学校管理规程.docx
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学校管理规程
学校管理规程
仪陇县芭蕉乡小学校
yilongxianbajiaoxiangxiaoxuexiao
二○○八年十一月
前言
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，提高教育教学质量，促进学校管理的科学化、民主化和法制化，保障学校持续、稳定、健康地发展，我们编辑了这册《学校管理规程》。
《学校管理规程》分学校章程、机构职能、岗位职责、规章制度、学生管理条例五个部分，涉及到办学方向、办学目标、学校管理、学校各部门职责和规章制度，是学校内部管理的有效依据。
我们希望大家认真学习对照，严格执行，人人维护《管理规程》的严肃性、权威性和制约性，以《管理规程》规范自己的言行，提高自己的工作水平，创出新的工作业绩，为旺小的发展作出自己应有的贡献。
任何规章制度都有它的时效性、局限性。
随着学校的发展，时代的进步，本《管理规程》也会出现某些不适应，我们将以实践作为检验标准，与时俱进，在实践中不断完善，在前进中不断修订。
仪陇县芭蕉乡小学校
2008.11
一、学校章程
1
二、机构职能
11
1.党支部工作职能…………………………………………………………………………
11
2.校长室工作职能…………………………………………………………………………
11
3.教导处职能………………………………………………………………………………
12
4.教科室职能………………………………………………………………………………
13
5.总务处职能………………………………………………………………………………
14
6.少先队大队部工作职能…………………………………………………………………
14
7.团支部工作职能…………………………………………………………………………
15
8.工会委员会工作职能……………………………………………………………………
16
9.家长委员会………………………………………………………………………………
17
三、岗位职责
18
1.党支部书记岗位职责……………………………………………………………………
18
2.校长岗位职责……………………………………………………………………………
19
3.工会主席岗位职责………………………………………………………………………
20
4.教导主任岗位职责………………………………………………………………………
21
5.教科室主任岗位职责……………………………………………………………………
23
6.报账员岗位职责………………………………………………………………………
24
7.少先队大队辅导员岗位职责……………………………………………………………
25
8.年级组长岗位职责………………………………………………………………………
26
9.学科组长岗位职责………………………………………………………………………
27
10.班主任岗位职责…………………………………………………………………………
29
11.教师岗位职责……………………………………………………………………………
30
12.图书资料管理员岗位职责………………………………………………………………
31
13.档案管理人员岗位职责…………………………………………………………………
32
14.仪器教具管理员岗位职责……………………………………………………………
32
15.实验室工作人员职责……………………………………………………………………
33
16.电教人员岗位职责………………………………………………………………………
34
17.体育器材管理员岗位职责………………………………………………………………
35
四、规章制度
36
1.学校行政管理制度………………………………………………………………………
36
2.教职工日常工作管理条例………………………………………………………………
38
3.教师职业道德规范………………………………………………………………………
41
4.教师办公制度……………………………………………………………………………
42
5.教职工学习制度…………………………………………………………………………
43
6.行政会议制度……………………………………………………………………………
44
7.教职工考勤制度…………………………………………………………………………
45
8.教职工请假制度（试行）…………………………………………………………………
45
9.教师教学常规……………………………………………………………………………
46
10.教研活动制度……………………………………………………………………………
51
11.芭蕉小学“青蓝工程”实施计划……………………………………………………
54
12.青蓝工程协议书（教学工作）……………………………………………………………
57
13.青蓝工程协议书（班主任工作）………………………………………………………
59
14.校级骨干教师评选奖励方案……………………………………………………………
61
15.教职工聘任方案（试行）……………………………………………………………
63
16.教职工（代表）大会制度…………………………………………………………………
66
17.图书借阅制度……………………………………………………………………………
67
五、学生管理条例
69
1.小学生守则………………………………………………………………………………
69
2.小学生日常行为规范……………………………………………………………………
69
3.班级日常卫生工作要求…………………………………………………………………
71
4.芭蕉小学学生一日常规……………………………………………………………
72
5.学生图书借阅规则………………………………………………………………………
72
一、学校章程
（试行）
第一章总则
第一条 为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，整体推进素质教育和教育现代化进程，建设成为名符其实的”仪陇西藏”一所袖珍式的绿色学校。
依据《中华人民共和国教育法》，国家教育部《中小学管理规程》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校是一所公办的九年一贯制学校，学制为九年。
1999年由芭蕉小学和芭蕉中学合并为仪陇县芭蕉乡小学校。
我校应全面贯彻党的教育方针，不断创造经验，为发展我乡的教育事业作出应有的贡献。
第三条学校以”求真、创新”为校训，以”文明、勤学、活泼、向上”为校风，以”爱满天下，教书育人”为教风，以”自信、开朗、勤思、乐群、创新”为学风。
第四条学校培养目标：
主动适应仪陇经济的高速发展和高度文明的建设的需要，面向2l世纪，面向全体学生，全面贯彻教育方针，遵循儿童身心发展规律，使学生受到较全面的基础教育。
培养出具有良好的思想品德、科学文化、艺术和身体心理健康的一代新人。
第五条学校近期目标是：
以科研为先导，课程改革为主线，艺术教育为特色，实施平等教育，全面深化素质教育，实现”特色鲜明、轻负担、高质量、上规格”的特色目标。
第六条在校园师生必须写规范字，说普通话。
第七条确定《我们的校园》为学校校歌。
第八条确定11月18日为学校成立纪念日，同时举办”科学艺术节”。
第二章入学与学籍管理
第九条根据《义务教育法》学校招收满六周岁儿童入学，按上级规定服务区内的儿童入学率为100％，教学班学额不超过45人。
初中入学率为98.9%，教学班学额不超过50人。
第十条因病无法继续学习的学生，（须具备指定医疗单位的证明）报学校批准后，可准其休学，休学超过三个月，复学时学校可据实际程度征求其本人及监护人意见后编入相应的年级。
第十一条对家庭贫困的学生可以实行减免住校费，对表现突出的贫困学生实行奖学金。
第十二条学校无差生，实行无处分制，无留级制。
对智力超常、操行优良、身体健康、参加高一年级考核学业成绩优秀的学生，经本人和家长申请，学校批准，可以跳级。
跳级在学年度开始时进行。
第十三条学校应按县教育局统一要求建立学生学籍卡，按学期记载学生、德、智、体全面发展的情况。
学生受到班级以上的奖励应记入学籍卡。
学生毕业离校后，学籍卡由原校保存备查，严肃招生，毕业证书颁发学生档案管理等项纪律制度。
第三章教育教学管理
第十四条学校的主要任务教育教学工作，其它各项工作以有利于教育教学工作的开展为原则。
第十五条按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划开足，上齐、上好。
在此基础上开设好学校的艺术、综合特色课程。
第十六条将德育工作摆在重要位置，认真贯彻有关法规。
教师无小节，事事做表率；学校无小事，事事有教育。
每一时育人，每一处育人，每一员育人，每一事育人，重视学生良好素质的内化。
（一）各学科课程有机渗透德育，创建班集体建设特色目标和班级艺术特色及少先队自主创新特色，每年进行一次全面展示活动。
（二）贯彻执行《管理为开发都是创造力》中所有小学生常规要求，培养学生良好的行为习惯。
第十七条执行好学校《社区教育章程》，《家庭教育章程》等一系列工作条例，成立年段家长委员会，家长班委会，动员和吸引全体家长参与，监督学校教育改革和发展。
每学期期中后举行一次全面开放日活动。
第十八条学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨举行规范升旗仪式，雨天在室内，通过闭路电视；晴天，全校停止一切工作和活动，师生员工集中，接受爱国主义教育（校门口停止放行一切人员）。
第十九条”上课第一”，维护课程表严肃性，任何班级，任何个人，不得擅自改课、停课、停课半天需经校长批准，并报上级教育主管部门备案，停课一天以上需得到上级教育主管部门批准。
第二十条实行”五个一票否决制”体罚与变相体罚一票否决制，使用练习册一票否决制，没有科研课题一票否决制，拿不出好课的一票否决制，没有掌握教育现代化技术的一票否决制。
”三个不允许”不允许家长签字，不允许家长批改作业，不允许学生一有事打电话找家长（必要的除外）。
第二十一条合理安排休息时间，达到“一、六、十”要求，即每天一小时体育活动时间，六小时在校教育教学活动时间和十小时睡眠时间。
第二十二条要高质量，轻负担。
作业内容要精选，难易要适度，要求课堂作业当堂完成；回家作业要按有关规定，低没有书面作业，中年级不超过40分钟，高年级为l小时。
第二十三条废除百分制，全面实行等级制记分，等级分为：
优秀、良好、及格和不及格。
期中进行质量抽测，期末进行学期考核制。
第二十四条依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，每学年进行一次校冬季运动会。
组织学生定期开展劳动教育，社会实践和课外活动。
坚持开展心理辅导活动，促进学生的身心健康发展。
第二十五条结合教育教学实践，认真参加学校主课课题研究，按学校教科室有关规定执行，每年每位教师撰写教育教学论文不少于2篇。
第二十六条认真参加教研组集体备课制度，基本保持统一，课堂作业当堂完成，教学手段充分运用，每位教师都要上成可开放的课。
第二十七条教导处、教科室、电教室要认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集和归档。
第四章人事行政管理
第二十八条学校在县教育局和芭蕉乡政府双重领导下，下设教导处、教科室、后勤办公室。
各设主任一名。
各自按照”分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行职责。
学校校长依照干部管理权限任免。
第二十九条学校实行校长负责制，教师聘任制、岗位责任制、结构工资制、奖惩制、依法治校制。
校长有以下权力：
（一）重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。
（二）人事任免决定权。
校长有权按规定程序任免中层干部；有权决定对教职员工的聘用。
（三）财务基建审批权。
学校财务在校长的领导下，实行一支笔批核。
除重大基建项目须报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设基础上的列项与实施。
（四）自主招生管理权。
按县教育局有关招生规定，保证服务区内适龄儿童全部入学，在完成招生计划的前提下，按有关规定收费，实行自主招生。
第三十条校长履行下列义务：
（一）校长要加强教育政策法规，教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。
（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
（三）遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设，加强质量管理，依靠教职工办好学校，维护其合法权利。
（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
（五）接受上级部门的领导，指导和监督，要如实报告工作，反映情况，重大问题应随时报告。
（六）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，接受教职工代表大会的监督。
（七）加快校园、校舍、教育设施、设备等硬件建设，采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身的安全。
（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，金校一盘棋。
第三十一条学校党支部积极发挥政治核心作用，充分的发挥工会、共青团、少先队及其他人组织在学校工作中的作用。
（一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
（二）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。
（三）对学校发展规划，重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。
第三十二条教职工代表大会行使的职权：
（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想，发展规划，改革方案，财务预决算等重大问题，提出建议。
（二）评议监督学校的领导干部。
有权建议校长或上级主管部门，对教职工预以记功，晋升或处分、免职。
（三）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及各项制度。
第三十三条学校接受物价、审计部门的检查监督，设立公开栏，公布举报电话，自觉接受社会有关方面的监督。
第五章教师管理
第三十四条学校教师享有（（教师法及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
第三十五条教师努力目标：
体健加心健、合格加特色、大专加专长、能力加发展、专业加通才。
第三十六条依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
服从校长领导，遵守职业道德，遵循教育规律，认真履行职责，完成教育教学工作。
第三十七条严肃工作纪律，遵守学校各项规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则。
第三十八条严格执行岗位规范，自觉做到：
认真备课，认真上课，认真布置与批发作业，认真辅导，认真考核，年初有工作计划，年终有总结或专题论文。
教研组长组织好本学科教师的教育教学研究和教育质量提高。
年级组长全面负责关心本年级全面工作。
第三十九条关心爱护全体学生，尊重学生的人格、平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
第四十条学校应保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。
对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励，对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师根据《芭蕉小学教师教育教学管理制度》予以奖励。
第四十一条教师就具备一定的职业道德水准和良好师德，严格执行《芭蕉小学教师忌语禁行》《尊重学生二十不》，不擅自收费，不向学生推销商品，不搞有偿家教，不在家私自收徒收费和收礼。
不接受家长的吃请，不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。
第四十二条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，教师在职期间必须坚持认真接受上级教育部门和学校组织的各项培训，完成规定的继续教育学时。
第四十三条对违反《教师法》和《中小学道德规范》的教师，根据《奖惩条例》予以处罚，如有不服，可以按有关规定提出申诉。
第六章学生管理
第四十四条学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利．学生干部实行定期轮换、竞选、人人设岗位等创造型学生管理机制，使每个学生的组织能力都得到锻炼和提高。
第四十五条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。
取消评比三好生，创造每个学生教育获奖机会，人人感受成功喜悦。
第四十六条学生有下列权利
（一）参与学校管理，评议学校工作、教师工作。
（二）接受平等教育。
对教者奖惩不公正，有权利在校内提出申诉。
（三）参加学校安排的各项活动，使用教学设备、图书资料。
（四）在学习成绩和操行评语上获得公正评价。
完成规定的学业后获得相应的学业证书。
（五）法律、法规和学校制度规定的其它权利。
第四十七条学生应履行下列义务：
（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。
（二）规范行为、尊敬师长，形成良好的思想品德。
（三）主动积极地学习，完成规定的学习任务，形成一至两项兴趣爱好，立志成才。
（四）参与学校管理，维护学校声誉，为校争光。
（五）严格执行《管理是为了开发教师创造力》一书中有关学生管理的条例。
第七章总务后勤管理
第四十八条后勤办的工作必须树立为教学服务，为师生服务的观念，实行服务承诺制。
第四十九条严格执行一切财务规章制度，加强财务管理，学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。
第五十条学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费标准，依法向学生收取费用，并一学期进行一细算，向家长公布明细。
第五十一条后勤办必须加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产管理按各项规章制度执行。
发现危房或危险情况及时采取措施，向校长汇报，并向主管部门书面报告。
第五十二条依法管理好学校出租房，及时收取房租。
办好食堂，为师生服务，严格食堂卫生制度，堵绝食物中毒。
第八章环境管理
第五十三条严格执行《校园管理制度》，全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。
第五十四条全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上，文明协调的工作生活环境。
第五十五条学校从实际情况出发，对校园建设作出整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香化和美化高品味艺术环境。
第五十六条建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹，窗户无灰尘，地面无果壳、纸屑、痰迹。
第五十七条校园环境布置精细化、精致化，讲究艺术、高雅，做到时时、处处、事事育人。
第九章附则
第五十八条本章程经学校教职工代表大会讨论通过后县教育局批准执行。
第五十九条学校依据本章程，制定工作规程，充实完善《学校管理制度》一书，逐步修改工作章程与工作规程。
第六十条本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。
第六十一条本章程自批准之日起执行。
二、机构职能
党支部工作职能
一、切实加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党员素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
二、保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、保证办学的社会主义方向，保证教育现代化的实施。
三、领导学校的思想政治工作，发挥党员的以身作则、骨干带头作用，认真落实党的知识分子政策，过细地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
四、坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论校长对干部任职的提名。
五、根据党章规定，做好发展党员的工作，做好党员的评议、鉴定工作。
六、领导学校教职工（代表）大会、工会、共青团等群众组织，支持这些组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作。
校长室工作职能
一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
二、制订并组织实施学校政策、发展规划、学年和学期工作计划。
三、指挥、协助各处（室）工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。
四、把德育工作放在首位。
坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育工作效果。
五、坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划或上级教育行政部门批准的改革方案、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量，加强教学科研工作，抓好科研管理，提高科研水平。
六、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。
七、重视师资队伍建设，组织教师学习政治、文化、业务知识，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的积极性、主动性和创造性。
八、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。
教导处职能
一、在校长领导下，负责学校教育、教学工作管理。
二、严格执行课程计划、教学大纲，制订教导工作计划并认真实施。
三、负责学校德育工作。
四、加强对教师教学业务的指导、培训，组织实施教学研究。
五、组织学生开展科技、文艺、体育活动及社会实践活动。
六、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。
七、安排好全校排课、调课、代课等工作；会同总务处做好教室调配工作，编制课程表和作息时间表等。
八、做好招生工作和毕业生升学工作。
九、严格学籍管理，建立并管理好学籍档案。
十、会同教科室抓好科研课题的实验工作。
十一、负责学校电教工作的正常开展。
十二、抓好图书室、文印室、实验室、卫生保健室等管理工作。
十三、负责对教师教育教学工作的考核。
十四、负责教育教学档案的搜集、整理与归档。
教科室职能
认真遵循校长室的工作规划，贯彻“科研兴教”、“科研兴校”的主体战略思想，发挥管理职能、指导职能、研究职能和咨询职能。
1、管理职能。
负责学校教育科研规划、组织和协调工作，具体负责课题立项，课题管理，成果鉴定与推广工作。
2、指导职能。
负责普及教育科研的知识方法，培训教师，鉴定教师的教育教学水平和科研能力；负责普及教育科学，组织教师学习教育理论，开展学术交流；负责指导课题研究活动和成果的总结。
3、研究职能。
根据教育改革和学校发展的需要，组织、参加具有重大现实意义的项目研究和学校研究活动，并完成上级教育科研机构下达的课题研究任务。
4、咨询职能。
负责教育、教学和管理信息的收集、传递和交流，编纂有关教育刊物。
总务处职能
1、按照学校工作计划，制订并实施学校总务工作计划。
2、协助校长室做好各项教育、教学工作及多项社会工作。
3、配合教导处、教科室做好多项教学工作。
4、保管、使用好学校各类资产。
5、严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预、决算，管理好财务档案。
6、征订、统计、发放好辅导区各类课本并结算好代办费。
7、抓好校园环境的建设及管理工作。
8、负责教职工的福利事业，办好食堂，安排好教师生活。
9、负责学校的安全保卫工作，加强门卫管理。
少先队大队部工作职能
一、根据少先队的任务和学校党支部、团支部的指示精神制订和实施少先队大队部工作计划，安排少先
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