初一下学期班主任工作计划3篇.docx
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初一下学期班主任工作计划3篇
初一下学期班主任工作计划x篇
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。
写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
接下来是我整理的初一下学期班主任工作计划,真诚邀请您一起欣赏!
初一下学期班主任工作计划x
本学期,本人仍担任七年级的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控能力差,后进生较多。
因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。
根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。
利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力
首先,鼓励并要求各位亲严格遵守中学生日常行为规范、级制度,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。
养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
三、做好个别学生的教育工作
面向全体学生,分类施教。
加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生,他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下:
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。
对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。
定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、及时了解学情
经常与科任教师取得联系,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。
因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
五、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到:
时时处处都得讲、时时处处都得做。
如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。
尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须做好,确保安全工作万无一失。
六、学校教育与家庭教育相结合
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
初一下学期班主任工作计划x
一、班级基本情况和目标:
我班共有学生xx人,其中男生xx人。
除一位本市学生以外,全部来自于苏北。
这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施:
x、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
x、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
x、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
x、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
x、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
x、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
x、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
x、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
三、活动安排:
第一周:
第二周:
庆祝教师节。
第三周:
学生报名,安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼。
第四周:
挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。
主题班会:
自我介绍和入学感想。
第五周:
主题班会:
迎国庆文娱联欢会。
第六周:
组建班级运动队,迎接学校运动会。
第七周:
班级辩论赛。
第八周:
期中考试动员、考风考纪教育。
第九周:
复习迎考。
第十周:
期中考试。
第十一周:
期中考试得失谈。
第十二周:
社会实践。
第十三周:
主题班会:
特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。
第十四周:
一二·九庆祝活动。
第十五周:
开展学习爱国活动。
第十六周:
主题班会:
学习经验交流会。
第十七周:
期末复习动员。
第十八周:
期末考试。
初一下学期班主任工作计划x
计划只是一个期望,一个目标。
本人将在本学年中,在不断向有经验班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取在本学期中做到稳步前进,成为一个积极向上的班集体。
一、班级现状分析
经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。
学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。
但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。
课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。
二、指导思想
本学期班级工作围绕学工处工作计划,紧扣中学生日常行为规范和班级常规管理,严管和引导相结合,注重引导的方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,努力建设出一个优质的班集体。
三、班主任工作目标
x。
以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
x。
营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
x。
教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
x。
利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
x。
关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
x。
加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。
x、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。
x、加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。
四、具体工作安排
二月份
x、进行开学教育,学习中学生日常行为规范、龙山中学校园常规。
x、改选班委、团支部、组长、课代表。
x、进行安全教育:
交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。
x、发动、宣传“做绅士、淑女,争华彩之星”活动,并成立评价小组,选出负责人。
x、成立“课间操指导、评价小组”,选出负责人,开展上好课间操个人竞赛。
三月份
x、搞好学校组织的安全疏散演练活动。
x、发动、组织同学们的科技创新活动。
x、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。
x、开展社区服务实践活动。
x、组织、抓好课间操,并进行个人评比。
x、召开家长会,共同商讨孩子的发展大计。
四月份
x、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。
x、进行爱国教育,开展缅怀革命先烈活动。
x、开展春学春练活动,掀起春学春练热潮。
x、进行安全、卫生教育。
五月份
x、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。
x、抓好科技创新活动。
x、再掀春学春练热潮,开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。
x、初评“做绅士、淑女,争华彩之星”优秀者。
六月份
x、进行安全教育:
交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。
x、进行心理健康教育。
x、抓好期末复习、考试。
总之,在上学期已形成良好班风,新生很快融入班集体的情况下,坚持自己“爱心”和“责任心”教育,相信在学工处领导的关怀,级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定会进一步,再进一步。