幼儿园各年龄段蒙氏教学内容安排.docx
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幼儿园各年龄段蒙氏教学内容安排
西安工程大学幼儿园小班蒙氏教学进度安排
一、日常生活教育
1、上课常规
(1)走线(稳定情绪、集中注意力、发展身体平衡能力)。
分为徒步走、听着音乐走、跟着老师或同伴交换动作走、自然走、持物走等。
其中持物走要根据孩子的不同能力区别放物,投放的物品主要是:
容易倾斜的物品、容易摇晃的物品、容易掉在地上的物品
(2)静寂游戏
(3)铺、卷工作毯。
强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等
(4)拿起教具的方法。
正确的那教具方法——双手;正确的端托盘方法——拇指在上,四指在下
(5)认识物品(让孩子认识班级中的物品、认识自己物品的位置等)
(6)正确使用剪刀
2、生活礼仪
(1)正确的站姿和坐姿
(2)让幼儿学会打招呼
(3)学会感谢与道歉、学会门的开关、学会搬椅子
(4)学会团体游戏的规则,并学会遵守
(5)学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法
(6)学会用餐的礼仪,学会报菜名
3、照顾环境
(1)东西要正确的摆放
(2)学会收拾和整理
(3)做值日生,摆好餐具
4、照顾自己
(1)有顺序的穿脱衣服
(2)穿脱鞋子
(3)学会洗手和洗脸
(4)日常保洁(漱口、擤鼻涕)
(5)自己进餐
(6)学会入厕、便后洗手
(7)衣饰框(学会扣大纽扣、小纽扣、拉链、暗扣)
5、大肌肉动作训练
(1)基本动作(走、跑、双手双膝着地爬、拍球和滚球)
(2)基本体操
6、小肌肉动作训练:
(1)五指抓(抓大米、抓小米、抓沙子)
(2)三指抓(融入分类、点数、配对练习)
(3)二指捏(捏珠子、扣子、牙签等或更细小的物体,并注意改变容器的高度与口径)
(4)一指按
(5)舀(舀固体——舀液体)
(6)倒(倒固体——倒液体)
(7)折(对边折——对角折,折布质材料、折纸巾)
(8)敲(安全图钉钉在橡皮泥上——泡沫板上——木板上)
(9)穿(珠子——大纽扣——粗吸管——细吸管——形式排列穿)
(10)缝(穿线洞洞板)
(11)夹(大夹子——小夹子——镊子夹——眉夹)
(12)撕(撕直线——撕图案)
(13)挤(挤海绵——挤奶油)
(14)剪(拿剪刀——简短直线——剪长直线)
(15)揉(揉纸团——揉橡皮泥——揉面团——揉元宵)
(16)食物的准备(做“切”的动作、择菜、抹果酱、穿肉串)
(17)拧(拧瓶盖、拧螺母)
二、感官教育
1、插座圆柱体:
(B\C\D\A各组及两组结合)
2、粉红塔:
(基本展示、序列练习、创意练习、纸张作业)
3、棕色梯:
(同粉红塔)
4、长棒:
(基本展示、序列练习、创意练习、作为测量工具)
5、几何图形嵌板橱1-3层:
(图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进行二级分类)
6、构成三角形:
(三角形盒、长方形盒一、二中的图形认识、基本展示)
8、色板:
(一、二的颜色认识、配对、三原色的变化)
9、触觉板:
(第一块、第二块)
10、温觉板:
11嗅觉瓶:
(做三组)
12味觉瓶:
(甜、咸)
13听觉筒:
配对
三、数学教育
1、数前准备
(1)配对练习
(2)序列练习
(3)形式重复练习
(4)分类练习
(5)对应练习
(6)拼图练习
2、数
(1)数棒(基本展示、数字与数棒的对应、理解多一少一的关系)
(2)砂数字板(基本展示、数物对应)
(3)纺锤棒与纺锤棒箱(基本展示、数物对应、强化“0”的概念、创意建构)
(4)彩色串珠(基本展示、数与卡片的对应)
(5)数字与筹码(基本展示、奇偶数的导入)
四、科学文化
(一)有生命的物体
1、动物:
鱼
家禽家畜
饲养鱼、蚕等小动物
动物分类(根据生活环境、食性等分类)
2、人类:
认识头部、五官的名称及功用
认识手(手心、手背、手腕、手指)
制作身体各部位的三段卡
制作人体小人书
观察、发现和别人的不同
3、植物:
结合季节特征进行教学
(二)无生命的物体
1、关于自然科学的材料(磁铁、放大镜、电动玩具、回声器)
2、认识生活中常见的物品,并且了解其特征及用途,强调类概念。
3、认识交通工具(车的模型、汽车嵌板、特殊汽车的功用)
4、认识天:
知道白天、黑夜、上午、下午
5、认识周
6、认识节日:
中秋节、新年
幼儿园
2010年12月
西安工程大学幼儿园中班蒙氏教学进度安排
一、日常生活教育
1、走线。
(持物走线,并且学会自行调整与同伴之间的差距;加快音乐节奏走线;加入手位走线)
2、静寂游戏
(1)听觉记忆练习
(2)专注练习(传蜡烛、看口型猜字)
(3)听力的方向性练习
(4)听力的连续性练习
3、生活礼仪(在日常生活中进行)
(1)正确的搬运和放置桌椅
(2)如何倾听别人谈话
(3)如何观看与参与别人的工作
(4)学会做客、待客、倒水
(5)正确使用洗手间
(6)学会公共场所的礼仪
(7)认识交通标志,了解交通规则
4、照顾环境
(1)学会打扫教具架
(2)饲养小动物
(3)学会插花、擦拭叶子
5、照顾自己
(1)学会梳头、正确的刷牙
(2)学会擦鞋
(3)学会增减衣物
(4)学习、了解保护自己的基本常识和方法
(5)养成良好的饮食习惯、不挑食
(6)入厕:
学会便后自己擦屁股
(7)衣饰框(学会使用别针、学习扣盘扣、学会皮带扣的解、系,学会拉拉链)
6、大肌肉动作训练
曲线跑、往返跑、单脚跳、传球、接球、跨越式跳
7、小肌肉动作训练:
(1)一指按:
用高脚钉做复杂图形的按
(2)倒:
结合感官,做三原色的配色练习
导入等分的概念
用小口径的瓶子倒固体、液体
漏斗倒固体、液体
(3)拧:
拧螺丝、螺母组合
拧生活中的各种螺丝
准备大小不同的锁,既是拧的练习,又是配对练习
拧小毛巾
拧瓶盖(圈数要增多一些)
拧出复杂的图形
(4)折:
准备折纸的范例图,让孩子学会看图示折
(5)敲:
敲接触面小一点的物品
(6)缝:
用毛衣针、牙签在纸盘上根据所画的小点缝
(7)夹:
筷子夹海绵、花生
(8)剪:
剪曲线、剪直线
(9)扫:
扫纸屑——扫豆子、玉米
(10)筛:
(11)食物的准备:
削皮、剥皮、打鸡蛋、打泡沫、榨汁
(12)编织:
二、感官教育
1、插座圆柱体(三组、四组的综合练习)
2、几何图形嵌板橱4-6层:
(图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进行二级分类)
3、构成三角形(学完):
理解等分之间的关系、用多盒进行组合创意、计算角的度数。
4、色板:
强化三原色的变化、色板三
5、彩色圆柱体:
四组的组合练习,摆出各种组合图形、与插座圆柱体结合
6、几何立体组:
正方体、长方体、圆柱体
7、二项式、三项式:
根据盒盖颜色进行配对、取放;脱离盒盖进行取放
8、触觉板(第三、第四组)
9、重量板:
区分轻和重、用手掂重量
10、嗅觉瓶:
闻香配对、结合日常生活练习
11、听觉筒:
排序、自制听筒
三、数学教育
1、数棒:
熟悉每一个数棒并认识相邻数
认识序数
感知奇偶数
10以内数的组合与分解
做简单的加算
理解19以内数的形成
认识“›”和“‹”
2、数字与筹码:
导入奇偶数
3、彩色串珠:
10以内数的组成与分解、作业纸练习
4、塞根板
(一)、
(二):
5、口述10以内的加减法应用题:
模仿编应用题——编有提问的问题——看图创造编应用题
6、100板:
数字消除——数字连线——数字填空
7、加法板:
8、减法板:
四、科学文化
(一)有生命的物体
1、动物:
了解动物的生长过程
结合动物的某一特征来学习
认识昆虫
2、植物:
植物生长需要的条件
季节特征及植物各部分的认识
种子的生长过程
细节的认识(花、果实、树叶)
3、人类:
更细化各部位名称
有自我保护意识、了解自我保护常识。
(二)无生命的物体
1、自然科学:
(磁铁、多棱镜、电珠发电、力的原理、物体的三态)
2、地球仪:
了解陆地和海洋、了解太阳系(八大行星)
3、认识月亮(结合节日——中秋节)了解中秋节的习俗、中秋节月亮的变化、做月亮的观察记录、了解农历和公历
4、历史:
认识月、时间线
幼儿园
2010年12月
西安工程大学幼儿园大班蒙氏教学进度安排
一、日常生活教育
1、上课常规
(1)走线。
必须很准确的脚跟挨着脚尖,并变换动作走;持物(易碎、易倒的物品)走。
(2)、静寂游戏:
听力的差异性、记忆性、顺序性练习
(3)物品管理:
危险品的使用及管理
(4)培养规则意识,学会遵守规则
2、生活礼仪(在日常生活中进行)
(1)与他人交往的礼仪,正确的解决与他人之间的矛盾。
(2)正确的打电话方法及礼貌用语。
(3)交通规则与交通标识的学习
3、照顾环境
(1)做好值日生
(2)布置饲养角、植物角
4、照顾自己
(1)学会梳头、洗澡
(2)睡前整理好次日需要的物品与用具
(3)认识各种危害及危险,并且学会应急的措施
(4)学会准备食物
(5)洗一些小的物件
(6)学会剪指甲
5、大肌肉动作训练
训练幼儿的身体及反应速度、灵活度(体育活动中进行)
6、小肌肉动作训练:
(1)剪:
剪较复杂的图案(对称图案、剪二等分、剪三等分)
(2)穿:
与编制相结合
(3)缝:
缝沙包、缝扣子
(4)刺:
针刺图形
(5)衣饰框:
系蝴蝶结
二、感官教育
1、色板三:
做创意练习
2、几何立体组:
理解平面与立体之间的关系
3、二项式、三项式:
分类、理解公式的含义、出示公式的内容
三、数学教育
1、金色串珠:
认识个、十、百、千;跟卡片的对应;用金色串珠表示具体的量;用卡片表示具体的量;数与量的结合
2、彩色蛇变金色蛇:
3、银行游戏:
4、邮票游戏:
5、1000串珠链:
6、乘法板:
7、除法板:
8、分数小人:
导入分数及“+”和“-”的概念
9、学习守恒的概念:
面积、体积、容积、长度
10、认识货币:
面值、换算
四、科学文化
(一)有生命的物体
1、动物:
动物的繁殖方式(卵生、胎生)
动物的食物链
环境对动物、植物、人类生长的重要性
动物的自我保护
动物过冬的方式
2、植物:
四季不同的植物认识
植物的生长过程
植物的细部介绍:
根、茎、叶、花、种子
种子的传播方式
找叶子的不同
3、人类:
人体内部结构认识(五大系统)
各器官的功能
疾病的形成及自我保护
(二)无生命的物体
1、自然科学:
声、光、电、磁力的学习
2、物质的形态:
水的溶解、沉浮、渗透、折射、张力的实验;空气的各种实验
3、地理:
地球的构造(认识地形和水形);七大洲(和人文地理相结合,结合世界各地的著名建筑、国旗等);方位的认识;宇宙(学习星座)
4、历史:
生命的顺序;家庭时间线;时间(认识钟表;认识过去、现在、将来);年的认识;计时器
幼儿园
2010年12月