上海图书馆面试.docx
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上海图书馆面试
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上海图书馆,面试
篇一：
图书馆面试题目答案
一、
1.
[出题目的]考验心理素质，上来先整懵几个再说
[考查类别]采访
[答题要点]刊登某学科的全部文章各1/3的核心刊、相关刊、一般刊的比例是1：
a：
a2，a≈5（1分）；某学科全部引文的约2/3来自核心刊，其余刊构成相关专业的核心刊（2分）；用于确定核心刊，完善收藏比例（1分）；容易受马太效应的影响（1分）
[参考文献]邱均平。
信息计量学
2.
[出题目的]考查对常用标引工具的了解
[考查类别]标引
[答题要点]马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，哲学、宗教，社会科学，自然科学，综合科学、综合性图书（1分）；a马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论b哲学、宗教c社会科学总论d政治、法律e军事F经济g文化、教育、科学、体育h语言i文学j艺术k历史、地理n自然科学总论o数理科学和化学p天文、地球科学q生物R医学s农业t工业u交通运输V环境科学x安全科学z综合科学、综合性图书（2分）；《汉语主题词表》（1分）；《中国分类主题词表》（1分）
[参考文献]马张华，侯汉清。
文献分类法与主体法导论
3.
[出题目的]考查对编目的了解
[考查类别]编目
[答题要点]查重、查联机合作书目数据库、（若有则下载）、原编、存储（5分）
[参考文献]
4.
[出题目的]考查对典藏的了解
[考查类别]典藏
[答题要点]副本量大的开架外借，保存本开架阅览，珍贵图书、使用量少的图书闭架借阅（3分）；两级馆藏制、一级馆藏制，贮存图书馆（2分）
[参考文献]沈继武，萧希明。
文献资源建设
5.
[出题目的]考查对流通的了解
[考查类别]流通、自动化
[答题要点]借出、还回、续借、读者（信息）管理、财务管理（5分）
[参考文献]陈能华。
图书馆信息化建设
6.
[出题目的]考查对参考咨询工作的了解
[考查类别]参考咨询
[答题要点]接谈、问题转化、检索、分析综合、提供（2分）现场解答、通讯解答、情报服务（代查代检、查收查引、科技查新、定题服务）、文献传递、培训讲座、Faq、案例库……（2分）；现场、建筑标识、电话、电子邮件、专门系统、即时通信工具（1分）
[参考文献]詹德优。
信息咨询理论与方法
7.
[出题目的]考查对业务流程和图书馆管理的了解
[考查类别]图书馆管理
[答题要点]信源（采访）、信道+噪音（分、编、典、检索）、信宿（流通）、反馈（读者工作）（2分）；馆长——>分管领导——>职能部门——>具体工作（2分）
[参考文献]吴慰慈。
图书馆学概论（修订版）
8.
[出题目的]考查对图书馆事业的了解
[考查类别]图书馆事业
[答题要点]以行政领导划分的纵向体系（1分）；加强横向联系，加强区域共享（2分）；高校图书馆体系（1分）；高等学校图书馆工作委员会/高校图工委（1分）
[参考文献]吴慰慈。
图书馆学概论（修订版）
9.
[出题目的]考查英语水平，活跃气氛
[考查类别]专业英语
[答题要点]自由发挥（5分）
[参考文献]东北师范大学考研试题
10.
[出题目的]考查对图书馆理论、图书馆性质的理解
[考查类别]理念
[答题要点]书是为了用的（反对重藏轻用，体现图书馆的基本社会职能、社会价值）、读者有其书（阅读权、信息公平保障）、书有其读者（信息表达自由、知识民主）、节省读者时间（效率的观点）、图书馆是一个发展着的有机体（发展的观点、持续投入、事业的宏观观点）（条目各1分，解释各1分）
[参考文献]程焕文。
信息资源共享
二、
1.
[出题目的]综合考查对分类、标引、编目的了解
[考查类别]类、标引、编目
[答题要点]k，历史、地理（2分）；410，由分册题名指向丛编题名，分册著录（3分）；流水号/种次号，取号容易、可以自动完成，不能集中同一著者的同类书（3分）；附属题名项/其他题名项，是（2分）
[参考文献]段明莲。
文献信息资源编目；马张华，侯汉清。
文献分类法与主体法导论2.
[出题目的]考查对自动化系统的全面了解
[考查类别]自动化
[答题要点]计算机系统、网络系统、条码与扫描工具/RFid、图书检测仪/防盗仪、磁盘、光盘管理系统……（3分）；采、分、编、典、流、刊……（3分）；ilas、汇文、北邮……sirsidynix、exlibs、innovative……（3分）；合作购买、电子资源与书目一体化……（1分）
[参考文献]陈能华。
图书馆信息化建设；刘荣。
图书馆自动化研究进展//图书馆学研究进展。
武汉大学出版社，20xx
3.
[出题目的]考查对数字图书馆、电子资源的了解
[考查类别]数字图书馆、电子资源、检索
[答题要点]
保存数字格式存储的电子文献，并通过计算机和网络传递所藏数字化信息，同时对网上信息进行虚拟链接并提供服务的信息机构（3分）；
高效的计算机管理，新型的数字化信息存储处理技术，便捷的网络查询手段，用户为主的服务模式
（2）；
学科分类、语种分类、数据库字顺列表、刊名字顺列表、主题标签、按文献类型与加工程度、简介全文搜索、一体化检索系统/一站式检索门户；（2分）
知网（全）、维普（理科多）、万方（特种文献多）、超星（旧书）、方正（新书）（1分）；elseviersdos、springerlink、ebsco、netlibrary、iel（2分）
[参考文献]东北师范大学图书馆网站；吴慰慈。
图书馆学概论（修订版）
4.
[出题目的]考查对古籍、工具书管理的理解
[考查类别]古籍、工具书
[答题要点]1911年之前出版的文献，1911年后出版的古体文献，1911年后出版的、1911之前出版的文献的复制品、衍生文献（3）校勘、版本、目录、注释、辑佚……数字化
（2）书目索引文摘、字典词典、类书政书、百科全书、年鉴手册名录、丛集汇要……（3）字顺法、类序法、专业方法
（2）
[参考文献]曹林娣。
古籍整理概论；詹德优。
中文工具书导论
5.
[出题目的]考查对图书馆核心价值、职业信条、职业规范等的认识
[考查类别]理念
[答题要点]人在从事信息活动时候的自由获取、认知、表达信息的状态，或拥有这种状态的权利
（2）信息获取自由、信息认知自由、信息表达自由（3）图书馆承认知识自由，以知识自由的保障为自己的核心价值、社会功能与职业信条：
通过公平服务保障信息获取自由，通过完整客观的信息资源体系和服务体系保障信息认知自由，通过获取自由、认知自由的保障和交流平台的建立保障信息表达自由（3分）；图书馆员应树立维护知识自由的信条，树立职业认同感。
（2）
[参考文献]蒋永福。
信息自由及其限度研究；程焕文。
图书馆精神；程焕文。
信息资源共享；老槐。
普世价值无需证明
6.
[出题目的]考查对高校图书馆宏观环境的理解
[考查类别]图书馆事业、信息资源共享
[答题要点]中国高等教育文献保障系统，chinaacademiclibrary&informationsystem（4分）；联合目录、引进数据库、学位论文库、特色库、重点学科导航库、虚拟参考咨询、教学参考信息、资源评估、标准规范建设、馆际互借与文献传递、资源调度系统、ccc西文期刊篇名目次、数字图书馆门户、统一认证、结算、统一检索平台（8分）；全国中心、地区中心、省中心、成员馆、数字图书馆基地（5分）；使用calis服务，成为calis成员馆，成为中心馆，承担calis项目，馆员以个人身份参与calis有关活动……（3分）
[参考文献]calis主页
7.
[出题目的]综合考查对图书馆事业、图书馆职业、高校图书馆职能的认识
[考查类别]图书馆基础理论、高校图书馆
[答题要点]社会性、服务性、中介性、依辅性、学术性（2.5分）；保存、教育、文化、信息，维护社会公平，维护人权与公民权（6分）；
①根据学校的性质和任务，采集各种类型的文献资料，用科学的方法进行分类编目和管理
②配合学校思想政治教育工作，宣传马列主义、毛泽东思想及中国共产党和政府的政
策法令。
③
④
⑤
⑥根据教学、科学研究和课外问揍的需要．开展流通阅览和读者辅导工作。
开展参考咨询和信息服务工作。
开展查问文献方法和光盘信息、网络信息获取方法的教育和辅导工作。
⑦统筹、协调全校的文献资料信息工作。
⑧开展馆际协作活动．如合作编目、图书馆自动化建设协作等。
⑨培养图书馆专业干部。
⑩进行图书馆学、目录学和情报学理论、技术方法及现代化手段应用的研究。
（以上吴慰慈）
11直接的教学支持服务：
提供设施、提供空间、参与课程设计、参与学校的教学决策、参与远程教育、大学生通用技能素质培养、参与课件开发
12支持研究过程
13支持教学过程
14实施教学过程：
参与课件设计、信息素养课、开设公共课和讲座
15支持自主学习
（以上于良芝）（6.5分）
①图书馆与校园文化：
图书馆是校园文化活动中心之一，图书馆是高校中的主要的教育机构之一，是学术阵地，是最能促进师生全面发展的地方
②校园文化对图书馆的影响：
校园文化的多样性能丰富图书馆的馆藏、影响图书馆的馆藏结构，校园文化的创造性能对图书馆的服务带来创新与变化，校园文化的学术性能与图书馆的学术性形成良好的互动（6分）
[参考文献]曹廷华。
高校图书馆与校园文化；吴慰慈。
图书馆学概论（修订版）；于良芝。
图书馆学导论
篇二：
上图志愿者面试题汇总
上图志愿者面试题汇总
1.你知道上海图书馆大概位置在哪儿吗？
答：
徐家汇淮海中路
分析：
这道题答不答得出来并不重要，主要是要提示志愿者不能忘记考虑工作地点的问题，这是大前提。
2.能不能说一说你之前主要的志愿者经历？
你觉得在做志愿者的过程中，你从中获得的一些积极的改变在哪里？
（如果之前没有过志愿者经历，则略带问过原因）
答：
此处略去经历、略去收获、略去原因。
分析：
有没有十分抢眼的志愿者经历并不最看重，毕竟每个人之前的环境不同，机遇自然也不尽相同。
但要从中观察前来面试的同学是否是一个比较真诚的人。
如果绘声绘色，有吹嘘之嫌者予以减分；真诚叙述，并说出自我完善处者加分。
3.由于我们是初次见面，能不能给我们介绍一下你身上的闪光点以及不足之处？
答：
此处略去优点、缺点。
分析：
狂说优点，在缺点处停顿很久者，相应予以减分，这样的同学并没有深刻认识到自己的不足之处，更是不会在工作中努力尽善尽美的；性格特点也要与志愿者工作的内容相结合，根据实际情况考虑。
4.现在我们假设，学校决定取消志愿者加分的政策。
有些人觉得，既然是志愿者，完全无私奉献，加不加分其实并不重要；也有些人会说，辛辛苦苦去做了志愿者，就应该有加分，这是志愿者应
得的一些回馈。
对此，你怎么看待？
答：
开放式答案。
有理即可。
答案并不偏向任何一方。
分析：
许多志愿者其实单纯是奔着加分而来，这无可厚非，我们也无法阻止。
但是如果是一个真心想做志愿者的同学，和一个比较功利单纯想加分的同学，面试官自然会给前者一个更好的机会让他去做志愿者。
其间观察有些同学会因此犹豫，逻辑混乱，这样的同学根据情况减分。
5.你是否在学生会或者社团有其他的职位？
如果有，说说具体的工作内容；如果没有，说说选择来做志愿者而没有去学生会等部门的原因。
答：
此处略去工作及原因。
分析：
如果担任职务过多，也要根据实际情况予以考虑，这样的同学一旦十分忙碌，就无法保证志愿者工作的正常进行，到时候会带来不必要的麻烦；如果没有的同学，具体是看他来选择志愿者的动机是什么，说得有理真诚即可。
6.在这些场馆中间，你为何会选择在上海图书馆做志愿者呢？
你对上海图书馆有大致的了解吗？
答：
此处略去原因。
（猜想：
地处中心交通方便；享受沉浸在书香中的感觉等等等等；亮点：
比较静得下心来做事情，比较细心、耐心，对于上图的工作有基本的了解。
）
分析：
各个场馆由于志愿者的工作有所不同，对于志愿者的要求也有所不同。
在提问面试者的过程中，可能会发现他很适合图书馆，也有
可能更适合动物园、海洋馆等的志愿者工作，根据实际情况，尽量让每一个志愿者都能够发挥个人的长处。
7.上图阅览室的文明巡逻工作一般要持续四个小时，主要工作是维
持阅览室秩序，提醒读者不能再阅览室中吃东西。
假设你当天是文明巡逻的志愿者，你会怎样安排你的工作？
答：
定期在各个阅览室进行巡逻，提醒读者各种不文明行为，礼貌友善地予以劝道；阅览室中出现什么问题及时与工作人员沟通交流并改进；进行适当地休息放松。
分析：
此处，若一味说不停在阅览室巡逻啊巡逻，在读者面前晃啊晃啊的同学，予以减分。
首先，太假；其次，未考虑到读者感受。
其他合理的安排，根据面试实际情况而定。
8.现在许多大学生都在以各种方式参与到志愿者的工作中来，这似乎已经成为一种风气，对此，你是怎么看待的？
答：
最好是正反辩证的答。
正面是大学生开始意识到服务社会、回报社会，实现个人价值，这种风气是值得提倡的；反面是也有部分学生是盲目跟风，并不关注志愿者本身的工作，由此也会产生帮倒忙、功利性很强的不好的现象。
分析：
开放式体型。
正反辩证看待者最佳。
并附上个人亲身经历者更加。
篇三：
20xx年市属上海事业单位招聘下半年面试真题及解析
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1、领导不重用你，你怎么办
2，时间碎片化的情况下，你怎么做得更好
3、领导做事思路不一样，你怎么办
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