中考专题一综合题.docx
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中考专题一综合题
初中生物学习材料
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一、综合题
1．鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟，其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。
现有几只雌雄鹦鹉交配组合如下，请分析回答问题：
（1）鹦鹉羽毛的黄色和绿色是一对_________。
（2）根据___________组可以判断：
鹦鹉羽毛的_________色是显性性状。
（3）假设鹦鹉羽毛的黄色与绿色分别由基因M和m控制。
乙组后代的基因组成最可能是_________（只填1个）。
（4）丙组是用基因组成为Mm的鹦鹉进行杂交，若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉有___________只。
【答案】
（1）相对性状
（2）乙黄（3）Aa（4）4
【解析】
（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，鹦鹉羽毛的黄色和绿色是一对相对性状。
（2）乙组亲代的性状在子代中没有表现出来，没有表现的性状是隐性性状，基因组成是mm，表现出来的性状是显性性状，基因组成是MM，因此根据乙组实验结果可判断鹦鹉羽毛的黄色是显性性状，绿色是隐性性状。
（3）绿色是隐性性状，因此甲组亲代的基因组成都是mm，乙组亲代黄色鹦鹉的基因组成是MM，其产生的生殖细胞的基因组成是M，绿色鹦鹉的基因组成是mm，其产生的生殖细胞的基因组成是m，因此后代的基因组成是Mm。
（4）丙组基因组成为Mm的鹦鹉进行杂交，绿色鹦鹉mm出现的几率是1/4，因此若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉有4只。
【难度】较难
2．下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
（1）在此生态系统中,生产者是____________、____________、____________；消费者是____________在该生态系统中，缺少的生物成分还有____________，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。
（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会________。
（3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于____________状态。
说明生态系统具有一定的调节能力，这种能力是无限的吗？
______________。
【答案】
（1）水绵浮萍水草鱼虾分解者（细菌、真菌）
（2）减少（或下降）（3）平衡（或稳定）不是
【解析】
上述生态系统中植物是生产者，动物是消费者。
此生态系统中缺少的生物部分是分解者。
如向池塘中投放一些大鱼，则池塘中小鱼的数量将会减少。
由于生态系统具有一定的自动调节能力，一段时间后，该池塘中各种生物数量又会处于平衡状态。
但是生态系统的调节能力是有一定限度的。
【难度】一般
3．下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：
（1）鲫鱼在水中游泳时靠提供前进的动力。
（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠[]感知水流和测定方向。
（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在。
（4）鲫鱼的呼吸器官是，进行气体交换的部位是，其内密布大量的，所以适于在此处进行气体交换。
【答案】
（1）尾部和躯干部
（2）⑦侧线（3）呼吸（4）腮腮丝毛细血管
【解析】
鲫鱼在水路游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡，靠尾鳍掌握前进的方向，靠躯干部的摆动供前进的动力；鲫鱼是近视眼，它在水中依靠侧线感知水流和测定方向；鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸；鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换。
【难度】较易
4．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。
如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。
请分析回答下列问题：
（1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是。
（2）蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的。
（3）鳖属于类动物，是真正的陆生动物。
（4）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：
，前肢变为翼，体表被覆羽毛。
（5）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于。
（6）小明对以上动物进行分类：
①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的。
A．生活环境的不同
B．脊柱的有无
C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同
E．体温是否恒定
F．呼吸方式的不同
【答案】
（1）春蚕、蚂蚁
（2）影响（3）爬行（4）身体呈流线型
（5）仿生（6）B和E
【解析】
（1）蚂蚁，属于节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，细腰亚目，蚁科的动物．、春蚕的发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于昆虫纲．故蚕、蚂蚁亲缘关系最近．
（2）蚯蚓生活于富含腐殖质的土壤中，能把土壤中的枯枝败叶分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，从而促进了生态系统的物质循环．（3）鳖生活在水中，体表有甲，用肺呼吸，卵生，因此属于爬行动物．（4）丹顶鹤等鸟类多数营飞行生活，其结构特点是与其生活相适应的，身体呈流线型，能减少空气的阻力，利于飞行，前肢变为翼，体表被覆羽毛．翼是鸟类的飞行器官．（5）仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服．（6）蚯蚓、春蚕和蚂蚁的体内都无脊柱，属于无脊椎动物．长颈鹿、丹顶鹤和鳖的体内都有脊柱，属于脊椎动物，因此分类的依据是有无脊柱；长颈鹿属于哺乳动物，丹顶鹤属于鸟类，都属于恒温动物．其它动物的体温都不恒定，属于变温动物，因此分类的依据是体温是否恒定．
【难度】一般
5．下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。
图中的草属于，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于。
（2）图中共有条食物链，其中最长的食物链是：
。
（3）该生态系统中数量最多的生物应该是。
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量会大量增加，则短时间内草会（填“减少”或“增加”）。
【答案】
（1）生产者消费者
（2）6条草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
（3）草（4）减少
【解析】
（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，该图中的草是绿色植物，是生态系统中的生产者，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，鼠、蛇、猫头鹰、青蛙、蜘蛛、食虫鸟、和食草昆虫，都直接或间接以植物为食物为消费者。
（2）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物），该图中共有4条食物链：
分别是草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→鹰、其中最长的一条是：
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。
（3）在生态系统中的能量流动是沿食物链流动的，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高得到的能量就越少，生物的数量就越少，反之生物的数量就越多，该生态系统中草的营养级别最低，数量最多，故该生态系统中数量最多的生物应该是草。
（4）生态系统中各种生物存在着各种关系，它们互相依赖、相互制约，最常见的是捕食关系，如猫头鹰捕食老鼠，如果猫头鹰的数量大量减少，鼠会因失去天敌，大量繁殖，鼠的数量会大量增加，草的数量就会减少，所以如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量会大量增加，则短时间内草会减少。
【难度】一般
6．如下图所示：
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行散发出来的凝结而成的。
（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含较丰富，这是植物进行的结果。
（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的，这是植物进行的结果。
【答案】
（1）蒸腾作用水蒸气
（2）氧气光合作用（3）二氧化碳呼吸作用
【解析】
（1）植物的叶片上有气孔，是水蒸气和空气进出叶片的门户，在阳光下，植物的叶片将植物体内的水以水蒸气的形式散失，促进水分在植物体内的运输，这就是植物的蒸腾作用。
（2）氧气具有助燃的作用，熄灭的火柴复燃了说明，塑料袋内有丰富的氧气。
植物的光合作用可以产生氧气，吸收二氧化碳。
（3）植物的光合作用只能在光照下进行，但呼吸作用则一直在进行，所以经过夜歌夜晚后，叶片的呼吸作用消耗了塑料袋内的氧气，产生了二氧化碳，使得袋内的二氧化碳增多，氧气减少，说以燃烧的火柴熄灭。
【难度】一般
7．方便面中淀粉、脂肪类物质含量较高，蛋白质、维生素等物质含量较低，不宜长期代替正餐。
下面是同学们喜欢吃的某种品牌方便面外包装袋上提供的产品营养成分表。
请回答下列问题：
项目
每100克
营养素参考值%
能量
1933千焦
23%
蛋白质
8.3克
14%
脂肪
24.6克
41%
碳水化合物
58.6克
20%
钠
750毫克
38%
（1）蛋白质在消化道内被分解成后才能够被人体吸收。
（2）脂肪在人体消化道内进行化学性消化的开始部位是。
（3）表中的碳水化合物主要指糖类，糖类在人体内彻底氧化分解，需要氧气参与。
人体可通过呼吸系统从外界获取氧气。
肺泡与血液的气体交换过程是通过实现的。
在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是。
（4）人体产生的尿素主要随尿液排出体外。
在肾脏内，对原尿和终尿（尿液）的形成都起作用的结构是。
【答案】
（1）氨基酸
（2）小肠
（3）气体扩散由静脉血变为动脉血
（4）肾单位
【解析】
（1）蛋白质在胃中在胃液的作用下初步分解，蛋白质在小肠中被彻底分解成氨基酸后才能够被人体吸收。
（2）脂肪的消化开始小肠，在胆汁的作用下，被乳化成脂肪微粒，然后在多种消化液的作用被分解成甘油和脂肪酸。
（3）气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血。
（4）肾脏的基本功能单位叫肾单位。
每一个肾单位由肾小体和肾小管所组成。
肾小体是由一毛细血管球外包以双层的肾小囊而成。
肾小囊有囊腔，与肾小管管腔相连通。
每个肾单位各自都能产生尿液。
由于肾小球相当于一个血液“滤过器”，流过肾小球毛细血管的一部分血浆（约1/5），除大分子的蛋白质外，水和小分子的物质都能透过毛细血管壁和肾小囊的脏层而进入囊腔，此滤过液叫原尿。
进入肾小管的原尿流过小管系统时。
约99%的水和绝大部分为身体所需要的物质被肾小管上皮细胞重吸收回血液；而代谢终产物则仅少量被重吸收或不吸收而随尿排出。
【难度】一般
8．下图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。
（1）该生态系统中，正常情况下，数量最多的生物是。
（2）直接以植物为食的消费者是。
（3）该食物网中有条食物链。
写出最长的食物链：
。
（4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将（填“增多”或“减少”）。
【答案】
（1）草
（2）兔鼠（3）5（4）草→鼠→蛇→鹰（5）增多
【解析】
草外于第一营养级，所以数量最多；本食物网中，只有兔、鼠直接取食植物；该食物网中有：
草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→兔→狐5条食物链；最长的是含有四个营养级的：
草→鼠→蛇→鹰，大量捕食狐，其数量下降，则鹰食物数量会有所增加，那么鹰的数量在一定时间内将增加。
【难度】一般
9．小蓝是一位青春洋溢的美少女，有着迷人的双眼皮。
请回答：
（1）小蓝的生命开始于一个叫________的细胞，这个细胞是在妈妈的________（填“子宫”或“输卵管”）中形成的。
可不要忽视了小蓝爸爸的功劳，他给了这个细胞____条染色体，其中性染色体是____。
（2）进入青春期，小蓝在体内____性激素的作用下第二性征逐渐明显，出现了月经，月经是每月一次的____出血现象。
（3）若双眼皮基因（A）为显性基因，单眼皮基因（a）为隐性基因，小蓝爸爸是单眼皮。
小蓝妈妈的表现型是____眼皮，小蓝的基因型为________。
【答案】
（1）受精卵输卵管23X
（2）雌子宫（3）双Aa
【解析】
（1）精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵，这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的，每个正常人体细胞中都有23对染色体，其中有22对男女都一样，叫常染色体，有1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性为XY，女性为XX，其中小蓝爸爸给了这个细胞23条染色体，其中性染色体是X。
（2）女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现，月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象。
（3）若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，小蓝爸爸是单眼皮（aa），小蓝有着迷人的双眼皮（Aa），不会是AA，因为是AA的话，小蓝爸爸就不是单眼皮，因此小蓝妈妈的表现型是双眼皮，小蓝的基因型为Aa。
【难度】较难
10．近年来，地震灾害频繁发生，对人们的生命财产造成了极大的危害、灾后，如果不及时采取防疫措施，还会发生严重的疫情。
请根据急救和防疫的有关知识回答下列问题：
（1）一旦发现有动脉出血的伤员，首先要拨打电话“”紧急呼救，同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的端压迫止血。
（2）对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上实施和胸外心脏挤压进行抢救。
（3）在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属于。
接种疫苗能刺激人体产生相应的____，从而提高对特定传染病的抵抗能力，这属于人体的免疫。
疫苗通常是用减毒或杀死的制成的生物制品。
【答案】
（1）120近心端
（2）人工呼吸
（3）保护易感人群
（4）抗体特异性病原体
【解析】
（1）动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行压迫止血。
（2）人工呼吸是指根据呼吸运动的原理，采用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能；胸外心脏挤压是采用人工方法帮助心脏跳动，维持血液循环，最后使病人恢复心跳的一种急救技术，适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停．心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸。
（3）传染病的预防措施有：
控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，接种疫苗属于保护易感人群。
（4）疫苗是由低毒的、杀死或减毒的病原体制成的生物制品．计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对某种病原体起到免疫作用，从而提高对特定传染病的抵抗能力，这种免疫属特异性免疫。
【难度】较难
11．根据下图回答问题：
（1）上图中属于植物细胞的是图。
你的判断依据是该细胞有（任写两项结构名称）。
（2）细胞分裂时，最重要的变化发生在[]内。
（3）图中将光能转化为化学能的是。
（4）海带细胞内含有的碘是周围海水中的很多倍，这与[]的功能有关。
（5）图乙中起保护和支持作用的结构为［］。
【答案】
（1）乙细胞壁和液泡
（2）C、细胞核
（3）F、叶绿体
（4）液泡
（5）细胞壁
【解析】
（1）植物细胞和动物细胞共有的结构是：
B细胞膜、D细胞质和C细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是：
A细胞壁、E叶绿体和大的F液泡。
故乙属于植物细胞，甲属于动物细胞。
（2）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
这种变化的意义在于：
细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分。
（3）叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．叶绿体能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；
（4）植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，烟草属于植物，因此烟草中的尼古丁，对人体有害，主要存在于烟草细胞的液泡内。
（5）细胞壁有保护和支持作用；细胞膜有保护和控制物质进出的作用；细胞质的流动能加速与外界进行物质交换，并且细胞内的许多生命活动都在细胞质内进行；细胞核内含有遗传物质能够传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所。
【难度】一般
12．下图是王凯同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：
（1）王凯实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行。
（2）第二天揭开黑布，王凯发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的的浓度大大增加。
（3）王凯将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内的浓度大大降低。
（4）这个实验说明：
植物体的呼吸作用是吸收，放出。
【答案】
（1）光合作用
（2）二氧化碳（3）氧气（4）氧气二氧化碳
【解析】
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
（1）要验证植物的呼吸作用，就要使植物不进行光合作用，以免影响实验效果；因此王凯实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入的目的就是防止植物进行光合作用．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明实验装置内二氧化碳的浓度大大增加。
（3）氧气有助燃的性质，将燃烧着的火柴放进大钟罩内立即熄灭，说明大钟罩内氧气的浓度大大降低。
（4）分析以上实验现象，可以说明：
植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；即有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量。
【难度】一般
13．根据下图神经结构模式图，回答下面问题：
（1）图中[1]作用是。
（2）若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导途径是（用图中的数字或箭头表示）。
（3）假设图中结构[1]是上肢皮肤，[5]是上肢肌肉，当[2]处受伤被切断后，手指不小心碰到热东西，会出现。
（4）若此图表示司机见红灯停车的反射调节示意图，感觉“红灯”刺激的是眼中的。
【答案】
（1）感受器受到刺激后，产生神经冲动
（2）1→4→3→2→5
（3）能感觉到疼，但不会缩手反射
（4）视网膜
【解析】
在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内。
4上有神经节因此4是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；感觉神经末梢分布的1如皮肤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；3神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；2是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；5效应器能接受神经冲动并作出反应。
（1）“1”表示感受器，受到刺激后，产生神经冲动。
（2）神经冲动（兴奋）在反射弧中的传导顺序是：
1感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→5效应器
（3）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射弧具有完整性，如果2传出神经受损，只能感觉，不能运动。
（4）感觉“红灯”刺激的是眼中的感受器视网膜。
【难度】一般
14．如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：
（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为____________。
（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出________是隐性性状。
（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则后代紫花的基因组成可能___________。
（4）后代出现白花的几率是___________。
【答案】
（1）变异相对性状
（2）白花（或白色）（3）BB、Bb（4）1/4（或25%）
【解析】
子代与亲代在性状上的差异叫做变异，相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式，亲代都是紫花，后代个体中却出现了白花，由此推出紫花是显性性状，白花是隐性性状，白花的基因组成为bb，那么亲代就都是Bb，后代的基因有这样几种：
BB，Bb。
Bb，bb，后代出现白花的可能性是25%。
【难度】较难
二、探究题
1．为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如下表。
请根据表格分析回答问题。
瓶号
处 理 方 法
种子萌发情况
1
1粒种子，不给水，置于温暖处
未萌发
2
1粒种子，给适量水，置于温暖处
萌发
3
1粒种子，给适量水，置于冰箱里
未萌发
4
1粒种子，给过量水，置于温暖处
（1）1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，对照组是 。
（2）与2号瓶对比：
1号瓶种子不萌发，是因为缺乏 ；与2号瓶对比：
3号瓶种子不萌发，是因为缺乏 。
（3）根据所学知识，请推测：
4号瓶种子是否会萌发？
（填写在上表的空白处）
（4）请指出在小明的实验方案中，所存在的一处主要缺陷是：
。
（5）种子萌发的自身条件是胚必须。
【答案】
（1）2号
（2）水分适宜的温度
（3）未萌发（4）种子数量太少（5）完整且是活的
【解析】
1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，1号是实验组，2号是对照组，实验的变量是水分，对照可得出种子的萌发需要水分，2号与3号对照，实验的变量是温度，说明种子的萌发需要适宜的温度，4号因为水分过量，种子淹在水中，所以缺少充足的空气，该实验的方案不合理，因为只有一粒种子，实验结果会存在很大的偶然性，种子萌发的自身条件：
种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。
【难度】一般
2．小明为研究酵母菌的作用，设计了如下实验：
在4个瓶子中分别加入等量的干酵母（内有活酵母菌），然后按图示进行操作，最后密封A.B.C的瓶口，几天后观察比较现象。
试分析回答：
（1）小明的上述实验中，实际设计了几组对照实验？
；变量为葡萄糖的一组对照装置是_____。
（2）若想尽快观察到明显的实验现象，应最好将上述各装置放在什么地方（或环境中）？
。
（3）正常情况下，会发现装置和（填装置代码）内的液体中有气泡冒出，原因是其中的葡萄糖分解产生了气
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