简单教师晋级述职报告.docx
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简单教师晋级述职报告
简单教师晋级述职报告
教师的晋级是对教师工作能力和师德的肯定。
那么，教师晋级的述职报告如何写呢？
下面小编为大家带来的是几篇简单的教师晋级的述职报告，欢迎阅读。
一、基本情况
某某，女，19XX年3月出生，19XX年毕业于岳阳师范高等专科学校，大学本科，现任教于某某中学。
从20XX年以来，一直被聘为中学数学二级教师。
在平凡的工作岗位上，默默耕耘，无私奉献，付出了艰辛的劳动，也取得了一定的成绩。
二、申报理由：
自本人任职以来，在各方面严格要求自己，努力工作，不断提升自己各方面的知识素养和业务能力，工作表现出色。
三、思想品德，政治素养
热爱教育工作，忠诚党的教育事业，有很强的敬业精神和高度的责任感。
拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，深入理解邓小平同志建设有中国特色社会主义理论精神。
以三个代表为自己行动指南，思想上与党中央保持高度一致。
在学习过程中思想觉悟有了很大的提高，20XX年度荣获县级“优秀教师”，20XX年度再次被评为县级“优秀专业技术工作者”。
在今后的工作中，我会时刻以优秀教师的标准严格要求自己努力工作。
十分注意加强师德修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生。
帮助学生树立正确的人生观、价值观。
为祖国培养四化建设的生力军，为社会培养合格公民。
三、钻研教材教法，提高业务水平
从1998年大学毕业分到荆洲中学工作开始，我的心里便暗暗定下了“要做名师，育名徒”的远大目标，并时刻朝着这个目标努力。
在接下来的四年里，我把所有的空余时间和节假日都用来看书、学习。
先后钻研了《数学教育学》《中学生心理学》《中学数学教材教法》等多部教育教学书籍。
订阅了《课程教材教法》、《中学数学研究》、《湖南教育》等多种教育教学期刊，写下了大量的读书笔记和教学反思，这使得我在教学理论上打下了扎实的基础。
我深知“要给学生一滴水，自己便要是一片海洋”的道理，边教边学。
参加函授本科学习，终于在20XX年拿到本科文凭。
之后，我又参加电脑培训，以优异成绩获得《信息技术高级证书》，认真参加普通话培训并获得普通话二级乙等证书。
我努力做到精心备好每一节课，认真上每一节课，多听经验丰富教师的课，积极参与各级组织的教研课。
每逢县里、市里有观摩学习的机会，我都是从不放过。
认真汲取名师经验，不断融入到我的课堂教学中来，自己的教学水平不断得到提高，我也由一名新教师成长为学校教学骨干。
在教学工作上，我始终以“爱岗敬业，教书育人”为行动指南，注意学习先进教育、教学理论。
深入钻研教材教法，虚心向经验丰富的教师学习，大胆进行教学改革,坚持写教学后记,不断总结和积累经验,吸取教训，改正缺点。
在教学中不断改进教学方法，深入浅出，融会贯通，教学效果良好，深受学生的爱戴。
我善于总结教学经验，探讨科学教学方法，在教研方面取得了可喜的成绩：
20XX年《巧施“表扬艺术”》获县二等奖；20XX年《如何上好数学复习课》获县二等奖；20XX年“巴陵杯”新课程“三优联评”预选赛教学竞赛获数学科二等奖。
四、扎实教学，屡创佳绩
在工作上我始终严格要求自己。
每上一节课，都要参阅大量的资料，根据现在中考要求和素质教育的需要，从提高学生能力方面入手，充分调动学生学习数学的积极性，要求每一个学生都上讲台板书和讲解，从而在整体上提高学生的数学水平。
在能力培养上，每写出一道题，先让学生自己思考并采用讨论探究的方式进行解决。
这样就自然培养了学生的逻辑思维能力。
我还自制教具，使用投影机和多媒体辅助教学，使教学内容更加直观易懂，培养学生的空间想象能力。
一份耕耘一份收获，教学效果稳步提高：
我所教的班级多次获得全乡第一、二名。
我所带班又经常被评为“文明班级”。
我所辅导的奥赛兴趣小组学生有杨竹溪等6名同学获县奥赛一等奖，吴兵等3人获二等奖。
五、班主任工作，勤勤恳恳：
除了担任教学任务外，我还长期担任班主任。
班主任工作是一个细致的活儿，经济的发展让一些孩子在家中养尊处优，也有一些因父母离异或为单亲家庭的孩子，还有一些父母长年在外打工，成为留守孩子，他们都需要的是班主任的关爱，因此爱学生是我当班主任一直奉行的原则。
关爱他们的学习、生活、身体和心理。
天冷了为他们烧炉子，生病了为他们拿药，不高兴了与他们聊天，帮他们解除心结，亲密无间的相处让我和学生成了朋友。
为了丰富学生的课余生活，我在班里开展各种竞赛活动，让孩子们的课余生活开展得有声有色，每节班会，我很少说教，尽量将时间留给孩子们自己，锻炼他们的能力。
因为生活的充实，学生也无心去干坏事，同学与同学之间也充满友爱，班级氛围和谐。
我也在20XX、20XX连续两年被乡教育联校授予“优秀班主任”称号。
六、传帮相带，教研兴校
在教学改革，全面推行素质教育的大潮中，青年教师是一支不可忽视的队伍，我经常和他们一道探讨教学方法，取长补短，为传、帮、带甘做人梯，以自身的教学实践帮助他们快速成长为一名合格教师。
我采取组织集体备课、听课、集体评课的方式，大家畅所欲言，民主发表各自的见解，我再作中心发言，共同提高。
我也手把手地指导刚参加工作的年轻教师迅速掌握教学艺术。
在我的指导下和帮带下，有一批年轻老师迅速成长起来：
老师成为我校教学骨干并获县优质课二等奖，成为学科带头人；老师成为优秀班主任，还有老师等都成为我校的教学能手。
20XX年调入中学后，参与教研组工作，我深深地意识到，要使学校保持旺盛的生命力，加强教研教改是重要的一环。
我和其它教师一起开展集体备课，开展“教学六认真”工作，提高教学质量，提出教学常规工作“十字”方针，即：
备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
充分发挥学科带头人和骨干教师的带头示范作用。
组织学科带头人和骨干教师上汇报课达，青年教师评优课等活动，促进数学教师整体素质的提高。
七、掌握信息技术，利用多媒体教学
通过自学和函授学习，获得电脑高级证书，现在能够熟练使用word文字处理软件制作试卷，用flash动画软件制作课件素材，用powerpoint幻灯片软件制作优质课件。
在工作中，我还经常组织学生进多媒体室上课，还经常把学到的电脑知识毫无保留地传授给其他想学电脑的教师，共同提高。
八、不断进取，向专家型教师看齐
翻阅我十一年来的工作业绩，我自豪地感到时光未曾虚度，汗水没有白流，五年来我有两篇论文获县级一、二等奖，所教的教研课深受老师学生好评，辅导的学生参加县教育局组织的数奥赛，多次获得一、二、三等奖。
我的工作也得到领导的充分肯定，20XX年、20XX年两度获得县级“优秀教师”称号。
面对成绩我不会自满，而是作为一个新的起点，在今后的工作中，我还要更加努力，争取早日成为一个专家型教师，更好地为人民服务。
述职人：
某某中学某某某
二〇XX九年八月
个人述职报告
述职人：
XXX，女，？
族，1979年5月X日出生。
述职人自20XX年7月于贵州师范大学数学与应用数学专业毕业，一直在XXXX中学任教，教龄5年。
20XX年8月，经XX县人事劳动和社会保障局考核认定，被评定为中学数学二级教师，到现在已满4年，具备了申报中学一级教师的条件，现申报中学数学一级教师资格，现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职：
一、申报理由
本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，有高度的责任感和积极进取的精神，具有扎实的专业功底及较强的教研教学能力，治学严谨，注意加强师德修养，事事处处为人师表，做学生的表率，爱岗敬业，工作勤恳，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，有强烈的事业心和高度的工作责任感，并在教书育人中做出一定成绩。
爱岗敬业，乐于贡献，积极投身教学教研工作
1、精心钻研，优化课堂教学。
经过不断的刻苦学习和精心钻研，本人拥有较强的教学理论和教学能力得到不断提升，已具备扎实教学基本功，教
学水平逐渐成熟。
任职期间，本人能精心备课，深入地钻研教材，认真撰写教案，并坚持多听课，听课时认真记录，听课后认真总结反思，还在不同的班级尝试不同的教学方法，以探索最佳的教学方法。
为提高学生学习数学的积极性和兴趣，在课堂上尝试了多让学生上讲台做习题，并且结合教学的内容，安排一些学生来讲解题目，不断探索知识性、趣味性、思辩性于一体的课堂教学模式。
本人虚心向同事请教，尽最大努力改进不足之处，改进教育教学方法和手段。
坚持信息化教学，以优化课堂。
本人不断学习现代化教育技术，并制作多媒体课件辅助教学，以此提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列，教学深得学生欢迎。
20XX年8月本人制作的课件《XXX》在《XXXXX》杂志社举办的首界届科技创新大赛中获一等奖。
任职期间，还多次上公开课，效果良好。
经不懈努力，本人的教育教学工作深受学生欢迎，也得到了学校领导和同事的肯定。
2、不断更新观念，重视教科研，促进自身成长。
本人积极学习教育文件和新的教育理念，及时了解教育发展的动态，把握数学学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，积极推进校本教研，与科组成员一起
钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。
经过几年的探索实践，在激活课堂教学、激发学生学习兴趣、促进现代信息技术与学科教学的整合等方面的研究取得一定成效。
20XX年5月所撰写的论文《XXXX》在《XXXX》杂志总第362期举办的“教学教研”优秀论文遴选评比中获二等奖，20XX年3月所撰写的论文《XXXX》在中国教育学术委员会核心期刊《XXXX》杂志社举办的第五届全国优秀论文评选活动中获得特等奖。
3、力求突破传统，不断创新教育教学方法
传统的数学教学方式一般是教师用课本、参考书、黑板、粉笔这样的简单组合进行教学，信息量相当有限，无法满足学生的时代需求。
特别是对于农村的孩子的教育，他们更是枯燥乏味。
苏霍姆林斯基认为：
“教给学生学习方法比教给学生知识更重要”，教学中，我极力突出学生的主体地位，给学生一个空间，让他们自己往前走，给学生一个问题，让他们自己来找答案，给学生一个机遇，让他们自己去抓住，给学生一个题目，让他们自己去创造。
4、积极指导课外教学，帮助学生拓宽视野。
我国的教育家陶行知先生说：
“学生只有对学习产生了兴趣，才能全身心的投入，学与乐不分家。
”学生的知识面不仅仅只在课本里，还需要补充，让他们的能力得到了很大
的提升，对多方面的知识产生了兴趣，本人对学生组织了各项活动：
举办辩论赛、观看电影、开设讲座、数学知识竞赛等，大大丰富了学生的课余生活，锻练了能力，开拓了视野，受到了学校师生的一致好评。
注重自身品德修养，不断提高德育教育工作水平德育是素质教育的灵魂。
教育家朱永新说过：
“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。
你爱学生，学生也才会爱你。
”因此，本人始终以陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”为自己的航标，全身心地投入到教育教学工作中。
从教5年来，一直担任班主任的教育工作，工作中，能够坚持正面教育，关心、爱护学生，通过春风化雨的关怀、循循善诱的引导、朋友般的关心，赢得了学生的认可和尊重。
推行的“以民主凝聚人心，以规则约束行为，以服务创造条件”的管理理念颇有成效，班风俨然。
坚持民主治班，在当班主任期间，班干部的领导管理能力和学生的自主管理能力都得到提升。
学习并运用心理学、教育学和管理学的相关知识来指导班主任工作，实现了班级管理的科学化。
顺应时代的发展，注重与科任通力合作，创设出全员育人的良好环境，以充分挖掘学生的非智力因素。
一分耕耘一分收获，对教育的爱换来了事业的成功，对学生的爱换来学生的尊敬。
所带班级德、智、体全面发展，多次被评为“优秀班集体”，在学校评教中，本人经常是名列前茅。
20XX年1月，获得学校教育教学综合评比三等奖。
二、晋升后的工作设想
回顾自己担任中学数学二级教师职务以来四年的工作，本人为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报，得了一些成绩，但只能代表过去，本人深感肩上的教书育人担子之重。
展望未来，我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
职务晋升后，将从以下几方面提高并完善自己：
决不放松自身职业道德修养，使自己成为真正的人民教师。
不断提高数学专业知识，学习教育学和教育心理学，成为一位博学的教师。
不断学习电教技术，实现信息化与政治教学的结合，成为一名“现代化”的老师。
个人述职报告
江华职业中专学校杨智丽
作为新老师在江华县职业中专学校任教的这一年中，我得到了我校许多老教师的帮助，我在不断地增长自己综合能力和不移余力地探索教育教学规律的过程中，也积累了一些粗浅的认识和看法：
一、思想政治方面
我认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”,八荣八耻的重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观；参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
二、师德休养方面
在师德上，我时时处处严格要求自己。
我知道没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
这半年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。
三、业务能力方面
教师的职业理想就是我献身于教育工作的根本动力，所以我不断地提高自身的知识水平，增加我的教育观念，强化自身监控能力等，以致自己能具有良好的专业素质，对课堂的掌控，对教材的理解及运用，以及备课的实施的业务能力。
我将从以下几点做起：
1）熟悉所教学科的全套教材，能掌握教材体系，理解教学要求，明确教学目的和重点、难点，有独立的备课能力。
2）掌握各种教学技能，如教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学评价、教学研究等方面。
3）加强自我学习，更新、强化知识库。
更深入地学习心理学、教育学、教学技能等有关理论。
用理论指导实践，理论与实践相结合。
4）加强合作交流，促进能力提高。
建立随机学习意识，教学中出现的问题及时交流探讨，解决问题，积累经验。
5）加强自我反思，促进自我专业水平。
使自己在教学实践中发现问题、提出问题、研究问题和解决问题，在自我反思中提升自己的教学水平，促进自己专业的成长。
四、工作态度方面
严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。
在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。
五、教育教学业绩方面
我在这一年的教学管理过程中，自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。
在这一年中我承担了职一1213班班主任工作，我严格要求学生，思想教育常抓不懈；发挥班干部作用，大胆放手使用班干部，并且与班委会制定了1213班班级公约。
通过班级公约，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风；在20XX年下期我所带班级荣获“优秀班集体”、“优秀团支部”。
除了班级的管理工作外，我还指导学生开展丰富多彩的班级活动，比如，象棋比赛、课文朗诵比赛、拔河比赛等等。
通过这些活动，培养学生合作精神、加强学生的集体荣誉感、增加班级凝聚力。
并积极参加学校组织的各项活动，20XX年12月份，我鼓励学生积极准备学校的元旦节目，让班上文娱委员利用课余时间负责挑人、排练舞蹈。
通过一个月的努力，我班的舞蹈在文艺汇演中获得优胜奖。
代表全校参加民族服装表演的学生，我班有2名学生。
并且有8名学生，还参加了中学生艺术节的比赛。
其“同学一场”获得二等奖。
在比赛前，我参与了化妆工作，看着我班学生朝气蓬勃、美丽活泼的样子，我为她们感到高兴与骄傲。
中职学生由于课程轻松、课余时间丰富，因此学生会感到无聊。
我用班费给每个学生买字帖，要求每天认真练字。
我负责检查，并且对写得优秀作品评奖，展示出来。
此外每个月都要求学生轮流出黑板报，教室的布置交给学生，让他们都有事做。
在这些活动中，即发挥了个人特长，又增强了自信；特别是20XX年上期的班级文化建设评比，我班获得了一等奖。
在教学中，我认真踏实、备好课，上好课。
在20XX年新教师教学比武中，我获得了二等奖。
我积极参加学校组织的活动，在“弘扬高尚师德，做人民满意的教师”师德演讲比赛中，获得了三等奖。
除了平时上课之外，我跟专业部于老师、郑老师、付老师组织开展信息美术部兴趣小组，指导双休日不回家并且想学习的学生。
通过以上工作，我得到了很大的锻炼与提高。
在以后的工作中，我将继续努力，完善自己，做好人民教师。
尊敬各位领导、各位老师
大家好
我叫张雪萍，自1992年毕业以来，一直担任地理教学工作。
多年来，一贯恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，出满勤，干满岗，以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
教学工作方面。
努力学习先进的教学理念，优化教学方法，充分发掘学生自己的潜能，变学生“学会”为“会学”。
另外，多次承担市、县、校级公开课，受到各位听课教师和专家们的一致好评。
平时做好“传帮带”工作，真诚的关心帮助青年教师。
班主任工作方面。
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
我在班主任工作中，主要做到了两个字：
“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
功夫不负有心人，由于自己多年来的辛勤付出，在教育教学中取得了点滴成绩：
XX年获省优质课一等奖；
20XX年获得市第一批青年骨干教师；
20XX年获得市教学能手；
20XX年被评为县级优秀教师
20XX年被誉为县级教坛精英。
在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平和参与科学研究。
积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛，并多次获奖。
另外还分别在“当代中学生报”和“中学生导报”多次发表论文。
20XX年我所承担的科研课题获省科研成果二等奖。
捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。
无论这次评选结果如何，我仍会一如既往的坚守好自己的工作岗位。
教师晋级述职报告
尊敬的职评领导小组、敬爱的各位老师:
大家早上好！
今天非常感谢能取听我的述职报告。
本职刘玲玲，女，水族，生于1981年5月，XX年7月毕业于独山师范学校，同年8月参加工作。
20XX年取得大专学历。
20XX年11月我被聘任为小学语文一级教师。
工作中的我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线,方针和政策,忠诚党的教育事业,工作态度认真,与同事关系融洽.关心和爱护学生,教书育人,为人师表.为了不断提高自己的政治思想水平,我积极学习邓小平理论,"三个代表"的重要思想和党的十七大报告,科学发展观.以及党员教师党性宗旨教育活动.遵纪守法，作风正派，尊敬和服从领导的安排。
识大体，顾大局。
把学校的事当作自已的事。
以校为家。
任职后，更能履行小学一级教师的职责。
认真钻研教材教法，探索教学新思路。
经过十年的锻炼和实践,本人在教学理论和教学能力上有了很大的进步,教学水平逐渐提高，所任学科成绩突出。
在20XX－－20XX学年度第二学期，所任的一年级语文在期末统考中，平均分为分，及格率为71%；20XX－－20XX学年度第二学期，因工作需要，我服从学校领导的安排，进行包班。
所任的二年级语
文在期末统考中，平均分为分，及格率为 %；数学平均分为分，及格率为66.7%；20XX－－20XX学年度第二学期，我担任的小学三年级语文,在期末全县统一考试中平均分，及格率为%，平均分在全县38个班级中排名第五名,获三等奖.所写的论文《生活－－写作灵感的源头活水》获县级二等奖.同年9月被评为县级优秀班主任.20XX年6月至12月请产假。
20XX至20XX年度第二学期，我所任的三年级语文学科。
在期末统考中，平均分74﹒4分，而上学期是46分，相比之下，上升分，及格率90．6％。
历年来，本人能够做到按时到校，按时上课，无迟到、早退现象。
并积极参加各种有益的活动.如:
独山花灯进校园文化活动.独山县骨干教师培训活动等.所分管的学校少先队工作也开展得有声有色,曾多次组织过庆“六一”等大型活动。
主持过“六一”文艺比赛，“七一”知识等竞赛等活动。
20XX年6月所写的翁台水族乡庆“六一”暨“花灯进校园”教育活动简报上独山教育网。
20XX年和20XX年6月被评为县级“优秀儿童工作者”。
20XX年被评为乡级“优秀教师”,“优秀共产党员”等.总之,在工作中,我尽职尽责,勤奋工作,各方面都取得一定的成绩,现在申请晋升为小学高级教师,恳请领导和老师们给予监督和支持.谢谢.
申请人:
刘玲玲
20XX年7月7日
述职报告
尊敬的各位职评领导：
我叫石娥，女，出生于1984年7月，本人于20XX年7月毕业于南京晓庄学院小学教育班，取得了本科文凭，同年9月应聘到温泉第二中心小学任教。
至今，一直在温泉第二中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作。
20XX年12月被东海县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级教师。
现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习邓小平理论以及江泽民总书记“三个代表”的重要思想，领悟胡锦涛总书记“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会；忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。
教育思想端正，师德良好；遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责。
在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。
几年来，本人担任语文任课教师、班主任、语文教研组组长等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得各级领导的好评。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
俗话说得好：
要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。
为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断
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