管理的老师由所在学校打算并解除其聘任合同，报主管训练部门备案。

5.有关老师惩处同学违纪的检讨书1000

下面供应一篇范文参考

对不起，老师！

我犯的是一个严峻的准绳性的问题。

我晓得，老师对于我的犯校规也特别的生气。

我也晓得，对于同学，不冒犯校规，不违反纪律，做好本人的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今，犯了大错，我深深后悔不已。

我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点本人，批判和训练本人，盲目接受监督。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。

我也要通过这次大事，提高我的思想熟悉，强化责任措施。

本人还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。

我现在才很小，我还有去拼搏的力量。

我还想在拼一次，在去努力一次，盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会，我会好好改过的，认仔细真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却消失了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严峻的错误，学校对我是应当严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。

妈妈，爸爸我错了，我错了。

在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。

对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，消失在学校，不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求本人，我会把握这次机会。

将它当成我人生的转机点，老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中愈加的努力，不只把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。

但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

检讨人：

XXX

日期：

X年X月X日