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五年级语文练习五年级语文练习

五年级语文练习五年级语文练习1

一、给下列带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“＿”6分

栅（zha cha）栏 竞（jin jing）赛 呼（xiao xiao）啸

厘（li li）米 偎（weo wei）依 永（yiong yong）远

二、组词。

（４分）

渚（ ） 苔（ ） 侵（ ） 驰（ ）

猪（ ） 台（ ） 浸（ ） 驻（ ）

三、给下列字加个偏旁或部首，使其成为另一个字，并组词。

（４分）

既＿＿（ ） 畏＿＿（ ） 卢＿＿（ ）秋＿＿（ ）

句子部分：

一、将下列错乱的词重新排列，使其成为一句通顺的话，然后写在下 面的横线上。

（６分）

１、两旁 山崖 火车 依然 和 巨石 是 逼人而来的

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、欢乐的 五颜六色的 人群 汇集 一起 在 冰灯 和

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、照样子，写出几句歇后语，（至少三句）（３分）

例：

卢沟桥的狮子──数不清

＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

三、造句。

（４分）

一尘不染：

 甚至：

四、写出下列诗句的意思。

（６分）

１、野旷天低树，江清月近人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、返景入深林，复照菁苔上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、缩句。

（８分）

１、这些狮子真有意思。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、我情不自禁地像一个小孩子般，鼓掌和喝彩了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

段、篇部分

根据课文内容填空：

（１６分）

１、《小站》一课的作者是＿＿＿。

小站＿＿＿＿和＿＿＿＿的特点给作者留下了深刻的印象。

２、卢沟桥建于＿＿＿年，这是一座＿＿＿＿总长约＿＿＿＿米，有＿＿＿＿根望柱。

因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

３、《宿建德江》的作者＿＿＿，这一首诗表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

４、《鹿柴》一诗通过描写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

５、《梅花》一诗通过描写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的梅花，赞美了梅花＿＿＿＿＿＿＿＿的品格和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的生命力。

阅读分析部分：

十四、短文：

吃西瓜

前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。

晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。

我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。

爸爸切开了第一个瓜。

啊！

是个生的，黄里微微泛有白色。

瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。

可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！

鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。

“吃吧！

吃吧。

”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。

弟弟大口大口地吃起来。

我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。

咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。

这时，他发现我正盯着他。

爸爸脸上立刻露出了笑容：

“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！

”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。

我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。

于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。

我还是把它吃下去了。

这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。

我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。

１、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。

４分

闷热（men men） 瓜瓤（yang rang）

诱人（you xiu） 梗咽（yan yan ye）

２、判断四个自然段的小标题哪个对，在括号内画“√”。

２分

第一自然段：

买瓜。

（ ） 第二自然段：

切瓜。

（ ）

第三自然段：

让瓜。

（ ） 第四自然段：

难忘。

（ ）

３、用“～”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。

２分

４、填空：

描写爸爸吃瓜动作的词有（ ）（ ）２分

５、选择正确答案，在后面括号里画“√”。

２分

“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是：

（1）西瓜的营养。

（ ）

（2）父子的情谊。

（ ）

（3）父亲的疼爱。

（ ）

（4）团结的力量。

（ ）

６、写出这篇课文的中心思想。

（４分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五年级复习题（关联词语）

1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（  ）不去。

2．天安门广场西侧的人民大会堂（   ）高大，（   ）庄严。

3．我问小刚：

“你（  ）参加美术小组，（  ）参加航模小组？

”

4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

“（    ）美术组，（     ）航模组。

”

5．（     ）他不一定能来，我们（     ）要通知他。

6．这里的花（     ）很多，（     ）没有奇花异草。

7．鲁迅先生（   ）爱惜自己的时间，（   ）爱惜别人的时间。

8．我们（    ）可以看见铁丝网和胸墙，（    ）可以看见火力点，（        ）连敌人讲话都听得见。

9．（     ）天气很冷，爷爷（     ）要坚持早锻炼。

10．（      ）我们现在不好好学习，将来（    ）不能担当起建设祖国的重任。

11．很多同学在实践中体会到，（    ）多读多写，作文（    ）会有进步。

12．（     ）困难有多大，我们（      ）能克服。

13．（      ）他热情地为同学们服务，（     ）受到同学们的好评。

14．（      ）你答应找小兰一起去看画展，（    ）应该准时去找他。

15．刘胡兰（    ）牺牲自己的生命，（     ）说出党的机密。

16．放学后，我们（      ）在街上乱跑，（     ）回家读一读课外书。

17．我（    ）知道这件事情，（   ）并不了解事情的全过程。

18．（    ）你去，（    ）他去，总得有一个人去。

19．他（      ）牺牲自己，（    ）暴露党的组织。

20．同学们（    ）走着，（     ）谈论着。

21．（     ）是什么人，谁向我们指出（   ）行。

22．小李在学习上（     ）有这么好的成绩，是（     ）他平时刻苦学习的结果。

23．（     ）风浪再大，我（    ）要把你送过河去。

24．王老师（   ）关心我们的学习，（    ）关心我们的身体。

25．（    ）多读多练，（     ）会提高作文水平。

26．我们的教室（    ）宽敞（    ）明亮。

27．现在我们的生活水平（    ）有了提高，（     ）还要注意节约。

28．（    ）没有老师的耐心教育和帮助，我（    ）不会有这么大的进步。

29．（    ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（    ）能像雨来游得这么好的却没有几个。

30．（   ）人人都献出一点爱，世界（  ）会变成美好的人间。

31．（    ）走到天涯海角，我（     ）不会忘记自己的祖国。

32．凡卡（     ）在城里受罪，（    ）回到乡下爷爷那里去。

33．邱少云（      ）牺牲自己，（     ）暴露潜伏部队。

34．（    ）工作再忙，他每天晚上（   ）挤出时间学习英语 。

35．每天上学，（    ）王洁来找我，（    ）我去找他，我俩总是结伴去学校。

36．他把他的大提包扔在一边，怀里（    ）紧紧地抱着一个纸箱子。

37．（     ）我做了充分准备，这次试验（    ）没有成功。

38．（     ）困难再大，我们（     ）要按时完成任务。

39．（     ）明天下雨，我们（    ）下个星期再去游乐园吧。

40．（     ）石块有多重，小草（     ）要从下面钻出来。

41．我（     ）说了，（    ）不怕发表。

42．王平和我同桌三年，（       ）我很了解他。

43．我们一定要把京张铁路修好，否则（      ）那些外国人会讥笑我们，（       ）会是中国工程师失去信心。

44．他干的活计（      ）速度快，（       ）质量好。

45．（       ）这种草，（       ）是坚韧的草。

46．这艘轮船（       ）载客多，（      ）速度非常快。

47．江涛（       ）刻苦学习，（        ）学习成绩一直保持优秀。

48．（       ）在社会主义新中国，少年儿童（        ）能过上幸福的生活。

49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（     ）堆雪人，（     ）打雪仗。

50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（      ）那么谦虚。

51．（      ）他真正下了苦功，（       ）成绩有了很大的提高。

52．他（       ）学习和品德都很好，（      ）身体也很好。

53．（        ）我的身体不好，（      ）我要参加体育锻炼。

54．（        ）刻苦地钻研，（       ）能掌握科学技术。

55．弟弟（       ）年纪小，（       ）很懂事。

56．（      ）风吹雨打，我们（      ）要坚持到校学习。

57．李老师（      ）身体不好，（      ）一直坚持给我们上课。

加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

1.   小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2．    革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3．我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

4．你没有告诉我。

我知道了。

5．我们发动群众。

我们很好地完成上级交给我们的任务。

小学语文五年级复习卷

一、把下面的词语填完整。

东（  ）西（  ）   （  ）机（  ）算   没（  ）没（  ）  

热（  ）沸（  ） 粉（  ）（  ）骨   居（  ）（  ）下   

（  ）壮山（  ）  （  ）钉截（  ）

二、下列各组词语中没有没有错别字的一组是（  ）

A、大举近犯   　英勇愤战   惊天动地

B、地洞山摇   　崇山峻岭   生气勃勃

C、全神贯注  　　横七竖八  坚强不屈

D、目不转晴   　昂首挺胸  滔滔不绝

三、给带点字选择正确的解释

要；a、索取  b、重要内容  c、重要  d、希望得到  e、请求 f、表示对某种事的意志　　g、须要，应该   h、将要  I、如果  j、那么

1、他们利用险要的地形，把冲上来的敌人……打下去。

（  ）

2、他们知道班长要把敌人引上绝路。

（  ）

3、他刚要拧开盖子，班长抢前有步，夺过手榴弹……（  ）

4、他要知道了，我的计划就完了。

（  ）

逼：

a、逼近，给人以威胁  b、强迫索取  c、靠近、接近 d、狭窄

   　这是他自己说的，我可没逼他。

（　　）

   　诸葛亮又下令把船掉下来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

（  ）

面：

a、脸 b、向着c、物体的表面  d、当面  e、一条线移动所构成的图形，有长和宽，没有厚度。

   F、部位或方面  g、量词

  　1、面对有两条路：

一条面往主力转移的方向……两一条通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。

（  ）（  ）

  2、五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托和岩石……（  ）

 3、 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆……（  ）

  4、这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

（  ）

四、把下面的句子写得形象些。

1、副班长葛振林打一枪就要吼一声。

___________________________________________________________

2、水车立即转动起来。

___________________________________________________________

3、10万多个弓弩手一齐朝江中放箭。

___________________________________________________________

4、这边的船顺风顺水，很快地防回20多里，追也来不及。

___________________________________________________________

五、改正下列句中用错的标点。

1、鲫鱼、草鱼、鲢鱼在噼里啪啦地跳着。

乌鳢头顽抗到底，伏在塘泥里不作声。

2、我真高兴，从今以后。

我可以做自己喜欢的事了。

3、要是老师不提醒，我还找不出句子的毛病呢？

4、他们不就是我们心目中的关公，浪里白条这些好汉么？

5、我怎么敢跟都督开玩笑？

我愿意立下军令状：

三天造不好，甘受惩罚。

6、我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣，我唱山歌，回声也唱山歌。

7、今天来不及了。

从明天起第三天，请派500个军士到江边来搬箭。

8、面前有2条路，一条通往主力转移的方向，走这条是可以很快追上连队。

另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。

六、修改病句。

1、辛勤的园丁是一位老师。

___________________________________________________________

2、开学后，学校里生气勃勃的新景象。

___________________________________________________________

3、我们要改掉不好的坏习惯。

___________________________________________________________

4、五壮士居高临下，继续向敌人不断射击。

___________________________________________________________

5、周瑜看到诸葛亮非常挺有才干，心里很妒忌。

___________________________________________________________

七、用恰当的关联词把句子连起来。

１、他不了解诸葛亮借船有什么用。

他回来报告周瑜，果然不提借船的事。

___________________________________________________________

２、五壮士痛击追上来的敌人。

五壮士有计划地撤退。

___________________________________________________________

３、敌人不在身后。

他们可以追上主力。

___________________________________________________________

４、塘里结着薄冰。

我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。

___________________________________________________________

八、阅读短文，完成试题。

　　　　　　　　　　　风雪夜中的一盏灯

我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。

隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。

每晚，那个窗口都闪烁着灯光。

那一年的冬天来得特别早　　天气也格外冷　　一个风雪交加的夜晚　　我早早就钻进了铺得软软的被窝　　一觉醒来　　　我又习惯地向对面山腰望去　　　透过纷纷扬扬的雪花　　　张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光　　　在这沉沉的雪夜　　　这灯光显得分外明亮      耀眼

我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！

这样冷的天，张老师拿什么取暖？

我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对面山腰跑去。

赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：

寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。

张老师握着红笔，正在批改作业。

他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……

看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。

我贴着窗户，轻轻地叫了一声：

“张老师”。

他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：

我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……

学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。

张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。

他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……

写出下列词语的反义词。

喜欢（　　　）前进（　　　）寒冷（　　　）急忙（　　　）

写出下列词语的近义词。

分外（　　　）吃惊（　　　）明亮（　　　）往常（　　　）

５、给文章第３自然段加上标点。

６、用“\\”把文章分为四段，写出各段的段意。

第一段：

__________________________________________

第二段：

__________________________________________

第三段：

__________________________________________

７、选择正确的答案，（在序号上打“√”）

（１）一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明“我”尊敬关心老师。

（２）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。

８、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。

圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

９、理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。

（１）“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。

”

　　　我难受是因为（　　）

a、张老师冷得厉害。

b、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。

c、张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的

　（２）“学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。

”

　　　　文章写这一句是为了说明（    ）

　Ａ、“我”毕业离校已有多年。

B、张老师教出了许多学生。

C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。

D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。

五年级下学期

一、填空：

（19分）

1、“秉”用音序查字法应先查大写字母（   ），用部首查字法应先查部首（   ）；“秉”在字典中的解释有如下几种：

①拿着；②掌握；③古代计量单位；④姓氏。

在“秉烛夜游”中应取第（  ）种解释；在“秉公执法”中，应取第（   ）种解释。

（4分）

2、选择合适的词语填空：

（8分）

时期   时代   战斗   战争   

“狼牙山大战”是抗日（       ）（       ）的一次（        ）。

显然    果然    居然   

让大家猜对了，这份试题（       ）侧重了考察我们的能力。

3、把句子中的错别字勾出来改在括号内：

（3分）

红军战士靠艰定的意志争服了一坐坐高山。

（                               

  二、读句子回答问题（4分）

1、“我们既要学习好，又要身体好”和“我们不但要学习好，而且要身体好”两句话，用了不同的关联词语，意思就不一样了。

请分析一下：

第一句强调了什么？

第二句强调了什么？

2、分析“山上的映山红比盆栽的精神”和“雷锋的精神永远鼓舞我们前进”两句话中的“精神”在意思上有什么不同。

（2分）

三、用修改符号改病句：

（6分）

1、在水族馆里，我看见了各种动物。

2、我们班里的同学都参加了捐献活动，甚至班长也参加了。

3、我看过《小学生报》、《儿童文学》、《钢铁是怎样炼成的》的等许多报刊。

七、请用“成熟”造两个句子（4分）

1、说明庄稼的生长：

2、说明人的成长：

八、阅读

（一）（16分）

泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成的：

两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。

人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。

现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水向瀑布一样，从上游的山峡直泻下来，撞击在岩石上，溅起三米多高的浪花，涛声震耳欲聋。

桥对岸的卢定城背靠着山，西门正对着桥头。

守城的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：

“来吧，看你们飞过来吧！

”

1、这段话主要讲了卢定桥（          ）特点。

是从（         ）、（    

）、（        ）三个方面来具体介绍的。

（4分）

2、有同学将这段话分成了三层，有两种分法：

A   ①第一句-第三句；           B     ①第一句-第三句； 

②第四句；                        ②第四句-第五句； 

③第五句-第六句。

                 ③第六句。

哪种分法是错的？

为什么（3分）                            

3、“来吧，看你们飞过来吧！

”并不是真的想让红军“飞过来”，实际的意思是：

（2分）                                        

4、细读段中划线的句子，联系第一二句想一想哪几个词对表达句子的意思起了强调的作用？

（3分）                                 

阅读

（二）（13分）

自然界的一些植物，为了在大自然中生存和繁衍下去，常常用伪装的形式来保护自己。

在非洲南部的荒漠中，生长着一种奇特的草——龟甲草，它的茎缩成半圆球，表面长着龟甲般的花纹，粗略一看，好像一只乌龟壳。

龟甲草的名字就是这样的来的。

当荒漠中的雨季来临时，空气湿润，龟甲草粗短的茎顶会很快长出细长的枝条，枝条上生长出茂密的叶子来，还能很快的开花、结果、繁衍后代。

可是雨季一过，旱季来临时，它那繁茂的枝叶就会枯的枯、死的死，只剩下仿