最新人教版三年级上册语文期末复习要点及习题.docx

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最新人教版三年级上册语文期末复习要点及习题

三年级上册语文期末复习要点及习题

第一单元

一、四会字(36个,要会读、会写、会用)

坪坝穿戴招引蝴蝶孔雀舞铜钟粗壮凤尾竹玩耍使劲绒毛假装 

朝向这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣爬山峰顶似乎白发苍苍

仰望咱们奋力辫子勇气居然 

平舌音:

(4个)粗壮似乎白发苍苍咱们

翘舌音:

(7个)招引玩耍绒毛假装朝向观察手掌

易错字:

耍绒仰勇我来补充:

 

二、两会字(10个,会认、会读)

傣族昌盛昂头摔跤笔陡铁链发颤攀爬鲫鱼呵呵

翘舌音(2个):

昌盛发颤 

易错音(1个):

鲫(jì)鱼我来补充:

 

三、多音字(9个):

朝假似相发载好晃盛

 

第二单元

一、四会字(40个,会读、会写、会用)

郊外散步胸脯面包渣或者勇敢可惜低头诚实基础突然按照 

摆弄准备侧身杂志社车辆胶卷秘书著名悄悄躲闪大坑卧倒

遗迹研究震惊捉迷藏世纪推动旅行考察秦岭

平舌音:

(4个)散步杂志社侧身捉迷藏

翘舌音:

(8个)面包渣或者诚实杂志社准备著名躲闪震惊

易错字:

郊散胸或卷杂藏卧旅考我来补充:

 

二、两会字(7个,会认、会读)

白桦树婉转摄影明媚鞠躬流域 

翘舌音(2个):

摄影

易错音(4个):

胸脯(pú)白桦(huà)吩咐(fù)鞠(jū)躬我来补充:

 

三、多音字(6个):

当散兴转卷藏

第二部分:

一、句1、按要求改写句子,排序。

2、语文园地二我的发现书31页。

(会填)

3、语文园地二读读背背书32页。

(会背、会写)

 

第三单元知识建构:

字词 

(一)两会字20个(会认、会读):

促进回忆异乡每逢佳节加倍插入依然歇息垂头丧气磨坊钥匙 

趁机柿子菠菜喇叭大街衣裳

易错音:

磨mò坊fáng

(二).四会字34个(会读、会写、会用):

 

深深、遥远、一遍、精心、希望、了却、拼命、奔跑、山村、扇风、一枚、邮票、凉爽、柿子、仙人、白梨、菠萝、粮食、紧紧、杨树

易错音:

邮票(yóu)

平舌音:

促进、丧气、村子 

翘舌音:

深夜、插花、钥匙、趁机、柿子、衣裳

多音字:

丧、磨、坊、奔、扇、给

(三)字形1.易错字:

遥、插、丧、异2.同音字、形近字辨析

词1、我会读写词语(书P166——10、11课):

要会听写。

2、语文园地三——“读读背背”(P49):

要会背、会写。

第二部分知识建构:

一、句子1.“被”字句与“把”字句的转换

2.能仿写比喻句

3.掌握修改病句的方法(常见问题:

缺少成份、用词不当、重复用词、语序颠倒、搭配不当等)

4.整理排列错乱的句子

二、阅读1.会默写《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》两首古诗

2.课内阅读

3.课外阅读

 

 

第四单元知识建构:

一、字1.我会认生字(共31个):

欣然怒放、暮色、干燥、淡雅、昆虫、传播、吻合、一致、试验、证实 

阻止、测试包括、失误、沿途陌生、超常、阅读、固定、调节、皇帝、俄

国、拜访、肩膀、手臂、胸膛、腹部、肠胃、脊背

2.我会写生字(共40个):

(会读、会写、会组词) 

鲜艳、内外、梦中、苏醒、湿润、娇嫩、强大、修建、无论、一袋、大概、准确、超常、

名堂、镜子、空闲/、待着、阅读、大腿、随便、简单、拜访、用具

字音

1.平舌音:

干燥阻力推测苏醒随意 

2.翘舌音:

大致试验证实超常肠胃湿度适宜

3.易错音:

干燥(zào)、脊背(jǐ)

4.多音字:

调强待闷几看磨

(二)字形

1.易错字:

醒嫩播修论试概堂拜

2.同音字、形近字辨析

二、词我会读写词语(书P167——13、14、15课):

要会听写

第二部分知识建构:

一、句子1.反问句变成陈述句

2.掌握修改病句的方法,并能正确修改病句

3.会背书P64——“读读背背”

二、阅读1.课内阅读

2.课外阅读

第五单元知识建构:

字、词

﹙一﹚两会字36个(会认、会读)

日夜兼程、风尘仆仆、纳闷、土丘、毫无保留、传授、佩服、猛劈、缓缓、一丈、逐渐、四肢、肌肤、辽阔、血液、老祖宗、县城、安济桥、石匠、砌成、横跨、坚固、雕刻、抵着、智慧、搞好、草稿、编写、不妨、防止、叮咛、剧本、根据、一磅。

易错音:

仆﹙pú﹚血﹙xuè﹚济﹙jì﹚ 

﹙二﹚四会字40个(会读、会写、会用)

远近闻名、风尘仆仆、纳闷、土丘、迎候、等候、止境、传授、品行、黑暗、下降、一丈、四肢、肌肤、辽阔、血液、滋润、创造、县城、设计、参加、全部、横跨、创举、冲击力、坚固、石栏、图案、前爪、宝贵、 

易错音:

仆﹙pú﹚血﹙xuè﹚创﹙chuàng﹚ 

易错字:

尘、降、滋、润、创、县、横、跨、击、爪

第二部分知识建构:

一、句:

1、按要求写句子。

2、修辞方法。

常见的几种:

(比喻、排比、拟人、夸张)

第六单元知识建构:

字、词

﹙一﹚两会字22个(会认、会读)

淡妆、富饶、岛屿、山崖、威武、产卵、渔业、栖息、鸟粪、祖祖辈辈、融化、汇成、涨满、葱葱茏茏、挡住、沉浸、一缕、利剑、刮风、舔着、亦。

易错音:

饶﹙ráo﹚卵﹙luǎn﹚栖﹙qī﹚融(róng)

﹙二﹚四会字31个(会读、会写、会用)

断开、清楚、孤独、帆船、深蓝、懒洋洋、披甲、划过来、威武、拣不完、颜色、形状渔业、肥料、祖祖辈辈、汇成、欣赏、倒映、挡住、视线、沉浸、献出、药材、又松又软、刮风、舌头。

易错音:

软﹙ruǎn﹚映﹙yìng﹚浸﹙jìn﹚ 

易错字:

孤、懒、威、武、拣、映、线、浸、献、

第七单元知识建构:

一、字1、我会认生字共27个(会读、会组词)

矛盾、手持、一般、蜗牛、坦克、木匣、手锯、台阶、陶罐、懦弱、争辩、袜子、

恼怒、羞耻、流逝、宫殿、掘开、朴素、说谎、竹笛、木棍、海港、愤怒、捆书、妇女、

2、我会写生字共41个(会读、会写、会组词)

矛盾、集合、手持、一般、招架、乌龟、进攻、坦克、炮口、战场、大显神威、德国兵、后退、挖坑、冰鞋、斧头、手锯、免得、房屋、抢走、难过、当初、管理、敌人、台阶、懂得、陶罐、谦虚、吵嘴、

恼怒、感动、荒凉、捧起、朴素、价值、够受了

(一)字音1、平舌音:

(2个)朴素住嘴

2、翘舌音:

(9个)手持、羞耻、流逝、战场、神气、当初、争吵、价值、难受

3、易错音:

(5个)戳、坦、匣、喀、懦

4、多音字:

(9个)得、数、朝、量、处、称、撒、闷、兴

(二)字形1、易错字:

般、龟、神、挖、屋、初、荒、值

2、同音字,形近字辨析

二、词我会读写词语25—27课44个,词语表在书169页、170页(会读、会写、会应用)

第二部分:

知识建构:

1、能按要求进行句子改写

2、将句子补充完整

3、给句子加上标点符号

4、进行课内、课外阅读

图1-4大学生购买手工艺制品目的

这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。

据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种DIY的方式,完全自助在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。

可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。

而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。

根据调查资料分析:

大学生的消费购买能力还是有限的,为此DIY手工艺品的消费不能高,这才有广阔的市场。

二、大学生DIY手工艺制品消费分析

据调查,大学生对此类消费的态度是:

手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。

第八单元知识建构:

(1)价格低一、字1、我会认生字共23个(会读、会组词)

麻痹症、疾病、姿势、情况、镇定、情绪、讲述、鼓励、铅锤、堵在、获得、给予、圣诞、

沉默不语、棒棒糖、到处逛、援助、仁爱、如愿以偿、分享、

2、我会写生字29—31课共38个,书164页。

(会读、会写、会组词)

愿意、姿势、投向、情况、慢吞吞、热烈、担心、情绪、讲述、普通、鼓励、给予、宽裕、获得

买到、猜测、棒棒糖、立即、卡片、盼望、仁爱、体贴、教育、瓶子、系绳子、茶杯、危险、顺利、他俩、不假思索、激动、

(一)字音:

1、平舌音(3个):

姿势、不假思索、猜测

2、翘舌音(12个):

病症、姿势、小镇、讲述、铅锤、圣诞、仁爱、

如愿以偿、绳子、茶杯、顺利

3、易错音:

给予、享受

4、多音字:

落、调、系、给、担、卡、恶、划

(二)字形1、易错字:

吞、普、鼓、励、茶、裕、即2、同音字,形近字辨析

二、词我会读写词语29—31棵共49个,词语表在书170页(会读、会写)

第二部分知识建构:

1、按要求进行句子改写。

2、给句子加上标点符号。

3、读背园地八中的《三字经》,并能正确填空。

4、课内外阅读练习。

我们大学生没有固定的经济来源,但我们也不乏缺少潮流时尚的理念,没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品,珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道,简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。

因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。

然而我们女生更注重的是感性消费,我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上,所以要想在饰品行业有立足之地,又尚未具备雄厚的资金条件的话,就有必要与传统首饰区别开来,自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。

§8-2购物环境与消费行为2004年3月20日

我们从小学、中学到大学,学的知识总是限制在一定范围内,缺乏在商业统计、会计,理财税收等方面的知识;也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来,缺少个性化的信息传递。

对目标市场和竞争对手情况缺乏了解,分析时采用的数据经不起推敲,没有说服力等。

这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏;

十字绣□编制类□银饰制品类□串珠首饰类□

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