《中国文学史三》期末复习总结整理doc.docx
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《中国文学史三》期末复习总结整理doc
《中国文学史三》期末复习知识点
填空选择：
1、被后人评为“疏隽开子瞻（苏轼），深婉开少游（秦观）”的北宋作家是欧阳修。
2、在宋代文学史上最早开创一代新风的文坛领袖是欧阳修。
3、苏轼认为诗词同源，本属一体，苏轼提出词为“为诗Z苗裔”o
4、黄庭坚的诗歌主张“点铁成金”说。
5、晏几道词集：
《小山词》。
（写恋情，有着明确而具体的思恋对象，主要是表现他与友人沈廉叔、陈君龙家的莲、鸿、蘋、云四位歌女Z间的悲欢离合。
）
6、秦观，北宋后期著名婉约派一代词宗。
“伤心人的伤心词”；“当行本色”。
其作品有诗文集《淮海集》，词集《淮海居士长短句》。
7、贺铸的《六州歌头》屮最后一句：
“恨登山临水，手寄七弦桐。
目送归鸿”是出自嵇康《赠秀才入军》。
8、周邦彦，王国维称其为“词中老杜”，创了大晟词派，是婉约派和格律派的集大成者。
9、苏门四学士：
黄庭坚、张耒（1引）、晁补Z、秦观。
10、屮兴四大诗人：
尤袤、杨万里、范成大、陆游。
11、陆游的诗集《剑南诗稿》。
12、杨万里的诗歌被称为“诚斋体”。
13、姜夔所开创的词派称为清雅词派。
14、张炎评价姜夔（姜白石）的词作特点为“清空骚雅”。
15、董解元《西厢记诸宫调》。
16、关汉卿的杂剧《救风尘》、《金线池》、《谢天香》都是爱情风月剧。
17、《录鬼薄》作者：
钟嗣成。
18、口朴的《梧桐雨》是历史剧；《墙上马头》写的是对门第观念的冲突。
19、马致远的代表作：
《汉宫秋》。
20、《赵氏孤儿》作者：
纪君祥；主题：
将复仇升华为维护正义。
21、尚仲贤的代表作：
《柳毅传书》。
22、高文秀水浒题材作品《黑旋风•双献功》。
23、元末高明的《琵琶记》被称为南戏Z祖。
24、关汉卿的［南吕•一枝花］《不伏老》
［一枝花h曲牌名《不伏老》：
曲的题目
25、马致远的《天净沙•秋思》被成为“秋思Z祖”。
论述题:
（1）柳永大力创作慢词，从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局，使慢词与小令两种
体式平分秋色，齐头并进。
（2）扩大了慢词篇幅体制，相应地扩充了词的内容含量，增加了词的表现能力。
如柳永最长的慢词《戚
氏》长达212字。
对词体的创制与开拓，“变旧声作新声”。
（3）在两宋词坛上，柳永是创用词调最多的词人，形式体制的完备，为词的发展和后继者在内容上的开拓提供了前提条件。
（4）柳永不仅从音乐体制上改变和发展了词的声腔体式，而且从创作方向上改变了词的内涵和审美趣味，尝试变“雅”为“俗”（即以俗语写俗情）。
主要表现在以下题材内容：
3、世俗女性题材，女山《定风波》b、北宋繁荣富裕的都市生活和丰富多彩的市井生活，如：
《望海潮》羁旅行役。
C、题材上朝着自我化的方向拓展，注意表现自我独特的人生体验和心态，女口：
《鹤冲天》
（5）柳永词在语言表达方式上也进行了大胆的革新。
充分运用现代生活中的H常口语和俚语，将“敷陈其事而直言之”的赋法移植于词，运用白描手法进行铺叙点染，善于利用时空转换写景抒情，自创独特的结构方式。
如《雨霖铃》。
（6）在题材取向上朝着自我化的方向发展，注意表现自我独特的人生体验和心态。
如早年进士考试落榜所作的《鹤冲天》。
二、苏轼对词的发展贡献：
苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，使词从音乐的附屈品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向。
1•苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念，认为诗词同源，词“为诗之苗裔”提出了词须“自是一家”的创作主张。
2•以诗为词：
扩大了题材和词境；直接以词言志抒怀，多方面表现自己的生活和情致如：
《江城子•密州出猎》则表现他希望驰骋疆场、以身许国的豪情壮志，开启了南宋辛派词人的先河；以词来写农村风光；赠友、送别、游仙、谈禅说理等等，女《临江仙》中“长恨此身非我有”这种对人生命运的理性思考，增强了此境的这里意蕴。
3•“以诗为词”是苏轼变革词风的主要手法，主要表现在题序和用典。
（1）题序的使用，如：
《定风波》（莫听穿林打叶声）二词交代了词的写作时地和创作缘由，也丰富和深化了词的审美内涵。
（2）大量用典，如《江城子•密州出猎》射猎打虎用了孙权射虎的典故，下阕用冯唐典故表达自己的壮志和对自己怀才不遇的痛苦。
4•以诗为词：
风格多样
（1）开创豪放、清旷词风，如《水调歌头》；
（2）婉约词或真挚细腻或幽怨缠绵
5.以诗为词：
不为音律所束缚，突破音乐对词体的制约和束缚
三、南渡词人群的作品特征:
1.前期生活安定舒适，大多数词人是在绮罗丛中吟风弄月，创作上虽已初露锋芒，但未取得突破性的
进展。
2.后期靖康之难后，民族的屈辱、山河的破碎和民众的苦难，促使他们自觉接受苏轼的词风，为救亡图存而呐喊呼号，并FI益贴近社会现实生活，用词去表现战乱时代民族、社会的苦难忧患和个体理想失落的压抑和苦闷。
3•在内容上南渡词进一步扩展了词体抒情言志的功能，加强了词的时代感和现实感。
4.在艺术风格上，越来越走向重拙显朴，越来越突破大晟词的创作规范，越来越诗化。
分析题:
1苏轼蝶恋花（分析）
花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹乂少。
天涯何处无芳草！
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
答：
1、“花褪残红青杏小”，既写了衰亡，也写了新牛，残红褪尽，青杏初牛，这木是自然界的新陈代谢，但让人感到几分悲凉。
“燕子飞时，绿水人家绕”，作者用别人常用的意象和流利的音律,把伤春与旷达两种对立的心境化而为一，“燕子飞时”化用晏殊的“燕子来时新社，梨花落后清明”，点明时间，与前后所写景色相符合。
2、“枝上柳绵吹又少”与起句“花褪残红青杏小”，木应同属一组，写枝上柳絮已被吹得越来越少。
但作者没有接连描写，用“燕子”二句穿插，在伤感的调子中注入疏朗的气氛。
絮飞花落，最易撩人愁绪。
这一“又”字，表明词人看絮飞花落，非止一次。
伤春之感，惜春之情，见于言外。
3、“墙里秋千墙外道”，不难想象，此刻发出笑声的佳人正在欢快地荡着秋千。
这里用的是隐显手法。
作者只写佳人的笑声，而把佳人的容貌与动作，则全部隐藏起来，让读者随行人一起去想象。
可以说，一堵围墙，挡住了视线，却挡不住青春的美，也挡不住人们对青春美的向往，用“隐”来激发想象，从而拓展了“显”的意境。
4、词人虽然写的是情，但其中也渗透着人生哲理。
在江南暮春的景色中，作者借墙里、墙外、佳人、行人一个无情，一个多情的故事，寄寓了他的忧愤之情，也蕴含了他充满矛盾的人生悖论的思索。
2李清照声声慢（寻寻觅觅）（重点分析）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
答：
1、开篇“寻寻觅觅”劈空而来，侧重写行为，恰当地表达了词人当时心中若有所失的精神状态。
词人如此“寻寻觅觅”，到底是在寻找什么呢？
是在寻找逝去的青春年华，还是在寻找流亡以前夫唱妇随的美好生活，亦或是两者兼之？
我们不得而知，但词人“寻寻觅觅”中那种孤寂空虚，却真实可感，想要在这孤寂空虚中抓住点什么，却什么也抓不到，一切还是孤寂空虚。
2、“寻寻觅觅”四字恰当的渲染了情境，仅用“寻觅”二字就显得单薄，无此效果。
“寻觅”未果，因而感到“冷冷清清”，境界更凄寂。
“冷冷清清”侧重写词人的状态，既是她闺房独处清冷环境的描写，又是她抑郁寂寞、心事难照的心态描写，四字既明写环境，又暗示心情。
3、“凄凄惨惨戚戚”纯粹描绘内心感觉，是她坐卧不安、衷肠难诉的悲凉心境的形象化描写。
“凄凄”是外在环境与内心凄戚心情相连结的关键，承上启下。
“惨惨戚戚”重在内心诉说，中间用一“凄”字做媒介，由浅入深，文情并茂。
叠字的使用，情感逐步加强。
3辛弃疾水龙吟（典故、以文为词的表现手法、倒装等等）
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲂鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？
求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
倩何人唤取，红山翠袖，揣英雄泪！
答：
1＞该词上片大段写景：
由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有层次。
开头两句，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所见的景色。
2、“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句运用了倒装的手法来写山。
“遥岑”即远山。
举目远眺,那一层层、一叠叠的远山，像美人头上插戴的玉簪和螺旋形的发髻，景是美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。
倒装句的使用突出了作者对山河沦陷的愁苦，人心中有愁有恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减，仿佛是远山在“献愁供恨”，词篇因此而生动。
3、落H,本是FIH皆见之景，辛弃疾用“落FT二字，比喻南宋国势衰颓。
“断鸿”，是失群的孤雁，比喻作为“江南游子”自己飘零的身世和孤寂的心境。
4、“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”三句，是直抒胸臆，但作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。
5、上片写景抒情，下片则是直接言志。
第一层“休说餉鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？
”引用了晋朝人张翰因思乡归隐的典故，反用其典，意在说明不学张翰，只求个人安适。
第二层“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，引用了三国刘备、许汜的典故，正用其典，表明不学许汜，只求个人的安稳。
第三层“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，“树犹如此”引用《世说新语•言语》桓温北征的“木犹如此，人何以堪？
”国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现。
这三句，是全首词的核心。
作者的感情经过层层推进已经发展到最高潮。
6、全词通过写景和联想抒写了作者恢复中原，统一祖国的抱负和愿望无法实现的失意的感慨，深刻揭示了英雄志士有志难酬、报国无门、抑郁悲愤的苦闷心情，极大地表现了词人诚挚无私的爱国情怀。
4苏轼六月二十日夜渡海（典故、情感，具体字词解释参考作品选P98）参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
云散月明谁点缀？
天容海色本澄清。
空余鲁叟乘椁意，粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
答：
1、“参横斗转”，是夜间渡海时所见；“欲三更”，则是据此所作的判断。
发船渡海正是三更时分，这里关于星斗的描写是化用古人“月没参横，北斗阑干”的诗句，只是用来说明渡海的时间是在半夜里，也说明黑夜即将过去，曙光就在前头，暗示他在政治上即将获得新生，这是一种比喻。
2、三、四两句，就“晴”字作进一步抒写。
这两句以“天容海色”对“云散月明”，仰观俯察，形象生动，连贯而下，灵动流走。
而且还用了句内对：
前句以“月明”对“云散”，后句以“海色”对
“天容”。
这四句诗，在结构方面又有共同点：
短句分两节，先以四个字写客观景物，后以三个字表主观抒情或评论。
三、四两句，写的是眼前景，语言明净，而且用典贴切不仅丰富了诗的内涵，还提高了语言的表现力。
3、五、六两句，转入写“海”。
三、四句上下交错，合用一个典故；这两句则显得有变化。
作者屡受打击，最终流放到海南岛，此时渡海北归，回想多年来的苦难历程，就发出了“空余鲁叟乘椁意”的感慨，这句诗，用典相当灵活，化用了孔子《论语•公冶长》，巧妙地用了人所共知的典故，因而寥寥数字，就概括了曲折的事，抒发了复杂的情；而“乘椁”一词，又准确地表现了止在“渡海”的情景。
苏轼用《庄子•天运》这个典故，以黄帝奏咸池之乐形容大海波涛之声，与“乘扌孚”渡海的情境很合拍。
用“粗识轩辕奏乐声”，使人联想到苏轼的种种遭遇及其由此引起的心理活动。
4、“九死”，多次死去的意思。
“九死南荒”而“吾不恨”，是由于“兹游奇绝冠平生”，看到了海内看不到的“奇绝”景色。
然而“九死南荒”，全出于政敌的迫害，他虽然达观，但也不可能毫无恨意，这句既含蓄，又幽默，对政敌的调侃之意，也见于言外。
背诵篇目
1.词
1晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归來。
小园香径独徘徊。
2范仲淹渔家傲（塞下秋来风景异）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落口孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军口发征夫泪。
3柳永雨霖铃（寒蝉凄切）
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
今宵酒醒何处？
杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良
伤流景。
往事后期空记省。
人初静。
明口落红应满径。
辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？
4张先天仙子（水调数声持酒听）
水调数声持酒听。
午醉醒来愁未醒。
送春春去几时回。
临晚镜。
沙上并禽池上暝。
云破月來花弄影。
重重帘幕密遮灯，风不定。
5晏几道临江仙（梦后楼台高锁）
微雨燕双飞。
曾照彩云归。
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
去年春恨却來时。
落花人独立，记得小苹初见，两重心字罗衣。
琵琶弦上说相思。
当时明月在，
6苏轼念奴娇赤壁怀古（大江东去）
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，檣橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
7苏轼卜算子•黄州定慧院寓居作
缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
8苏轼蝶恋花（分析）
花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草!
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
9秦观满庭芳（山抹微云）
山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。
暂停征棹，聊共引离尊。
多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷。
斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。
销魂。
当此际，香囊暗解，罗带轻分。
谩赢得、青楼薄幸名存。
此去何时见也，襟袖上、空惹啼痕。
伤情处，高城望断，灯火已黄昏。
10秦观踏莎行（雾失楼台）
雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去?
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
12李清照声声慢（寻寻觅觅）（重点分析）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？
守着窗儿，独自怎生得黑？
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！
13李清照凤凰台上忆吹箫（香冷金猊）
香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。
任宝奁尘满，日上帘钩。
生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。
新来瘦，非干病酒，不是悲秋。
休休！
这回去也，千万遍阳关，也则难留。
念武陵人远，烟锁秦楼。
惟有楼前流水，应念我，终日凝眸。
凝眸处，从今又添，一段新愁。
14李清照渔家傲（天接云涛连晓雾）
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，15朱敦儒好事近（摇首出红尘）
殷勤问我归何处。
蓬舟吹取三山去！
摇首岀红尘，醒醉更无时节。
活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲，上下是新月。
千里水天一色，看孤鸿明灭。
16辛弃疾水龙吟（典故、以文为词的表现手法、倒装等等）
楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说餉鱼堪脍，尽四风，季鹰归未？
求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
倩何人唤取，红巾翠袖，扌品英雄泪！
17辛弃疾永遇乐•京口北固亭怀古（千古江山）
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
淮左名都，竹四佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里。
尽芥麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木,犹厌言兵。
渐黄昏，清角吹寒。
都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生。
19吴文英风入松
听风听雨过清明。
愁草瘗花铭。
楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。
料山肖春寒中酒，交加晓梦啼莺。
西园HFI扫林亭。
依旧赏新晴。
黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。
惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。
20蒋捷虞美人（少年听雨歌楼上）
少年听雨歌楼上。
红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中。
江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。
鬓已星星也。
悲欢离合总无情。
一任阶前、点滴到天明。
二、诗
1王禹傍村行
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，养麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
2梅尧臣鲁山山行
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？
云外一声鸡。
3苏轼六月二十日夜渡海（典故、情感，具体字的解释）
参横斗转欲三更，苦雨终风也解睛。
云散月明谁点缀？
天容海色木澄清。
空余鲁叟乘檸意，粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平牛。
4黄庭坚寄黄几复
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不薪三折肱。
想见读书头己白，隔溪猿哭瘴溪藤。
5陆游沈园二首
（其一）城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
（其二）梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。
此身行作稽山土，犹吊遗踪一浓然。
3.杂剧
白朴［双调•沉醉东风］《渔父》黄芦岸白蘋渡口
黄芦岸口蘋渡口，绿柳堤红蓼滩头。
虽无刎颈交，却有忘机友，点秋江口鹭沙鸥。
傲煞人间万户侯，不识字烟波钓叟。
西厢记长亭送别（第二本第五折）
［正宫端正好］碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓來谁染霜林醉？
总是离人泪。
［叨叨令］见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、爲儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都扌副故重重叠叠的泪。
兀的不闷杀人也么哥?
兀的不闷杀人也么哥？
久已后书儿、信儿，索与我凄凄惶惶的寄。
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